關(guān)于激動(dòng)的事作文300字匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的激動(dòng)的事作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)的事作文300字 篇1
“加油！加油！”咦？是誰(shuí)在喊呢？哦，原來(lái)是同學(xué)們在喊。今天是一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，全校同學(xué)都來(lái)觀(guān)看。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。第一項比賽：中年級女子六十米跑步比賽。只聽(tīng)見(jiàn)裁判顧老師的槍聲后，運動(dòng)員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前沖。眾多的觀(guān)看者直喊“加油！加油……”運動(dòng)員們仿佛也聽(tīng)到了觀(guān)看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過(guò)這一拼搏，運動(dòng)員們之間的距離只差幾米了，所有觀(guān)眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績(jì)。
第二項比賽：中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始前，只看見(jiàn)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一個(gè)勁地往前沖，好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著(zhù)一波未平一波又起的加油聲，運動(dòng)員們更加努力地向著(zhù)終點(diǎn)沖去。這奔跑的速度著(zhù)實(shí)讓我佩服！
這次運動(dòng)會(huì )結束后，我明白了一個(gè)道理：多運動(dòng)，身體才會(huì )更健康。
激動(dòng)的事作文300字 篇2
同學(xué)們，你們都有過(guò)心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧，我也有哦。
就發(fā)生在前幾天的數學(xué)課上，鄭老師拿著(zhù)一大疊試卷和一些獎狀，還有一盒棒棒糖，老師說(shuō)：“這些獎狀是發(fā)給計算能力比賽中獲得一、二等獎的同學(xué)們�！蹦菚r(shí)我的心啊，就開(kāi)始怦怦跳了，我在想：我能拿到一二等獎嗎？我能考好嗎？我的計算能力一向不是很好，比較粗心，真是有點(diǎn)擔心啊。
數學(xué)老師開(kāi)始發(fā)獎狀啦：“藍慶業(yè)一等獎，鄭淑琴一等獎，余遠興一等獎……一等獎的都沒(méi)有我，不禁有點(diǎn)失望。那二等獎呢？謝勇軍二等獎，賴(lài)怡眉二等獎……可是，二等獎的都快念完了，還沒(méi)有我呀，估計沒(méi)戲了吧。正在發(fā)呆時(shí)，忽聽(tīng)“李慶微二等獎”，呀，終于聽(tīng)到我的名字啦，我高興極了，趕緊沖上去領(lǐng)獎狀，老師還獎了我一顆棒棒糖，心里真是甜過(guò)糖啊。然后發(fā)試卷了，我希望我的成績(jì)有90分。我的心又在那怦怦跳了，希望如我所愿。發(fā)到我的試卷了，我考了90分，這個(gè)分數在班里雖然不算很好，但是我也努力了，比我以前的分數好得多。因為我以前從來(lái)沒(méi)有認真地考過(guò)試，總是粗心大意，所以成績(jì)不是很好，這次可見(jiàn)，四年級了，我也是有進(jìn)步的哦。
我心里美美的，對了，你們有沒(méi)有心兒怦怦跳的事嗎？也說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)��！
激動(dòng)的事作文300字 篇3
"砰"，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)十幾只皮艇在水上爭先恐后地比賽。我國隊員孟關(guān)良是個(gè)右撇子，而后面一位隊員（因為當時(shí)太激動(dòng)，把后面那位的名字給忘了）是個(gè)左撇子。他倆極力配合。但可惜的是，我方隊員在一開(kāi)始的時(shí)候就落后了好幾名。兩位隊員奮力追趕，一左，一右，一左，一右，終于追上了暫時(shí)位居第一的俄羅斯隊！當快到終點(diǎn)的時(shí)候，我們全家都屏住了呼吸，只見(jiàn)我國隊員和俄羅斯隊員幾乎同時(shí)到達終點(diǎn)！因為裁判無(wú)法用肉眼判斷，所以只有靠監視器判斷。而監視器里顯示：我國的皮艇和俄羅斯的皮艇到達時(shí)，我們以不到十厘米的優(yōu)勢打敗了俄羅斯隊！全場(chǎng)一片歡呼！
而在紹興觀(guān)看皮劃艇比賽的孟關(guān)良的父母激動(dòng)地當場(chǎng)就暈了過(guò)去。等他們醒來(lái)時(shí)，身邊已經(jīng)是圍滿(mǎn)了市領(lǐng)導和記者，這下把孟關(guān)良的父母高興得合不攏嘴！
激動(dòng)的事作文300字 篇4
昨天，因為我記得要返校，所以我六點(diǎn)半就起了床，我刷牙洗臉后，換好衣服，出去買(mǎi)早飯。
走在路上，我情不自禁的哼著(zhù)歌。今天又可以見(jiàn)到同學(xué)了!來(lái)到了飯店，人很多，我排隊排了好久，心里著(zhù)急的想：“校車(chē)快趕不上了呀!”，我沒(méi)有了耐心，到了隔壁的饅頭店里一看，那里人比較少，不一會(huì )兒就買(mǎi)到了。我又急匆匆的來(lái)到了乘校車(chē)的地方，看見(jiàn)沒(méi)人，心想：“哈哈!我不僅趕上了校車(chē)，還排了第一……” 一會(huì )兒我買(mǎi)的饅頭吃光了，可一個(gè)同學(xué)也沒(méi)來(lái)，這是怎么回事?我仔細想了想，突然想起：“昨天爸爸生日應該是6月28日，那么今天應該是6月29日，可返校時(shí)間是6月30日呀!”這時(shí)我才知道自己記錯日子了，于是我急忙跑回家，告訴了媽媽?zhuān)宦?tīng)哈哈大笑：“以后可要注意時(shí)間，千萬(wàn)別搞錯了哦!” 我想，我以后再也不能搞錯日子了，不然會(huì )被別人笑掉大牙，多丟臉啊!
激動(dòng)的事作文300字 篇5
星期日的那天早晨，爸爸對我說(shuō)：“今天你要去唱歌比賽了�！蔽乙宦�(tīng)，心里又緊張又激動(dòng)，就趕緊叫爸爸幫我開(kāi)一下音樂(lè )，自己練了起來(lái)。唱完了歌，爸爸就連聲夸我。
在路上，我一直都信心百倍，以為自己唱的最好。終于到了比賽現場(chǎng)，我們先去化妝，然后再坐在椅子上耐心地等待，等叫到我的名字。過(guò)了一會(huì )兒，我就被叫了上去。我走上舞臺，望著(zhù)下面那么多的觀(guān)眾，心里還真有些膽怯。這時(shí)，我突然想起林老師對我們說(shuō)的一句話(huà)：“假如你害怕，就把臺下的所有觀(guān)眾都當成各種各樣的蔬菜，你就當對著(zhù)菜園唱歌就好了�！毕肫鹆诉@句話(huà)，心里就有時(shí)了一點(diǎn)輕松，可是心里還是有點(diǎn)緊張的。我開(kāi)始唱歌了，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我漸漸地忘掉了緊張，忘掉了膽怯，歌聲還把我帶到了彝家娃娃的身邊，和他們一起蕩秋千，我們在一起蕩啊、蕩啊，在一片歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè )的嬉戲，終于我把歌唱完了。
到了下午，林老師告訴我，我這次唱歌得了一等獎，我聽(tīng)了可真激動(dòng)。
��！多美好的一天，多快樂(lè )的唱歌比賽，以后有什么表演的活動(dòng)，我都會(huì )參加，而且都會(huì )盡力而為的。
激動(dòng)的事作文300字 篇6
每周四下午的第二節課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動(dòng)開(kāi)心的.一節課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會(huì )卻讓孩子們心情振奮，好像又充了電一樣。
今天，我們這節隊會(huì )課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來(lái)說(shuō)，他們既興奮自己的新身份，又彷徨無(wú)知自己的新角色。借助隊會(huì )的機會(huì )來(lái)加強少先隊員們對組織的認識，從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感，加倍珍惜少先隊員的新身份。
激動(dòng)的一件事 一開(kāi)始，我選出了小小主持人“張欽舜”，光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友，對他們人當場(chǎng)進(jìn)行培訓，以此來(lái)激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開(kāi)始后，第一項——出旗。全體起立，在進(jìn)行曲和護旗手的行進(jìn)中，全體少先隊員立正并行隊禮。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表情，看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節。題目從組織的名稱(chēng)到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等，豐富又實(shí)際。大家在答題贏(yíng)獎品的過(guò)程中又收獲了知識，孩子們樂(lè )在其中，學(xué)在其中。
少先隊是個(gè)好的教育平臺，更是孩子們成長(cháng)成才的平臺，希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員！加油！
激動(dòng)的事作文300字 篇7
有人喜歡周杰倫，有人喜歡鄧麗君，有人喜歡成龍，而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天，我的偶像竟然來(lái)到了我們學(xué)校啦！我抑制不住我心中的激動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，按指定地方就坐。不一會(huì )兒，只見(jiàn)風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來(lái)了。我抑制不住內心的激動(dòng)，于是大聲地喊起來(lái)：“美猴王，美猴王……”緊接著(zhù)我就聽(tīng)見(jiàn)“美猴王，美猴王”聲，充斥著(zhù)全場(chǎng)。我們班里有幾個(gè)調皮的同學(xué)，平時(shí)就特別像猴子，一聽(tīng)“真猴子”來(lái)了，先坐著(zhù)，然后站起來(lái)，最后索性站在了板凳上，嘴里還不停的歡呼著(zhù)美猴王的名字。等全場(chǎng)安靜以后，六小齡童老師給我們講了許多成功的故事，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。接著(zhù)六小齡童老師開(kāi)始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動(dòng)，看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”，學(xué)著(zhù)六小齡童老師的樣子，用手比劃著(zhù)，嘴里哼哈著(zhù)。美猴王的表演在美妙的歌聲中結束。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我心里還在想：
美猴王，你何時(shí)再來(lái)給我們表演？
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