【熱門(mén)】激動(dòng)的事作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的激動(dòng)的事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)的事作文 篇1
我記得最興奮的一件事是爬二龍山活動(dòng)。
記得那天很熱，我和幾個(gè)小朋友一起爬山。一路上，我看到了許多美景：有飛泉、有流瀑、有奇石、有異木。更有那明鏡一般的水庫，像一面翡翠鏡子鑲嵌在山間。
下山的路上，有一段長(cháng)長(cháng)的水泥路，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)接地氣吧！”于是，我脫了鞋襪，光著(zhù)腳走在熱乎乎的，都有點(diǎn)燙腳的水泥路上。一邊看景一邊走路，不小心踩到了一塊大木刺。我就像只被踩了尾巴的貓一樣，叫著(zhù)跳起來(lái)。媽媽一看，刺不是很尖，還沒(méi)有扎破皮，就幫我拿下來(lái)。我低頭一看，自己白嫩嫩的腳掌上，已經(jīng)出現了許多小紅點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“這就是接的地氣�！�
下山吃飯后，我和小朋友玩起了捉迷藏，并進(jìn)行了一場(chǎng)才藝展示比賽。因為時(shí)間關(guān)系，我們幾個(gè)小朋都還沒(méi)有盡興，就各自回家了。
這樣的活動(dòng)真令人興奮。我喜歡。
激動(dòng)的事作文 篇2
星期六一早，我們就集合去留下參觀(guān)一師部隊，我激動(dòng)的不得了。
部隊戒備森嚴，進(jìn)去的車(chē)輛都要登記，并且留了駕駛證才讓我們進(jìn)去。進(jìn)去之后有一名年輕的軍官帶領(lǐng)我們參觀(guān)戰士的營(yíng)房，只見(jiàn)營(yíng)房里整整齊齊，被子疊的像豆腐干一樣，床上沒(méi)有多余的物品，所有的東西都有它自己的位置，包括盥洗室里也一樣，牙膏，牙刷，牙杯，毛巾，臉盆放的很整齊。
營(yíng)房出來(lái)，看他們操練，一排一排的一起走，遠遠望去就像是一個(gè)人在走，聽(tīng)口號，先原地走幾步，然后再齊步走，并且喊“一、二、一、二、”動(dòng)作整齊劃一，非常威武，我們還有幸和他們合了影。通過(guò)這次參觀(guān)部隊，我覺(jué)得我們的軍人太優(yōu)秀了，我們也要像他們學(xué)習，學(xué)習他們不怕苦的精神。
激動(dòng)的事作文 篇3
過(guò)年前的一天下午，我和爸爸去超市購置一些年貨，途中發(fā)生了一件令我激動(dòng)的事。
當我們走到離超市還有200米的地方，看見(jiàn)了一輛獻血大巴車(chē)，車(chē)皮上大大印著(zhù)“獻血”倆字。于是爸爸上去要獻血，我也跟上前去觀(guān)看。車(chē)里經(jīng)過(guò)改裝，非常非常大，有兩臺電腦和許多醫學(xué)設備。爸爸把胳膊伸到一臺機器里讓機器檢查了一下，就坐在沙發(fā)上等待抽血。過(guò)了一小會(huì )兒，一位護士拿著(zhù)一個(gè)像火柴棒一樣粗的針頭走過(guò)來(lái)，消完毒后就往爸爸的胳膊上扎，我心想：我連輸液的小針管都覺(jué)得疼，更何況這個(gè)！但爸爸沒(méi)有痛苦的樣子，而是微笑著(zhù)叫我走到他身邊。我看著(zhù)那粗粗的針頭扎在爸爸的胳膊上，又看著(zhù)他那紅艷的鮮血一大股一大股地流入袋中，咬著(zhù)牙齒體會(huì )著(zhù)爸爸的疼痛。終于，抽血袋滿(mǎn)了，護士拔了針，我也替爸爸松了口氣，最后，醫生還給爸爸發(fā)了一個(gè)獻血光榮證，我真為爸爸而感到自豪！
我長(cháng)大以后也要像爸爸一樣為社會(huì )做貢獻！
激動(dòng)的事作文 篇4
有人喜歡周杰倫，有人喜歡鄧麗君，有人喜歡成龍，而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天，我的偶像竟然來(lái)到了我們學(xué)校啦！我抑制不住我心中的激動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，按指定地方就坐。不一會(huì )兒，只見(jiàn)風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來(lái)了。我抑制不住內心的激動(dòng)，于是大聲地喊起來(lái)：“美猴王，美猴王……”緊接著(zhù)我就聽(tīng)見(jiàn)“美猴王，美猴王”聲，充斥著(zhù)全場(chǎng)。我們班里有幾個(gè)調皮的同學(xué)，平時(shí)就特別像猴子，一聽(tīng)“真猴子”來(lái)了，先坐著(zhù)，然后站起來(lái)，最后索性站在了板凳上，嘴里還不停的歡呼著(zhù)美猴王的名字。等全場(chǎng)安靜以后，六小齡童老師給我們講了許多成功的故事，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。接著(zhù)六小齡童老師開(kāi)始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動(dòng)，看得我眼花繚亂。我們班的.那幾“只猴子”，學(xué)著(zhù)六小齡童老師的樣子，用手比劃著(zhù)，嘴里哼哈著(zhù)。美猴王的表演在美妙的歌聲中結束。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我心里還在想：
美猴王，你何時(shí)再來(lái)給我們表演？
激動(dòng)的事作文 篇5
噓！告訴你一個(gè)秘密，今天是我們班的足球賽，對手是五年級二班，這可是一個(gè)不簡(jiǎn)單的對手呢！不過(guò)，我們仍是對自己班充滿(mǎn)了必勝的信心。我們班既有五年級跑步比賽中響當當的人，又有校足球隊的隊員，還有人送外號“猛女”的張可心，怎么不能在比賽中取得勝利呢？
離比賽還有四節課的時(shí)間，運動(dòng)員們就已經(jīng)換好了比賽時(shí)的運動(dòng)鞋、運動(dòng)襪、摩拳擦掌，直等著(zhù)比賽到來(lái)。我們這些當啦啦隊的也養好嗓子，準備在比賽時(shí)“一鳴驚人”。
到了球賽時(shí)間，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣勢昂揚地走上了場(chǎng)地�！班健辈门欣蠋煱l(fā)起了比賽的號令，場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，雙方隊員把足球當成寶貝似的，你爭我?jiàn)Z，場(chǎng)面十分激烈。那可憐的足球時(shí)而高高跳起，時(shí)而打轉，就差沒(méi)嘔吐了。同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，場(chǎng)上的運動(dòng)員熱情高漲，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我方隊員—像足球隊的馬琪峰一個(gè)“回旋腿”，唰的一聲，還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái)是怎么回事兒，球就已經(jīng)飛進(jìn)了球網(wǎng)里�！芭�，哦，太棒了！”我們紛紛鼓掌慶賀，自豪萬(wàn)分。比賽在同學(xué)們的叫喊中結束，雙方踢了一個(gè)平局，決定用高球來(lái)決定勝負，先是我方隊員，馬琪峰雖沒(méi)有踢進(jìn)，但我們五（6）班是一個(gè)團結的集體，并沒(méi)有因誰(shuí)沒(méi)有進(jìn)球而指責誰(shuí)，而是鼓勵他，我們相信這個(gè)球沒(méi)有成功，但總會(huì )有成功的時(shí)候。果然，接下來(lái)的高球賽中我方守門(mén)員把所有的球都守住了。小謝同志以柔柔的力量將球射了進(jìn)去。女生李佳凝也在點(diǎn)球中射進(jìn)了一球，把我們都驚呆了。
“五年六班勝利！”伴著(zhù)裁判的聲音，我們班所有的同學(xué)奮力起跳，歡呼雀躍�！坝颜x第一，比賽第二”！
這真是一場(chǎng)令人難忘的足球賽！
激動(dòng)的事作文 篇6
童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫(huà)，至今仍留在我的腦海里……
那是幼兒園的事了。那時(shí)的我每當看見(jiàn)星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽(yù)呀！升旗的時(shí)候，幾百雙眼睛看著(zhù)你，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗，心里就會(huì )有一種自豪感。
終于有一天，老師帶著(zhù)我和其他幾個(gè)小朋友帶到升旗臺上，看著(zhù)老師神神秘秘的樣子，我的腦海里蹦出了一個(gè)問(wèn)題：這是要干什么？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下周一，我訓練你們升旗，做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每周都看著(zhù)小朋友們升旗，我們早就迫不及待了，回答得格外響亮。
老師先教我們掛旗子。只見(jiàn)她拿著(zhù)紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著(zhù)那顆好奇的心，很快就學(xué)會(huì )了。
接著(zhù)，老師教我們翻旗。她讓小釗來(lái)翻旗，他是我們幾個(gè)中最高的。直到現在，我還偶爾見(jiàn)到他，他還是最高的。翻旗其實(shí)就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說(shuō)要做出很有氣勢的樣子，兒時(shí)的我們都不理解，小釗也只會(huì )把旗子往上一扔，老師見(jiàn)小釗不會(huì )，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。
老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓著(zhù)繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節奏，可是我們要不是國歌還沒(méi)有放完就升到頂了，只好干等結束，要么就是國歌放完了還沒(méi)升到頂，我十分懊惱：怎么升旗也這么難��？我們反復練了這么多次，終于練好了。
老師叫小釗回來(lái)和我們一起練。雖然小釗的動(dòng)作還不是很好，但在我們看來(lái)已經(jīng)很好了。
終于到了星期一，我們懷著(zhù)激動(dòng)自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風(fēng)中跳舞。
上了小學(xué)，我不止一次看見(jiàn)國旗班在訓練升旗。于是，又來(lái)了我的幼兒園，又來(lái)了我幼兒時(shí)的老師，還有小釗……
那激動(dòng)的心情，我至今難忘。
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