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激動(dòng)的淚水作文

時(shí)間:2022-01-22 17:30:47 激動(dòng) 我要投稿

精選激動(dòng)的淚水作文合集5篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的激動(dòng)的淚水作文5篇,歡迎大家分享。

精選激動(dòng)的淚水作文合集5篇

激動(dòng)的淚水作文 篇1

  一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間,透過(guò)那薄薄的窗紗,伴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,灰塵在琴鍵上舞蹈,美妙的音樂(lè )頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)房間。琴聲時(shí)而高亢,時(shí)而低深,時(shí)而輕快,時(shí)而沉穩。但這美妙的聲音,卻離不開(kāi)我的辛勤與汗水,也是因為艱辛的努力和成功的喜悅,我哭了。

  我8歲那年,參加了一次演出,就是那一次演出,令我久久不能忘記。8歲的我,演出的曲子是《船歌》,雖然船歌很好聽(tīng),可是卻很有難度。我每天至少要練上一小時(shí),認譜,唱譜,搞得我頭暈腦脹,更別說(shuō)彈琴,一時(shí)半會(huì )兒連音也找不到。我每天做完作業(yè)就開(kāi)始彈琴,每天都這樣,不懈地努力著(zhù)。有一次,我又在彈琴,左手伴奏,右手則柔柔地,像一個(gè)美少女,在琴鍵上舞蹈。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù),一點(diǎn),一點(diǎn)半,二點(diǎn)。我開(kāi)始有點(diǎn)厭惡了,手也慢慢地緩了下來(lái)。你聽(tīng)!小區里傳來(lái)了一陣又一陣的歡笑聲,我停了下來(lái),奔到了窗臺前。你瞧!小伙伴們正在玩球呢!你踢過(guò)我,我踢過(guò)去,一個(gè)傳球,球便在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn),又落入了敵方的球門(mén)!昂!”我也不禁站在窗前為他們吶喊。我終于忍不住了,立馬拿起衣服,推開(kāi)門(mén),想跑下樓去一起和伙伴嬉戲。這時(shí),媽媽卻來(lái)了,嚴厲地說(shuō):“吳苑,你去哪兒?”“去樓下玩!”我一邊說(shuō)著(zhù),一邊流露出乞求的目光。媽媽搖了搖頭,又指了指我的房間,示意我繼續彈琴。我垂頭喪氣地回到了房間,跳到床上哭了起來(lái)。為什么?我多么努力,可是為什么不讓我去玩!這么大的努力,有什么用的!外面一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),房間里的我,更加難過(guò)了……

  終于,到了演出的日子,我穿著(zhù)紅色的連衣裙登臺表演。音樂(lè )響起,頓時(shí)讓人陷入了寧靜,那是一個(gè)寧靜的夜晚,海面上十分寧靜,遠處的燈塔散發(fā)著(zhù)微弱的光芒,漁船在海上漂泊,一搖一晃,多么美妙的遐想!我的手指經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間的磨練,變得輕靈。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,我也搖晃起來(lái),陶醉其中了。突然,我的手指加快了速度,音樂(lè )從溫柔變得高亢,不得地舞蹈。又過(guò)了一會(huì )兒,音樂(lè )又從高亢變得溫柔,越來(lái)越輕,越來(lái)越輕……

  結束了,全場(chǎng)響起了一陣掌聲,我在一陣響亮的掌聲里下了臺。我又哭了,這一次,我是為了成功而哭的,更重要的是,它讓我明白了一個(gè)道理。最!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì )見(jiàn)彩虹。

激動(dòng)的淚水作文 篇2

  有一天,張老師宣布學(xué)校將要舉行一次英語(yǔ)競賽,每班要選出10名參賽者,當老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我感覺(jué)自己就像 一只自由飛翔的小鳥(niǎo),突然被老師捉回了鳥(niǎo)籠里。因為每天晚上老師都要把所有參加英語(yǔ)競賽的同學(xué)留下來(lái)補習。

  有一天晚上,我對媽媽說(shuō)自己不想參加這次競賽,媽媽問(wèn):“為什么不想參加了?”我說(shuō):“每天都要補習,回家還要聽(tīng)磁帶,太累了!”媽媽安慰我說(shuō):“媽媽知道你很辛苦,老師選擇你參加比賽,說(shuō)明老師很信任你,你不能讓老師失望呀!” 聽(tīng)了媽媽的話(huà),我覺(jué)得很慚愧。我心里暗暗下了決心,一定要努力為老師爭光,我每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)磁帶,早上起床第一件事還是聽(tīng)磁帶,走路時(shí)還是聽(tīng)磁帶,把學(xué)過(guò)的單詞做成一張張卡片,裝在口袋里,隨時(shí)都拿出來(lái)讀一讀。比賽開(kāi)始了,考試時(shí)我特別細心,一絲不茍。

  考試后第二天, 老師告訴我,我得了九十九分,排年級第二名。我高興地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)?dòng)的淚水也從我的面頰流了下來(lái)。

激動(dòng)的淚水作文 篇3

  我流過(guò)多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。

  我學(xué)習薩克斯已經(jīng)兩年了,在這漫長(cháng)的兩年中,我快樂(lè )過(guò),悲傷過(guò),厭倦過(guò)

  記得剛學(xué)習的時(shí)候,我興到致很高,認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器,將會(huì )有一技之長(cháng),于是練習很用功,經(jīng)常受到老師的表?yè)P,心里也很了滿(mǎn)足?蓪W(xué)了一段時(shí)間后,我的熱情減少了,練習的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí),我難過(guò)好幾天。我開(kāi)始厭倦了,也失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng),沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練,殊不知只有音階練好了,后面的樂(lè )曲才能吹好。就這樣,我幾次想提出不學(xué)了,可后來(lái)再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費,還有時(shí)間,精力,我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時(shí)候,曲子比以前好聽(tīng)了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了,不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會(huì )痛。但我還是一直練習。

  功夫不負有心人,暑期學(xué)習結束時(shí),我終可以上臺時(shí),當我在臺上吹著(zhù)美妙的樂(lè )曲時(shí),我感到無(wú)比的自豪與驕傲,當我演出結束后,我流下了激動(dòng)的淚水

激動(dòng)的淚水作文 篇4

  有一天,我碰巧聽(tīng)見(jiàn)了周華健的《朋友》——“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒……”

  聽(tīng)著(zhù)周華健那深情悅耳的聲音,我的心如熱火般沸騰了起來(lái)。是啊,往往那深情中總會(huì )涌出一種溫暖,一個(gè)朋友,往往會(huì )在你最無(wú)助,最失望的時(shí)候去鼓舞你,去關(guān)心你,去幫助你。就如同歌詞中所說(shuō):一個(gè)真正的朋友,于你一生都是相依不離的,不管是安慰你的一句話(huà),還是鼓勵你的一個(gè)眼神,照顧你的一個(gè)動(dòng)作,都會(huì )表達出他對你那深深的情感。

  記得有一次,我生病住院了,老師講的課我聽(tīng)不到,知識點(diǎn)我把握不住,整天哀聲嘆氣,抱怨自己沒(méi)有用,在期末復習這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,害怕成績(jì)掉隊?删驮谖易顭o(wú)助,最需要關(guān)心的時(shí)候,我的朋友——王雪螢出現了,這使我大吃一驚。只見(jiàn)她慢慢地走過(guò)來(lái),搬了個(gè)椅子坐下,先親切地問(wèn)了我感覺(jué)怎樣?接下來(lái)又把語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi),把老師上課講的知識給我講了一遍,幫我畫(huà)知識點(diǎn)。她還給我講了班上發(fā)生的趣事,逗得我哈哈大笑。就這樣,幾乎每天,她都來(lái)幫我補習功課,她冒著(zhù)被家長(cháng)罵的危險來(lái)幫助我,每每看到她離去的背影,我不禁涌起激動(dòng)的淚花。這不正如俗語(yǔ)說(shuō)的:患難見(jiàn)真情嗎!

  就在這時(shí),我又一次聽(tīng)到了這首歌曲,內心便如江海般翻滾,心中涌起一股溫暖的激流!于是,我努力復習,終于在期末考試中獲得了第一名,以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報了好朋友對我的關(guān)懷。

  此刻,再聽(tīng)到那首歌,我不禁涌起感激朋友,希望多交朋友的`想法。

  就在這一秒,我的耳畔又回響起那句歌詞——“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒……”我不禁涌起激動(dòng)的淚花。

激動(dòng)的淚水作文 篇5

  哭有很多種方式,大哭,抽泣,默默流淚……但你別問(wèn)我為什么哭,因為,這是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。

  記得那是一次歌唱比賽,是在廣東電視臺比賽。比賽要求小組唱,然后評出周冠軍,并給予獎勵。

  當老師在學(xué)校公布了以后,校長(cháng)大力支持,開(kāi)始在全校尋找唱歌唱得好的人。因為我很早以前就是歌唱團成員,可以破例加入團隊而不用競選,還能幫老師選人。不久,就找到了幾位唱功很強的同學(xué),由我來(lái)進(jìn)行培訓。剛開(kāi)始,這五個(gè)同學(xué)還興致勃勃,可沒(méi)過(guò)幾天就少了倆人。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的魔鬼式訓練,終于在學(xué)校建立了一個(gè)小型的卡貝拉團,可以開(kāi)始準備曲目來(lái)。校方只給了我們一個(gè)星期,在這一個(gè)星期里,大家共同努力,進(jìn)步得很快,已經(jīng)盡了自己最大的努力。

  臨近比賽的前幾天,意外發(fā)生了。由于訓練強度太過(guò),導致我的聲音嘶啞起來(lái),在比賽前兩天更是話(huà)都說(shuō)不了。我連忙前去醫治,不過(guò)我非常幸運,在比賽那天嗓子恢復正常。

  比賽的日子終于要到來(lái)了,成員們紛紛興奮無(wú)比,只有我的心里非常緊張。嗓子好完了沒(méi)有?會(huì )不會(huì )唱不好?會(huì )不會(huì )走音?

  我們來(lái)到了電視臺,我的眉頭皺得和一塊抹布似的。

  到我們上臺了,就在接觸到話(huà)筒的那一刻,我心里的焦慮感頓時(shí)放空了,心情也頓時(shí)舒暢起來(lái)。

  開(kāi)始唱了,我擔任的是高音部分,之前擔心的幾個(gè)高音都完美地唱了上去,沒(méi)有破音,也沒(méi)有走音。

  演出結束后,當我把話(huà)筒交給工作人員時(shí),兩腳發(fā)軟了,感覺(jué)全身的力氣都用在了這首歌上。老師說(shuō)第二天才會(huì )出結果,我們就回去了。第二天,老師激動(dòng)地說(shuō)我們拿了冠軍。我的淚水頓時(shí)就下來(lái)了,那是激動(dòng)的淚水,這淚水見(jiàn)證了我的努力。

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