那一刻，我激動(dòng)不已作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的那一刻，我激動(dòng)不已作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇1
在三年級的一天下午，我參加了一次有史以來(lái)最驚心動(dòng)魄的拔河比賽，比賽的地點(diǎn)在操場(chǎng)。比賽馬上就要開(kāi)始了，我們的心七上八下的跳著(zhù)，不知結局會(huì )怎么樣，心里既害怕，又激動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，我們第一個(gè)對手是隔壁班。聽(tīng)著(zhù)的歡呼聲，我們參賽隊員一個(gè)一個(gè)的上場(chǎng)，有著(zhù)說(shuō)不出的自豪感。接著(zhù)，只見(jiàn)一聲哨響，我們就立即使出了九牛二虎之力，果然不出我所料，我們勝利了。
第二局又開(kāi)始了，我一上場(chǎng)便看見(jiàn)對方有一個(gè)又高又大的壯碩之漢，我心想：是禍躲不過(guò)，我就不信了。哨響響起，我們又一次使出了吃奶的力氣，我發(fā)現兩方的力量互不相下，感覺(jué)好像哪一邊多一點(diǎn)點(diǎn)力量就會(huì )勝利一樣。就在這時(shí)，我們班的啦啦隊出場(chǎng)了，他們手舞足蹈，讓我們士氣倍增，我們占了上風(fēng)，慢慢的往這邊移，最后一鼓作氣，一拉，我們又勝利了。
緊接著(zhù)，休息了一會(huì )，第三局就開(kāi)始，這一局是決賽，能進(jìn)入決賽的大多都是高手，我不知道我們還能不能贏(yíng)。哨聲又一次響起，“��！”我叫出了聲，對方的力氣好大啊，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往他們那邊去，我已經(jīng)，滿(mǎn)頭大汗了。我心想：這一局肯定輸了。隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，他們馬上就勝利了，忽然，奇跡發(fā)生了，我忽然覺(jué)得對方的力量少了許多，定眼一看，原來(lái)是對方的同學(xué)摔倒了，我們忽然拉了過(guò)來(lái)，又勝利了。歡呼聲如雷鳴般的響起，雖然有點(diǎn)累，但是我興高采烈�？粗�(zhù)旁邊的小花，小草，他們都好像在為我高興，在為我鼓掌；在看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的，好像在為我歌唱；抬頭一看，就連天上的云朵都變成了一個(gè)笑臉，像是有著(zhù)說(shuō)不出的愉快。我幾乎陶醉在這勝利的喜悅當中了。
這一刻我激動(dòng)不已，直至今日，我也難以忘懷。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇2
什么時(shí)候我會(huì )激動(dòng)不已呢？成功的時(shí)候。怎樣是成功呢？比如，我被選上參加學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )的跳繩比賽了。
“��！選上了！選上了！”我高聲尖叫起來(lái)，與此同時(shí)，激動(dòng)的眼淚隨著(zhù)歡快的心情流下來(lái)。
那是一節體育課，老師想選出十男十女去參加學(xué)校的跳長(cháng)繩比賽。我自告奮勇的筆直的舉起了我的小手，心里想著(zhù)：我一定要參加這次比賽，為班級增光！
剛剛挑出二十多名選手時(shí)，我心里就砰砰直跳了：他們可能比我強吧，一個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但是我相信自己！
開(kāi)始試跳了，看別人都跳得不怎么好，我覺(jué)得，我應該就是參賽者了。果然，我一個(gè)抱頭雙腳跳，很慶幸，跳過(guò)去了，沒(méi)有踩到繩子。雖然我已經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)了，但老師給我指出了多個(gè)毛�。禾淖藙萏鋸埩�，不能雙腳跳，而要單腳跳著(zhù)往前走，還有要走到中間才能跳，不能在搖繩的人的旁邊跳。我一一記在心底�？梢惶吞八馈绷�。但我依然不泄氣，一次接著(zhù)一次的跳。放學(xué)后跟小伙伴繼續練習，幾天過(guò)后，我自我感覺(jué)到越來(lái)越好，看來(lái)，我夢(mèng)寐以求的參賽機會(huì )很快就要到手啦！
運動(dòng)會(huì )的前一天，老師終于宣布：“去參加跳繩比賽的名單是：易可瑜，童佳昕，周一帆……�！碑斅�(tīng)到“周一帆”三個(gè)字時(shí)，我的淚就止不住的涌出眼眶。
我終于通過(guò)我堅持不懈的努力，爭取到了比賽資格，那一刻，我激動(dòng)不已！
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇3
生活中，有很多事令我激動(dòng)、興奮、傷心……。但那一刻，我激動(dòng)不已。
那天我因一點(diǎn)小事與她矛盾了，絕交時(shí)我們都說(shuō)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)。三天過(guò)去了，我倆還是沒(méi)有重歸于好，我心里緊張極了！她不會(huì )真的和我分開(kāi)了吧、他不會(huì )真的絕交了吧……。每每看到她與別的女生一起嬉戲時(shí)，我的心里就酸酸的。心煩意亂的我沮喪到了極點(diǎn)，緊鎖著(zhù)眉頭、唉聲嘆氣地踱步于走廊。午睡起床后我的心里空洞洞的，但我驚奇的發(fā)現，我的書(shū)包自己來(lái)到了座位上。出于好奇，我詢(xún)問(wèn)了身邊的所有人但唯獨漏了她。在我轉身要走的時(shí)候，我仿佛感到她的目光鎖定在我的身上，久久不離去，那目光中流露出期盼充滿(mǎn)了失落�；氐阶簧�，我的心里有一股強大的力量鼓勵我去與她重歸于好，但我又不好意思去找她道歉。就在我猶豫不決的時(shí)候，有雙纖細的手輕輕地拍了一下我，問(wèn)了一聲你好些了嗎？隨后便一溜煙兒跑了。是她！曾和我絕交了兩天的朋友，她和我和好了！我呆若木雞，詫異了幾秒后便追了上去，那一刻，我激動(dòng)不已。
我追上她時(shí)，兩人的身上都淋的濕漉漉的，但都沒(méi)有在意。我們只是相對一望便笑了起來(lái)，她笑的是那樣燦爛，如一朵盛開(kāi)的野菊。那一刻，我激動(dòng)不已。心情久久無(wú)法發(fā)平靜，腦海里還時(shí)時(shí)浮現出她那燦爛的笑容，平日里我倆如孿生姐妹一般貼在一起，互幫互助的畫(huà)面。
那一刻，我激動(dòng)不已；那一刻，我興奮不已；那一刻，我的心情比天上潔白如紗的云朵還白……。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇4
生活像一條長(cháng)河，記憶就如同一滴滴水珠，匯集在一起，而那一滴水珠尤為晶瑩。
——題記
記得那天是我生日。我本以為一出門(mén)就會(huì )收到驚喜，但事實(shí)出乎我的預料——屋內空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，更別說(shuō)什么驚喜了。我的心就像蹦極似的，一下子跌倒了最低谷。
我懷著(zhù)失望的心情如同一個(gè)孤鬼一般四處游蕩，希望能找到點(diǎn)什么，但還是一無(wú)所獲。也許爸爸媽媽早晨走得急，中午才會(huì )為我準備。我這樣安慰自己。
中午，爸媽一回到家就急急忙忙地做飯，似乎并沒(méi)有想起今天是我的生日。我失望極了，正準備回我的房間待上一會(huì )兒時(shí)，爸爸突然拿著(zhù)一個(gè)蛋糕從廚房里出來(lái)了。我滿(mǎn)心歡喜，立馬走過(guò)去，正準備從爸爸手里接過(guò)蛋糕，而爸爸卻說(shuō)：“今天不是你同學(xué)的生日嗎?把這個(gè)蛋糕給他送去吧!”我的心立馬變得冰涼�！安蝗�!”我回到自己的房間，低聲哭泣起來(lái)。我徹底絕望了。
晚上，我去客廳拿東西，推開(kāi)門(mén)，發(fā)現屋里漆黑一片。正當我往回走時(shí)，突然，所有的燈都在那一刻亮了起來(lái)�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )....”生日歌的歌聲響了起來(lái)，為首的是爸爸，他拿著(zhù)蛋糕，后面是媽媽和姐姐。接著(zhù)是我的同學(xué)們�！澳銈�....怎么都來(lái)了?”我激動(dòng)得一時(shí)不知說(shuō)什么好�！笆鞘迨褰形覀儊�(lái)的，他還特地囑咐我們不要告訴你呢!”我望向爸爸，一下子沖過(guò)去抱住了他。
那一刻，我留下了激動(dòng)得淚水。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇5
那一刻，我激動(dòng)不已。當時(shí)，喜悅蓋不住我滿(mǎn)臉的笑容，因為那是我第一次體會(huì )成功的滋味。
那一天我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校領(lǐng)成績(jì)。走進(jìn)教室，鬧哄哄一片，同學(xué)們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的打打鬧鬧，個(gè)個(gè)都是熱鬧分子，而我，只是默默地趴在桌子上等待。等了許久不見(jiàn)老師的蹤影，于是我也成了熱鬧分子和同學(xué)們一起玩耍。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，老師突然推開(kāi)門(mén)，用那嚴厲的目光掃了一下我們，看到老師，我不禁想到了《終結者》這部電影，我嚇得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間那災難就會(huì )落在我的頭上。老師拿起手中的成績(jì)表又放下說(shuō)：“先聽(tīng)數學(xué)，你看看你們考的！”老師用殺人般的眼神看了看學(xué)習差的同學(xué)，然后用柔和的眼神看了我，我不知是好是壞，不禁打了一個(gè)哆嗦，雞皮疙瘩都起來(lái)了。老師開(kāi)始大聲念成績(jì)：“霍正奇31，陳在峰47……”天哪！原來(lái)考及格的現在不及格了。這時(shí)我壓力山大，心跳加速，手心出汗，心仿佛要從嘴里跳出來(lái)。等叫到我的時(shí)候，老師笑著(zhù)說(shuō)：“陳博文90�！蔽疫@時(shí)無(wú)比開(kāi)心，原先我考7、80分，現在我比原先有進(jìn)步。而這時(shí)我才仿佛從生命危險中脫離出來(lái)。全班驚訝了一下，連老班也驚訝了。
終于老師該念語(yǔ)文、英語(yǔ)了。老師說(shuō)：“前面語(yǔ)文后面英語(yǔ)�！钡谝粋�(gè)就是我的：“陳文博97、81……”我有些小失望，英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)這么差過(guò)。
回家的路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，仿佛為我喝彩。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)的真好。經(jīng)歷了一番努力，我終于體會(huì )到了成功的滋味。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇6
王瑩，她是我的好朋友，她活潑風(fēng)趣，她特別愛(ài)搞惡作劇，是們班里有名的“開(kāi)心果”。
一天中午，剛剛12點(diǎn)半，班里就來(lái)了不少人了。有的人在看課外書(shū)，有的人在聊天；還有的人在玩游戲。突然，教室門(mén)被打開(kāi)了，露出了王瑩的半張臉，她那雙眼睛滴溜溜亂轉。過(guò)了幾秒鐘，她推門(mén)走進(jìn)來(lái)，賊頭賊腦的，臉上掛著(zhù)神秘的微笑。走上講臺，王瑩清了清嗓子，大聲說(shuō)：“看一看，瞧一瞧了，本人新作的詩(shī)！水平很高喲！”
一句話(huà)，把大家吸引了過(guò)去，愛(ài)看熱鬧的孟錦擠在最前面。只見(jiàn)王瑩從口袋里掏出一張紙，遞到孟錦面前：“你想不想讀一讀？”孟錦接過(guò)信，看了兩秒，大聲地讀了起來(lái)：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹�！�
孟錦正讀著(zhù)，發(fā)現王瑩正朝我們擠眉弄眼。我們恍然大悟，我激動(dòng)不已，站在那里哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們也笑得炸開(kāi)了鍋。大個(gè)子馬許騰仰天長(cháng)笑，笑聲似乎要把屋頂給掀翻了。小個(gè)子劉凱笑疼了肚皮，趴在桌子上，用手邊拍桌子邊笑。似乎要給這笑聲加上節奏。女同學(xué)陳晨用手捂著(zhù)嘴，可笑聲從指縫里鉆出來(lái)，蹦跳著(zhù)跑過(guò)屋子里的每個(gè)角落。
孟錦在那里傻站著(zhù)，臉漲得通紅，然而看到同學(xué)們笑得這么開(kāi)心，她也忍不住笑了起來(lái)。雖然這個(gè)惡作劇讓孟錦心里有一些惱怒，但是她一會(huì )就釋然了。因為對于我們這些學(xué)習任務(wù)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很好的放松。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇7
得知語(yǔ)文老師今天寫(xiě)作文，突然心頭打了個(gè)冷顫：我有種不好的預感。
果然如此，語(yǔ)文老師邪笑地從后門(mén)進(jìn)來(lái)，手上拿著(zhù)某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節松的話(huà)，怎么到語(yǔ)文老師哪里?
老師陰笑：“我們接下來(lái)萬(wàn)個(gè)游戲……”我知道，某些人的厄運來(lái)了。
音樂(lè )完了，花還在某同學(xué)手上，就要上去表演。老師稱(chēng)作擊鼓傳花，我只記得有成語(yǔ)叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學(xué)們摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準備將花扔給不順眼的對方。我懶洋洋趴在桌上，將目光所定拿花的同學(xué)——好戲開(kāi)始了。
音樂(lè )響起，第一位同學(xué)甩手一扔，花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏，花束飛來(lái)飛去，我突然明白了什么是掃把星，個(gè)個(gè)不想要。
終于，第一個(gè)幸運兒出爐了!某個(gè)不順眼的同學(xué)由于小腦遲鈍問(wèn)題，腦轉的速度始終慢過(guò)肢體，他，犧牲了!
接著(zhù)，第二個(gè)也新鮮出爐。多手的后果，不然就不被罰了。大家對這位幸運而感到不滿(mǎn)，不知誰(shuí)提議：“把花扔給煒均�！贝蠹也患s而同露出壞笑，心有靈犀將目光轉向煒均。
一開(kāi)始，煒均成為了攻擊目標。煒均憤憤對準最遠的人群射去，同學(xué)們又傳回煒均附近。我同桌大喝：“給我!”某人順手給他，他跳起，好像投三分球，花準確投向煒均。煒均呆著(zhù)望那束花，班里響起有史以來(lái)最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了，默默祈禱：煒均，你走好。
經(jīng)過(guò)我們的掌聲的洗禮，煒均無(wú)神奔上為我們娛樂(lè )的道路。
啊，真想再來(lái)一次。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇8
賽場(chǎng)里，觀(guān)眾們竊竊私語(yǔ)，評委們板著(zhù)臉，一會(huì )低頭記錄，一會(huì )抬頭凝視選手。這種氣氛，不禁令我感到更緊張。
一個(gè)月前，比賽開(kāi)始報名海選，我毫不猶豫地報了名。為此，我辛辛苦苦地準備了一個(gè)月。
海選開(kāi)始了。輪到我上臺時(shí)，我不停地調整呼吸，心里不停默念：不要緊張……我上了臺，先介紹了自己，評委們又向我提問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。接著(zhù)，其中一位評委淡淡地說(shuō)了一句：“行，你可以下去了�！�
我百思不得其解，這評委的語(yǔ)氣怎么怪怪的，難道我沒(méi)能晉級嗎？之前的努力都白費了嗎？我失望極了！
終于，宣布結果的時(shí)候到了。評委們緊張地商討著(zhù)，臺下竊竊私語(yǔ)的觀(guān)眾都閉上了嘴�，F場(chǎng)安靜極了，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣息，時(shí)間幾乎快停止了……很快，評委們開(kāi)始宣布結果，名字一個(gè)又一個(gè)地念下去，我緊張極了，神經(jīng)緊繃著(zhù)，幾乎可以聽(tīng)到自己心臟跳動(dòng)的聲音，“撲咚——撲咚——”只聽(tīng)見(jiàn)評委頓了頓，說(shuō)：“劉基智……”我的心一下子提到了嗓子眼，“劉基智，晉級�！蔽毅蹲×�，不敢相信自己的耳朵，我竟然晉級了。我捏了捏手臂，感到一絲痛感后，才相信這不是在做夢(mèng)。我欣喜若狂，一蹦三尺高，激動(dòng)地大喊一聲“耶！”完全顧不得自己正在現場(chǎng)，周?chē)际怯^(guān)眾。那一刻，我激動(dòng)不已。
“只要努力了，就一定會(huì )有回報”。如果做任何事都是這樣，我相信，一定會(huì )成功！
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇9
在我成長(cháng)的路上，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像天上的星星，有的閃閃發(fā)光，有的卻黯淡無(wú)光。今天我就摘下那顆最閃耀的星星給你們看。
那是在一個(gè)星期二的早晨，做早操的時(shí)候，校長(cháng)要宣布一件事情，當說(shuō)道獲獎名單的時(shí)候，我的心里像捧了個(gè)兔子似的，怦怦直跳，頓時(shí)腦前浮現了那些我在聽(tīng)磁帶、寫(xiě)題目、認真閱讀那些語(yǔ)法、背單詞、老師耐心的教我的情景，當在考場(chǎng)時(shí)仔細閱讀題目，認真思考題目，考完后，擔心自己考的不好怕讓老師失望，對我沒(méi)有信心，自己就辜負了老師的一片苦心，沒(méi)替老師爭光，那種傷心、自責的心情無(wú)法感想。當報到我名字的時(shí)候，我愣住了，我在懷疑自己是不是聽(tīng)錯了，話(huà)筒聲再一次說(shuō)著(zhù)：“李密同學(xué)獲得了英語(yǔ)競賽二等獎。"我激動(dòng)不已，我跑向領(lǐng)獎臺，接過(guò)獎狀，開(kāi)心的都快哭出來(lái)了，我的辛苦沒(méi)有白費，為老師爭光了，為父母添彩了。我得到了二等獎，雖然不是一等獎，但我已經(jīng)知足了。我高興的走下了領(lǐng)獎臺，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的掌聲，看著(zhù)同學(xué)們羨慕的眼光，我心里就想吃了蜜一樣甜，心里美滋滋的，心情開(kāi)始平靜下來(lái)，之前的緊張心情一下子沒(méi)有了，沉浸在一片歡樂(lè )之中。
如果沒(méi)有之前的努力，就沒(méi)有現在的我，我要在這里對英語(yǔ)老師說(shuō)一聲：“謝謝！”如果沒(méi)有您的耐心教導，就沒(méi)有現在的我，我會(huì )更努力，奮發(fā)向上，決不辜負您對我的厚望。在這小學(xué)的六年中，雖然您只教了我三年，但在這三年中，我學(xué)到了不少知識，您的教導幫了我不少，我會(huì )永遠記住您，你會(huì )定格在我的記憶之中，永不磨滅。上了初中我會(huì )經(jīng)常來(lái)看你們這些老師的，我不會(huì )忘記你們的。
這件事我記憶猶新，我一生都不會(huì )忘記。此刻，我想說(shuō)的話(huà)只能用一句詩(shī)句來(lái)贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇10
朋友，你有過(guò)激動(dòng)不已的時(shí)刻嗎？也許是考試的了高分，也許是實(shí)現了一個(gè)愿望······而我，則是那次得了比賽一等獎。
記得是一次《處州晚報》現場(chǎng)作文比賽，在老師的推薦下我參加了。依稀記得那次作文比賽的題目是《水的快樂(lè )》。拿到題目后我開(kāi)始思考：水的快樂(lè )究竟是什么，然后在腦子里列了個(gè)大綱，接著(zhù)提筆寫(xiě)作文，因為心里已經(jīng)“排練”過(guò)了，手中的筆不斷移動(dòng)字句如行云流水，十分順暢。
一個(gè)小時(shí)候左右，比賽結束了，我走出考場(chǎng)，呼吸一口新鮮空氣，和一起比賽的同學(xué)談?wù)撈饋?lái)：“你們發(fā)揮得怎么樣？”一個(gè)同學(xué)接話(huà)道：“我覺(jué)得還可以�！睗M(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)自信�！斑@次題目挺簡(jiǎn)單的呢�！澳銈儗�(xiě)了什么題材呢？”一個(gè)同學(xué)興致勃勃地問(wèn)。于是又是一陣嘰嘰喳喳，各有各的見(jiàn)解。有人問(wèn)起我寫(xiě)了什么，“我嘛······”我開(kāi)始回憶：我寫(xiě)了水的樂(lè )于助人使它快樂(lè )，它讓孩子們可以游泳，讓枯萎的莊稼重新充滿(mǎn)勃勃生機······“你的題材真好，就是不知道能不能得獎�！笔前�，結果還沒(méi)出來(lái)呢。
之后的幾個(gè)星期內，我一直期待公布成績(jì)。直到有一天，老師給了我一本作文選與一張獎狀，那是上次作文比賽的作文，那張獎狀上清清楚楚、明明白白的寫(xiě)著(zhù)“陳倩”“一等獎”這幾個(gè)字眼，我心中突然有一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，期待了那么久的獎，一下來(lái)到我的手中，奮斗過(guò)有了回報，拼搏過(guò)得到喜悅，欣喜而又激動(dòng)，想歡欣鼓舞，眼角是藏不住的喜悅。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇11
生活像一條金河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉這生活中各種難忘的往事。有一件事令我激動(dòng)不已。
那是發(fā)生在上二年級的時(shí)候。一天，我們學(xué)校的舞蹈隊要淘汰一些跳舞不認真的同學(xué)。舞蹈室里，同學(xué)們安靜的坐在場(chǎng)下，有的同學(xué)灰心喪氣，哭喪著(zhù)臉，一副很不高興的樣子，怕被淘汰；而有的同學(xué)則信心十足，自信的臉上露出了勝利的笑臉，心里很有把握。而我也一樣。
“現在開(kāi)始念名單：張恬，吳捷……”被念到的同學(xué)紛紛走出了教室�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)我的身旁，我心里極度不安，仿佛頭上飛著(zhù)一只蝙蝠，隨時(shí)可能降臨到我頭上。我捂著(zhù)耳朵跑到走廊，等待著(zhù)最后的結果。一會(huì )兒，結果出來(lái)了，這個(gè)消息令我不可思議，使我完全震驚了：我被淘汰了！爸爸拍拍我的肩膀，低聲說(shuō)道：“你以后要上古箏班呢，還是小提琴班？”我的腦子似乎崩潰，心兒不禁一顫，眼淚不由自主的流了下來(lái)。我沒(méi)有回答，只是悄悄離開(kāi)了學(xué)校。
回家后，我一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上，希望奇跡會(huì )出現。突然間，爸爸接到了一個(gè)電話(huà)，那是班主任盧老師的，我覺(jué)得希望就要落空了。這時(shí)，爸爸眉開(kāi)眼笑地對我說(shuō)：“盧老師讓你重新進(jìn)舞蹈班啦！”
也就在那一刻，我破涕為笑，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心里像浪花一樣歡騰，一股暖流在我的全身流動(dòng)。我激動(dòng)不已，興奮而激動(dòng)的眼淚在眼眶里打轉，打心眼兒對老師產(chǎn)生感謝：老師，謝謝您讓我重進(jìn)舞蹈班，讓我與同學(xué)們再次練習舞蹈，再次分享快樂(lè )！我心潮澎湃，高興地手舞足蹈，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。啊，老師，我恨不得沖到您家親您一口，真想在您面前說(shuō)一萬(wàn)一億個(gè)感謝……
那一刻，我激動(dòng)不已，那個(gè)從老師口中傳來(lái)的重要消息以及這件難忘的往事，將在我心中永遠牢記。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇12
打開(kāi)時(shí)光的匣子，無(wú)數的美好回憶又浮漾在腦海，憶起那一刻，讓我激動(dòng)不已。
天空中，紅日放射出的陽(yáng)光被陰云一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，朵朵烏云匯聚在城市上空，一朵挨著(zhù)一朵，透不下一絲陽(yáng)光，如一面巨大的灰墻，讓人不禁想起“黑云壓城城欲摧”。教室里，同學(xué)們都激情地互相講述著(zhù)，與我愁苦的面容形成了鮮明的對比。
“現在，請大家陸續到講臺上分享自己的想法�！蔽倚囊徽�，忐忑不安。
空中陰云越積越多，好像離地面只有咫尺之遙，仿佛下一秒，大雨就隨著(zhù)風(fēng)落了下來(lái)。同學(xué)們紛紛自信地走上了講臺，聲音是那么洪亮，姿態(tài)是那么大方，讓人聽(tīng)了不由自主為他們熱烈鼓掌。我垂著(zhù)腦袋，好像身上背著(zhù)一大袋稻米，怎么也直不起來(lái)。我多希望下一秒下課鈴就響起，而我就不用在全班的注視下上臺演講了。
空中下起蒙蒙細雨，密密地斜織著(zhù)，好像暴風(fēng)雨前的寧靜。
“好了，現在請下一位同學(xué)講話(huà)�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，猛然抬頭，卻只見(jiàn)老師和同學(xué)的目光都聚集在我的身上�！皣W啦”，大雨終于泄下來(lái)，空中翻滾的云如一張猙獰的臉，不停怒吼。我硬著(zhù)頭皮走上講臺，動(dòng)作如同在夏天里穿著(zhù)棉襖，好不別扭。
空中一陣風(fēng)把云霧吹散，雨水在霧中消散。
終于講完了，我長(cháng)舒一口氣，以極快的速度走下講臺，此時(shí)，四周轟然響起一陣熱烈的掌聲，排山倒海，驚天動(dòng)地。那一刻，我激動(dòng)不已，我明白了：自信，就是對自己的認可，學(xué)會(huì )自信，才會(huì )成長(cháng)。陽(yáng)光，灑下來(lái)，照在我的臉頰上，四周的空氣更加清新。
那一刻，清風(fēng)如薄荷一般，讓人神清氣爽。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇13
云南大劇院里，一段段嘹亮、震撼的管樂(lè )旋律在音樂(lè )廳的上空回蕩，久久縈繞，洋洋盈耳，時(shí)而悠揚，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而奔放，一場(chǎng)精彩的管樂(lè )演奏比賽正在進(jìn)行。
這是我們師大附小管樂(lè )團自組建以來(lái)第一次參加管樂(lè )演奏比賽，大家都興奮不已，迫不及待地準備出場(chǎng)。隨著(zhù)上臺演出時(shí)間的臨近，有些同學(xué)顯得有些緊張起來(lái)，面部表情也嚴肅了許多，幾個(gè)女同學(xué)屏著(zhù)呼吸不敢出氣，眼睛也微微閉著(zhù)。我的心也一下子提到了嗓子眼，手心也不由地冒出來(lái)一丁點(diǎn)冷汗，有點(diǎn)忐忑不安起來(lái)。我使勁掐了一下自己，心里喃喃自語(yǔ)道：“別怕！別怕！只要正常發(fā)揮，把最好地展現出來(lái)就行�！薄昂⒆觽�，你們是師大附小人，我相信你們一定行，加油！”，周校長(cháng)親自來(lái)為我們鼓氣加油。她這句簡(jiǎn)短話(huà)語(yǔ)，極大地鼓舞了我們每一位小樂(lè )手，使我們勇氣和信心倍增。
終于輪到我們上場(chǎng)了。大家面帶微笑，昂首挺胸邁著(zhù)整齊的步伐走上舞臺，個(gè)個(gè)顯得既精神又神氣。此時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈掌聲。這掌聲把我們緊張的情緒一下子吹得煙消云外。炫酷的舞臺上，我們端正坐姿，把目光全力投射到指揮老師的臉上，在我們眼里，只有那雙不停指揮的雙手；在我們耳朵里，只有屬于我們自己的管樂(lè )旋律。我們四個(gè)大號手，更是激情四謝，像宇宙爆發(fā)似的，不停地調整自己的氣息，吹出一道道低沉渾厚號音，和諧流暢，給整個(gè)樂(lè )曲添色不少。我們在雷鳴般的掌聲中謝了幕，我們高興，我們歡呼，我們的辛苦付出，終于有了收獲。我們獲得了小學(xué)生甲組一等獎。
得知這個(gè)消息后，后臺的我們激動(dòng)地互擁在一起，流著(zhù)喜悅的眼淚。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇14
在周五的音樂(lè )課上，我們去了藝術(shù)樓上音樂(lè )課。樓里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。在走廊上，墻上掛滿(mǎn)了各式各樣的畫(huà)。有水粉畫(huà)，中國畫(huà)，山水畫(huà)和素描。這幅幅圖畫(huà)都是惟妙惟肖，十分逼真。
進(jìn)入了教室，里面并沒(méi)有太多的樂(lè )器，只有一架鋼琴。墻是用竹板鋪成的。音樂(lè )老師是一位短發(fā)的女老師。在她和我們全班同學(xué)說(shuō)完了規則后，就讓我們自由地去給大家才藝展示。大家都有些期待和緊張。前兩個(gè)自愿出場(chǎng)的是女同學(xué)，她們都彈鋼琴。她們彈出的曲子都很好聽(tīng)，有著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷之感。第二個(gè)女同學(xué)去彈琴是緊張了，一不小心，彈了好幾個(gè)錯音，但這并不影響曲子的整體。
離下課還有5分鐘，夠一個(gè)人去表演的。但此時(shí)，班里安靜極了，沒(méi)有一個(gè)人愿意去展示。而我，也很緊張。但我緊張的不是怕老師叫我去表演，令我心潮澎湃的是，我也很想去彈一首曲子，來(lái)證明我這五年的付出。但是，我就怕我一緊張，忘記了譜子。
這時(shí)，有一個(gè)男生站立起來(lái)，我一看，噢，是“十三班大哥”啊。他說(shuō)，他想唱一首歌。我在那時(shí)，就以為我彈不了呢。正當我思索之時(shí)，“十三班大哥”又坐了回去。似乎是因為他記不起歌詞了。我的心又激動(dòng)起來(lái)了。
我也記不清我是怎么站起來(lái)的了，我只是記得，當我走向鋼琴是，教室里似乎響起了掌聲。我坐到鋼琴前，彈起了我最熟悉，也最喜歡的鋼琴曲——理查德·克萊德曼的《夢(mèng)中的`婚禮》。剛開(kāi)始，我有些緊張。但到后來(lái)，我的手指靈活自如了，我便把我在學(xué)習鋼琴中的精髓都拿了出來(lái)。到了曲子的結尾，我的臉上還帶著(zhù)淡淡的微笑。我的曲子彈完后，掌聲響起來(lái)了。
一個(gè)女同學(xué)驚訝地對我說(shuō)：“你還會(huì )彈鋼琴呀！”令一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“你彈得真好！”那一天，我十分自豪。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇15
一個(gè)幽靜的夜晚，月光透過(guò)窗子照射下來(lái)，星星閃著(zhù)光掛在天上，晚上11點(diǎn)了，我卻還在努力復習，旁邊一盞臺燈來(lái)陪伴我
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲鈴聲伴起，考試開(kāi)始了。你看，有的人緊張極了，頭上不停地冒著(zhù)汗，雙腿不停地顫抖；有的人下筆如有神，在卷子上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字；有的人不慌不忙，寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，在那左瞧瞧，右看看，像個(gè)“好奇寶寶”；而老師用他那“火眼金睛”看著(zhù)我們。班級安靜極了，沒(méi)有聽(tīng)到一絲絲聲音，只聽(tīng)到同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。
晚上，考完試放假了，我們本應該在家玩耍，悠閑的看電視，但我們卻在手機前注視著(zhù)班級群，身體一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞪大，生怕一閉眼成績(jì)就從眼前飛走了。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，可是我期待的成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，突然“叮――”的一聲，我連忙拿起手機，差點(diǎn)給掉了�！罢Z(yǔ)文，97分�！笨粗�(zhù)數學(xué)，那鮮紅的數字“98分”映入眼前，我開(kāi)心得上蹦下跳，臉上浮現出開(kāi)心的笑容，頭發(fā)似乎在高興的跳舞，連鞋子沒(méi)穿都不知道。
我向親愛(ài)的爸爸媽媽告訴考試成績(jì)，他們親切地碰碰我的臉，為我舉起大拇指；我向同學(xué)們告訴成績(jì)，他們夸耀我，以我為榜樣；我向全世界告訴考試成績(jì)，他們笑著(zhù)回報我，連小花小草也很開(kāi)心。
“一分耕耘，一分收獲�！蹦且豢�，我激動(dòng)不已
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇16
那年，是我的第一次，人生的第一次登上舞臺。有的人也許一生都沒(méi)有機會(huì )站在觀(guān)眾眼光的交點(diǎn)之處—舞臺上，可我那一天真的登上了舞臺。
我與舞友們站在臺下，看著(zhù)即將下臺的前一個(gè)舞蹈團隊與要走上臺去介紹我們的主持人，心里狂跳不已。
上臺了，站在那燈光四射的舞臺，四肢早已想放開(kāi)拘束，大膽的跳起來(lái)，讓遺憾在我的舞臺上蕩然無(wú)存。音樂(lè )響起，我與舞伴搭好手，高放歌喉，全身神經(jīng)像野馬脫韁般狂妄起來(lái)。音樂(lè )里，我能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在跳動(dòng)。我的生命開(kāi)始舞動(dòng)，我像一頭獅子—一頭被關(guān)在牢籠里的野獅剛剛被放出，一聲長(cháng)吼，要把人震聾！要把天震踏！要把地震裂！天地間，我是王！
鐵鎖，鎖不住我的激情。我要讓觀(guān)眾感受到，我帶著(zhù)尖銳的笑容在燈光下舞動(dòng)，無(wú)人能擋我的攻擊！我的心臟打著(zhù)節拍，我的腳下奏著(zhù)音樂(lè )，合成激烈的搖滾。我的舞臺，我做主。我像是站在世界頂峰，讓世界仰望我的舞姿。那一刻，我激動(dòng)不已。
下臺時(shí)，我貪婪地望了舞臺幾眼，依依不舍地告別了舞臺，告別了激動(dòng)的時(shí)刻。
那之后，雖然我也登過(guò)臺，但都沒(méi)有那次激動(dòng)、盡興。那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇17
“加油！加油！”一陣陣歡呼從操場(chǎng)上傳了過(guò)來(lái)，熱鬧非凡，快跟隨著(zhù)我的腳步來(lái)看看吧！
我們在操場(chǎng)上舉行拔河比賽呢！今年的比賽老師選了我當隊員，我的心情很激動(dòng)。來(lái)到操場(chǎng)上，只看見(jiàn)一根類(lèi)似于蟒蛇一樣的粗繩子映入眼簾，繩子中間系了許多條紅色的帶子。老師叫我們參賽的人做好準備，我們所有人都雙手握著(zhù)繩子，生怕繩子會(huì )“逃跑”。我們的腳緊貼著(zhù)地面，身體向后傾斜，時(shí)刻等待比賽的開(kāi)始。
裁判老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。隊員們拼命地拽繩子，每個(gè)人的小臉都憋紅了，有的呲著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，使出全身力氣，向后緊緊拉著(zhù)繩子。繩子一會(huì )兒移向我們，一會(huì )兒移向對方，大家互不相讓?zhuān)桓适救�。雙方的拉拉隊地吶喊聲，加油聲震耳欲聾。老師也有節奏地揮動(dòng)手臂，大喊：“加油！挺��！你們最棒！”通過(guò)大家的齊心協(xié)力，紅帶子終于移向我們，近了，更近了，裁判老師一聲哨響。比賽結束了。我們班贏(yíng)了！
我們贏(yíng)了，我激動(dòng)極了！老師臉上也露出開(kāi)心的笑容。那一刻我真激動(dòng)！
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇18
今天，8時(shí)30分，最激動(dòng)人心的一刻即將到來(lái)。因為浙江火炬將傳遞到我們＂東苑小學(xué)＂了。
火，是人類(lèi)文明的象征。奧運火炬，象征和平、光明、團結與友誼。我想：在奧運會(huì )開(kāi)幕試上，所有絢麗和壯觀(guān)，都比不上點(diǎn)燃圣火的那一瞬間！
“來(lái)了！來(lái)了！”我們高興地呼喊起來(lái)。是教育科科長(cháng)－浙江火炬手陳老師拿著(zhù)火炬跑來(lái)了。她走上了主席臺，當校長(cháng)宣布火炬將在各班選出的小火炬手中傳遞�？粗�(zhù)他們那些小火炬手傳遞時(shí)，我是多么羨慕他們��！我也是多么想火炬在我手中傳遞��！我們也不閑著(zhù)，便喊起了“中國加油！奧運加油！”
就在快宣布火炬傳遞儀式結束時(shí)，校長(cháng)給了我們一個(gè)意外的驚喜說(shuō)：“火炬將傳遞到每一位同學(xué)身邊�！痹�(huà)音剛落，“耶！”一聲雷鳴般的叫聲喊起來(lái)。有許多名同學(xué)在喊；“快點(diǎn)！快點(diǎn)！傳到我們這邊來(lái)�！�
“來(lái)了！來(lái)了！”火炬傳遞過(guò)來(lái)了�！芭�！我摸到過(guò)真正的火炬啦！”大家心里都很高興。蹦蹦跳跳的回到了自己的教室。校長(cháng)宣布本次火炬傳遞儀式完滿(mǎn)結束。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇19
人生有許多事情令我們激動(dòng)，或是失落，而令我最激動(dòng)不已的是這樣一件事情…
記得一年級的時(shí)候，老師問(wèn)我們，誰(shuí)會(huì )下象棋？我和另一位同學(xué)刷刷的舉起了手，經(jīng)過(guò)重重選拔，我脫穎而出，贏(yíng)得了比賽的資格。
進(jìn)入賽場(chǎng)了，哈哈，我第一場(chǎng)的對手是竟然是個(gè)連象棋比賽規則都不懂的家伙，我三下5除2就把它干掉了。
第二場(chǎng)這仗就打的艱難了，我一看這是一個(gè)氣場(chǎng)強大的選手，不容忽視，開(kāi)始對戰了，他的攻擊力太強了，讓我感到壓力倍增呀，我強迫自己冷靜下來(lái)，并對自己說(shuō)，再強的人也有弱點(diǎn)，看著(zhù)時(shí)機進(jìn)攻。如果把握住時(shí)機，給他一個(gè)致命一擊那就有勝算了�？墒侨绻麤](méi)握住好的…還怎么實(shí)行我那致命一擊，我一邊下一邊尋找時(shí)機。突然我眼前一亮，有了，可以先用車(chē)跟他周旋。再用“扭頭羊”來(lái)實(shí)行致命一擊。雖然扭頭羊是個(gè)低級的招數，但是有些人卻以為自己很厲害，不在乎它，最后連怎么死的都不知道，她會(huì )不會(huì )也是這樣��？不管了，試一下吧。哈哈，沒(méi)想到她果然上當了，我終于戰勝了她，有了這次的經(jīng)驗，贏(yíng)剩下的，簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，最后我不負眾望獲得了第一名。
那一刻，我激動(dòng)不已…
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇20
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血液里來(lái)回流淌著(zhù)。
那是夏日里的一天，我要去考圍棋二段，比賽要求五盤(pán)棋中贏(yíng)得四盤(pán)才能通過(guò)考試。上午的前三盤(pán)，我都輕松地贏(yíng)了，這真是個(gè)好兆頭。中午休息時(shí)，我心里十分忐忑。雖說(shuō)只差一局了，差不多可以說(shuō)已經(jīng)勝利在望了，但我還是無(wú)法平復心情，生怕下午的兩盤(pán)棋會(huì )出什么差錯。果然，令我擔心的事情還是發(fā)生了——我第四盤(pán)輸了。
我緊張地看了一眼對局表，發(fā)現最后一盤(pán)我竟然要跟一個(gè)公認的高手對局。這對我來(lái)說(shuō)真的是“雪上加霜”啊。最后一盤(pán)棋，我集中全部精力，調動(dòng)我可以發(fā)揮的極限與他對決。在下棋的過(guò)程中，我始終不夠自信，但我只能一遍又一遍地告訴自己要冷靜。用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，這盤(pán)棋終于下完了。裁判公布結果，我竟然以微弱的優(yōu)勢獲勝了！我、爸爸、媽媽和圍棋老師都非常開(kāi)心！
那一刻，我激動(dòng)不已，這不僅因為我是全班第一個(gè)考上二段的，更是因為我的努力得到了回報，那些為這次比賽付出的種種努力都沒(méi)有白費。名次已經(jīng)不重要，重要的是我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌，用智慧去呵護它才能盛放出美麗的花朵。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇21
打開(kāi)記憶的匣門(mén)，頓時(shí)會(huì )涌出許許多多的事，有的事都隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已經(jīng)慢慢地淡忘了，但是語(yǔ)文課上的那一刻，令我至今印象都很深刻。
“叮咚咚，叮咚咚”，上課鈴響起了，是時(shí)候該把心收回來(lái)了，則像宋代朱熹所說(shuō)的：“余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！毙牡阶罴�。
“老師來(lái)了，老師來(lái)了，快安靜”同學(xué)們一聽(tīng)，教室一瞬間鴉雀無(wú)聲，這下，和剛剛那環(huán)境比起來(lái)，真是天差地別。
果然，沒(méi)有多久，老師來(lái)了，只見(jiàn)老師臉上倒映著(zhù)洋溢的表情，看她手拿試卷，同學(xué)們就知道了，這時(shí)，傳來(lái)一片哀嚎，原來(lái)是要發(fā)考卷了。老師大聲的念出得優(yōu)的同學(xué)，可遲遲沒(méi)有念到我，直到念不及格的同學(xué)時(shí)，我手心都是汗，十分害怕且擔心，直到最后老師大聲地念出了我的名字：“蔡奕涵，100分�！碑斘艺驹谥v臺上時(shí)，老師對我說(shuō)：“奕涵，我真為你感到高興�！边@時(shí)，還下傳來(lái)的是令人感到激動(dòng)的掌聲，我十分激動(dòng)地回應了同學(xué)們：“謝謝大家�！毕屡_后，同桌對我說(shuō)：“奕涵，我真為你感到高興�！奔爸�?chē)耐瑢W(xué)。
它就像被埋在瓦爍中的金子，一旦被挖出來(lái)，依然那么光彩奪目。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇22
“現在我要表?yè)P岱芃，在省里拿到育苗杯一等獎！”領(lǐng)成績(jì)那天，湯老師眼睛望著(zhù)我，贊許地說(shuō)道，我蹦跳上臺領(lǐng)回那張寄托著(zhù)我所有希望和榮譽(yù)的神圣證書(shū)，心里充滿(mǎn)興奮和得意�；氐阶簧�，證書(shū)立刻被爭先傳閱，整整泡了三分鐘“目光浴”，才被我要了回來(lái)。放學(xué)后，大家無(wú)一不對我大聲祝賀稱(chēng)贊，因為聲音小了幾乎聽(tīng)不到，整個(gè)教室嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí)，我仿佛置身云端。
然而，同學(xué)們只看到我成功浮云般虛榮的表面，未曾想到這證書(shū)也曾浸透了艱辛努力的汗水！
自老師宣布“育苗杯”即將開(kāi)賽的消息后，全班二十多位同學(xué)報了名，只有十位參加培訓。經(jīng)過(guò)一輪接一輪的淘汰，我們班僅剩我一個(gè)！每天一下課，別人出去玩，我就抱著(zhù)《育苗指引》在座位上出神地讀；自習課上別人都寫(xiě)作業(yè)，就我一人狂寫(xiě)奧數題；每天下午要連上三節奧數培訓，沒(méi)時(shí)間抄午寫(xiě)、抄作業(yè)，我就在休息時(shí)在教室和奧數班之間來(lái)回奔波……別人的午寫(xiě)下課交，我的午寫(xiě)卻等第二天早上才能交；晚上別人只寫(xiě)作業(yè)，我卻要補午寫(xiě)，趕作業(yè)，讀資料，做習題，還要彈鋼琴……想到這兒，我的眼睛不覺(jué)濕潤了。
歡呼的人群繼續朝我擁來(lái)，我看著(zhù)獎狀，露出一個(gè)勝利的微笑，心里涌動(dòng)。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇23
“現在我要表?yè)P你，拿省苗圃杯一等獎！”拿到成績(jì)的那一天，唐老師看著(zhù)我贊許的說(shuō)，我帶著(zhù)全部的希望和榮譽(yù)跳上舞臺去拿神圣的證書(shū)，心里充滿(mǎn)了興奮和自豪�；氐阶簧�，證件馬上傳閱，我洗了三分鐘的“洗眼器”才要回來(lái)。放學(xué)后，大家都大聲祝賀和表?yè)P我，因為聲音低得我幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，整個(gè)教室的嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí)的我，仿佛置身云端。
可是同學(xué)們只看到了我成功的虛浮面，沒(méi)想到這個(gè)證書(shū)浸透了我努力的汗水！
自從老師宣布“秧杯”即將開(kāi)始，班上20多名同學(xué)報名，參加培訓的只有10人。經(jīng)過(guò)一輪淘汰，我們班只剩下我一個(gè)人了！每天下課，別人出去玩，我都會(huì )抱著(zhù)《育苗指引》坐在座位上看書(shū)；自習課上，別人都寫(xiě)作業(yè)，只有我一個(gè)人瘋狂的寫(xiě)奧數題；每天下午都要和三次奧數訓練銜接。我沒(méi)有時(shí)間抄寫(xiě)和寫(xiě)作業(yè)。課間我會(huì )在教室和奧數課之間來(lái)回跑.別人下午寫(xiě)的都交了，我下午寫(xiě)的都在等第二天�？梢栽缟辖�；晚上別人只寫(xiě)作業(yè)，我卻要補，趕作業(yè)，看資料，做習題，彈鋼琴.想到這我的眼睛就覺(jué)得濕濕的。
歡呼的人群繼續涌向我，我看著(zhù)獲獎證書(shū)，露出得意的笑容，心中澎湃。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇24
我每天上學(xué)前都會(huì )認真地戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地上學(xué)去。
兩年了，我總是無(wú)數次回想起兩年前的那一個(gè)讓人難以忘懷的六一兒童節。那天清晨，學(xué)校的司令臺上徐徐升起了莊嚴的五星紅旗，司令臺兩側的大操場(chǎng)上分別飄蕩著(zhù)用繩索固定著(zhù)的巨大的紅氣球，下面掛著(zhù)一幅幅鮮紅的大標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)金黃色的大字：“熱烈慶祝六一兒童節”“熱烈祝賀二年級同學(xué)加入少先隊！”
大約早上九點(diǎn)鐘左右，我們各班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍興高采烈地陸續走到司令臺前，在學(xué)校領(lǐng)導們講話(huà)之后，校園里突然鑼鼓喧天，這時(shí)高年級的大哥哥和大姐姐們走到我們面前，非常嚴肅認真地給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
那一刻，我很激動(dòng)。因為從此我也成了光榮的中國少年先鋒隊隊員。
從那以后，我用少先隊員的標準嚴格要求自己，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，團結同學(xué)，不斷進(jìn)步。
我真感謝你——我鮮艷的紅領(lǐng)巾，你在我遇到困難時(shí)給我力量；你在我學(xué)習掉隊時(shí)，給我努力向前追趕的動(dòng)力，你是我最好的朋友，最心愛(ài)的朋友。從此以后每天我都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾上學(xué)放學(xué)，不僅僅是一種儀式，更是一種鼓勵。我知道我要繼承革命先烈的光輝傳統，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習，報效祖國。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇25
回首過(guò)去，那一場(chǎng)景依然歷歷在目，使我的心情久久不能平靜。
人的一生中有許多第一次，莫過(guò)于這個(gè)第一次給我留下的影象，使我記憶憂(yōu)心。今年夏天我有幸游覽了中國第二大島——海南島，當天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情乘坐著(zhù)飛機來(lái)到了這里。第二天早上我們一大早就乘著(zhù)汽車(chē)一路顛簸著(zhù)來(lái)到了我們第一個(gè)景點(diǎn)——玉沙灘。隨著(zhù)隆隆船聲我們到達了玉沙灘，我為了感受大海的感覺(jué)，就脫下了鞋在沙灘上狂奔，這兒的沙子又細又軟，踩在上面實(shí)在是太舒服了。我來(lái)到了海邊，我面對一望無(wú)際的大海我真想大喊一聲來(lái)表達我的喜悅之情，海水如千軍萬(wàn)馬般涌了上來(lái)，使我的腳濕潤了，我望著(zhù)遠處的海景情不自禁的念起了曹操的詩(shī)句：“東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙�！蔽业谝淮晤I(lǐng)悟到了大海的雄偉壯觀(guān)，怪不得古往今來(lái)有這么多文人墨客來(lái)贊頌大海的雄偉壯觀(guān)，我這次來(lái)真是不往此行了，大海的雄偉壯觀(guān)在我的心中留下了很深的印象。
那時(shí)激動(dòng)的心情至今還沒(méi)有忘懷，可它卻永久的埋藏在我的內心深處……
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇26
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，每年在這一天，都會(huì )有一批新隊員入隊，讓高年級的同學(xué)給他們戴紅領(lǐng)巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會(huì )格外的激動(dòng)。
那天，我們全體同學(xué)都穿上了整潔的校服，準備為新生戴紅領(lǐng)巾。典禮開(kāi)始了，我雙手小心翼翼托著(zhù)紅領(lǐng)巾，生怕弄臟了它。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到一年級新生面前，站在我對面的是個(gè)瘦瘦的小男孩，有著(zhù)一雙寶石般的大眼睛，笑起來(lái)活像一只聰明機靈的小猴子�！按骷t領(lǐng)巾！”班長(cháng)一聲令下，我先把紅領(lǐng)巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領(lǐng)巾的一頭在另一個(gè)上連繞兩圈，接著(zhù)把那一頭從中間繞出的結中穿了下去，然后我又為小男孩整理好領(lǐng)子，最后向他行了個(gè)工正的隊禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊禮并不標準，我替他修正了姿勢，他挺著(zhù)胸脯筆直地站著(zhù)，向我露出燦爛的笑容。
這時(shí)，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽(yáng)的光輝下，六年級的大哥哥為我戴上了紅領(lǐng)巾。當時(shí)我很小，并不明白紅領(lǐng)巾意味著(zhù)什么，可我依然為它驕傲�，F在我明白了，它意味著(zhù)一種責任，一種為祖國將來(lái)繁榮富強奉獻力量的責任。
每當我早晨佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì )想起那激動(dòng)人心的一刻，我真正感覺(jué)到我長(cháng)大了。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇27
在運動(dòng)會(huì )領(lǐng)獎臺上領(lǐng)到金牌的那一刻我很激動(dòng)，因為它給我帶來(lái)了榮譽(yù)和自信，證明了我的能力。
今年我們鎮第一次組織開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，我也是一名參賽隊員，總共二十多個(gè)學(xué)校競賽，競爭激烈，一單稍有失誤就會(huì )被淘汰，來(lái)參賽的小伙伴們都不由地表情凝重。
由于大家都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，準備不充分，在前幾場(chǎng)比賽中接連失利，沒(méi)能獲得名次，大家的士氣都受到了打擊。而我們后面還沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)心里憋著(zhù)一股勁，都在激勵自己要扳回一局。
到我參加的項目“立定跳遠”時(shí)，我在心里給自己樹(shù)立了一個(gè)目標，必須贏(yíng)得名次，要鼓舞參賽伙伴的士氣，給自己的隊伍做榜樣�；侍觳回撚行娜�，我在比賽中贏(yíng)得了第一名，為學(xué)校爭取到了第一塊金牌。
當我的知自己的成績(jì)后，抑制不住的喜悅和激動(dòng)涌入心里，雖然表面表現的很平靜，但心里早已心潮翻涌，那種感覺(jué)太美妙了。我知道自己沒(méi)給學(xué)校丟人，自豪充斥著(zhù)我的內心。
當自己的脖子上掛著(zhù)金燦燦的獎牌時(shí)，我知道我用實(shí)力證明了我自己，也知道這塊獎牌的意義，它是榮譽(yù)的象征，而它不止是屬于我的榮譽(yù)，是我們集體，我們班級和學(xué)校的榮譽(yù)。身邊同學(xué)投來(lái)羨慕的目光，心中倍感自豪，一時(shí)間喜悅、自豪、激動(dòng)之情在心里久久不散，這一切也給了我哦強大的動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我更加追求強健的體魄。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇28
憶銀河中，泛著(zhù)一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí)，看見(jiàn)一顆最亮的星星，便過(guò)去觸動(dòng)了它，那畫(huà)面不停地在我的腦海中放映……
那時(shí)正值初夏，天氣悶熱，太陽(yáng)肆意地烘烤著(zhù)大地，班級籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我緊張地注視著(zhù)女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實(shí)改變了我錯誤的看法。球場(chǎng)上馳騁著(zhù)雙方隊員，比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，雙方隊員的分數不分上下，我們沒(méi)有指導老師，只能憑自身在球場(chǎng)上的經(jīng)驗來(lái)“作戰”了。球場(chǎng)上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場(chǎng)上爭奪著(zhù)那顆掌握大局的球，爭奪著(zhù)勝利，爭奪著(zhù)整個(gè)班集體的榮譽(yù)！
瞧，我方隊員全力以赴，進(jìn)攻與防守都面面俱到，整個(gè)陣容接近完美，颯爽的英姿在場(chǎng)上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著(zhù)成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，汗珠又劃過(guò)臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進(jìn)一個(gè)球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊員一個(gè)箭步，大步流星地沖上去，緊握著(zhù)手中的球，輕盈地躍起，象征著(zhù)勝負的哨聲從不遠處傳來(lái)，伴隨著(zhù)的是我們興奮的尖叫聲：“進(jìn)了！我們贏(yíng)了，贏(yíng)了！”
那一刻，我很激動(dòng)！全場(chǎng)——全校洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)！
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇29
生活中會(huì )有很多事令我開(kāi)心、傷心、興奮，但那一刻，我激動(dòng)不已。
去惠安軍訓那天，我因一點(diǎn)兒小事與他鬧矛盾了，當時(shí)可能是我倆都在氣頭上，發(fā)誓“以后誰(shuí)先和對方說(shuō)活，誰(shuí)就是小狗�！比爝^(guò)去了，我倆誰(shuí)也不肯先低頭認錯，還是沒(méi)有重歸于好，我心里緊張極了，心想這家伙不會(huì )真的跟我不說(shuō)話(huà)了吧！我們以后不會(huì )再也不能做朋友了吧！
每每看到他與別的同學(xué)在嘻笑打鬧時(shí)，我心里總有股說(shuō)不出的“酸”，我淚喪到了極點(diǎn)，緊鎖著(zhù)眉頭，唉聲嘆氣地踱步于走廊。操練結束后回到宿舍，我驚奇地發(fā)現我床前多了兩個(gè)面包和一瓶牛奶，出于好奇我問(wèn)了身邊的所有同學(xué)，唯獨忘了問(wèn)他。在我剛要去隔壁間問(wèn)一下時(shí)，我突然感覺(jué)到一道目光緊緊地跟隨著(zhù)我的后背，頓時(shí)，我心里有一股強大的感覺(jué)這道目光就來(lái)自跟我絕交4天的他，但我又不敢確定，猶豫不前。這時(shí)，一雙手輕輕地拍了拍我的肩膀。說(shuō)了一句：”你不用懷疑了，那些東匹就是我放的�！闭f(shuō)完便一溜煙兒跑了。是他！是他！是那個(gè)曾和我絕交4天的朋友，頓時(shí)我呆若木雞，杵在原地呆呆地望著(zhù)他跑去，差異了幾秒后，我便飛快地追了上去……
那一刻，我激動(dòng)不已。他和我終于和好了！那一刻，我們相覷一望便笑了，他笑得那么燦爛，像一朵綻放的向日葵；那一刻，我激動(dòng)不已，腦海里不斷閃現出平日里我們如同孿生兄弟般互幫互助的畫(huà)面；那一刻，我激動(dòng)不己，我的心情猶如晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄…
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇30
“快！快來(lái)看”小魚(yú)的黑斑病好了！那一刻，我激動(dòng)不已。
剛把魚(yú)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，，它活蹦亂跳的，我把它放到一個(gè)大魚(yú)缸里，它自由自在的游來(lái)游去，在珊瑚中穿梭；在海草中玩捉迷藏；在水面上“仰游”；在魚(yú)缸邊“攀爬”……小魚(yú)在魚(yú)缸多暢快��！我都有點(diǎn)想當小魚(yú)了。
可是好景不長(cháng)，小魚(yú)開(kāi)始掉鱗，患上了黑斑病，越來(lái)越?jīng)]有精神了，不像以前一樣暢快的游泳了，水也越來(lái)越渾濁了，我開(kāi)始為小魚(yú)的生死擔憂(yōu)了。
我開(kāi)始到網(wǎng)上查小魚(yú)為什么會(huì )長(cháng)黑斑，各式各樣的回答讓我頭昏腦漲，算了，不看了，挑幾個(gè)核心的回答，自己開(kāi)工！
我先接一盆干凈的自來(lái)水，端到陽(yáng)臺上讓陽(yáng)光暴曬、殺菌，等到水溫適度時(shí)，放鹽，小蘇打以防小魚(yú)再次得病。
魚(yú)缸里的水最難換，我靈機一動(dòng)，用管子往里一插，先捏住一頭，一點(diǎn)一點(diǎn)往外抽水，當水快沒(méi)時(shí)，我把曬好的水從管子往下倒，直到快滿(mǎn)的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)氧氣管，讓小魚(yú)有足夠多的空氣和水喝，既維持生命，又能治好小魚(yú)的病。
我堅持在水渾濁時(shí)給小魚(yú)換上曬好的水，我真希望小魚(yú)的病能好。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“救治”，小魚(yú)身上的黑斑越來(lái)越少了，我對小魚(yú)的期望也越來(lái)越高，小魚(yú)好像猜明白了我的心思，努力“抵抗病魔”，最后，小魚(yú)竟然奇跡般的痊愈了。
那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇31
那是一個(gè)枝繁葉茂的季節，那夜，窗外一陣微風(fēng)拂過(guò)，天空中繁星閃耀，蟬鳴清脆動(dòng)聽(tīng)，讓人身心放松。而在這樣寂靜的月夜里，我的心卻久久無(wú)法平靜，因為我用自己的汗水證明了自己……
上午，笛子老師對我說(shuō)：“再過(guò)幾天就要去小公園演出了，你要好好準備�！蔽野l(fā)怔發(fā)愣地望著(zhù)窗外，心想，我比別人晚學(xué)，學(xué)得又比別人慢，這次是團隊合作，我能跟得上嗎？萬(wàn)一……拖后腿了？這時(shí)，隊伍里的一位大姐姐輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“你不用擔心啦，到時(shí)候我們會(huì )跟上你的節奏。再說(shuō)了，你每天都可以練習呀，我們會(huì )陪著(zhù)你一起練的�！蔽倚睦锱�，強忍著(zhù)淚水，心想這就是團結的力量吧！我們樂(lè )此不彼，重復地練，一次又一次地練，汗水如雨點(diǎn)般落了下來(lái)，可我們還是堅持練習。
終于到了演出的這一天，我的手心出汗，雙腿發(fā)抖，嘴巴微微顫抖。等到我們上場(chǎng)時(shí)，我望了望觀(guān)眾，發(fā)現家人正在為我們打氣。我再次心里暖暖的，心想，我一定要好好表現，不讓他們失望。
演出時(shí)一個(gè)個(gè)指尖在笛子孔上劃過(guò)，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音律，觀(guān)眾們都沉浸在這其中。演出結束，全場(chǎng)發(fā)出熱烈的掌聲，幾十雙手伸到我們面前鼓掌，為我們祝賀。我的笑容已經(jīng)掩蓋不住我濕潤的眼睛。
那一刻，我激動(dòng)不已……
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇32
激動(dòng)，這對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是多么陌生啊!
以前，獎狀是我一次都沒(méi)有拿過(guò)的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿(mǎn)了一大片。每一學(xué)期的考試總結會(huì )，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來(lái)越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時(shí)間在這次考試上，對自己說(shuō)“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天，開(kāi)級會(huì )，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴肅，一聲不響。我問(wèn)她：“你為什么都不說(shuō)話(huà)呢?”她一臉愁苦地說(shuō)：“要說(shuō)什么，這次考得極差的，我都難過(guò)死了初中作文：那一刻，我真激動(dòng)初中作文：那一刻，我真激動(dòng)�！蔽矣秒p手在她臉上做成了一個(gè)笑臉，高興地說(shuō)：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友�！�
我們都坐在體育館里，開(kāi)始時(shí)，一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳，說(shuō)了一大堆，等全場(chǎng)安靜時(shí)，大會(huì )開(kāi)始，頒布進(jìn)步獎時(shí)，我心想：“這次應該又沒(méi)有吧!”在級長(cháng)宣讀時(shí)，我臉色沉了下來(lái)，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時(shí)，一次又一次失敗的我，忽然聽(tīng)到了進(jìn)步的獎勵，沒(méi)錯，我成功了。我站了起來(lái)，一步一步地走上臺，腳在抖動(dòng)，神經(jīng)緊張。當我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來(lái)了
回到原位時(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“拿到獎，繼續加油!”我仍不能相信，但那種激動(dòng)地感覺(jué)仍在。
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇33
清晨的微風(fēng)掠過(guò)我的小房間，撫摸著(zhù)我書(shū)桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊含著(zhù)古典氣息，宛如風(fēng)情的古代女子。這使我心中不由得產(chǎn)生了按耐不住的激動(dòng)之情——今天早上要去領(lǐng)古箏考級證書(shū)。
昨天夜里，我一直睡不著(zhù)，一次又一次想到第二天要領(lǐng)考級證書(shū)的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發(fā)出來(lái)，使我輾轉反側。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著(zhù)了。
終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來(lái)，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不�；貞浿�(zhù)學(xué)習古箏時(shí)的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師夸獎的喜悅，還有沉浸在樂(lè )曲中的陶醉�；貞浿�(zhù)考級前辛苦地練習與緊張地等待。還記得考級時(shí)一不小心彈錯了一個(gè)音，使我擔憂(yōu)了好久，生怕過(guò)不了級�？涩F在，我正走在領(lǐng)考級證書(shū)的路上，一切都是那么突如其來(lái)，不可思議，令我來(lái)不及去反思就結束了。眼看著(zhù)，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。
當我鄭重地接過(guò)老師遞來(lái)的考級證書(shū)時(shí)，我的內心是多么激動(dòng)，甚至熱淚盈眶，手中的證書(shū)是那樣的沉甸甸，仿佛是在對我這么久以來(lái)辛苦練習的贊美與認可，我更加喜愛(ài)古箏了。
這事雖已過(guò)去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻，我激動(dòng)不已作文 篇34
在生活中，我有過(guò)興奮、緊張、傷心，但最讓我難以忘懷的，就是寒假的那一次激動(dòng)。
各位注意，距離放寒假只剩五天，四天，三天，二天，一天。隨著(zhù)老師一聲“放學(xué)”，我們瞬間變身為像脫韁的野馬，又或是飛出牢籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”出了學(xué)校！不過(guò)，一個(gè)新問(wèn)題來(lái)了：怎樣對付那成堆的寒假作業(yè)？“管他呢，先玩夠了再說(shuō)吧！”
于是，我每天都把一堆作業(yè)拋在書(shū)包里，把它們打入了“冷宮”。日子一天天過(guò)去，而我的寒假作業(yè)卻一動(dòng)沒(méi)動(dòng)……
“啊啊啊啊��！”早上起來(lái)的我一看日歷就像一只很快就要被宰殺的牛一樣慘叫著(zhù)。原來(lái)離開(kāi)學(xué)只有五天了，而我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，于是我以劉翔百米跨欄的速度沖到書(shū)包前拿出筆來(lái)�！斑�，我的作業(yè)本呢？”找不到作業(yè)本的我立馬對家里進(jìn)行了地毯式搜索……
終于找到了作業(yè)本，現在是"萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)功。"我拿起鋼筆，“嗯？怎么不下油了？真是屋漏偏逢連夜雨��！”我又以光一般的速度沖到書(shū)包前開(kāi)始換墨。
“這下終于可以寫(xiě)作業(yè)啦！”我雙手拿筆，學(xué)起了動(dòng)畫(huà)片里沸羊羊寫(xiě)作業(yè)的樣子，開(kāi)始發(fā)起功來(lái)。��！就剩一個(gè)“答”了，哦不，是五個(gè)字，三個(gè)，二個(gè)，“耶，終于寫(xiě)完了！”我一邊說(shuō)一邊長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。于是就蹦蹦跳跳好像我最厲害一樣下去“狂歡”了。
從這次寫(xiě)作業(yè)中我感受到了寫(xiě)完作業(yè)的那一瞬間我是那么的激動(dòng)，但寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程卻是那么的艱辛和難熬��！不過(guò)我更領(lǐng)悟到了“早知如此，何必當初”的道理。
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