激動(dòng)的時(shí)刻作文【精】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)的時(shí)刻作文1
佩戴鮮艷的三行杠，穿上整潔的校服，成為新一代的精英，成為大隊委的一員。我成為大隊委的一員是在早晨。
9點(diǎn)左右，從廣播中傳出了校長(cháng)激動(dòng)的聲音：“請六（3）班的樓創(chuàng )同學(xué)、五（8）班的朱瀟雨同學(xué)。四（8）班的陳帥和劉涵同學(xué)，第三節課在隊室集中。我一聽(tīng)完這個(gè)消息，又是高興又是驚恐萬(wàn)分。高興的是我有機會(huì )成為大隊委，驚恐的是我可能會(huì )被校長(cháng)批評了。
我又僥幸地想：隊室是好學(xué)生，參加過(guò)大隊委評選的同學(xué)。但愿不會(huì )！雖然這樣想，但我也還是少不了一分擔心一分憂(yōu)慮，畢竟是校長(cháng)嘛！下午第三節課，我遲疑著(zhù)走每一步，真希望時(shí)間老人的交通工具拋錨了。在種種憂(yōu)慮和擔心之際，到了隊室門(mén)口。站在這兒，就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心卻帶著(zhù)我一步一步朝隊室里走去。呵，真好，不是校長(cháng)，是教音樂(lè )的虞老師！這是我的一種反應。
虞老師的眼神讓人不寒而栗，但比嚴厲的校長(cháng)好多了，親切多了。有勞動(dòng)委員，有副大隊長(cháng)，有學(xué)習委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反復提醒我們要帶一本本子，還要四個(gè)人一起輪流檢查，并且披上“紅袍”因為這是我們實(shí)驗小學(xué)的像征，這是祖國的烈士用鮮血染紅的，用生命換來(lái)的。這是激動(dòng)的時(shí)刻，我一定會(huì )有所行動(dòng)，為少先隊爭光，絕不給大隊委抹黑，拖它們后腿。
激動(dòng)的時(shí)刻作文2
翻開(kāi)祖國歷史的畫(huà)面，縱觀(guān)這個(gè)歷盡磨難的國家，我的心中有太多感受，從春秋戰國時(shí)期的七雄爭霸，到抗日戰爭時(shí)期的南京大屠殺，史書(shū)的文字，仿佛都變成了一幅幅畫(huà)面，一幕幕在我眼前浮現：
新中國從1949年到20xx年走過(guò)了六十多年輝煌歷程，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，全國各族人民艱苦奮斗，奮發(fā)圖強，努力克服前進(jìn)中的艱難險阻，終于取得了現在的成功。
其中有悲傷的，也有令人振奮不已的。最令人激動(dòng)的，還是中國第一艘載人航天飛船成功發(fā)射。20xx年10月15日航天員楊利偉就是乘著(zhù)我國自行研發(fā)的神舟五號飛船飛入太空的。這是我們中國第一次成功發(fā)射載人航天飛船，這次的成功發(fā)射標志著(zhù)中國成為繼俄羅斯以及美國之后，第三個(gè)有能力獨自將人送上太空的國家。身為我們這個(gè)國家的一員，我為我的國家而感到驕傲，自豪!
“飛船運行正常，我自我感覺(jué)良好，我為祖國感到驕傲�！睏罾麄ソ邮苡浾卟稍L(fǎng)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，但這句話(huà)，遠勝于千言萬(wàn)語(yǔ)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，包含著(zhù)制作飛船的科技人員所有的辛勤和努力，正是因為這句話(huà)，也認可了他們這不分晝夜的勞動(dòng)，是對他們最好的回報。
中國的輝煌成就，舉不勝舉，但留給人印象最深的，最激動(dòng)的，唯有這次成功的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文3
又到了一年一度的運動(dòng)會(huì )，這是我們人人盼望的活動(dòng)。大家都想在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，爭得名次。今天就是夢(mèng)想成真的時(shí)刻！
我報名的個(gè)人項目是立定跳遠。為了取得好成績(jì)，我一直努力訓練自己。當裁判老師叫道：“五年級立定跳遠的同學(xué)請到操場(chǎng)南部集合�！蔽伊⒖膛d奮起來(lái)，掛好號碼，隨著(zhù)指導老師進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
六年級的同學(xué)還沒(méi)有比賽完，這給了我練習的機會(huì )。這次比賽，我本來(lái)想有個(gè)名次就可以了，但賽前和其他同學(xué)比了一下，發(fā)現我跳的挺遠，馬上給自己定下前三名的目標。
開(kāi)始比賽了，我是第二個(gè)上場(chǎng)的。前面那個(gè)同學(xué)不小心踩了線(xiàn)，所以不算成績(jì)。輪到我了，我吸取上一個(gè)同學(xué)的教訓，站在起跳線(xiàn)后面一點(diǎn)，甩了甩胳膊，用力一跳，穩穩落地。裁判老師告訴我：成績(jì)是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因為跳了個(gè)好成績(jì)，緊張的是這個(gè)能達到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子里簡(jiǎn)單過(guò)了一遍跳遠的要領(lǐng)，瞄準前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績(jì)——1.90米，取得了第一名的好成績(jì)。果然，功夫不負有心人。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，我站上頒獎臺的冠軍位置。這一刻，我感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪，我實(shí)現了自己的冠軍夢(mèng)想，也為班級爭得了榮譽(yù)。
加油，我！加油，我們班！
激動(dòng)的時(shí)刻作文4
歡笑聲如鼓掌聲洶涌澎湃地撲面而來(lái)，大家的心興奮無(wú)比，這但是我第一次得第一名��！
秋天到了，院校一如既往的舉辦了跳蠅、踢毽比賽。我曾并不是體育特長(cháng)生，但在媽媽的逼迫下，我報考比賽了。
最初，我只有跳兩下。數最多也只有連跳50個(gè)。在臨出場(chǎng)前，我都一再訓練，怕拖了班集體后腳但這種顧忌全是不必要的。
伴隨著(zhù)一聲槍聲，同學(xué)們開(kāi)始了集體跳繩，繩索在手上不斷晃動(dòng)，半空中劃到了一個(gè)個(gè)環(huán)形。腳輕輕跳起，一個(gè)、2個(gè)、三個(gè)……我不斷地跳著(zhù)，累到滿(mǎn)身是汗。遠方傳出了啦啦隊員同學(xué)的加油聲：“加油！加油！六一加油”她們一聲聲的激勵也是激發(fā)了我的士氣。十秒鐘過(guò)去了還沒(méi)有停過(guò)，二十秒過(guò)去了，仍然跳著(zhù)，這超過(guò)了我的意料，邊上的同學(xué)也不斷的跳著(zhù)，斷掉就趕快調節，我銘記教師告知大家的方式，一個(gè)接一個(gè)地跳，三十秒過(guò)去了，我身旁的同學(xué)好像跳太累了，跳的有點(diǎn)兒慢了，精力有點(diǎn)兒不行，又過(guò)去了十秒鐘，裁判們數一數的響聲越來(lái)越良莠不齊，時(shí)快時(shí)慢。不一會(huì )兒，我也沒(méi)法辨別裁判嘴中數到幾了，這時(shí)候，我心中有一個(gè)想法，不必緩減速率，要即將穩！我想支撐點(diǎn)不了了，汗液濕漉漉了我的衣服褲子，可我沒(méi)時(shí)間顧及，還拼命地跳著(zhù)。速率也逐漸慢了出來(lái)。
“時(shí)間到”賽事告一段落，我有一些不甘，還之后自身只跳了一百二三十個(gè)。這時(shí)候我發(fā)現了裁判們各個(gè)瞠目結舌，我趕忙了解，她們跟我說(shuō)，考試成績(jì)“189個(gè)”聽(tīng)見(jiàn)這一數據，因為我震驚，興高采烈一蹦三尺高，歡呼聲雷鳴般地為我撲來(lái)。同學(xué)們都向我投去贊譽(yù)的眼光。
這簡(jiǎn)直一個(gè)振奮人心的時(shí)刻��！
激動(dòng)的時(shí)刻作文5
天下午，好不容易被我們從英語(yǔ)老師手里“爭奪”回來(lái)的音樂(lè )課又來(lái)臨了，誰(shuí)知道英語(yǔ)老師這節課有事情呢？但是，親愛(ài)的音樂(lè )課，親愛(ài)的音樂(lè )老師，親愛(ài)的歌曲，我們來(lái)了哦！
抬琴的同學(xué)早已把琴抬到了我們教室里，發(fā)書(shū)的同學(xué)也早已讓每個(gè)同學(xué)桌子上有一本書(shū)了。OK，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，等音樂(lè )老師一來(lái)，我們又一次的音樂(lè )盛會(huì )就要到來(lái)了。上課的鈴聲響了起來(lái)，同往常一樣，音樂(lè )老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師說(shuō)這次是讓我們練習練習二重唱，我們都高興極了，因為啊，我們全班都是二重唱迷呢，總覺(jué)得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學(xué)都拿出自己最大的力氣喊著(zhù)，我們都是連個(gè)聲部換著(zhù)來(lái)唱歌，低的，高的，唱的都是十分的賣(mài)力呢！最后呢，我們還分組開(kāi)始唱歌，輪到我們的時(shí)候，正好是唱大家轟動(dòng)最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》，全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學(xué)們的喊聲中漸漸被淹沒(méi)，同學(xué)們都興致勃勃的唱了起來(lái)，果然啊，群眾的力量是無(wú)限的啊，聲音都讓我的桌子震動(dòng)起來(lái)了。我默默的跟著(zhù)旋律，輕輕的唱著(zhù)，也許這破壞了同學(xué)們營(yíng)造起來(lái)的氣氛，但是，這就是我的風(fēng)格，不到迫不得已，絕對不會(huì )大聲唱歌嘀！
又是一節快樂(lè )的音樂(lè )課，真的很希望以后這樣的音樂(lè )課可以多多的呢！
激動(dòng)的時(shí)刻作文6
我穿著(zhù)“軍裝”，帶著(zhù)白手套，一邊邁著(zhù)大步，走在整齊劃一的隊伍中，接受著(zhù)校領(lǐng)導檢閱，一邊有力地打著(zhù)小鼓……我看到主席臺上每一位老師都露出慈祥的微笑，我看到每一個(gè)同學(xué)都昂首挺胸步履鏗鏘，我聽(tīng)到鼓聲清脆整齊，我的心里涌出驕傲、激動(dòng)、興奮和歡喜……
又一個(gè)“六一”兒童節如期而至，清早，陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)得特別早。軍裝是學(xué)校老師為我們量身定做的，特別合身，特別漂亮。我們背好鼓，在老師的組織下站好隊，準備登場(chǎng)。我們的隊伍將為本次六一匯演拉開(kāi)大幕。
節目只有十分鐘左右，臺上一分鐘，臺下十年功，為了能讓節目大放異彩，我們排練了整整一個(gè)月，每天都由老師帶領(lǐng)我們排練，回家寫(xiě)完作業(yè)，我們都要練習一會(huì )兒。十分鐘左右的時(shí)間，我們幾十人一共要變換四種隊形，因為難度很大，所以都很有壓力。
“咚——咚——咚”表演開(kāi)始了。
現場(chǎng)一下子安靜下來(lái)，只能聽(tīng)到鼓聲陣陣。我感覺(jué)到有無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我們，我昂首挺胸非常激動(dòng)，非常驕傲。
余光瞥見(jiàn)身邊的同學(xué)，由于是第一次表演，緊張得滿(mǎn)頭大汗，眉頭緊鎖，像是面對著(zhù)天大的難題。大滴大滴汗珠像一串珍珠項鏈掛在額頭上，然后珠子骨碌碌從臉上慢慢滾落。
表演完畢，現場(chǎng)歡呼聲、掌聲震耳欲聾。我看到一張張笑臉，聽(tīng)到人們對我們的夸贊，我覺(jué)得這一個(gè)月的練習是值得的。
懷著(zhù)激動(dòng)的心坐到座位上，緊張感才慢慢消退。開(kāi)始、中間、結束，一幕幕情景歷歷在目，最后全場(chǎng)二千人沸騰起來(lái)的景象我將終身難忘。
激動(dòng)的時(shí)刻作文7
2008年8月8日，我永遠忘不了那一天，那一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，那全國人民歡呼雀躍的時(shí)刻，那一張張興奮的面孔，那一聲聲從觀(guān)眾席中爆發(fā)出的震天動(dòng)的響聲，都令我難以忘懷。
沒(méi)錯，2008年8月8日正是我國舉辦奧運會(huì )的開(kāi)幕式，在我國的首都北京鳥(niǎo)巢舉行。開(kāi)幕式上美輪美奐的舞蹈，余音繞梁的曲聲，不可思議的水墨畫(huà)，撼動(dòng)人心的歌聲。一張張天真童稚的笑臉以及那點(diǎn)燃奧運圣火的那一刻令我永生難忘。奧運會(huì )開(kāi)幕式上一個(gè)5、6歲的小女孩用著(zhù)自己清澈的嗓音在萬(wàn)眾矚目的舞臺上盡情的歌唱，她那無(wú)瑕的眼中沒(méi)有絲毫的恐懼，我不知她是花了多大的精力，多久的的時(shí)間來(lái)訓練自己的，我只知道這是一個(gè)連大人都膽卻的舞臺，它只是一個(gè)什么都不懂的孩子。不僅僅是在開(kāi)幕式的時(shí)候，在傳遞奧運火炬傳遞行程中，那一幕幕的場(chǎng)景然我不由自主的流下淚。奧運火炬手，我忘了她那在不過(guò)普通的名字，但她那一舉一動(dòng)，至今仍在我的心中，不曾磨滅。在她傳遞火炬時(shí)，她的手中火炬燃著(zhù)了，火苗燒到了他的受傷，但他并沒(méi)有把手中的火炬扔掉，卻是出人意料的堅持地跑到下一個(gè)火炬手的地方，把圣火傳遞到下一個(gè)火炬手的手中。跑完了之后，火炬已經(jīng)燃燒了一大半，她的手背上也留下了燒傷的痕跡，但她的臉上掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，好像即使是受傷，她也為此感到高興，感到光榮。
當點(diǎn)燃圣火的前一顆，全世界人民坐在觀(guān)眾席中觀(guān)眾的人都屏閉這呼吸，目不轉睛的盯著(zhù)點(diǎn)燃圣火的那一刻。當火光照著(zhù)每一個(gè)，全世界的臉龐時(shí)，鴉雀無(wú)聲的觀(guān)眾席上頓時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲，那一刻，那火光令我難忘。
激動(dòng)的時(shí)刻作文8
今天的活動(dòng)課上，學(xué)校足球隊的小伙伴們提議踢一場(chǎng)比賽。隊員們興致勃勃，異口同聲地答應了！比賽即將開(kāi)始，雙方隊員個(gè)個(gè)士氣高漲，信心滿(mǎn)滿(mǎn)！
裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始！對方先發(fā)球，我用腳一擋，搶到了球，迅速帶球發(fā)起進(jìn)攻，向對方球門(mén)跑去，眼看離對方球門(mén)越來(lái)越近，對方守門(mén)員張開(kāi)雙腿虎視眈眈。我要是直接踢過(guò)去，一定會(huì )被攔截。怎么辦呢？我眼睛向后一瞄，發(fā)現我方隊員曹睿航緊跟過(guò)來(lái)，又迅速把球往后一傳，傳到曹睿航的腳下，趁對方守門(mén)員只顧著(zhù)防備我的時(shí)候，曹睿航用力一踢，竟然踢進(jìn)了球門(mén)！我們以1：0先得了一分！
休整片刻，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我方隊員先發(fā)球，球被對方搶到，使勁一踢，一下子踢中我方隊員劉沭澤的頭部，劉沭澤的頭頂立刻腫起來(lái)了，劉沭澤捂著(zhù)頭下場(chǎng)了。喪失一個(gè)隊員，我們的壓力倍增�！安灰�，只要我們齊心協(xié)力，一鼓作氣，一定能拿下這場(chǎng)比賽！”我給隊員們打氣加油。隨后，我和隊員們一起出擊，連我們的守門(mén)員都放棄守門(mén)加入到進(jìn)攻的方陣，對方的球員嚇呆了！我們一個(gè)接一個(gè)的傳球，直逼對方的球門(mén)，“砰！”曹睿航一腳猛射，不料被對方守門(mén)員猛的一腳反踢回來(lái)踢到半空中，我連忙用頭一頂，竟然又進(jìn)了一球！“哇！太厲害了！”我們以2：0獲勝！隊員們歡呼雀躍，激動(dòng)的擁抱在一起！
今天真是太激動(dòng)了！
激動(dòng)的時(shí)刻作文9
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來(lái)了這一天，那就是運動(dòng)會(huì )了，班里的同學(xué)都說(shuō)：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負！”我的心像著(zhù)了火似的：怎么女子60米還沒(méi)開(kāi)始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運動(dòng)，有的在玩，有的… …我又一次站在了起跑線(xiàn)上，面對強手我的心一下子跳了起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油��！”同學(xué)們的加油聲，老師的鼓勵聲，還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著(zhù)。時(shí)間越來(lái)越緊，離終點(diǎn)的`距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。 “破了嗎？”我和同學(xué)們議論紛紛，9秒44沒(méi)破，我垂頭喪氣地走著(zhù)，從小學(xué)三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒(méi)破。我的淚水像要涌出來(lái)，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒(méi)事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！” 回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都歡呼雀躍。 賽后，操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動(dòng)的時(shí)刻作文10
今天，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，早早地來(lái)到學(xué)校，站在操場(chǎng)上。
這次升旗儀式，是我有生以來(lái)最激動(dòng)的時(shí)刻了。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，喊著(zhù)校訓，校領(lǐng)導就開(kāi)始宣布五項常規評比的情況。
只聽(tīng)王海峰老師念道：“本周獲得滿(mǎn)分的班級有：一年一班、一年三班、四年一班……�！卑�！滿(mǎn)分班級有四（1）班！要知道，我們可是很少獲得滿(mǎn)分的。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開(kāi)了。
王老師接著(zhù)念：“獲得一星級的班級有：一年三班、一年一班……”唉！沒(méi)我們。不會(huì )我們連一星級都拿不到吧？我心里暗暗想到。
“獲得二星級的班級有……”還是沒(méi)我們！上次只得了一星，這次不要……上天保佑！我心里默默祈禱著(zhù)。
三星級又沒(méi)我們！
四星級也沒(méi)我們！
��！這回完了！不過(guò)我馬上鎮定下來(lái)，不一定，還有一個(gè)五星級呢！我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)幾位同學(xué)臉上滿(mǎn)是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著(zhù)，快要爆炸了。
終于，王老師激動(dòng)地朝著(zhù)我們宣布：“獲得五星級的班級是——四年一班！”
我們全班頓時(shí)炸開(kāi)了花。有的握著(zhù)小拳頭一上一下大聲叫好；有的舉著(zhù)手大叫“耶”；有的高興得手舞足蹈。楊煌同學(xué)太激動(dòng)了，一蹦三尺高，結果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在一片歡笑聲中。
回班級的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得路邊的花草都在對我微笑。
我永遠不會(huì )忘記這激動(dòng)的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文11
“嘖嘖，太好吃了，媽媽?zhuān)窃趺醋龀鰜?lái)的，滿(mǎn)口溢香”�！昂呛�，這是獎勵你的”為什么媽媽無(wú)緣無(wú)故會(huì )獎勵我呢？時(shí)光倒流，回到了今天上午。
“�！鄙险n了老師抱著(zhù)卷子走到教室，同學(xué)們的心緊張起來(lái)，手心汗津津的，鼻子都沁出了汗。老師攤開(kāi)卷子，搓了搓手說(shuō)：“嗯，大家這次考得不錯，全年級第二名，下次再加加油，努力當第一名�！碑斅�(tīng)了老師的話(huà)，我們舒了口氣，但依然迫切地想知道自己多少分�！皩α�，還值得表?yè)P的是全班竟沒(méi)有一個(gè)85分以下的�！蔽覀冮L(cháng)長(cháng)舒了一口氣，拍拍自己的胸脯。老師開(kāi)始念分數了，大家又緊張起來(lái)。
“趙婧然，85分、孟睿陽(yáng)86分……武樂(lè )瑤97分，李泊嫻好可惜99。5分”。老師頓了一下，我的心就快跳出來(lái)了�！斑@次我們班有兩位同學(xué)很好�？剂艘话俜�，大家猜猜是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲到：“許嘉琛”“那還有一位呢”老師的目光看向了我。我的心都跳到嗓子眼了，又轉念一想：“不會(huì )是我吧，剛才可沒(méi)有念到我�！蔽覄傁胪�，老師就把這個(gè)讓我無(wú)比激動(dòng)的名字向全班同學(xué)公布了，“鄭好”大家先是一愣，后又響起了雷鳴般的掌聲。老師對我笑了笑，把卷子遞給了我。
看著(zhù)那沒(méi)眼的紅鉤鉤，我笑了，無(wú)比開(kāi)心的笑了。我耕耘了，但也收獲了，這一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，看著(zhù)老師的微笑，我也會(huì )心的笑了。
激動(dòng)的時(shí)刻作文12
這天，陽(yáng)光燦爛，我們迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。
我們班同學(xué)都昂首挺胸列隊來(lái)到大操場(chǎng)，對冠軍有勢在必得的決心。
最受關(guān)注的接力比賽馬上就開(kāi)始了。我并沒(méi)有參賽，而是坐在觀(guān)眾臺上，揮著(zhù)加油棒，目不轉睛地觀(guān)看比賽。
隨著(zhù)裁判一聲槍響，7位第一棒選手個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著(zhù)我們班的選手，蔡雨晗果然名不虛傳，真是種子選手中的種子選手。對于蔡雨晗來(lái)說(shuō)，超越別人輕而易舉�？�，她很快就把別的選手甩在后面�？吹竭@里，我才漸漸放松下來(lái)。
很快，蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望，依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒(méi)想到，姚甜甜和丁子豪交接棒時(shí)，“啪”的一聲，接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來(lái)，姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時(shí)，不知是誰(shuí)起頭，全班響起了激烈的喊聲：“六五加油！”“六五必勝！”
就在我們班選手失誤時(shí)，四班的選手立即追上，三班已經(jīng)超過(guò)去了……丁子豪飛速撿起接力棒，狂奔起來(lái)，不一會(huì )兒，就趕超了四班。但我的心還未放下，雖然燃眉之急解決了，可三班還超越了我們呢！我睜大了眼睛，鬢角也有了汗珠。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一切都在很短的幾秒鐘內發(fā)生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經(jīng)急得站不住時(shí)，丁子豪終于到了�，F在形勢迫在眉睫，張恒碩顧不上埋怨，只是瞪了丁子豪一眼，就像風(fēng)一樣向前飛去。
不得不說(shuō)，張恒碩的“跑技”十分了得。原來(lái)我們五班敗局已定，可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當裁判宣布我們五班獲勝時(shí)，我的心才真真正正地放下了。
這是個(gè)人的勝利，也是團隊的勝利，更是我們班集體的勝利！
激動(dòng)的時(shí)刻作文13
早上的風(fēng)寒冷的刮打著(zhù)課室，中午卻奇跡般的出了大太陽(yáng)，放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽(yáng)的強大裹緊著(zhù)，風(fēng)在輕快的舞蹈著(zhù)，蝴蝶在被什么指引著(zhù)一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時(shí)感覺(jué)到了春天一般的美麗，樹(shù)中的小鳥(niǎo)在嬉鬧著(zhù)，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)校歌，風(fēng)中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著(zhù)，在太陽(yáng)的照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過(guò)去了，中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的書(shū)是否到貨，便滿(mǎn)懷希望的打開(kāi)手機，急急忙忙的點(diǎn)進(jìn)頁(yè)面，偶然網(wǎng)速慢了一些些，心里就會(huì )非常著(zhù)急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉睛的頂著(zhù)即將到達的目的地，期待已經(jīng)的書(shū)在上個(gè)星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學(xué)，等待著(zhù)自己希望的結果，終于看到了，放學(xué)后就可以去拿自己的書(shū)，我激動(dòng)的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著(zhù)。
你看著(zhù)我激動(dòng)的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽(tīng)到，馬上跳了起來(lái)從座位上，手中的作業(yè)都沒(méi)有放置好，拉著(zhù)我直奔校門(mén)口，原來(lái)你還興奮過(guò)我，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情奔跑著(zhù)，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著(zhù)，快樂(lè )的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽(yáng)的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。
在校門(mén)口尋找著(zhù)自己期待已久的書(shū)籍，打算一個(gè)星期看完，并且每一個(gè)星期都看一次，即使已經(jīng)看過(guò)，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書(shū)籍，吸引著(zhù)我們，將我們兩個(gè)讀書(shū)狂激動(dòng)的不得了，一有書(shū)，我們就會(huì )非常激動(dòng)。
激動(dòng)的時(shí)刻作文14
我想大家都應該知道浙江衛視的當紅一姐伊一。作為她的忠實(shí)“小螞蟻”，浙江在線(xiàn)的浙江小記者站提供了采訪(fǎng)伊一的機會(huì )，我當然要把握好這個(gè)機會(huì )嘍！
8月2日下午2點(diǎn)，伊一姐姐準時(shí)來(lái)到現場(chǎng)，我見(jiàn)到她本人好開(kāi)心。伊一姐姐一來(lái)，就給現場(chǎng)帶來(lái)了一股運動(dòng)風(fēng)。
她的新書(shū)發(fā)布會(huì )開(kāi)始了，亞麗姐姐大大方方地走上臺，不緊不慢地主持。伊一姐姐上臺的時(shí)候，還問(wèn)了臺下人好幾個(gè)問(wèn)題，我也不甘示弱搶答問(wèn)題，我回答出了伊一姐姐的問(wèn)題，獎勵了我一本書(shū)和她的明信片。當時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜！
終于到了我盼望已久的采訪(fǎng)環(huán)節了，能夠和伊一姐姐面對面的采訪(fǎng)，真贊！我先做了個(gè)自我介紹，伊一姐姐很親切地說(shuō)：“你好”，yii把我們的距離一下拉近了�！斑@本書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的幫助呢？”“這本書(shū)上有很多關(guān)于跑步的入門(mén)小貼士，如果你還是剛開(kāi)始跑步的話(huà)，它是有很多的跑步知識可以幫助到你�！币烈唤憬阋贿吤χ�(zhù)簽名一邊回答我的問(wèn)題�！拔沂菍W(xué)校的小主持人，上臺主持的時(shí)候，總是很緊張，伊一姐姐你有什么小技巧，能跟我們分享一下嗎？”“適度的緊張能夠幫助你更好的主持，克服緊張是我們需要經(jīng)驗的積累來(lái)改變它的，當你經(jīng)驗很足了，以后你面對許多的突發(fā)狀況，可以去處理的時(shí)候，你慢慢就不緊張了，”伊一姐姐微笑著(zhù)跟我說(shuō)。
這次的奔跑吧伊一新書(shū)發(fā)布會(huì )真的很有意思，讓我感受很深，受益匪淺，同時(shí)讓我也有了奔跑的念想。
激動(dòng)的時(shí)刻作文15
“嘖嘖嘖，太美味了，媽媽?zhuān)窃趺醋龀鋈サ�，滿(mǎn)嘴聚香”�！昂呛呛�，它是獎賞你的”為何媽媽莫名其妙會(huì )獎賞我呢？時(shí)間倒流，返回了今天早上。
“叮---”上課的時(shí)候老師懷著(zhù)卷子來(lái)到課室，同學(xué)們的心焦慮不安起來(lái)，手掌心汗津津的，鼻部都沁出了汗。老師伸開(kāi)卷子，搓了搓手說(shuō)：“嗯，大伙兒此次考試能夠順利通過(guò)非常好，全年度級第二名，下一次再加加油，勤奮當第一名�！碑斅�(tīng)了老師得話(huà)，大家舒了一口氣，但仍然急切地想要知道自身多少分�！罢_了，還值得表?yè)P的是班里竟沒(méi)有一個(gè)85分下列的�！贝蠹议L(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，拍一拍自身的胸口。老師逐漸念成績(jì)了，大伙兒又焦慮不安起來(lái)。
“趙婧然，85分、孟睿陽(yáng)86分……武樂(lè )瑤97分，李泊嫻可惜99。五分”。老師頓了一下，我心就快蹦出來(lái)了�！按舜挝覀儼嘤袀z位同學(xué)們非常好�？剂艘话俜�，大伙兒猜一猜到底是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲到：“許嘉琛”“那也有一位呢”老師的眼光看向了我。我心都跳到喉嚨了，又轉念一想：“不容易就是我吧，剛剛可沒(méi)有叫到我�！眲倓傁胪�，老師就把這個(gè)要我無(wú)比興奮的姓名向全體同學(xué)發(fā)布了，“鄭好”大伙兒起先一愣，后又傳來(lái)了雷鳴般的歡呼聲。老師一件事淡淡笑道，把卷子拿給了我。
看見(jiàn)那沒(méi)眼的紅鉤鉤，我笑了，無(wú)比開(kāi)心的笑了。我辛勤耕耘了，但也獲得了，這一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，看見(jiàn)老師的笑容，因為我爆傷的笑了。