激動(dòng)小學(xué)作文通用15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的激動(dòng)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)小學(xué)作文1

　　今天早上到學(xué)校才讀了一會(huì )書(shū)，就有同學(xué)在門(mén)口尖叫起來(lái)。我好奇地問(wèn)他們，“怎么了？”他們說(shuō)：“陳老師回來(lái)啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，也忍不住歡呼起來(lái)。

　　陳老師剛踏進(jìn)教室，我就像領(lǐng)頭的羊一樣，第一個(gè)沖上去緊緊抱住了她，別的同學(xué)也陸陸續續地抱住她。陳老師都被我們抱得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　講臺上擠滿(mǎn)了同學(xué)，陳老師想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。她說(shuō)：“被摸到頭的同學(xué)回到座位上�！蓖瑢W(xué)們都很聽(tīng)話(huà)的回到座位。等陳老師摸到我時(shí)，我并不想回去，因為我好想她。我緊緊抱住她不放。于是她給了我一個(gè)大大的擁抱，我才依依不舍地回到座位。

　　今天陳老師給我們上課時(shí)，大家都表現的很好。因為陳老師雖然剛動(dòng)手術(shù)，但還堅持給我們上課，我們要好好學(xué)習報答她。

激動(dòng)小學(xué)作文2

　　或許，應該是我太久沒(méi)有見(jiàn)到你們了。

　　草叢中的小草悄悄地探出腦袋，開(kāi)始了新的生活；花兒們再也忍受不了埋在土里的滋味了，一朵朵綻出新芽，長(cháng)出了葉子……萬(wàn)物復蘇，仿佛我也好久沒(méi)有見(jiàn)到你們了。

　　新的學(xué)期，新的一年，讓我們再次相見(jiàn)吧。走進(jìn)教室，一切都煥然一新：干凈整齊的課桌椅、潔白明亮的玻璃窗、掃得一塵不染的地面、整齊的……陽(yáng)光從窗戶(hù)外射進(jìn)來(lái)，明亮極了。能夠再次遇見(jiàn)你們，是我最大的榮幸。

　　望著(zhù)你們陸續走進(jìn)教室的身影，心中不時(shí)感到欣慰：同學(xué)們，新學(xué)期好！上課的鈴聲如以往那樣準時(shí)響起，同學(xué)們的讀書(shū)聲也響亮至極，勝過(guò)以往。上課時(shí)，我看著(zhù)你們積極發(fā)言，認真聽(tīng)講的神情，不時(shí)在心中喊道：加油！就這樣，三節課過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，望著(zhù)你們一個(gè)個(gè)離去的背影，不禁想對你們說(shuō)一句：再見(jiàn)！

　　一棵棵大樹(shù)茂盛極了，長(cháng)出葉子，換上春裝；鳥(niǎo)兒明亮的歌聲唱響春天，使世界充滿(mǎn)生機。

　　新的學(xué)期，能讓我不激動(dòng)嗎？

激動(dòng)小學(xué)作文3

　　每一個(gè)人對感動(dòng)都有不同的見(jiàn)解，有的人認為媽媽送他一本百看不厭的書(shū)；有的人認為感動(dòng)是一件暖和的毛衣；有的人認為感動(dòng)是一瓶解渴的飲料，而我也曾被一件事情感動(dòng)了許久、許久。

　　記得在那一天，我放學(xué)回到家門(mén)口，就聞到了一陣撲鼻而來(lái)的香味。

　　“回來(lái)啦？快放下書(shū)包吃飯了！”媽媽一邊端菜，一邊招呼我。今天的菜好豐富��！鯽魚(yú)、排骨、三鮮湯……咦？湯上面漂著(zhù)綠綠的東西是什么？��！是蔥！咦！為什么今天的菜聞起來(lái)有一種臭臭的味道呢？

　　哎呀！我的嗎呀！是大蒜。我開(kāi)始大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊牟死镉刑煜碌谝怀舻拇笏獍�！你明知道我一吃就想吐，你是存心讓我吧吃飯！”媽媽�?jiàn)了我這個(gè)樣子就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我這是為了你好��！快吃，吃一塊排骨附加一塊小蒜就可以獎勵一本書(shū)！”我聽(tīng)了后，眼睛瞪得大大的驚喜地問(wèn)：“真的嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一只手掐住鼻子，一只手用筷子夾起一塊附帶小蒜的排骨吃了下去。

　　晚飯過(guò)后，我走到媽媽的房間門(mén)口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)她對爸爸說(shuō)：“我今天看到兒子吃了幾塊小蒜就放學(xué)了，最近流感嚴重，我怕他被傳染了就只有說(shuō)出了這樣的話(huà)。

　　聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我不由地流下了眼淚，我哭了，我被媽媽的話(huà)感動(dòng)了。

激動(dòng)小學(xué)作文4

　　早讀課上，我們正在讀書(shū)，有些調皮的小朋友就像報信員一樣說(shuō)著(zhù)：“季雨馨來(lái)啦、陳思瞳來(lái)啦�！彼麄冏罂纯从铱纯�，忽然有人說(shuō)：“陳老師來(lái)啦，陳老師來(lái)啦！”我難道聽(tīng)錯了嗎？我趕緊往窗外看，陳老師真的出現在教室門(mén)前，我好興奮、好激動(dòng)��！

　　陳老師剛走進(jìn)教室半步，同學(xué)們一擁而上擁抱陳老師。我們七嘴八舌地說(shuō)：“陳老師，我好想您呀“，“陳老師，您終于回來(lái)啦”，“陳老師，您身體好了嗎？”……陳老師聽(tīng)完同學(xué)們的話(huà)，笑得像一朵花，說(shuō)“我也好想大家，哎呦，好悶啊，好悶��！”哈哈，原來(lái)我們把陳老師抱得太緊了。

　　我喜歡陳老師給我們上動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)文課，開(kāi)心的體育課。我知道陳老師的嗓子還沒(méi)有完全恢復，不能大聲說(shuō)話(huà)，我們應該聽(tīng)話(huà)，讓陳老師少說(shuō)話(huà)，多休息。我想其他小朋友和我想的一樣吧。

激動(dòng)小學(xué)作文5

　　你一定不知道今天我們一（8）班教室里為什么這么熱鬧，同學(xué)們?yōu)槭裁炊技��?dòng)萬(wàn)分呢？讓我來(lái)告訴你吧。

　　早晨剛剛晨讀結束，我們日思夜念的陳老師來(lái)到了我們的教室。眼尖的同學(xué)立馬歡呼起來(lái)沖到講臺上去擁抱陳老師，接著(zhù)全班同學(xué)坐不住了，一窩蜂地涌到講臺上，有的抱住陳老師不肯放，有的都激動(dòng)得熱淚盈眶，有的在拼命高喊：“陳老師終于來(lái)上課啦！我們終于可以天天見(jiàn)到陳老師啦！”

　　陳老師每天為我們這些剛入小學(xué)不懂事又調皮的孩子操碎了心，嗓子都聲休了，為此在醫院住了好多天，到現在還沒(méi)有完全康復。陳老師親切地撫摸了我們每個(gè)人的臉蛋，還在黑板上寫(xiě)下一句話(huà)，“陳老師不能大聲說(shuō)話(huà)，請小朋友們自覺(jué)�！睕](méi)想到剛剛還是熱鬧非凡的教室一下子都安靜下來(lái)了。同學(xué)們都端端正正地坐好認真聽(tīng)陳老師講課。

　　陳老師欣慰地笑了。

激動(dòng)小學(xué)作文6

　　這是一個(gè)令人激動(dòng)的星期二，新型病毒仍在人類(lèi)賴(lài)以生存的家園里瘋狂肆虐，但中國的抗疫工作有條不紊，全國人民同仇敵愾，醫護人員勢如破竹，無(wú)數的仁人志士或慷慨解囊，或奔赴一線(xiàn)，年后的那幾片烏云，總歸是驅散些了。

　　而作為七年級九班的一員，今天是非常特別的，因為，我們開(kāi)始了直播上課的模式，到了八點(diǎn)，一張張熟悉的面孔映入眼簾，那就是我們日思夜想的同學(xué)，我們第一次上鏡顯得有些羞澀，但經(jīng)過(guò)我們紛紛梳妝打扮之后也是顏值爆表，熱心的家長(cháng)們也把家里打掃得一塵不染。同學(xué)們的畫(huà)面仿佛都是從五星級酒店里取景。當然，其中也不失家庭的溫馨。

　　然而，你眼見(jiàn)的儀表堂堂，落落大方真的如假包換嗎？未必。畢竟網(wǎng)上的冒牌在線(xiàn)手段不計其數，可是那異�；钴S的班級群里，一條消息卻引起了我的共鳴：“我的脖子都酸了�！辈诲e，一個(gè)小時(shí)“佇立”在攝像頭前的筆直的脖子，確實(shí)有些吃不消了。這才如夢(mèng)初醒，如果在學(xué)校里上課，還不一定有這樣的聽(tīng)課效果呢！看來(lái)我們班的`新興軟件雖然有利有弊，但即便是弊也用心良苦啊。

　　但在這里也要為我們辛苦付出的老師們送上感謝，感謝老師們在家里為我們的付出。

激動(dòng)小學(xué)作文7

　　“陳老師回來(lái)了，陳老師回來(lái)了�！痹�本鴉雀無(wú)聲的教室里不知是誰(shuí)喊了起來(lái)。

　　同學(xué)們不約而同地興奮地抬起了頭，只見(jiàn)陳老師滿(mǎn)臉微笑地走了過(guò)來(lái)，我們都情不自禁地歡呼起來(lái)�？粗�(zhù)陳老師慈祥的面龐，許多情景就像放電影一樣一幕幕從我眼前閃過(guò)：同學(xué)生病了，她總是第一時(shí)間來(lái)到同學(xué)身邊噓寒問(wèn)暖，囑咐同學(xué)及時(shí)吃藥；體育課上，她總是帶領(lǐng)我們做各種游戲，和同學(xué)們打成一片；語(yǔ)文課上，她總是孜孜不倦，不厭其煩地向我們傳授各種知識……我們全班同學(xué)都特別喜歡陳老師。前陣子，因為嗓子不舒服，陳老師動(dòng)手術(shù)住院了，已經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)給我們上課了，同學(xué)們都非常想念她，盼望著(zhù)她早日康復，回到我們的身邊。

　　陳老師一到講臺上，我們就爭先恐后地沖了上去，大家都緊緊抱著(zhù)陳老師。我感覺(jué)整個(gè)講臺都要被擠破了，陳老師也要喘不過(guò)氣了。她靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。陳老師說(shuō)：“按順序，被摸到頭的小朋友先下去�！泵�到我的時(shí)候，我的心里感覺(jué)暖暖的，我感受到了陳老師對同學(xué)們的濃濃愛(ài)意。

　　很快，教室里安靜了下來(lái)，我們又重新投入到了學(xué)習中。我們一定要努力學(xué)習，不辜負陳老師為我們的付出，對我們的愛(ài)。

激動(dòng)小學(xué)作文8

　　每周四下午的第二節課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動(dòng)開(kāi)心的一節課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會(huì )卻讓孩子們心情振奮，好像又充了電一樣。

　　今天，我們這節隊會(huì )課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來(lái)說(shuō)，他們既興奮自己的新身份，又彷徨無(wú)知自己的新角色。借助隊會(huì )的機會(huì )來(lái)加強少先隊員們對組織的認識，從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感，加倍珍惜少先隊員的新身份。

　　激動(dòng)的一件事 一開(kāi)始，我選出了小小主持人“張欽舜”，光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友，對他們人當場(chǎng)進(jìn)行培訓，以此來(lái)激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開(kāi)始后，第一項——出旗。全體起立，在進(jìn)行曲和護旗手的行進(jìn)中，全體少先隊員立正并行隊禮。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表情，看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節。題目從組織的名稱(chēng)到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等，豐富又實(shí)際。大家在答題贏(yíng)獎品的過(guò)程中又收獲了知識，孩子們樂(lè )在其中，學(xué)在其中。

　　少先隊是個(gè)好的教育平臺，更是孩子們成長(cháng)成才的平臺，希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員！加油！

激動(dòng)小學(xué)作文9

　　上個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，我們盼望已久的校運動(dòng)會(huì )在大連外國語(yǔ)學(xué)院的操場(chǎng)上開(kāi)幕了！ 首先是入場(chǎng)儀式，全校所有班級的同學(xué)們都依次走過(guò)主席臺，我們三年三班的同學(xué)們更是邁著(zhù)整齊的步伐向主席臺走去，邊走還邊喊口號：“團結一致，共創(chuàng )輝煌！”入場(chǎng)儀式結束后，比賽就正式開(kāi)始了，有100米短跑、跳遠、后拋實(shí)心球等好多項目，最扣人心弦的是女子4*300米接力賽。作為第一棒的我，心里面就像懷揣著(zhù)一只小兔子似地怦怦直跳。發(fā)令槍一響，比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，我手握接力棒奮力往前跑。

　　比賽剛開(kāi)始，我跑在第二名的位置上，當耳邊聽(tīng)到同學(xué)們此起彼伏的加油吶喊聲時(shí)，我咬緊牙關(guān)拼命地往前跑，一步，兩步，三步，終于，我超過(guò)了第一名，快到交接棒的時(shí)候，我把手向前伸得長(cháng)長(cháng)的，準確地將接力棒交給了跑第二棒的同學(xué)，經(jīng)過(guò)四名同學(xué)的團結協(xié)作和努力拼搏，最終我們獲得了比賽的冠軍。雖然我們班最終只獲得了團體總分的第四名，但每一名運動(dòng)員為了班級榮譽(yù)都團結拼搏、竭盡全力，我們內心都充滿(mǎn)了自豪，同時(shí)我們心中也暗暗憋足了勁，熱切期盼著(zhù)明年的運動(dòng)會(huì )能夠取得更好的成績(jì)。

激動(dòng)小學(xué)作文10

　　今天，是讓我們無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比激動(dòng)的一天。不僅是我們母校113歲的生日，也是我們親愛(ài)的陳老師回到班級，回到我們身邊的一天。

　　一大早，當我們還在晨讀的時(shí)候，一道熟悉的身影來(lái)到我們的教室，是陳老師，陳老師回來(lái)了。教室里頓時(shí)沸騰了，我們一溜煙的全跑到講臺上叫著(zhù)陳老師，抱著(zhù)陳老師，圍著(zhù)陳老師緊緊不放開(kāi)。

　　陳老師之前由于嗓子動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，在家休息了一段時(shí)間，心里放心不下我們，還沒(méi)休息好又來(lái)給我們上課了。陳老師，您休息的這些日子里，我們可想您了！

　　您給我們講課是那么的具有親和力，您給我們上體育課我們是那么的開(kāi)心，特別是您在黑板上寫(xiě)字，哇！您的字寫(xiě)得太漂亮了，我從心里敬佩您！

　　今天由于您講了一天的課，嗓子也變得沙啞了，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩。

　　陳老師，雖然我們相處還不到一年的時(shí)間，但是我們對您的感情已經(jīng)很深了，我們都愛(ài)您。

　　有人說(shuō)：“老師是托著(zhù)太陽(yáng)升起的人�！彪m然我還不明白這句話(huà)的意思，但是我想，在您的精心呵護下，在您的諄諄教導下，我們這群調皮的和愛(ài)苗苗一定會(huì )茁壯成長(cháng)！

激動(dòng)小學(xué)作文11

　　要去文化城展演節目了，早上不到6：00我就起了床趕去學(xué)校。到了那就直奔訓練室準備化妝，可是一看排隊的人有很多，就和門(mén)前的同學(xué)一邊玩一邊等蔣欣，等了好長(cháng)時(shí)間她才來(lái)，我們才開(kāi)始排隊化妝，化了一項又一項，邊排隊邊說(shuō)話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就覺(jué)得沒(méi)有跟我玩了就哭了起來(lái)，還是朋友姜中雨勸我才又回排隊化妝。

　　以前沒(méi)有進(jìn)過(guò)文化城里面演出過(guò)，我覺(jué)得很新奇，走進(jìn)后臺做準備的時(shí)候，家長(cháng)都不能進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就跟著(zhù)老師，不時(shí)地問(wèn)什么時(shí)候才輪到我們呀？老師也每次都這樣回答“快了快了”。真的到我們上場(chǎng)了，我發(fā)現臺下的觀(guān)眾很少，但還是感覺(jué)很光榮，正如一句歌詞里面說(shuō)的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，退場(chǎng)的時(shí)候我感到很自豪。

　　我覺(jué)得這是我一生中難忘的時(shí)候！

激動(dòng)小學(xué)作文12

　　期盼已久的東京奧運會(huì )終于開(kāi)幕啦，世界各地的運動(dòng)員們來(lái)到日本東京，他們?yōu)榱巳〉脛倮�，為祖國爭光訓練了很久很久，這一天終于到來(lái)了，他們可以在各自的比賽場(chǎng)地上發(fā)揮出他們的本領(lǐng)，爭奪奧運金牌。

　　在這些比賽中，我記憶最深刻的是乒乓球男子團體決賽的那天，馬龍、樊振東和許昕組成的男子團隊在半決賽中打敗了韓國隊，挺進(jìn)決賽和德國隊競爭冠軍，團體比賽他們分為雙打和單打，最先上場(chǎng)的是馬龍和許昕組成的雙打陣容，他們相互配合，把德國隊打得節節敗退。第二輪是樊振東對陣德國隊，他在落后一局的情況下，最終調整心態(tài)與發(fā)球戰術(shù)，反敗為勝。第三輪是馬龍對戰波爾，這一局馬龍憑借著(zhù)自己過(guò)硬的技術(shù)，輕松打敗了波爾，中國隊第四次蟬聯(lián)冠軍，登上了領(lǐng)獎臺。當五星紅旗徐徐升起，響亮的國歌在賽場(chǎng)上空回蕩，我也激動(dòng)地跟著(zhù)唱了起來(lái)，就像我自己拿了冠軍一樣的激動(dòng)。我也要學(xué)習他們拼搏努力，永不言敗的精神。在以后的學(xué)習中，面對一切困難，也要勇于嘗試，絕不輕易被困難打倒，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。

　　最后，我想說(shuō)中國隊加油，我為你們驕傲，為你們自豪。

激動(dòng)小學(xué)作文13

　　星期四我一早來(lái)到學(xué)校，坐到自己的位置上，拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室，我抬頭一看，居然是陳老師。我和小朋友飛快地跑到門(mén)口，緊緊的抱住陳老師，抱的陳老師都喘不過(guò)氣了。陳老師也抱住我們小朋友，并且還輕輕地摸了每個(gè)小朋友的頭。這時(shí)，老師和小朋友臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。上課鈴響了，小朋友們依依不舍的走下講臺，回到自己的位置上。這是陳老師生病后給小朋友上的第一節課，小朋友們都坐的筆直筆直的，并且都積極舉手回答問(wèn)題。就這樣，不知不覺(jué)的下課鈴聲響了。小朋友們又全部跑到陳老師的身邊，問(wèn)這問(wèn)那，陳老師耐心的回答每個(gè)小朋友問(wèn)題，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疲倦。

　　總之，今天是我們非常開(kāi)心的一天。因為，期盼已久的陳老師終于可以回來(lái)給我們上課了。所以，我想說(shuō)一句：“老師您辛苦啦！”

激動(dòng)小學(xué)作文14

　　上作文課了，妥老師滿(mǎn)面春風(fēng)地進(jìn)了教室，杜昕對我說(shuō)：“看妥老師手里�！蓖桌蠋熌弥�(zhù)一瓶水，我想，妥老師可能吃的鹽多了，喝點(diǎn)水是很正常的。

　　妥老師說(shuō)：“同學(xué)們，請猜一猜這是什么水，看誰(shuí)能猜對？”

　　我搶先發(fā)言：“是污染了的水�！蓖瑢W(xué)們紛紛說(shuō)錯。

　　“是圣水�！绷簞傉f(shuō)。

　　“是不是妥老師的紀念水�！庇阱\琰說(shuō)。妥老師馬上打了個(gè)半對。其他同學(xué)仍在爭先恐后地猜。

　　于錦琰的話(huà)讓我的靈感來(lái)了，“可能是長(cháng)江水，對，肯定是長(cháng)江水�！蔽易约航o自己打氣，我再次舉起了手�！巴桌蠋�！我知道！是長(cháng)江水！”

　　“同意是長(cháng)江水的舉手�！笔畮讉�(gè)人，妥老師在黑板上畫(huà)了個(gè)大大的對號。

　　此時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，高興得像個(gè)大猩猩，雙手拍著(zhù)我的頭和胸。

　　同學(xué)們都鬧著(zhù)要品嘗一下來(lái)自長(cháng)江的水，我也上去湊熱鬧。妥老師同意讓我先喝，也先讓我聞一聞，又讓我喝一小口。爽！無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)。

　　我的同桌杜昕聞了聞我的嘴，說(shuō)：“青草加韭菜的味道�！�

　　這是我有生之年第一次喝長(cháng)江水，爽��！

激動(dòng)小學(xué)作文15

　　“啪啪啪，啪啪啪……”隨著(zhù)一陣雷鳴般的“假肢”節拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目開(kāi)始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著(zhù)同學(xué)們喜悅的笑臉。

　　“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個(gè)環(huán)節，8位選手分為“人見(jiàn)人愛(ài)”和“花見(jiàn)花開(kāi)”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見(jiàn)花開(kāi)”隊獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開(kāi)了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著(zhù)為隊友加油后投入親友團的懷抱。復賽是6進(jìn)4，“人見(jiàn)人愛(ài)”隊實(shí)現了“乾坤大逆轉”，原來(lái)是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無(wú)奈地被淘汰了。

　　最激動(dòng)人心的4進(jìn)3決賽開(kāi)始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現平局，通過(guò)兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節目錄制了8個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動(dòng)，大家沖上臺去，歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，久久不愿離去。

【激動(dòng)小學(xué)作文通用15篇】相關(guān)文章：

激動(dòng)的作文通用15篇12-28

激動(dòng)的淚水作文(通用13篇)01-24

激動(dòng)的事作文通用15篇01-11

激動(dòng)的比賽作文通用15篇12-25

激動(dòng)的淚水作文通用11篇12-25

激動(dòng)的淚水作文（通用17篇）12-25

激動(dòng)的一天作文通用9篇01-17

激動(dòng)的拔河比賽作文通用14篇12-31

描寫(xiě)激動(dòng)作文12-13

真激動(dòng)��！作文12-29