那一刻我很激動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那一刻我很激動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
那一刻我很激動(dòng)作文1
憶銀河中，泛著(zhù)一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí)，看見(jiàn)一顆最亮的星星，便過(guò)去觸動(dòng)了它，那畫(huà)面不停地在我的腦海中放映……
那時(shí)正值初夏，天氣悶熱，太陽(yáng)肆意地烘烤著(zhù)大地，班級籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我緊張地注視著(zhù)女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實(shí)改變了我錯誤的看法。球場(chǎng)上馳騁著(zhù)雙方隊員，比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，雙方隊員的分數不分上下，我們沒(méi)有指導老師，只能憑自身在球場(chǎng)上的經(jīng)驗來(lái)“作戰”了。球場(chǎng)上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場(chǎng)上爭奪著(zhù)那顆掌握大局的球，爭奪著(zhù)勝利，爭奪著(zhù)整個(gè)班集體的榮譽(yù)！
瞧，我方隊員全力以赴，進(jìn)攻與防守都面面俱到，整個(gè)陣容接近完美，颯爽的英姿在場(chǎng)上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著(zhù)成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，汗珠又劃過(guò)臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進(jìn)一個(gè)球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊員一個(gè)箭步，大步流星地沖上去，緊握著(zhù)手中的球，輕盈地躍起，象征著(zhù)勝負的哨聲從不遠處傳來(lái)，伴隨著(zhù)的是我們興奮的尖叫聲：“進(jìn)了！我們贏(yíng)了，贏(yíng)了！”
那一刻，我很激動(dòng)！全場(chǎng)——全校洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)！
那一刻我很激動(dòng)作文2
記得十一歲那年，發(fā)生了一件事，至今仍使我記憶猶新。
那天，我買(mǎi)了一個(gè)足球，心里甚是高興，叫上幾個(gè)朋友，一起到一片空地上踢足球，結果不小心把球踢到空地附近的一座房子里，正好踢到窗戶(hù)邊由于沒(méi)有關(guān)上玻璃窗，所以球從窗戶(hù)邊飛進(jìn)去了，我簡(jiǎn)直來(lái)不及思索，像被凍僵似的呆住了幾秒鐘之后，趕緊和伙伴們各自跑回家。
我躲進(jìn)房間里，與其說(shuō)是思考，還不如說(shuō)是胡思亂想：房子里的人會(huì )不會(huì )有事？會(huì )不會(huì )發(fā)現是我干的？會(huì )不會(huì )找上門(mén)來(lái)要求索賠？突然，后面有人拍了拍我的肩膀，我嚇得魂都差點(diǎn)兒不知去向了，往后一看，原來(lái)是老爸。我向老爸敘述了剛才所發(fā)生的事情以及我的恐懼。
老爸聽(tīng)后說(shuō)了一句：“做錯了事情就要承認并改正，不管有什么理由�！北泐^也不回走出了房間。
第二天，我鼓起勇氣獨自去向那房子的'主人道歉。
我敲了敲門(mén)，投入眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我二話(huà)不說(shuō)，連連點(diǎn)頭向他道歉，他正把右手向我的頭伸來(lái)，我以為他要打我，我閉上眼睛，打就打吧！我怕什么！可是他卻輕輕摸了摸我的頭，說(shuō)：“好孩子，把球拿回去吧！”老爺爺親切的話(huà)語(yǔ)消除了我的顧慮，我欣喜萬(wàn)分，連連道謝，同時(shí)也為自己的勇敢而激動(dòng)。
我回家向爸爸述說(shuō)我剛才的緊張和激動(dòng)，爸爸笑著(zhù)拍拍我的肩膀：“臭小子，長(cháng)大了嘛！”
那一刻我很激動(dòng)作文3
在那一刻，我很激動(dòng)。一切仿佛都凝固了，存留在我的腦海中，時(shí)刻都是如此的清晰可見(jiàn)。
那一刻，我踏上了征服泰山的旅途，向著(zhù)那深入云端的玉皇頂攀爬。無(wú)數的游人前來(lái)征服泰山，而泰山卻一直矗立在那里，紋絲不動(dòng)。是啊，要征服五岳之首，談何容易！我向上攀爬著(zhù)天下第一山——泰山，這是只有那心里的一股信念：我要征服它！
我每翻過(guò)一個(gè)山頭，就離泰山又近了一步，終于，來(lái)到了最后一個(gè)山頭——玉皇頂。那里，曾經(jīng)有無(wú)數個(gè)皇帝進(jìn)行封禪大典；那里，曾經(jīng)是無(wú)數壯士起義的演講地；那里，曾經(jīng)是攔截小*本的要塞……但現在，是我成功的終點(diǎn)！隨著(zhù)我離玉皇頂距離的縮短，我的心更加激動(dòng)了，這一段距離，對于我來(lái)說(shuō)是多么的寶貴��！
“��！泰山被我征服了，我比泰山還高了！”我高興地幾乎喊了出來(lái)�？粗�(zhù)周?chē)蛔靶∩健�，不禁想到了那句�?shī)：臨當會(huì )絕頂，一覽眾山小。向遠處眺望，那一團團的霧氣，有時(shí)像大海，波瀾壯闊，洶涌澎湃；有時(shí)像潭水，清澈見(jiàn)底，平淡不驚；有時(shí)像草原一望無(wú)際，連綿不絕；有時(shí)像雪山，層出不窮，暗藏玄機。
那環(huán)抱相擁的群山，那深不可測的山霧，好像都是這泰山的保護神，使這里擁有一個(gè)宏偉的名字。那一刻，我很激動(dòng)，因為雄偉壯觀(guān)的天下第一山被我踩在了腳下。那一刻，我很激動(dòng)，因為我站在了泰山之巔，征服了無(wú)數險峻。那一刻，我很激動(dòng)，因為我獲得了能戰勝一切困難的勇氣！
那一刻我很激動(dòng)作文4
我每天上學(xué)前都會(huì )認真地戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地上學(xué)去。
兩年了，我總是無(wú)數次回想起兩年前的那一個(gè)讓人難以忘懷的六一兒童節。那天清晨，學(xué)校的司令臺上徐徐升起了莊嚴的五星紅旗，司令臺兩側的大操場(chǎng)上分別飄蕩著(zhù)用繩索固定著(zhù)的巨大的紅氣球，下面掛著(zhù)一幅幅鮮紅的大標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)金黃色的大字：“熱烈慶祝六一兒童節”“熱烈祝賀二年級同學(xué)加入少先隊！”
大約早上九點(diǎn)鐘左右，我們各班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍興高采烈地陸續走到司令臺前，在學(xué)校領(lǐng)導們講話(huà)之后，校園里突然鑼鼓喧天，這時(shí)高年級的大哥哥和大姐姐們走到我們面前，非常嚴肅認真地給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
那一刻，我很激動(dòng)。因為從此我也成了光榮的中國少年先鋒隊隊員。
從那以后，我用少先隊員的標準嚴格要求自己，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，團結同學(xué)，不斷進(jìn)步。
我真感謝你——我鮮艷的紅領(lǐng)巾，你在我遇到困難時(shí)給我力量；你在我學(xué)習掉隊時(shí)，給我努力向前追趕的動(dòng)力，你是我最好的朋友，最心愛(ài)的朋友。從此以后每天我都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾上學(xué)放學(xué)，不僅僅是一種儀式，更是一種鼓勵。我知道我要繼承革命先烈的光輝傳統，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習，報效祖國。