[優(yōu)選]家鄉景物作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的家鄉景物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家鄉景物作文 篇1

　　三江水城被人們譽(yù)為東方威尼斯。

　　三江真美，美在三江水。

　　北河、中河、毗河，三江相會(huì )像三條水龍纏繞著(zhù)三江的綠水。真是城在水中，水在城中。吮吸著(zhù)相互愛(ài)戀，情真意切。

　　船在水上游，魚(yú)在水底肥。江上不時(shí)可見(jiàn)魚(yú)鳥(niǎo)飛翔，水鴨嬉戲，三江流水。日夜唱歌，一直向前，綠水蕩漾，波光粼粼，蓬蓬勃勃，一派無(wú)限生機。

　　水連著(zhù)山，山傍著(zhù)水。云頂山、炮臺山、三學(xué)山等群山連綿，韓灘三江，山水相連，情景交融，別有一番情趣。

　　水城橋多。北河一橋二橋，毗河大橋、毗河二橋、平安橋、韓灘橋、工農大橋等十余座橋分跨在東南西北各處，像一道道彩虹架在江上，形成獨特風(fēng)景。水城橋多，四通八達，交通十分便利，橋連四海，友來(lái)天下。

　　水城花多，臘梅、水仙、清蓮、桂花、七里香、一串紅……，奇花異草，百花齊放，把個(gè)水城里里外外打扮得漂漂亮亮，像個(gè)花中仙子。當年朱德?tīng)敔斣鴣?lái)梅林公園觀(guān)賞梅花，傳為佳話(huà)。

　　水城歌多。爸爸媽媽愛(ài)唱流行歌曲，爺爺奶奶愛(ài)唱紅色老歌，孩子愛(ài)唱兒歌、童謠。一句話(huà)，水城人愛(ài)唱歌頌祖國、歌頌社會(huì )主義的情歌。

　　水城樓房高高低低，大放光彩，夜幕來(lái)臨，彩燈齊放，萬(wàn)紫千紅，五光十色，令人耳目一新，目不暇接。這時(shí)的天府花園水城真像是神話(huà)里的`水晶宮。

　　這就是美麗的水城，我可愛(ài)的家!

家鄉景物作文 篇2

　　1、寫(xiě)景要有條理。

　　所說(shuō)“條理”就是描寫(xiě)景物的時(shí)候，要有清楚的順序，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么，要讓人一看就十分清楚。這個(gè)順序可以是參觀(guān)、游覽景點(diǎn)時(shí)所行走的路線(xiàn)順序。也可以是景物本身的空間方位順序。比如：參觀(guān)站前商業(yè)大廈，先到門(mén)口廣場(chǎng)，再進(jìn)入一樓大廳，最后乘電梯到21樓以上的旋轉大廳，從大廳向四面了望，這是參觀(guān)的順序。又比如：火車(chē)站底層中間是大廳，右邊是售票處，左邊是為旅客服務(wù)的餐飲大廳，在一樓的上面是負責鐵路運行的各科室辦公樓，這是景物的空間方位。寫(xiě)的時(shí)候就要有一個(gè)清楚的順序，不能東拉西扯，見(jiàn)什么寫(xiě)什么。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就沒(méi)有條理。

　　2、寫(xiě)景要抓特點(diǎn)。

　　每處景物都有它的特點(diǎn)，而且必然從景物中反映出來(lái)。我們描寫(xiě)景物就要學(xué)會(huì )抓特點(diǎn)。比如火車(chē)站和華錦大廈高大雄偉，南湖公園寬闊幽靜，筆架山險峻挺拔，觀(guān)音洞神奇而景致富于變化，這些都是景物的特點(diǎn)，我們就是要抓住這些特點(diǎn)，進(jìn)行描寫(xiě)。

　　3、寫(xiě)景要具體。

　　小朋友們寫(xiě)文章只注意敘述，不懂得要把事物或景物寫(xiě)具體。比如有的小朋友看到一處有噴泉，只會(huì )寫(xiě)“這噴泉的.景色實(shí)在太美了!”不會(huì )寫(xiě)到底怎么美!有的小朋友看到了天安門(mén)城樓下面的幾處噴泉，是這樣寫(xiě)的：“天安門(mén)城樓下面的兩側有好幾處噴泉，每處噴泉都是這樣的，中間幾根水管是筆直向上的，四周的水管成喇叭形向外彎著(zhù)，從許多管口噴出來(lái)的水柱很高很高，就像一個(gè)開(kāi)放了的大喇叭花一樣，在陽(yáng)光照射下，閃著(zhù)金色的亮光。到了晚上，那噴泉在華燈的照耀下，仿佛就是天宮里的七色彩燈，五彩繽粉，美麗極了�！边@樣寫(xiě)噴泉，不僅知道噴泉是美麗的，而且使人感覺(jué)到噴泉到底怎樣美!這是因為，小作者抓住了特點(diǎn)之后，把它寫(xiě)具體了。

　　4、寫(xiě)景要抒發(fā)感情。

　　小朋友們常有這樣的感受：觀(guān)賞景物會(huì )使人有一種喜悅的心情，有的使人驚喜地發(fā)生一種贊嘆聲。那么怎樣把這種情感流露在作文中呢?那就要把當時(shí)的感受用語(yǔ)言真實(shí)地表達出來(lái)。一個(gè)小朋友在看完筆架山的景色之后，在文章結尾處是這樣寫(xiě)的：這神奇的筆架山，可能是玉皇大帝寫(xiě)完了天書(shū)之后，故意把筆放在錦州的大海里，讓錦州人隨時(shí)提筆疾書(shū)，把人間的民情上報到天宮;而那長(cháng)長(cháng)的、由小石子和細沙筑成的“天橋”，也可能是玉皇大帝為錦州人順利地登上天宮去旅游而鋪設的吧!如果真是這樣，我將代表錦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我們感謝你!你為我們留下了這樣巧奪天工的自然瑰寶，我們不會(huì )忘記你，其實(shí)，這是大自然賜給我們人類(lèi)的一處絕世美景!

　　我們也應該像這個(gè)小朋友那樣，寫(xiě)景的時(shí)候，把自己的感情表達出來(lái)。

家鄉景物作文 篇3

　　我的家鄉在安吉,它是一座美麗的城市,在那里有一座風(fēng)景優(yōu)美的湖濱公園。

　　那里的湖非常美麗,四周環(huán)繞著(zhù)許多樹(shù)木,像是站崗的士兵。柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),像是春姑娘的頭發(fā)。湖水很清很清,清得都能見(jiàn)到湖底的石沙。湖水很綠很綠,綠得像無(wú)暇的翡翠。一陣微風(fēng)拂過(guò),湖面上泛起了層層波紋,美麗極了!

　　我最喜歡冬天的'湖濱公園,一片陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中了進(jìn)來(lái),露出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細碎的日影,讓人忘記了寒冷,特別是下雪的時(shí)候,樹(shù)上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪,整個(gè)湖濱公園好像變成了白色的世界。夜晚草坪發(fā)出了綠色的光,好像給小草披上了一層輕紗。紅燈籠像長(cháng)龍似的掛在樹(shù)上,給公園增添了熱鬧的氣氛。湖濱公園不但美麗,而且還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　我愛(ài)家鄉的湖濱公園。

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