描寫(xiě)家鄉景物的作文4篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)家鄉景物的作文4篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)家鄉景物的作文 篇1
星期六,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我和媽媽來(lái)到了x公園。
一下車(chē),映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭,它靜靜地躺在草坪上,上面刻著(zhù)金光閃閃的四個(gè)大字——“x公園”,在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加引人注目。
走進(jìn)大門(mén),有一個(gè)大花壇,里面種著(zhù)各種各樣的花兒,竟相開(kāi)放,爭奇斗艷,好像在比誰(shuí)更美呢!花壇的左右兩邊各有五柱華表,上面雕刻著(zhù)精美的圖案,還記載著(zhù)慈溪非常悠久的歷史。
向西走,有一個(gè)很大的`人工湖——鯉子湖,碧綠的湖水像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里的鯉魚(yú)自由自在地游動(dòng)著(zhù),像一片彤云,飄來(lái)飄去,染紅了湖水。有時(shí),一尾鯉魚(yú)躍出水面,“啪”的一聲,濺起了一朵朵美麗的水花,好像在向人們打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上,不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖上架著(zhù)幾座古色古香的古拱橋。河岸邊,一棵棵柳樹(shù)一邊照著(zhù)碧綠的“銀鏡”,一邊欣賞著(zhù)自己的倒影。
沿著(zhù)臺階拾級而上,我們到了峰頂,向下往去,慈溪所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起,雄偉壯觀(guān);一條條馬路暢通無(wú)阻,四通八達;一輛輛汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,川流不息。
!x公園真美,不愧是慈溪最美的公園,令人流連忘返!
描寫(xiě)家鄉景物的作文 篇2
我的家鄉在農村,那里有一條美麗的小河。
家鄉的小河清澈見(jiàn)底,小魚(yú)和小蝦在水中的痕跡紋絲可見(jiàn)。烏龜也被這美景折服了,它笨手笨腳地爬到岸上,伸長(cháng)了脖子,微微瞇起了眼,靜靜地欣賞著(zhù)這美景,看著(zhù)這水中嬉戲的魚(yú)兒。有時(shí)候,人走到它身邊,它都察覺(jué)不到,等到發(fā)現人的時(shí)候才戀戀不舍“撲通”一下跳進(jìn)了河里,濺起的水珠子歡快地跳起了舞蹈。
家鄉的河似一條緩緩流動(dòng)的淡藍色的.水晶,在陽(yáng)光下,泛著(zhù)淡藍色的銀光,群山樹(shù)木倒映在水中,像是有成千上萬(wàn)的樹(shù)木在水中聚會(huì ),隨著(zhù)河水的流動(dòng)輕歌曼舞。
黃昏下的家鄉之河更是別有一番情趣。晚霞映照在水中,與夕陽(yáng)、群山交相輝映,我們常常就在這萬(wàn)道霞光之中打水漂、玩游戲,快樂(lè )極了。
春天,當小草探出頭時(shí),當大樹(shù)抽出新芽時(shí)。這條小河解凍了,“叮咚,叮咚”地,彈奏著(zhù)優(yōu)美而悅耳的琴聲。
夏天,當大樹(shù)成蔭的時(shí)候,當知了在樹(shù)上唱歌的時(shí)候。這條小河也給知了伴奏。
秋天,當鮮果累累的時(shí)候,當金黃的樹(shù)葉一片一片地飄落了的時(shí)候。河水跑過(guò)來(lái)接住了這群飛舞的“蝴蝶”,與它們玩耍,河里的小魚(yú)也來(lái)湊熱鬧。
冬天,家鄉的河就像巨獸的一張嘴,在寒風(fēng)中吐著(zhù)熱氣,大娘大嬸們就在這河里洗衣服、提水。水溫暖極了,冬天在這里洗衣服可算是最佳選擇。雖然說(shuō)熱,但是,小河上還是結起了一層薄薄的冰,像一條通往神殿的道路。
往前走,會(huì )看到一條小橋橫跨在河面上,我喜歡過(guò)橋。更喜歡站在橋上,把采來(lái)的野花丟進(jìn)水里,看著(zhù)花兒隨水漂流到遠方。
家鄉之水,為我們的家鄉添了一條銀色的發(fā)帶;為家鄉的美麗獻出一份力量;為我們的生活帶來(lái)簡(jiǎn)便。我愛(ài)你!家鄉的小河!我愛(ài)你!我的故鄉!
描寫(xiě)家鄉景物的作文 篇3
我的家鄉在象山芭蕉,雖然不是名勝古跡,也不是特別出名,但是家鄉的景色令我不能忘懷。
山不是那么高,但是山上的翠竹特別綠。春天來(lái)了,春姑娘把生機灑向了山上,山上立刻長(cháng)出了幾棵小筍,那小筍漸漸在風(fēng)雨中長(cháng)大,長(cháng)出了一株株清脆的竹,下雨了,竹子在風(fēng)中搖擺,搖下了一片片落葉,落葉在空中舞著(zhù),它們舞夠了就躺在大地媽媽的懷抱中睡著(zhù),當它們醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是又一個(gè)春天了……
山不高,水也不是很深,但是水非常清澈。清澈到溪底的沙石也看得十分清楚;清澈到看得見(jiàn)小魚(yú)小蝦,他們在水底游來(lái)游去,快樂(lè )自在的'生活著(zhù);清澈到能造出人影,只要你一路走一路看,你會(huì )發(fā)現自己倒映在水中。
就在溪水向前走幾步,你就會(huì )發(fā)現一棵銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)是國家保護樹(shù)木,誰(shuí)都不能亂砍亂伐,所以這棵銀杏樹(shù)已經(jīng)活了七百年之久,每當秋天時(shí),常會(huì )去銀杏樹(shù)旁走一走,看一看,有時(shí)候還會(huì )去樹(shù)邊撿一撿銀杏葉,夾在書(shū)中,作為書(shū)簽來(lái)收藏。有時(shí)候把撿來(lái)的樹(shù)葉當做扇子,因為銀杏葉長(cháng)得本身就像扇子,所以;把幾片葉子拼湊起來(lái)也特別像扇子。
從銀杏樹(shù)往前面走再拐一個(gè)彎,你會(huì )看見(jiàn)村老年活動(dòng)室,村老年活動(dòng)室前有棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)叫什么樹(shù),村里誰(shuí)說(shuō)不上來(lái)。雖然它在中間有一些擋路,但是,一到夏天的晚上,家里難免有些熱,人們便會(huì )出來(lái)迎涼,有的搬把小椅子坐在橋的兩邊聊天、吃東西,但是也有一部分人會(huì )去大樹(shù)下坐著(zhù)乘涼,一陣風(fēng)掠過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲,自然有一股涼風(fēng)向樹(shù)底下的人們吹來(lái),就能感受到如同空調直吹般的涼爽,大家聊聊天,拉拉家常,好不自在。
從大樹(shù)往上走一點(diǎn)兒,就會(huì )發(fā)現有一口井,井邊上刻著(zhù)一九九四這幾個(gè)數字,我猜應該是1994年挖的吧,這口井里的水很深,F在村里家家戶(hù)戶(hù)有了自來(lái)水,很少有人去井口打水,但是只要村子里停水了,我可高興了,因為又可以去井邊打水了,大人們把水桶用繩子吊起來(lái),把水桶放到井里,一打就是一大桶,我也會(huì )幫大人們一起打,不要看我又瘦又小,但是,打這么一桶水可是不成問(wèn)題的哦!我記事以來(lái),就認識了這口深深的井,雖然這一口很普通的井,但是給我留下的是難忘的回憶。
家鄉的景色在我的心中是最美的!家鄉秀麗的山、青翠的竹、高大的樹(shù)和深深的井都深印在我的腦海里。
我愛(ài)我的家鄉!
描寫(xiě)家鄉景物的作文 篇4
新鄭的鄭鳳苑以她美麗的自然風(fēng)光、膾炙人口的鄭風(fēng)詩(shī)歌和那浪漫纏綿的愛(ài)情傳說(shuō)故事,成了新鄭父老鄉親的平日游玩的美景佳地。它有南、北、西三個(gè)入口,方便游人自由出入。
從南門(mén)進(jìn),首先映入眼簾的是豎立在中央的我國古代青銅器的放大展品——蓮鶴方壺,壺頂上有一只仙鶴展翅欲飛,兩邊有老虎,梅花鹿等好多種動(dòng)物。節假日時(shí)期,這里還會(huì )形成美麗的噴泉。
接著(zhù)我們又沿著(zhù)景區的'石梯往下走,哇!多美呀!潺潺流水,沿著(zhù)石梯的中間緩緩而流,石梯的兩側是郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,小鳥(niǎo)在枝頭上歡聲笑語(yǔ),真是人在畫(huà)中游呀!沿著(zhù)蜿蜒曲折的小路,大約走了200米,就到了通往雙洎河中央的石橋,踏上彎彎曲曲的石橋,可以來(lái)到河中心的涼亭,這里時(shí)常有很多人,他們有的在下棋,有的在乘涼,還有的在談笑風(fēng)生。歷史名人苑這個(gè)景點(diǎn)其實(shí)就是雙洎河岸邊的護欄,護欄是石頭雕刻而成,上面刻滿(mǎn)了鄭韓古國的歷史名人以及他們的傳奇故事。長(cháng)長(cháng)的護欄像兩條胳膊,把雙洎河環(huán)抱懷中,給游人以安全感。
從石橋上走回來(lái),繼續向北走,不到五十米,有一架直升飛機,很多游人在此拍照留影。再向前走,是一座拱橋,過(guò)了拱橋不到100米,就到了連接鄭聲園和游樂(lè )場(chǎng)的錯落有致的石橋上,橋兩邊的河水里長(cháng)滿(mǎn)荷花和綠油油的荷葉。一到夏天,沁人心脾,吸引很多荷花愛(ài)好者前來(lái)參觀(guān)。
過(guò)了橋之后,就是兒童玩耍的天地。各種游樂(lè )設施讓孩子們玩得常常忘了回家。尤其是春節,這里可是新鄭最熱鬧的地方。穿過(guò)游樂(lè )場(chǎng),向西走,上了臺階,就上了大橋,順著(zhù)橋向北走,就到了鄭鳳苑的北門(mén)。
這就是我家鄉那美麗的鄭鳳苑,聽(tīng)了我的介紹,是不是迫不及待的想來(lái)游玩呀?來(lái)吧,我和我的同學(xué)一定會(huì )熱烈歡迎你的!
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