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家鄉的的景物的作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家鄉的的景物的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家鄉的的景物的作文 篇1
安瀾樓，坐落于我家鄉安康的漢江河畔，經(jīng)過(guò)安瀾樓的人，都忍不住佇立凝視，在心中暗暗贊它的美，嘆它的雄偉。
安瀾樓前面有一個(gè)小小的人工湖，陽(yáng)光投在湖上，反射層層波光，就像展開(kāi)一幅斑斕的彩墨畫(huà)。淡藍色的湖水清澈見(jiàn)底，好像是一面鏡子，又好像柔軟的藍綢緞。湖中間有一個(gè)荷花形的.噴泉，栩栩如生的假荷花上，立一只展翅欲飛的仙鶴，從遠處看，像真的一樣，幾條小魚(yú)從荷花下游過(guò)，生怕影響了這寧靜的池塘。
從近處看，你會(huì )發(fā)現它是一個(gè)六角形的塔，有九層，我來(lái)到塔內拾階而上，一層比一層美，我來(lái)到頂層，微風(fēng)吹拂我的面頰，我感覺(jué)自己像是一只小鳥(niǎo)，伸伸翅膀就可以觸到蔚藍的天空。從塔上往下看，馬路上的汽車(chē)變小了，就像商場(chǎng)擺放的一個(gè)個(gè)汽車(chē)模型，真有趣！
靜謐的湖水與雄偉的安瀾樓，相襯在一起，多么讓人迷戀��！
家鄉的的景物的作文 篇2
今天，我和媽媽去美麗的金沙湖邊玩。
湖邊的景色美麗極了。柳樹(shù)剛發(fā)芽，遠遠看去像一個(gè)個(gè)少女。許多花都開(kāi)了，荷花也綻放了它的笑臉(荷花是夏天才開(kāi)的，丫頭。是不是沒(méi)去實(shí)地觀(guān)察啊?“柳樹(shù)發(fā)芽”怎么可能與“荷花綻放”碰面呢?)紅的似火，白的像雪，粉的賽霞(并不是所有優(yōu)美的句子堆砌起來(lái)就是好文章啊，用 “火紅”來(lái)形容荷花好像不是太恰當)。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像正在演唱一首春天的贊歌。小草從土里冒出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，隨風(fēng)舞動(dòng)。
金沙湖的湖水很清澈，清得可以看到湖底的鵝卵石;金沙湖的湖水很綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠;金沙湖的湖水很靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)(這是模仿《桂林山水》的寫(xiě)法，你看的書(shū)很多，也知道引用。但是注意引用句子要符合真實(shí)的情況)。湖里有幾條小魚(yú)，正在嬉戲，一會(huì )兒沉到湖底，一會(huì )兒又露出水面吐個(gè)小泡泡。
金沙湖周?chē)荷江h(huán)繞，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠色的樹(shù)木中，點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的花兒，紅的，白的，黃的，紫的。(下沙周?chē)緵](méi)有山啊，別說(shuō)是群山了，小土包子都沒(méi)有一個(gè)，一定要寫(xiě)實(shí)!)
來(lái)金沙湖玩的人真不少，有的'在看風(fēng)景，有的在聊天，有的在拍照片。真是熱鬧。
金沙湖真美。
這篇習作中的小作者，一直以來(lái)表達能力都是挺強的。但此次作文所犯的毛病，也是班里好多孩子存在的問(wèn)題，那就是寫(xiě)景的過(guò)程中，對于每個(gè)季節有哪些植物不清楚，再加上沒(méi)有經(jīng)過(guò)詳細的實(shí)地觀(guān)察。于是，就把所有能想得起來(lái)的植物一股腦兒地搬到了作文上，進(jìn)行胡編亂造。比如上文所描述的“春天里開(kāi)的荷花”，還有“金沙湖周?chē)犹摓跤械摹荷健�。另一點(diǎn)，也是好多優(yōu)秀學(xué)生容易出的問(wèn)題：好詞佳句的堆砌，華而不實(shí)的文字，讓人感覺(jué)很不實(shí)在。
針對這樣的問(wèn)題，采取的措施是：重新去實(shí)地觀(guān)察一番，做好筆記，然后回去再重新整理。
家鄉的的景物的作文 篇3
我的家鄉在武陟。它是個(gè)美麗的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美，名勝古跡。那里美麗的景點(diǎn)有千佛閣，嘉應觀(guān)。那里的公園有龍泉湖公園，仰韶公園。
春天，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的.大地。綠油油的小草。那里的花美極啦！那里的柳樹(shù)像一個(gè)小姑娘的頭發(fā)。讓我想起了三年級下冊里面的一首古詩(shī)。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。有的人們在放風(fēng)箏，千姿百態(tài)的圖案。
夏天，郁郁蔥蔥的大地。人們晚上吃完飯，就回來(lái)到這里的亭子里來(lái)乘涼。
我愛(ài)家鄉的龍泉湖公園。
家鄉的的景物的作文 篇4
我出生在平?jīng)鍪嗅轻紖^，那里是黃土高原的一部分。
黃土高原，在你的想象中是千溝萬(wàn)壑，還是寸草不生的荒原?
我生在那里，長(cháng)在那里，不管是走到哪里，黃土高原都是我最美的家。
初秋，黃土高原的早上，地面上覆蓋著(zhù)一層潔白的霜。如果不是在白天，你會(huì )誤以為是皎潔的月光籠著(zhù)地面。太陽(yáng)升起來(lái)了，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，霜漸漸的從你眼中消失了。你看吧，這里是一片金黃，那里是深紅，左邊一片翠綠，右邊一片棕色……只能用五彩繽紛來(lái)形容，大自然把黃土高原變成了自己的調色盤(pán)，隨意調來(lái)都是一幅美麗無(wú)比的圖畫(huà)。
林子里，小松鼠從樹(shù)洞里出來(lái)覓食了，它們是攀爬的高手，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，如履平地。喜鵲從巢里出來(lái)了，亮一亮嗓子，呼吸一下新鮮的空氣，在人們聽(tīng)來(lái)就是報喜的吉祥聲了。俗話(huà)說(shuō)：“喜鵲叫，貴客到”嘛。還有黃鸝，會(huì )停止了歌唱到樹(shù)底下去覓食，它毛色鮮艷，特別吸引人。
小心，不能光顧著(zhù)欣賞，小青蛇會(huì )嗖的一聲從地洞里竄出來(lái)，它是嗅到了美味----一直山鼠，這可是它的美味佳肴，正好做午餐。
小溪的流水發(fā)出嘩嘩的聲響，彎彎曲曲地穿行在小樹(shù)林間。水中有魚(yú)，隨著(zhù)水流到遠方去散步，它們會(huì )偶爾回頭招呼一下同伴，同事商議著(zhù)要到什么地方達到回府。
此時(shí)的天空，飄著(zhù)幾朵白云。老鷹也餓了，睜大了眼睛，盤(pán)旋在空中，逼視著(zhù)地面一切可以果腹的東西，哪怕是一只山鼠。
到了傍晚，秋風(fēng)就會(huì )伴隨著(zhù)夕陽(yáng)而來(lái)。鄉間忙碌的農夫們就會(huì )三三兩兩的'邁著(zhù)疲憊的步子，帶著(zhù)豐收的微笑，踏上回家的小路。遠處的炊煙，不知是誰(shuí)家的。晚風(fēng)中隱隱約約飄來(lái)幾分小米飯的清香。
所有這一切匯成了黃土高原的秋景。
朋友，這就是我的家鄉，我的魂牽繞著(zhù)的黃土高原。
家鄉的的景物的作文 篇5
每每看到家鄉的那片田，我的心情就激動(dòng)了。
春天來(lái)了，沉睡了一個(gè)冬天的麥子蘇醒了，給大地穿上了嫩綠的新裝，勤勞的農民們忙開(kāi)了，給麥田施肥、除草。很快，麥子成熟了，沉甸甸的麥穗在風(fēng)里給大地唱出一首動(dòng)聽(tīng)“沙沙”的歌。農民們沉醉在豐收的喜悅中，忘記了疲勞，又開(kāi)始新的播種——稻子，過(guò)不了多久，種子吐出了新綠，長(cháng)成了一片碧綠的海洋。
夏天來(lái)了，稻子長(cháng)大了，變成了一片金色的世界。孩子們在田頭歡樂(lè )地玩耍，那悅耳的歡笑聲時(shí)而不時(shí)的引來(lái)幾只美麗的小鳥(niǎo)。
轉眼，秋天到了，農民伯伯又開(kāi)始忙著(zhù)收獲了——金燦燦的稻子鋪滿(mǎn)了田頭。農民們樂(lè )在臉上，喜在心上。終于，人們過(guò)上了豐衣足食的好日子。
不知不覺(jué)中，大地迎來(lái)了冬爺爺。麥苗弟弟凍得直發(fā)抖，冬爺爺把他的口袋打開(kāi)，漫天的雪花給麥苗蓋上了厚厚的一層銀色的棉被。俗話(huà)說(shuō)，今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。我想：明年一定又是個(gè)豐收年。
同樣是一片田，今昔相比卻讓人感慨萬(wàn)千。
過(guò)去，這兒是一片荒涼，田頭雜草叢生，田間稀疏的'莊稼，農民收了還要被日本和土匪搶奪去。人們甚至被日本人抓去，逼著(zhù)他們修房子，做苦役，不管什么重活累活都讓百姓去做。許多人都被他們折磨死去。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們小的時(shí)候，學(xué)校離家很遠，于是他們都是天不亮就起身步行去上學(xué)，餓了，沒(méi)吃的，就找路邊的野菜吃。爸爸中學(xué)的時(shí)候已經(jīng)有了自行車(chē)，他可以騎車(chē)上學(xué)了，而我們現在進(jìn)了縣城，坐進(jìn)了寬敞明亮的教室學(xué)習，每天都是由家長(cháng)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)或開(kāi)著(zhù)汽車(chē)接送的。我們的生活真的越來(lái)越好了。
我知道，這一切的變化都是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導所取得的，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們今天的幸福。沒(méi)有最好，只有更好，我們只有不斷學(xué)習，用知識去建設我們的祖國，使她變得更強大，我們才能更幸福!
家鄉的的景物的作文 篇6
家鄉的鵝卵石
我的家鄉在郴州，那里有許多鵝卵石。今天我就來(lái)介紹它吧！
鵝卵石的形狀有很多。有三角形、棱形、橢圓形等。顏色一點(diǎn)也不鮮艷，卻可以放在魚(yú)缸里，來(lái)布置布置魚(yú)缸，可愛(ài)的`小金魚(yú)看了一定會(huì )很喜歡！我朋友家的魚(yú)缸里有許多鵝卵石，那些金魚(yú)都喜歡鵝卵石，紛紛游下來(lái)。在老家我和哥哥在拾鵝卵石足足裝滿(mǎn)了一口袋。
家鄉的小溪也有鵝卵石，那么小溪就成了美麗的仙女。因為小溪經(jīng)過(guò)鵝卵石的一番裝扮，小溪就會(huì )非常美麗。但是要注意：不要拿鵝卵石來(lái)砸人。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候常常拿一些鵝卵石之類(lèi)的石頭往水面上橫著(zhù)一扔，石頭“噔、噔”地響了兩聲就沉下去。我想：哇，這樣的玩法多有意思！
我真喜歡鵝卵石！
家鄉的的景物的作文 篇7
家鄉的竹林藏著(zhù)許多樂(lè )趣。
春天，竹林里是鳥(niǎo)的天堂，到處都是鳥(niǎo)的歌聲：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳�！币贿M(jìn)竹林肯定能見(jiàn)到小鳥(niǎo)在竹枝上跳來(lái)跳去。更有趣的是，我跟隨爸爸去挖竹筍，有的竹筍和我差不多高，可才過(guò)一個(gè)星期我看到它們比我高了一倍都不止。
夏天，我和伙伴們到竹林玩耍，竹葉長(cháng)的密密的。走進(jìn)竹林里，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的小臉，涼涼的，真舒服。我和伙伴們在里面做游戲，玩了很久都不覺(jué)得熱。有時(shí)手摸到竹子還覺(jué)得冰冰的，臉貼上去就更舒服了。
冬天，下雪了，我穿著(zhù)厚厚的`棉襖去和同伴匯合，我們相邀一起去竹林。路上有個(gè)小伙伴沒(méi)留神滑倒了，引得我們哈哈大笑。我們在竹林里玩打雪仗，我拿起雪球扔向伙伴，可有意思了。正當我還在做雪球時(shí)，忽然一個(gè)雪球向我飛來(lái)把我擊中了，我趕緊進(jìn)行還擊。我們只顧玩差點(diǎn)都忘了回家。
我愛(ài)家鄉的竹林，是您給了我許多童年樂(lè )趣。
家鄉的的景物的作文 篇8
我的家在蓬中鄉，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清新，是一個(gè)可愛(ài)的地方。尤其是我們學(xué)校前面的公園。
春天，小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋。被風(fēng)一吹，它們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的旁邊種著(zhù)許許多多的花：茉莉花、菊花、夜來(lái)香等等。其中最美麗的就是夜來(lái)香。夜來(lái)香的葉子翠綠欲滴，形狀還想愛(ài)心桃似的，不仔細看，還以為葉子破了洞呢！夜來(lái)香剛長(cháng)出來(lái)的花骨朵兒，樣子像小花生似的，十分可愛(ài)！黃色的'小花漸漸展開(kāi)了笑臉。風(fēng)姑娘用她那輕飄的衣袖拂過(guò)，夜來(lái)香們擺動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀，隨風(fēng)舞動(dòng)，是那么美麗，是那么自然��！
夏天，樹(shù)葉翠綠欲滴，樹(shù)葉長(cháng)得密密麻麻，遠遠望去，好像一把碧綠的大雨傘。拿把“雨傘”在火辣辣的太陽(yáng)下挺身而出，為我們遮陰。孩子們有的在下面下象棋，有的在下面追逐玩�！绻缕鹈擅杉氂�，它們又能為我們遮風(fēng)擋雨，就像一位位戰士似的保護整個(gè)公園。
秋天，樹(shù)葉變黃了。被風(fēng)一吹，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著(zhù)。有的落到小河里變成了小船；有的落到草地上，遠遠望去，就像一張金黃色的地毯。許多花都凋謝了，只有菊花開(kāi)得那么爛。
冬天，玉樹(shù)瓊枝倒掛在水邊成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。小河靜靜的，仿佛也在冬眠。噓！不要吵醒她們，但愿它們做個(gè)好夢(mèng)！
我家鄉的公園一年四季景色宜人，請你有空來(lái)我的家鄉公園游玩吧！
家鄉的的景物的作文 篇9
我家住在坎頭村，離我家不遠處有塊草地。
春天到了，大地穿上了新裝，也開(kāi)始“時(shí)髦”起來(lái)，換上綠色的裙子。站在高處俯視，翠色的草地宛如毛絨絨的地毯。上面點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色不知名的野花，又像是給綠毯所繡上的美麗圖案。蜜蜂爭先恐后地采著(zhù)花粉，蝴蝶在翩翩起舞，像在對花兒和蜜蜂炫耀自己的花衣裳呢！
春風(fēng)吹過(guò)，小朋友們都會(huì )聚集在這里玩游戲，有放風(fēng)箏的，有老鷹捉小雞的，有摔跤的.等，最有趣的要數放風(fēng)箏了。
看，七八個(gè)小朋友都拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏準備放呢。不一會(huì )兒，一只只風(fēng)箏就“起飛”了，有機器貓的，有小金魚(yú)的，有花蝴蝶的，有貓捉老鼠的……這些形態(tài)各異的風(fēng)箏漂浮在天空下，把天空裝飾得格外美麗。這些卡通圖案的風(fēng)箏也在天空的映村下變得十分生動(dòng)�？粗�(zhù)高飛的風(fēng)箏，小朋友們高興地笑了起來(lái)。這時(shí)，底下小草在春風(fēng)的吹拂下?lián)u起了身子，似乎在高興地跳舞呢！
秋天，在這里可以看到豐收景象�？�，左邊橘林里的橘子老爺爺吃得又肥又胖，正躺在樹(shù)上睡大覺(jué)呢！面前，一大片金黃的稻子被稻穗壓彎了腰，一陣風(fēng)吹起了稻浪，稻子哥哥踮起腳，像在告訴農民伯伯：該收割了。右邊，一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上羞紅了臉的蘋(píng)果姑娘用雙手遮掩著(zhù)臉，不敢露面……
家鄉的草地給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。叫我怎能不喜歡你呢？
家鄉的的景物的作文 篇10
只有鄉雪，才是最美的雪。
冬天如約而至。北京的冬天，雪是不少的。飄飄灑灑，漫天飛舞，使得從未受到冬天如此寵愛(ài)的小小孩兒們歡呼雀躍。而我，卻看不慣這雪�？床粦T，也不愿看。因為，在我心中，故鄉的雪，已樹(shù)起了一道豐碑，我甚至相信，任何地方的雪，都無(wú)法逾越那道豐碑。鄉雪已烙在了我心中。
故鄉在北方。蒼涼的山河，壯闊而不失美麗。不似汀南小鎮般秀美，不像金陵故都般旖旎。近代的殖民史，使這里的本土文化滲入了西方文化的因子，使得這里既不寒磣，又不奢靡。這等地方，配上那似云似霧的雪，定格成為我心中的鄉雪。
鄉雪是靜雅的。站在故鄉特有的白樺林中，仰視壓在枝頭的雪簇，灑在葉子上的雪末，在藍天的襯托下，猶如一幅靜謐、典雅的油畫(huà)�；剡^(guò)身來(lái)，一眼望不盡的整座銀裝素裹的林子，白樺樹(shù)白色的虬干和潔凈的素雪相映，油然而生一種靜，不是寂靜，不是寧靜，而是擺脫一切繁雜的靜，一種讓人感到幸福的靜。此景很難與“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”相吻合。此時(shí)此刻，樹(shù)是靜的，雪是靜的，內心是靜的，相信萬(wàn)物的靈魂也是靜的。站在雪地上，凝眸遠望，享受著(zhù)心靈的靜謐。心靈的洗禮，是一種快樂(lè )、是一種陶醉。雪落在肩上。不必拂去，因為人已經(jīng)融入雪中，人的靈魂，正在和雪、和自然默默地進(jìn)行著(zhù)交流……此時(shí)的鄉雪，是素雅的，不再反射出銀光，靜靜地伏在枝頭、葉上，不打破這份如畫(huà)般的寧靜，此刻的鄉雪似有了靈魂，如一位端莊的少女，凝望著(zhù)這片土地，嘴角掛著(zhù)淡淡的微笑……
鄉雪是醉人的。冬日的午后，陷在咖啡廳的沙發(fā)里，凝望著(zhù)窗外的飄雪，心是陶醉的。那白色尖頂圓形的俄式建筑，漸漸地在視野中模糊，和鄉雪融為一體，再也分辨不出形狀和特點(diǎn)，只剩下白茫茫一片。雪井然有序地下著(zhù)，絲毫不散亂，不迷茫人眼。故鄉的雪下起來(lái)是齊整的，即使是有風(fēng)吹過(guò)，雪也不花，不亂，執著(zhù)而平靜地落向自己選定的方向。遠處的基督教堂上的雕塑慢慢被鄉雪覆蓋，黑色的銅手臂漸漸被渲染成白色，隱隱的鐘聲被飛雪湮沒(méi)，成了一支黃昏的奏鳴曲。在冬日殘陽(yáng)下，整個(gè)故鄉像一杯醇厚的朗姆酒，濃香而回味無(wú)窮，讓人陶醉，不能自拔，仿佛和千里的白雪融為一體，沐浴在一片金色的陽(yáng)光之中。
鄉雪是生機勃勃的。倘若故鄉的.冬天少了雪，便如一朵奇葩失去了芬芳。沒(méi)有雪的故鄉，一切便是蒼白的。只有雪，那晶瑩的雪，才能給故鄉帶來(lái)生機與活力。在故鄉，常常會(huì )發(fā)現，厚厚的雪孕育著(zhù)草芽，只待春天冰雪消融，它們便淘氣地探出頭來(lái)，詮釋出春的萬(wàn)物復蘇。鄉雪孕育了新春�！鞍籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”。鄉雪帶著(zhù)無(wú)比的風(fēng)華，飛揚在天空，報著(zhù)新春，使故鄉的一切都生機盎然，人的臉上春意融融。
有人說(shuō)，離故鄉太遠，便會(huì )忘記家鄉。我相信，我不會(huì )。鄉雪，那是最美的雪，承載著(zhù)我的心，我的鄉愁，飛揚在北國的天空中。我相信，只要鄉雪還在，我的鄉夢(mèng)便在。它們永遠在一起，不離不棄……
靜謐的鄉雪喲，你那醉人的笑容，在此時(shí)此刻，又該在那片生機勃勃的土地上綻放了吧！
駐筆至此，我站起身來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，再次眺望著(zhù)北方……
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