有關(guān)小學(xué)家鄉的景物的作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)家鄉的景物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇1
蓬萊公園在高高的山上，那里樹(shù)木很多，就像盞盞五彩的路燈。
春天，樹(shù)木抽出細小的嫩綠的芽?jì)�，微風(fēng)吹來(lái)，它把腦袋搖過(guò)來(lái)，搖過(guò)去，可愛(ài)極了。這時(shí)候野花也盛開(kāi)了，一朵朵五顏六色，五彩繽紛，在露珠和太陽(yáng)的映襯下它變得五光十色。
夏天，綠樹(shù)成陰，樹(shù)葉上長(cháng)滿(mǎn)了一顆一顆有趣的果子。有三角形的，五角形的，圓形的因為樹(shù)木茂密，果子不容易被發(fā)現，太陽(yáng)也不容易照射進(jìn)來(lái)，夏天去那兒很風(fēng)涼。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，一片片飄帶著(zhù)一絲絲遺憾，投向大地母親的懷抱，它們跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，輕舞飛揚著(zhù)，翩然落下。爬山虎的葉子變紅了，像一只只紅色的小蟲(chóng)爬在山，石，樹(shù)干上，似乎到處都能找到它。
冬天，樹(shù)木枯黃了，它在寒風(fēng)中哭泣，就像一個(gè)人孤零零的，它多想蓋上那棉被，多想穿上衣服，它的眼神里充滿(mǎn)了渴望，渴望春天來(lái)臨
蓬萊公園一年四季各有各的風(fēng)采，是花的王國，也是樹(shù)的世界，是山的天堂，也是石的市場(chǎng)。
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇2
我的家鄉在吉林省輝南縣。這里有很多迷人的景色，比如：比較著(zhù)名的旅游風(fēng)景區—三角龍灣火山口湖群。
三角龍灣位于金川鎮，還是長(cháng)白山脈西南部分。那里春天百花盛開(kāi)，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的……蒲公英滿(mǎn)山遍野，到處都是。清澈的湖水倒映著(zhù)藍天、白云、柳樹(shù)、小草、花兒，真是太漂亮了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)泥土的氣息，帶著(zhù)醉人的芬芳，讓我感到心曠神怡。
三角龍灣的秋天是最美的。山上的樹(shù)葉五顏六色，有深紅的、紫色的、淡黃的、綠色的、金黃的……還有許多花：白色的梨花、紅色的串串紅……再配上湛藍的天空，我的天��！你能想像到的顏色全都有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)色彩繽紛的世界！
三角龍灣還有個(gè)很著(zhù)名旅游勝地，這就是—吊水湖。吊水湖，要走很長(cháng)一段林蔭路，這段小路極有特點(diǎn)，都是用木板做成的，時(shí)而沿著(zhù)溝壑，時(shí)而跨過(guò)河堤，有時(shí)還要經(jīng)過(guò)一段鐵索橋；林中那參天的古樹(shù)，寫(xiě)滿(mǎn)一道道年輪；向游客展示著(zhù)她樸素的品格。
這就是我們家鄉的著(zhù)名景色—三角龍灣。我愛(ài)我家鄉的景色，更愛(ài)我的家鄉！
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇3
今天，我和李子熠、張宇軒等六名同學(xué)一起去調查家鄉景點(diǎn)的環(huán)境保護情況。
我們先去了白音潭，那里的`水嚴重污染，但空氣清新，花草茂盛，樹(shù)木健壯。還有清潔工人在清潔衛生。我突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩把一個(gè)塑料袋隨手扔在地上了，我趕緊跑過(guò)去把塑料袋放進(jìn)了垃圾箱里，并對他說(shuō)：小弟弟，你不要再亂扔垃圾了，要保護好我們的家園，不然我們以后會(huì )生活在垃圾堆里了。對不起，哥哥。小弟弟羞愧的跑走了。
我們又去了烈士陵園，也許是來(lái)這里的人比較少，這里的環(huán)境保護的非常好，河水清澈見(jiàn)底，空氣清新，花草遍地，樹(shù)木蔥籠。
之后，我們去了濱河公園，那里的河水很深很深，從上面看，水是墨綠色的，真美呀！
原來(lái)我們的家鄉有污染的，也有美麗的，我們以后一定要保護環(huán)境，重視綠化，愛(ài)護我們的大家園地球。
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇4
在我的家鄉黃巖有一個(gè)家喻戶(hù)曉的景點(diǎn)，那就是九峰山，在這綠樹(shù)環(huán)繞的山里，有一條老少都喜歡的小溪——九峰溪。
這是一條蜿蜒曲折的小溪，它一路蜿蜒到景點(diǎn)門(mén)外。小溪的路有的很平坦，溪底鋪滿(mǎn)了像鵝卵石一樣光滑的小石子，當溪水干涸的時(shí)候像是一條山間小路；有的地方卻凹凸不平，溪底到處都是大大小小的、長(cháng)滿(mǎn)菱角的大石塊，在溪水爆漲的時(shí)候，它們用巨大的身體擋住了溪水的去路，任憑溪水怎樣推擠它們，還是紋絲不動(dòng)。
春天給原本干涸的小溪帶來(lái)了一線(xiàn)生機。從山上流下的泉水、雨露一點(diǎn)一滴匯集到小溪，隨著(zhù)雨季的到來(lái)，小溪里的溪水開(kāi)始淙淙地流動(dòng)起來(lái)。
夏天，小溪里不知從哪個(gè)角落里冒出許多小魚(yú)籽、小蝦籽。它們有的在溪水里溜達，有的卻在陰暗的地方睡大覺(jué)，還有的三五成群地一起覓食。這些魚(yú)蝦吸引了許多的小朋友，他們脫掉鞋子，挽起褲腿，赤著(zhù)腳丫，淌步在涼爽的溪水中尋覓這些小魚(yú)蝦的蹤影。他們東翻翻西找找，一會(huì )兒翻開(kāi)這塊石頭，一會(huì )兒挪開(kāi)那塊石頭，九峰溪里不時(shí)傳來(lái)一陣陣小朋友們的歡笑聲，嬉鬧聲。
秋天到了，溪邊大樹(shù)上的葉子枯黃、掉落在溪面上，像一艘艘小船載著(zhù)秋天對春天的希望駛向遠方。
冬天，溪水干涸了，露出了溪底的石塊，此時(shí)溪里的小魚(yú)蝦早沒(méi)了蹤影，只剩下大樹(shù)送給小溪過(guò)冬的“暖衣”——一層厚厚的落葉，讓小溪靜靜地渡過(guò)這寒冷的冬季。
九峰溪就這樣日復一日，年復一年地陪伴著(zhù)我們，給我們帶來(lái)歡樂(lè )。這就是我喜歡的九峰溪，是我們家鄉人都喜歡的九峰溪！
小學(xué)家鄉的景物的作文 篇5
我從小在農村長(cháng)大。小時(shí)候，我經(jīng)常去竹林里玩。因而，我對竹林有著(zhù)深厚的感情。
竹林，一年四季都很美麗，尤其是春冬兩季我最喜歡。
陽(yáng)春三月，竹林一片生機昂然的景象。筍芽?jì)涸诖河甑淖虧櫹�，爭先恐后得探出了小腦袋，迫不及待地脫下了裹在身上那密密麻麻的衣服睜開(kāi)了那睡意朦朧的眼睛，似乎想快點(diǎn)看到美麗的春天。
過(guò)了段日子，筍芽?jì)壕烷L(cháng)成了竹子。它們個(gè)個(gè)筆直地站著(zhù)，看起來(lái)還真像一隊剛入伍的新兵哩，一點(diǎn)兒也不比老兵遜色，真是長(cháng)江后浪推前浪��！一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹子搖動(dòng)著(zhù)竹葉沙沙，沙沙………，好似在唱歌，又好象在對大自然說(shuō)：謝謝您，是您讓我們茁壯成長(cháng)……。
轉眼間，冬天在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，雪花飄零�？芍褡右稽c(diǎn)也沒(méi)有害怕，沒(méi)有因此而倒下，反而，它們站得更直了。雪越下越大，落在竹林里，好像給大地鋪上了一層厚厚的被褥。竹林霎時(shí)間變成了一個(gè)海上的小島，竹子就是保衛小島的士兵，迎著(zhù)風(fēng)雪站崗地筆直筆直的。這一切使竹林異常美麗。
啊，竹林，我喜歡你。我喜歡你那生機勃勃的景象，但我更喜歡你那種不畏嚴寒的精神！
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