【集合】家鄉的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的家鄉的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉的作文 篇1
我的家鄉在合川區草街鎮鳳凰山，這里山清水秀、景色迷人。
嘉陵江上，草街大橋橫貫江面，顯示著(zhù)這個(gè)古老的小鎮隨著(zhù)電站的修建而日益繁榮。天上的白云，周?chē)木G樹(shù)，江面的船身，隱隱約約倒映在江水中，與流動(dòng)的水波交錯、融合。晚上，一輪圓月倒映在嘉陵江中，與氣勢非凡的大橋相映成趣。
江邊常有游人垂釣，吹著(zhù)江風(fēng)，等待“大河魚(yú)”，他們說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心的模樣。還有把皮筏子放入水流緩慢的地方，躺著(zhù)曬太陽(yáng)的。江水很淺的地方，小朋友可以自由玩耍，那岸灘寬闊而較平坦，還有許多形狀各異的鵝卵石，如果你不怕水，還可以卷起褲腿在有水的鵝卵石下面摸螃蟹。
一條通往陶行知紀念館的'道路沿著(zhù)鳳凰山腳一路向上，柏樹(shù)、萬(wàn)年青和櫻花樹(shù)站得整齊有神。很多游人到我們草街來(lái)，就為了參觀(guān)陶行知紀念館。陶校長(cháng)是一位大教育家，他在這兒創(chuàng )辦了我們育才學(xué)校。陶行知紀念館也是家鄉的一張名片。
到了停車(chē)場(chǎng)，就見(jiàn)左前方有一座古舊的碑亭，那些石碑上刻著(zhù)陶校長(cháng)的名言名句，還有各界人士對陶校長(cháng)的評價(jià)。再往前走，就是紀念館的主體了，這是一座仿古的院落結構，共五個(gè)展廳，介紹了陶行知校長(cháng)的生平、古圣寺的歷史，還有陶校長(cháng)為教育做出的巨大貢獻。我們學(xué)校的導游小先生會(huì )為游客講解陶校長(cháng)的故事。陶校長(cháng)“四顆糖的故事”，咱們育才學(xué)生每個(gè)人都會(huì )講。不過(guò)我更喜歡陶校長(cháng)請鐘表匠教弄壞鐘表的小孩如何修理鐘表的故事，小孩的媽媽對好奇的小孩拆壞了鐘表只會(huì )采用打罵的方式，而陶校長(cháng)卻溫和地解決這個(gè)問(wèn)題，還讓小孩增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了能力。
出了陶行知紀念館，順著(zhù)道路往前，就來(lái)到了古圣寺。進(jìn)門(mén)往右，一棵三百多年的黃角樹(shù)伸出寬大的樹(shù)冠，相當于五六間屋子那么大。那些破舊的教室似乎在講述陶校長(cháng)不畏艱苦，堅持辦學(xué)的崇高精神。教室里的黑板破破爛爛，你輕輕一模，似乎就要碎裂開(kāi)來(lái)。講臺下面是排放整齊的桌椅，坐下去就會(huì )發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲。盡管這里沒(méi)有現代化的設備，卻有許多了不起的人物、了不起的故事，有名的教師如艾青、戴愛(ài)蓮、翦伯贊，在這里學(xué)習過(guò)的還有李鵬委員長(cháng)呢！我真希望我有一天也能成為咱們育才學(xué)校的驕傲！
陶校長(cháng)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神鼓舞了多少人啊，很多育才學(xué)生拄著(zhù)拐杖也要回到這里來(lái)看看。古圣寺還有一位名人——楊心蓮奶奶，她本來(lái)只是育才學(xué)校的一名旁聽(tīng)生，因為以前女孩子不能讀書(shū)，是陶校長(cháng)和育才先生們的努力才使她有機會(huì )進(jìn)育才學(xué)習。楊奶奶感恩陶校長(cháng)，深受陶校長(cháng)精神的感召，她用一輩子深情陪伴古圣寺，守護陶校長(cháng)的故事，逢人就講。她和古圣寺里的那棵老黃角樹(shù)一樣，也成為了古圣寺的一道風(fēng)景。
這就是我的家鄉，不僅有得天獨厚的自然風(fēng)景，還有深厚的文化底蘊，更有陶校長(cháng)和古圣寺的故事，希望你有機會(huì )也來(lái)看一看！
家鄉的作文 篇2
我的家鄉在浙江的一個(gè)小山村里，它的名字叫常山，它非常的美麗！
春天，小柳樹(shù)兒發(fā)芽了，花兒紅了、小草綠了，屋前屋后的胡柚花也開(kāi)了，散發(fā)出了一陣陣撲鼻的香味。旁邊還有條小溪，小溪里的水也化了，小鴨子爭先恐后的跑到水里去游泳。
夏天，樹(shù)叢里傳來(lái)一陣陣“吱吱”的叫聲，你猜那是什么？哦，原來(lái)是知了來(lái)了！我和哥哥一起拿著(zhù)捕知了的網(wǎng)去山上捕知了！在山后面還有一個(gè)水庫，水庫里有許多的河蚌。我們歡快的在旁邊撿著(zhù)。
秋天，樹(shù)上掛著(zhù)許多果實(shí)，有桔子，有胡柚。大家樂(lè )呵呵的在采摘著(zhù)豐收的果實(shí)。
冬天，青蛙冬眠了、蛇冬眠了，小鳥(niǎo)也飛走了。天上下起了鵝毛般的'大雪，我在樓頂堆了一個(gè)雪人，它有雪白的衣裳，黑乎乎的眼睛，紅潤潤的嘴巴，可愛(ài)極了！不過(guò)，太陽(yáng)來(lái)了，它就慢慢慢慢的變矮了，就不見(jiàn)了！
這就是我最?lèi)?ài)的家鄉，你們喜歡嗎？
家鄉的作文 篇3
我外婆的家在郊區，再過(guò)去一點(diǎn)就有個(gè)村，叫圓周村。那是個(gè)非常漂亮的小村。
剛進(jìn)入村口，映入眼簾的就是一大片清清的湖，湖上有彎彎的長(cháng)廊。湖里有好多好多的大鯉魚(yú)，它們靈活歡快地游來(lái)游去，突然間向上一躍，濺起朵朵水花，濺你一身水，真是調皮又機靈的魚(yú)。
走完長(cháng)廊，又來(lái)到幾座山腳下，這幾座山上栽滿(mǎn)了各式各樣的樹(shù)，遠望一片蔥綠，山腳下有一條長(cháng)長(cháng)的鵝卵石路，走在上面抬頭仰望，你就會(huì )覺(jué)得自己很渺小，山太高大了。
爬上了山頂，向下望，人啊，房子啊，車(chē)子啊，在你的.腳下又顯得非常渺小，像我們小時(shí)候搭出來(lái)的積木，很神奇。從山的另一面往下走，你會(huì )發(fā)現它前一段路特別平坦，就是稍微有一點(diǎn)點(diǎn)傾斜，后一段路越走越陡，嚇得我腿都軟了，但是我還是很愿意爬，因為我喜歡挑戰。
到達山腳，又回到了湖邊，這個(gè)時(shí)候大概你已經(jīng)沒(méi)力氣走路了，哈哈，早有小船在湖邊等著(zhù)你呢，坐上小船，懶懶地靠在椅子上，靜靜地欣賞著(zhù)湖邊的美景，晃晃悠悠地駛離了圓周村……
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