關(guān)于景物作文三年級

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于景物作文三年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于景物作文三年級1

　　每個(gè)人的家鄉都很美，無(wú)論是高樓還是鄉村。我奶奶家有一條河，河岸上有一條船。有一次，我和爸媽去外婆家玩，外公帶我們坐船去釣魚(yú)。我們每游2米，就有一張漁網(wǎng)。因為污染，只有一些小魚(yú)和小龍蝦，所以坐在船上感覺(jué)很涼爽。

　　奶奶家種黃瓜和蔬菜，像個(gè)小農戶(hù)的園子。門(mén)前有一棵梨樹(shù)，上面有又大又酸的藍梨，讓人很想吃。我吃了一個(gè)，是酸的。

　　隔壁有一棟稻草做的房子。里面有一只小鴨子。這里以前有一只大肥豬和一只小豬�，F在不知道賣(mài)給誰(shuí)了。右邊隔壁有紅色公雞的大公雞，讓一群群公雞仿佛爭先恐后的說(shuō)：我的比你漂亮！呵呵！

　　奶奶家有一個(gè)大院子。院子里有一輛三輪車(chē)。走到小門(mén)口。外面有花有草。冬天，河水結冰了。雖然它不會(huì )滑冰，但它很瘦。但是看到雞進(jìn)入雞舍，讓它們的媽媽用翅膀感受溫暖，真的很有意思。

　　夏天蚊子多，天氣熱。爺爺的河上有一座石橋。晚上，大家都坐在長(cháng)椅上享受橋上的涼爽，手里拿著(zhù)風(fēng)扇，扇著(zhù)風(fēng)。如果有人正好打了小魚(yú)小蝦，高高興興回家，在橋上不管認識不認識都打招呼，很快就是好朋友了。

　　在自己的家鄉，總是很美。沒(méi)有美麗的家鄉，只有那個(gè)人不知道如何感受家鄉的美麗。仔細找找，還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。

關(guān)于景物作文三年級2

　　我的家鄉在內蒙古。乍一看，內蒙古似乎是牛羊成群、草原遼闊的理想之地.其實(shí)我家住在城里，完全看不到這一切。而且我三歲的時(shí)候和爸爸媽媽一起搬到了重慶，所以重慶是我的第二故鄉！

　　如果你問(wèn)我重慶有什么好看的？我覺(jué)得重慶朝天門(mén)最美！坐公交去朝天門(mén)廣場(chǎng)。站在廣場(chǎng)上，可以看到長(cháng)江和嘉陵江各不相同。太美了！渾濁的長(cháng)江水咆哮著(zhù)奔向遠方；還有秦嶺的嘉陵江？它像一個(gè)溫柔的小女孩一樣靜靜地梳理著(zhù)…

　　沿著(zhù)臺階，我們來(lái)到河邊。有些孩子在河邊玩耍。他們一直把手伸進(jìn)水里，摸著(zhù)什么東西。不一會(huì )兒，他們有所收獲。我看見(jiàn)幾只蝸牛。我也順手摸了一下。果然，我還摸到了一只可愛(ài)的小蝸牛。

　　藍天，雪白的云朵，偶爾有幾只小鳥(niǎo)路過(guò)河邊，嘰嘰喳喳，有的從一邊飛到那邊的樹(shù)上，自由快樂(lè )。

　　河上停著(zhù)幾艘游船，像一個(gè)高大的巨人守衛著(zhù)河流，但船上拴著(zhù)又粗又長(cháng)的'鐵鏈，像一條可憐的狗。

　　一邊是清水，一邊是泥水。風(fēng)再大，漣漪再急，也不會(huì )混在一起。為什么？這個(gè)奇觀(guān)我真的看不懂！

　　站在朝天門(mén)河和兩江的交匯處，可以感受到冬天溫暖的陽(yáng)光。望著(zhù)河的那一邊，有挺拔的樓房，遠處有一座綠樹(shù)成蔭的山，是重慶最著(zhù)名的山，南山3354。眼前的風(fēng)景構成了一幅美麗的畫(huà)面，真的讓我難以忘懷。

　　這是我的第二故鄉！我愛(ài)重慶！

【景物作文三年級】相關(guān)文章：

三年級景物作文02-16

景物作文09-30

三年級家鄉的景物作文02-26

家鄉景物三年級作文08-10

作文三年級家鄉的景物08-10

冬天的景物作文三年級09-02

三年級故鄉的景物作文05-16

家鄉的景物作文三年級07-07

三年級家鄉景物的作文（精選）03-03

三年級家鄉的景物作文精選02-27