感恩家鄉作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感恩家鄉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩家鄉作文1
曾看過(guò)一句話(huà)：你要對得起你所經(jīng)受的苦難！
原先不是很懂，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的增加，以及對周邊人事物的觀(guān)察似乎有了深一些的了解。
可以說(shuō)大多數人潛意識里是不愿吃苦的，然而事實(shí)告訴我們，尤其是一些長(cháng)輩以他們的人生經(jīng)歷來(lái)告訴我們，人一生要吃多什么苦是注定的。
那，既然是注定的，你會(huì )選擇在年輕時(shí)吃苦，還是選擇在年老時(shí)受苦。
我想大多數人還是愿選擇年輕的時(shí)候吃點(diǎn)苦吧，畢竟這個(gè)時(shí)候我們身體強壯，受點(diǎn)苦我們消化的快，遺忘的快，而且也可以把這些苦當年我們的人生經(jīng)驗。
我老爸有一個(gè)朋友的小孩初中畢業(yè)不愿再上學(xué)，讓老爸幫介紹把小孩送去當學(xué)徒，以后有個(gè)手藝好生存。
起初，那個(gè)小孩去學(xué)廚師，可是沒(méi)學(xué)兩三個(gè)月就覺(jué)得當下手又累又沒(méi)意思。沒(méi)法子，老爸的朋友又讓老爸幫忙介紹去當理發(fā)師，結果因為幫別人洗頭太累，那個(gè)小孩也是三分鐘的熱度就沒(méi)再堅持，礙于朋友的面子，老爸又幫忙介紹了幾個(gè)工種，可結果還是一樣，都是以半途而廢而結束。
然后這還沒(méi)有什么，最關(guān)鍵的是老爸的朋友居然都沒(méi)有批評小孩，還幫他說(shuō)話(huà)，說(shuō)學(xué)這個(gè)的確太苦，學(xué)那個(gè)的確太累……全然忘了自己年輕時(shí)為了混口飯吃所吃的苦。
久而久之，一年兩年三年過(guò)去了，和小孩一起學(xué)藝的人都出師自主門(mén)戶(hù)，而這個(gè)小孩也長(cháng)大了到談婚論嫁的年紀，可仍沒(méi)有一門(mén)像樣的手藝可以養活自己，還在家當著(zhù)啃老族。
而另一個(gè)相反的例子。我一個(gè)親戚的小孩子在初中畢業(yè)后，在我老爸的介紹下去當了廚師，一直默默無(wú)聞，任勞任怨地當著(zhù)學(xué)徒，幾年后，他拿的.工資已經(jīng)很是可觀(guān)，不僅能養活自己還可以貼補家里。
所以，如果人生注定要吃些苦，我寧愿在年輕的時(shí)候吃苦，而苦也不是白吃，而是要在苦難中總結經(jīng)驗，要在苦難中學(xué)到東西，要讓自己對得起自己所受苦，那樣，自己才能有所成長(cháng)。
感恩家鄉作文2
生活在別處。遠方是一個(gè)理想化的概念，蘊涵著(zhù)我們無(wú)限的向往和期待。相形之下，現實(shí)則顯得平庸和瑣碎。
在我們眼中，鄉村意味著(zhù)恬靜安祥，大城市意味著(zhù)繁華時(shí)尚，而對于宜昌這座哺育我們成長(cháng)的小城，似乎無(wú)以形容。
她沒(méi)有高聳入云的摩天大廈，沒(méi)有徹夜不熄的霓虹燈，百年來(lái)，宜昌是沉寂的。除了那場(chǎng)慷慨悲壯的棗宜會(huì )戰，歷史書(shū)上，這是一個(gè)很容易被忽略的名字。她沒(méi)有鐵馬秋風(fēng)的縱情長(cháng)嘯，也不及吳儂軟語(yǔ)的溫婉動(dòng)人，千百年在這里回響的，是那我們無(wú)比熟悉卻又略帶土氣的鄉音。
對這么平凡的故鄉，你是否有過(guò)一絲厭棄？抑或時(shí)時(shí)會(huì )夢(mèng)想著(zhù)逃離？
即將邁進(jìn)18歲門(mén)檻的我們，或許也即將離開(kāi)這座城市�；赝蛱�，才發(fā)現我們少年的記憶早已和這里緊緊糾結，我們的歡樂(lè )和悲哀也早己打上了這里的印記，我們的身體中深深地浸染著(zhù)她的氣息。故鄉是無(wú)法選擇的，無(wú)論貧富貴賤，她的影子將始終伴隨我們今后的旅途。
那么，讓我們對她感恩吧！
感謝這片紅色的天空，它帶給我們滋潤的雨露和晶瑩的雪花，帶給我們審美的浪漫和對永恒的思考，帶給我們日復一日的仰望和抬眼時(shí)的浮想聯(lián)翩。
感謝這灣青灰色的江水，它灌溉了千里的良田，提供了豐富的水產(chǎn)，承載了江船漁舟的繁忙。搖晃一江春水，灑落一船星輝，它不舍晝夜地滾滾東流，留給我們“逝者如斯夫”的嘆惋。
感謝這些并不寬闊的街道，它讀懂了我們匆匆的步履，又終將送我們遠走。它串起尋找、遺失與跌撞，延伸出一種向前的不蝎動(dòng)力。
感謝路旁的梧桐樹(shù)，枝葉交錯間流淌著(zhù)稀稀落落的斑斕光陰。在那些綠蔭下，昔日依呀學(xué)語(yǔ)的孩童已然長(cháng)成了英姿勃發(fā)的少年。
感謝一中，教學(xué)樓里有我們孜孜不倦的身影，運動(dòng)場(chǎng)中有我們激情揮灑的汗水，香樟路上有我們或堅定或迷惘的腳步。高中三年，我們在這里學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )保持那樣一種如擎天柱般永不服輸的姿態(tài)，真的就如同校歌里唱得一樣“這里是我們邁向未來(lái)的港灣”。
需要感謝的實(shí)在太多太多，手中那桿稚嫩的筆卻無(wú)法更貼切地表達出我們心中涌動(dòng)的情懷。唯有在心中輕輕祝福。無(wú)論我們走到何處，這里水遠是我們思念中的城市，一處真實(shí)而鮮活的所在。
即使離開(kāi)，始終熱愛(ài)。
感恩家鄉作文3
感恩，像一座燈塔，照亮人生的航向。感恩，像一束永遠不會(huì )凋零的花朵，香氣撲鼻。感恩，像一場(chǎng)溫暖的春雨，化去了一切內心的貧瘠，散去了所有的陰霾。感謝我們心里的感恩！
在中國古代的詩(shī)書(shū)里，感恩不乏文人墨客的完美�！度纸�(jīng)》中曰：“人之初，性本善�！憔琵g，能溫席。孝于親，所當然�！边@講的就是“黃香溫席”的故事。故事說(shuō)：黃香出身寒門(mén)，家境艱苦。在他九歲時(shí)，不幸的他失去了自己的母親。母親的失去使他更加愛(ài)惜自己的爸爸。有一年冬天，寒風(fēng)凜冽，古時(shí)候沒(méi)有什么取暖設備，更別說(shuō)一個(gè)尋常百姓家了。黃香正在燈下讀書(shū)，想到這么冷的天，自己的父親還在外邊干農活，那么父親肯定會(huì )很冷。于是黃香絞盡腦汁想出了一個(gè)辦法，他脫下衣服，不斷用手搓著(zhù)自己身上的肉，等自己身上暖和了，于是就鉆進(jìn)父親的被窩里，為的是讓父親睡覺(jué)時(shí)侯暖和些。這種孝悌之舉使一個(gè)九歲的孩子感動(dòng)了社會(huì )，感動(dòng)了無(wú)數人。
而在當今社會(huì )，感恩的身影也頻繁閃動(dòng)著(zhù)。李秋，如果看過(guò)感動(dòng)中國的讀者們，這個(gè)人應該不會(huì )陌生。在《感動(dòng)中國》的節目中，這個(gè)人被賦予了一個(gè)標題：帶著(zhù)媽媽去上學(xué)。許多觀(guān)眾看后疑惑不解�？稍谥浪墓适潞�，不禁豎起了大拇指。李秋，是一位四川筠連縣大雪山鎮東紅村的樸實(shí)的姑娘。在她2歲的時(shí)候，父母在修房子時(shí)，母親不慎摔倒傷了腳，卻因家境困難出不起醫療費落下了病根，從此站立都成了問(wèn)題。在他四歲的時(shí)候，父親外出打工。本應該有一個(gè)美好童年的她卻早早的擔起了家庭的重任，洗衣做飯鋤地喂豬……充斥著(zhù)她整個(gè)日常生活。
但李秋就是不肯向命運低頭，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，考上了縣里的高中�？墒�，拿到通知書(shū)的她，心里面卻百感交集。如果去離家遠的高中就讀，就會(huì )沒(méi)人照顧母親。最終，她決定帶著(zhù)媽媽去上學(xué)。很快，在臨近高中畢業(yè)時(shí)，她說(shuō)：“上大的時(shí)候，也要帶著(zhù)媽媽去！”多么懷有感恩心的孩子��！她感動(dòng)了中國！她值得所有觀(guān)眾為她豎起大拇指！
就像那首歌里邊唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝自己有一顆感恩的心！
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