二十年后的家鄉小學(xué)五年級學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二十年后的家鄉小學(xué)五年級學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后的家鄉小學(xué)五年級學(xué)生作文1
又是一年中秋節，“月是中秋分外明”呀！已離別故鄉20多年，不知年邁的母親是否還健康，是時(shí)候回故鄉看看了。
我坐上自己的私人飛船，飛向我的家鄉——大姚。在回家的途中，我從高空往下看，��！家鄉的變化可真大��！路邊的房子是一座座與天同高，道路變成五顏六色的，交通一點(diǎn)也不像以前那樣堵塞，環(huán)境變得很好，一棵棵大樹(shù)挺拔在道路兩旁，一條清澈的小溪流淌在城市的中央，到處是珍稀動(dòng)物嬉戲的影子。
當來(lái)到父母居住的小區，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，此時(shí)的小區是一座空中花園。我不知道父母的家在哪里，于是，我去問(wèn)保安，而保安已經(jīng)變成了機器人，它像變形金剛一樣，變成一張車(chē)子把我拉到父母家門(mén)口。我敲了敲門(mén)，給我開(kāi)門(mén)的，正是媽媽?zhuān)哪樂(lè )奂t粉紅的，只有一兩根白發(fā)，看上去就像三十幾歲的樣子，一點(diǎn)也不像六七十歲的人。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺磿?huì )容顏不老呢？”媽媽自豪地說(shuō)：“這多虧現在的人都懂得保護環(huán)境了，也不亂扔垃圾了，還有生活管家，它會(huì )告訴我適當鍛煉，還會(huì )定期為我檢查身體，根據我的身體情況來(lái)給我搭配飲食，照這樣下去，活到一百歲不是問(wèn)題！”聽(tīng)了這一切，我驚訝極了。吃完媽媽做的飯，我告別了媽媽?zhuān)肴ツ感？匆豢础?/p>
走到母校門(mén)口，便看見(jiàn)了已經(jīng)失聯(lián)多年的老同學(xué)——小王。我激動(dòng)地走上去說(shuō)：“小王，好久不見(jiàn)，還好嗎？”他很困惑地說(shuō)：“你……你是？”“我是小徐��！”問(wèn)完好，我們便談起了各自的工作，原來(lái)小王已經(jīng)是校長(cháng)，而我，則是一個(gè)武器專(zhuān)家。想當年我和他曾經(jīng)在這里打過(guò)架呢！但現在的這里早已有翻天覆地的變化。我好奇地問(wèn)：“哎！怎么沒(méi)人��？”他說(shuō)：“老師在家拍視頻講課，學(xué)生在家看視頻，哪來(lái)的人呢！�！边@一切，真讓人吃驚！
二十年后的家鄉小學(xué)五年級學(xué)生作文2
光陰似箭，日月如梭。很快，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了20年了。我己有30歲，我非常的想念我的家鄉。于是準備回家一趟。
來(lái)到內蒙古境內，家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化。天空變得十分的明亮，空氣十分的清新，綠樹(shù)成蔭。
我準備租一輛車(chē)回家，可是在馬路上一輛車(chē)都不見(jiàn)影。我茫然不解。
突然有一個(gè)機器人來(lái)了，帶領(lǐng)我挑了一駕白云升降機。我定好了路線(xiàn)，于是便上路了。
我在天上看到了許多的美麗風(fēng)景，看到了許多仿照世界各地的建筑的虛化景象，真的美麗極了。
“啦啦啦，啦啦啦”我聽(tīng)見(jiàn)了唱歌的聲音。我把頭扭過(guò)去一看，天哪，既竟然是在空中歌唱的花園。里面的`每一朵小花都是會(huì )唱歌的，歌聲時(shí)而清脆，時(shí)而婉轉。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便陶醉了。
目的地已到達，白云升降機提醒著(zhù)我。我下來(lái)一看，看見(jiàn)了各式各樣的小房子。有大樹(shù)、豌豆，還有數學(xué)公式組成的房子，看得人眼花繚亂。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索找到了我的家，一座溫馨的鈴蘭花小屋。我走進(jìn)去，門(mén)自動(dòng)的打開(kāi)了。這扇門(mén)還要檢驗外人與里面的人血緣關(guān)系，十分的準確。
門(mén)打開(kāi)了，我看到了很久沒(méi)有見(jiàn)到的老母親，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)蒼白了，臉上掛著(zhù)許多皺紋，我激動(dòng)得熱淚盈眶。立馬跳上去抱住媽媽?zhuān)覀兞牧肆纳�，聊了聊日常，媽媽說(shuō)“我先去做飯�！蔽宸昼姾髬寢尵鸵呀�(jīng)做好飯了，我走到客廳里看，沒(méi)有桌子，我感到十分奇怪。
媽媽做的那些菜都懸浮在空中，原來(lái)盤(pán)子上裝了磁鐵，跟懸浮磁列車(chē)的功效差不多，我嘗了一口，還是原來(lái)的味道。
20年后的家鄉什么都改變了，唯獨母愛(ài)的味道沒(méi)有改變。
二十年后的家鄉小學(xué)五年級學(xué)生作文3
未來(lái)是一個(gè)未知的空間，將會(huì )發(fā)生許許多多的煥然一新，更加高科技。我現在就帶領(lǐng)你們去看看二十年后的家鄉是什么樣的。
我們先來(lái)看看我的學(xué)�！影猜沸W(xué)。這哪是學(xué)校，分明是一座大城堡嘛！圖書(shū)館、教學(xué)樓、宿舍、電腦室和食堂都是歐式城堡建筑，又干凈又漂亮。教室里每個(gè)同學(xué)都有一臺電腦，老師通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )給我們講課，布置作業(yè)、改作業(yè)；學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)。
以前那個(gè)小小的操場(chǎng)也不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)大得一眼望不到邊的大操場(chǎng)：有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，只要你想得到的健身設施操場(chǎng)上都應有盡有。
再來(lái)看看馬路，以前是坑坑洼洼的，風(fēng)一吹就會(huì )有一層厚厚的灰塵，而現在是寬闊的公路，公路兩旁有密密的柏樹(shù)，像一位位整裝待發(fā)的士兵。以前清掃馬路的清潔車(chē)也被一個(gè)個(gè)訓練有素的機器人取代，它們把公路掃得一塵不染。公路上的汽車(chē)也變成了超級環(huán)保的太陽(yáng)能汽車(chē)，只要借助太陽(yáng)光，把能量聚集起來(lái)，就能開(kāi)動(dòng)的。
以前的馬路上經(jīng)常堵車(chē)，現在也不怕了，因為一遇到堵車(chē)，汽車(chē)就會(huì )伸出翅膀飛上天空，在低空飛行。以前開(kāi)車(chē)出門(mén)最怕找不到停車(chē)位，現在連這一點(diǎn)也解決了，因為現在的汽車(chē)可以折疊了，折疊起來(lái)后輕巧又方便，可以像手提包一樣提在手上。
最后來(lái)看看我們的房子吧，以前那些五六層的樓房和平房現在都變成一座座摩天大樓。房子外層的墻壁顏色也會(huì )做到冬暖夏涼。每戶(hù)人家的家務(wù)活都被機器人承包了，人們回家就能吃到機器人做的香甜可口的飯菜。
這就是二十年后我的家鄉蘭溪，她，美麗！她，高科技！她，富饒！她，更可愛(ài)！
二十年后的家鄉小學(xué)五年級學(xué)生作文4
光陰似箭，日月如梭，不覺(jué)我已30出頭了，記得離開(kāi)家鄉時(shí)，我還在讀小學(xué)五年級呢，但家鄉的模樣，我記得十分清楚。今天終于回到了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。
咦，我是不是走錯路了，以前這條小河不是臭氣熏天、泡沫垃圾成堆嗎？現在怎么變得這樣的清澈？瞧，河的兩岸垂柳依依，不時(shí)還舞動(dòng)著(zhù)婀娜的腰枝呢？聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們和著(zhù)潺潺的流水，在為小河唱贊歌呢？看，魚(yú)兒們在水下自由自在地嘻戲，有時(shí)還把頭伸出水面，好像在說(shuō)：“瞧，我多快活！”
我一路觀(guān)賞著(zhù)，不覺(jué)已來(lái)到了通往母校的小路。展現在我眼前的不再是坑坑洼洼、彎彎曲曲的羊腸小道了，而是一條筆直、寬闊的水泥路，樹(shù)的兩旁種著(zhù)一棵棵高大的白楊樹(shù)，它們像一把把巨傘，不知疲倦地為行人遮風(fēng)擋雨。路上一群群少先隊員，穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地向學(xué)校走去。
我隨著(zhù)人流，來(lái)到了闊別已久的母�！訓|小學(xué)。剛跨進(jìn)校門(mén)，我大吃一驚，只見(jiàn)到處都是花草樹(shù)木，真可謂綠樹(shù)掩映著(zhù)校園。再走進(jìn)五年級教室，呀，怎么沒(méi)有講臺和老師呢？我正尋思著(zhù)，一位小同學(xué)走了過(guò)來(lái)，很有禮貌地向我行了個(gè)隊禮，并告訴我，他們上課是通過(guò)電腦在網(wǎng)上交流，比如上《桂林山水》一課時(shí)，只要點(diǎn)擊相應的菜單，就會(huì )馬上跳出這一課的內容和再現當時(shí)的情境，同學(xué)們看完后就在網(wǎng)上交流，可談自已的感受，可回答屏幕上出示的問(wèn)題，可提出疑問(wèn)等等，平時(shí)不用筆和書(shū)本寫(xiě)作業(yè)，只有書(shū)法課才用筆和紙練字。
家鄉的變化可真大呀！我為家鄉人民感到幸福。