以家鄉人為話(huà)題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以家鄉人為話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
以家鄉人為話(huà)題的作文1
我的家鄉—呼倫貝爾，它有著(zhù)“草原明珠”的美稱(chēng)，在城市中人們生活樸實(shí)，過(guò)著(zhù)悠然自在的生活，而草原上的牧民卻與之相反。
就是在這座小城之中有著(zhù)不同的味道，不同的色彩。
海拉爾的冬天均溫在零下三十攝氏度，如若不是親身經(jīng)歷是不會(huì )懂凍“牙花子”的感受。白雪皚皚籠罩著(zhù)這座小城，人們快速行走著(zhù)想要躲進(jìn)暖氣十足的屋中，而室外卻有位與眾不同之人。她站立在鐵制桶狀的烤箱邊，烤箱里擺滿(mǎn)了大小不一的地瓜，吆喝著(zhù)“甜甜的烤地瓜了啊”，手上拿著(zhù)桿秤時(shí)不時(shí)“不小心”多滑一兩下……也許，你認為這并沒(méi)有什么，可她是我生活在小城中的小小標志，從兒時(shí)記憶中心心念的烤地瓜到現在路過(guò)瞥一眼，不知多少個(gè)春秋已過(guò)，她依舊站在同一位置、做著(zhù)同一工作。為了生計不顧酷寒、為了生計不顧身體好壞，默默地努力堅持、默默地奉獻歲月體會(huì )著(zhù)生活的柴米油鹽。
而生活在溫室之中的我們卻不思進(jìn)取，不知人間的煙火氣息，無(wú)可休止的向他人去索要成功的果實(shí)。新一代的我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現生活中的美好從而來(lái)豐富自己的世界呢？也許明天這座小城不再擁有它樸實(shí)的一面，變的越來(lái)越冷漠，不如現在就用心去感悟，修復與描繪它更加動(dòng)人心弦的新面孔。
“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”家鄉的'那座小城被草原緊緊擁抱，城中的柔情由那個(gè)人久久溫暖，瓜香飄滿(mǎn)整座城這就是家的味道！
以家鄉人為話(huà)題的作文2
他，中等身材，微微偏瘦，有一副滑稽可笑的臉龐。他好像有多動(dòng)癥，身體一直晃動(dòng)著(zhù)腦袋，也不停地東張西望，似乎在尋找著(zhù)什么又永遠沒(méi)有找到。我要寫(xiě)的是我的高中同桌。
他是個(gè)內向性格，因為他有時(shí)是默默無(wú)聞的，特別是在課堂上，也不主動(dòng)和我們說(shuō)話(huà)，很少舉手發(fā)言，好像全身細胞處在安靜狀態(tài)。和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的對比，無(wú)論我在他一旁有多么活躍，
他都始終如一，非常的安靜。但是有一天中午放學(xué)，看見(jiàn)了我，蹦蹦跳跳的跑來(lái)跟我打了招呼，讓我感覺(jué)特別的驚訝。他有許多值得我學(xué)習的地方，特別是在學(xué)習認真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課他都能認認真真，一絲不茍的記筆記，也從不厭煩，上課堂從不跟我講話(huà)的同桌，居然因為沒(méi)記全筆記來(lái)向我借，那認真勁實(shí)在難能可貴。他特別對古詩(shī)文饒有興趣，一節課的時(shí)間就將十幾條論語(yǔ)記得滾瓜爛熟，倒背如流。老師上課提問(wèn)他背古文就沒(méi)磕巴過(guò)。
我們友好相處，和睦相鄰，我為我高中有這樣一個(gè)同桌而感到開(kāi)心。
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