我與家鄉作文800字
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我與家鄉作文800字，希望能夠幫助到大家。
家鄉一個(gè)美好而又親切的詞匯。對于在外漂泊的人而言，這是溫暖的象征。無(wú)論是什么人，家鄉的一草一木都蘊含著(zhù)于他們而言美好的回憶。真是有了這些回憶，才成就了“家鄉”。
我的`家鄉很平凡，不起眼，也不繁榮，可我愛(ài)她。正是這樣的，她養育了我，保護了我，陪伴我成長(cháng)。我怎能不愛(ài)她？
我與一般人不同，我并不是土生土長(cháng)的本地人。所以在剛回到家鄉時(shí)，我對我的家鄉沒(méi)有什么特殊的眷戀。甚至我是畏懼回到家鄉的——因為我覺(jué)得我像個(gè)“怪物”。我不了解家鄉的一切，我也不會(huì )說(shuō)家鄉話(huà)，我與家鄉格格不入。
終于，到了我上學(xué)的那一天！我仍記得，那天天氣明媚、萬(wàn)里無(wú)云�？稍谀菚r(shí)的我眼里，天空是烏云彌漫的，世界是灰色的。我走到班上，看著(zhù)周?chē)吧娜巳�，�?tīng)著(zhù)我一知半解的家鄉話(huà)，一個(gè)人安靜的坐在座位上。老師進(jìn)來(lái)的班上立馬寂靜無(wú)聲，這讓我心中的不適應削減了幾分，增添了幾分熟悉感。令我意想不到的是，老師竟然先用家鄉話(huà)來(lái)宣布上學(xué)期的期末成績(jì)。這與我無(wú)關(guān)，我靜坐著(zhù)思考，接下來(lái)該怎么辦如果老師用家鄉話(huà)上課！然而是我多慮了，在正式上課時(shí)老師還是用普通話(huà)的。我知道這不是在體諒我，這也只是老師所習慣做的。但不可否認，這是一束光，指引著(zhù)我熟悉家鄉，在這之后，我覺(jué)得天變回了明媚的樣子。世界也是彩色的。
又過(guò)了一段日子，我開(kāi)始陸陸續續地學(xué)習家鄉話(huà)。雖然說(shuō)的話(huà)仍是不倫不類(lèi)，但至少別人聽(tīng)得懂。這與我而言，算是一樁好事，整日都喜氣洋洋的。然而老天爺可能是不待見(jiàn)我，非得給我潑一盆冷水。我嘗試與同桌用家鄉話(huà)交流，他認真地對我說(shuō)，我說(shuō)的有些好笑！我心里有些委屈，即使我知道他沒(méi)有嘲笑我的意思，只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)罷了�；氐郊�，我向母親說(shuō)了這件事，帶著(zhù)撒嬌的意味。母親卻一反常態(tài)地沒(méi)有來(lái)哄我，反而嚴肅的對我說(shuō)，說(shuō)不好你可以練，這并不可恥！相反，這是你認真的表現。我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己知道了。雖然我當時(shí)依然是委屈的，但不可否認我受益良多。這是母親對我上的一堂課，也是家鄉對我上的一堂課！
我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)她姣好的容顏，愛(ài)她給我一個(gè)生活的地方，更愛(ài)她養育了我，養育了許多溫暖的人。那些溫暖的人幫助了我，教導了我，所以我才成為了現在的這個(gè)我。
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