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人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天，歡迎大家分享。
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天1
故鄉的冬天很美，但沒(méi)有輕盈的雪花飛揚的風(fēng)雅景色、大雪遍地的壯麗風(fēng)光，唯有那一條條清秀的小河靜靜流淌，一道道彎曲的小路環(huán)繞，裝飾著(zhù)故鄉。
冬天的早晨，小河上覆著(zhù)一層薄薄的冰，像是上天賜給她的被子，而她的被子又成了鄉親們的鏡子，映出了故鄉人們一張張憨厚樸實(shí)的臉。隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，這層薄冰也漸漸融化，騰起一層細霧，這時(shí)候的小河猶抱琵琶半遮面，掩映在陽(yáng)光下、細霧中，美極了！霧散去后，小河變成了一條躍動(dòng)的絲帶，在陽(yáng)光的照耀下河面閃閃發(fā)光，像是在絲帶上鑲嵌著(zhù)精致的鉆石，又像藍幕上的顆顆星星，令人心曠神怡。
由于河多，自然故鄉的橋也多。一座座小橋架在亮晶晶的絲帶上，遠遠望去，河上有一座橋，河中也有一座橋，它們合成了一個(gè)圓宛如十五的月亮。在微風(fēng)的.吹拂下，河面蕩起層層波紋，像是婦女手中的絲線(xiàn)，一根根編織著(zhù)美麗的圖畫(huà)。
雖然河面還結著(zhù)冰，可岸上已有大片青色的小草了，溫暖的南方就是這樣，總能讓人在寒冬里能看到春天的希望�？墒蔷退氵�不到春天又怎樣呢，這兒的冬天是那么的美，沒(méi)有人會(huì )強烈的期盼春天早點(diǎn)到來(lái)。你看，河邊群群活潑可愛(ài)的鴨子歡樂(lè )地游泳唱歌；一束束雪白的蘆葦在冷風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺，像是在探頭一睹小河的風(fēng)采；天空一只只調皮的麻雀打著(zhù)圈，它們似乎在跳舞呢……
這時(shí)，小孩們總喜歡來(lái)到河邊，男生拋擲石子，比賽誰(shuí)飄得最遠、水花最多，女生則采摘蘆葦，編成一頂頂漂亮的帽子，相互炫耀。
啊，好一派迷人的風(fēng)光，小河、小橋、小草，以及一片片動(dòng)人的歡笑，好一幅動(dòng)人風(fēng)情畫(huà)。迷戀你啊，我故鄉的冬天！
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天2
對于一個(gè)在鹿泉住慣的人，像我，冬天要是不飄雪花，便覺(jué)得是奇跡，然而這正是鹿泉的美麗之處。
鹿泉的冬天，既沒(méi)有東北的嚴寒，也沒(méi)有南方的酷熱，但會(huì )時(shí)而晴，時(shí)而陰，它像剛出生的孩子，時(shí)而微笑，時(shí)而哭啼，愛(ài)發(fā)脾氣，愛(ài)撒嬌。
鹿泉的冬天極其可愛(ài)，一圈小山把鹿泉圍住了，鹿泉就像那搖籃里的乖寶寶。山上的矮松也堅強的屹立著(zhù)，鹿泉的松樹(shù)也是最堅強的了。遠處，抱犢寨，也披上了一件白色的紗衣。
鹿泉冬天的夜晚更妙了。燈光璀璨。紅燈，綠燈交替上升。那螺旋樣的燈更讓人眼花繚亂。只要看到這些就會(huì )讓你禁不住的拿起相機，拍上一幅流光溢彩的照片，如果給它取名字，那就叫“美之鹿泉”吧！
每到冬天，鹿泉就會(huì )形成一座座天然的滑冰場(chǎng)，時(shí)而能聽(tīng)到冰上孩子們歡快的笑聲，和混雜的滑冰聲應和著(zhù)，卻形成了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，還勾勒出了一幅“歡樂(lè )滑冰圖”。
鹿泉的冬天也是有風(fēng)的，有時(shí)甚至吹的'昏天黑地，好像是起了霧。有時(shí)也會(huì )有點(diǎn)微風(fēng)，但冬天的微風(fēng)畢竟也是嚴厲的，吹得楊柳，瑟瑟發(fā)抖。天氣惡劣的時(shí)候，還會(huì )有“鬼吼風(fēng)”，聽(tīng)起來(lái)像是鬼哭狼吼。
冬天鹿泉的氣候是惡劣的，然而屋里的氣溫卻是溫暖的。
暖屋中間豎起一個(gè)暖爐，全家人圍在旁邊，伸去一雙雙冰涼的手，而溫暖正在徐徐噴向臉前。不時(shí)，臉上還會(huì )露出甜蜜的微笑，笑的那么陽(yáng)光，那么燦爛。
鹿泉的冬天是無(wú)私的，它給予了我們別具一格的美景也對應了那句“瑞雪兆豐年”，讓老百姓放心了。不在為明年的收成而擔憂(yōu)。
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天3
如果說(shuō)春天是柔美俊俏的;夏天是嫵媚嬌艷的;秋天是燦爛豐碩的;那么太平鎮的冬天則是潔白無(wú)瑕的!
一陣北風(fēng)吹過(guò)，冬天悄悄地來(lái)了。
似乎秋天還沒(méi)離開(kāi)，冬天就迫不及待地跑來(lái)了。起先只是氣溫下降，沒(méi)留神就已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣夾克。這才意識到，冬天來(lái)了。
冬天的家鄉，一切都已沉睡，偶爾有梅花，也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。冬天的家鄉，沒(méi)有那閩粵之地如春般的溫暖氣候，也沒(méi)有齊魯大地那般溫晴的天氣。但是，家鄉的冬天，是粉雕玉砌的，是喜氣洋洋的。家鄉的冬天，雖無(wú)綠色的生機，卻又白雪的裝點(diǎn)�？窗�，那潔白的雪，是云朵的兒子，是天空的使者，來(lái)到人間，追逐打鬧。落到人家的屋頂上，成為白玉所砌的瓦;落到僅�？葜Φ臉�(shù)上，成了白色的花;落到黃土地上，成了厚厚的白色毛毯。家鄉的雪，那么美，那么媚。
家鄉的雪，是調皮的娃娃，來(lái)得時(shí)早時(shí)晚。有時(shí)立冬沒(méi)多久便迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪;有時(shí)候卻遲遲未見(jiàn)她的身影。等到春姑娘到來(lái)的時(shí)候，她才想到自己還未見(jiàn)識人間的繁榮，急急忙忙和人們打個(gè)照面便又悄悄地隱去了蹤影。不過(guò)，她還是十分喜愛(ài)這世界的，因為無(wú)論早也好，晚也罷，每年她都會(huì )來(lái)人間見(jiàn)識這匆匆世界的美好。
家鄉的`雪也是十分可愛(ài)的，俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，每年嚴冬到來(lái)，雪兒都會(huì )牢記著(zhù)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”的諺語(yǔ)，她為麥苗蓋上厚厚的被子，以保證來(lái)年的豐收。這樣可愛(ài)而美麗的雪娃娃，有誰(shuí)不愛(ài)呢?
這就是冬天的家鄉。家鄉的冬天是如此的美好，曼妙的身姿總讓一年年的期盼著(zhù)她的到來(lái)。
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天4
夜幕降臨，雨夾雪從天上飄落，它是冬天的交響曲，讓人冰涼透骨。在我的家鄉，很少有北方的鵝毛大雪。那兒的冬，最讓我難忘的，便是霧氣繚繞的古城。
霧，跳動(dòng)在樹(shù)杈間，給樹(shù)木蒙上了白色的頭巾；霧，游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著(zhù)，搖曳著(zhù)，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊無(wú)暇的翡翠被一塊白絲綢蓋住。從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘。霧越來(lái)越濃，把整座城市都籠罩了起來(lái)。家鄉像水晶，晶瑩剔透。
大街上，沒(méi)有像北方一樣滿(mǎn)地是雪，但仔細一看，還是會(huì )有一點(diǎn)一點(diǎn)如星星般耀眼的雪片。孩子們用腳踩上去，輕盈的雪花會(huì )隨著(zhù)腳的抬起緩緩地向上飛舞，又輕輕地落下。南方的雪不像北方的`雪，落在手上便化了；南方的雪也不像北方的雪那么厚重，我們不能看到冰天雪地的冬景。但，南方的雪有它獨特的意境美。被薄雪覆蓋的家鄉，粉墻黛瓦，猶如一幅水墨畫(huà)，讓人想起“淡墨輕描遠黛痕”。
家鄉的冬天十分寒冷，刮來(lái)一陣寒風(fēng)，臉上仿佛被刀割一般，路上的行人都把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，不讓一絲寒風(fēng)鉆進(jìn)自己的身體；夜十分寧靜，夜空像一面深藍色的墻，墻上掛滿(mǎn)了星星，一閃一閃的，月光照著(zhù)粼粼的水波。原本在春夏繁茂的樹(shù)木，只剩下光禿禿的樹(shù)干，美麗嬌艷的鮮花也早已褪去了錦衣華服，唯有蠟梅披著(zhù)潔白的衣裳，傲立于寒冷中。世間萬(wàn)物都沉靜下來(lái)，等待著(zhù)春天的復蘇。
人情與自然結合，呆板與活躍相映，這才是家鄉的冬。它不用雪花點(diǎn)綴，也能美麗無(wú)暇，令人心醉。
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天5
在我的家鄉，冬天萬(wàn)木凋零，雖然沒(méi)有美麗的花朵，但卻可欣賞到晶瑩的雪花。那美麗的雪花使家鄉的冬天充實(shí)有趣，初冬迎來(lái)小雪，好似玉屑自天而降；隆冬大雪紛飛，好似成千上萬(wàn)的白色精靈急著(zhù)來(lái)裝扮大地；殘冬它們消逝的身影又迎來(lái)的春的氣息。
一說(shuō)到家鄉的雪就不能不提到冰。龍沙公園中有美麗的冰雕。在那里你能看到從第一屆到第二十九屆奧運會(huì )的吉祥物，還有孔雀開(kāi)屏，百鳥(niǎo)朝鳳，都被雕刻得淋漓盡致。這可要感謝那些藝術(shù)家們的雙手和智慧。
冬天不僅可以賞冰觀(guān)雪，還可以玩冰玩雪。打冰滑梯、抽冰尜、走迷宮等等。冰滑梯是用一塊塊透明的冰磚砌成的'一個(gè)長(cháng)長(cháng)的陡峭的大斜坡，人們在膠圈上坐著(zhù)，從高高的冰滑梯上飛快地“沖”下來(lái)，可以聽(tīng)到一陣陣的尖叫聲。玩的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都流露出開(kāi)心的笑容，而且各個(gè)臉上都變成了紅蘋(píng)果，真是可愛(ài)極了。
雪和冰還給人們帶來(lái)了美食――冰糖葫蘆。一個(gè)個(gè)大山楂又紅又圓，紅山楂外面有一層薄薄的、金光閃閃的“鎧甲”――冰糖。它們一個(gè)個(gè)精神抖擻好似要出征一樣，看上一眼舒服半天，吃上一口甜上幾天。老爺爺用草繩編了一個(gè)草棒，上面扎滿(mǎn)了冰糖葫蘆。一串一串的，讓人垂涎欲滴。
��！雪是冬天的主角，你把冬天演繹得仙境一般美麗。冬天呀，我愛(ài)你！我愛(ài)那一份快樂(lè )，那一份美麗，你讓我們永遠充滿(mǎn)了美好的回憶！
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天6
家鄉的冬天是那么美麗，那么甜蜜，讓我深深地愛(ài)上上了它。
看吧，這個(gè)粉妝玉砌的世界，一片片小精靈從天上飄落下來(lái)，一片片白茫茫的，給人們帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。
最美的景觀(guān)就是下樹(shù)掛。樹(shù)掛也叫做霧凇，樹(shù)都變成銀色的了，房屋也變成銀色的了。整個(gè)天空都霧蒙蒙的。美麗、壯觀(guān)，北方獨有的景象！
大雪過(guò)后，大地上白茫茫的一片，讓人們想起來(lái)“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的'詩(shī)句，讓人連生感嘆。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在白茫茫的雪上，閃著(zhù)銀光，分外妖嬈。
孩子們堆的雪人活靈活現。有的挺著(zhù)大肚子，顯得非常驕傲的樣子；有的在坐著(zhù)各種各樣的動(dòng)作，顯得非常乖巧。他們用桶做雪人的帽子，用笤帚做雪人的胳膊，用紅辣椒做雪人的鼻子。雪人伸出手臂，好像在跟人打招呼呢。孩子們，用智慧雕長(cháng)城、雕機器貓、雕雪孩子……這些雕塑真是一件件藝術(shù)品，孩子們在作品上寫(xiě)上自己的話(huà)，真是情景交融。
早上，人們還可以去金山公園的荷花池滑冰。體育健兒行動(dòng)輕快靈活，仿佛小燕子一樣在冰上飛翔。也有許多孩子在冰上抽冰尜。冰尜在冰面上飛舞起來(lái)，一會(huì )兒碰到這個(gè)，一會(huì )兒又碰到那個(gè)，好像它們在打架一樣。孩子們哈哈地笑著(zhù)說(shuō)：“我打過(guò)你咯，我贏(yíng)了！”
打雪仗、擲雪球，都想把對方打得落花流水。最后，無(wú)論贏(yíng)還是輸，大家都很快樂(lè )。
家鄉的冬天是那么美麗，那么甜蜜，我愛(ài)家鄉的冬天！
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天7
冬天不知是何時(shí)到來(lái)的，也不知何時(shí)才能離去。在這平淡的冬日里，我并未感到冬天應有的美麗。
直到今天，我才發(fā)現那美的存在。
在我心中那美不是滿(mǎn)天的白雪，而是那大雪過(guò)后的世界，那被白雪重新裝飾的大樹(shù)。樹(shù)是我家鄉冬天的室外唯一能見(jiàn)到的植物，它不像花草，一到冬天就枯萎了。所以即使它不是綠色的，在冬日里樹(shù)木也顯得特別有生機。
冬天自然是白色的天下，但雪喜歡把那一條條長(cháng)著(zhù)白葉的枝條—霧凇，做為冬天的象征。
今天當我在那霧氣的襯托下看見(jiàn)那幾條白色樹(shù)枝遮擋的房屋時(shí)，我才似乎看見(jiàn)了冬天，看見(jiàn)了那個(gè)過(guò)了一半兒的冬天。點(diǎn)，線(xiàn)，面穿插著(zhù)，成為了一副冬天的畫(huà)卷。原來(lái)在這個(gè)沒(méi)有繽紛色彩的季節里，世界也可以擁有這樣一種素靜的美麗。
我一轉身，在我的眼前出現了一棵高大的樹(shù)，幾顆紅紅的果實(shí)還沒(méi)有掉落，它們在樹(shù)梢上靜靜的'看著(zhù)這白色的世界。
它用那鮮艷的紅色為這素色的冬天添上了一絲喜氣。那小小的，一簇一簇的紅色果實(shí)上覆蓋上了一層白色晶瑩的雪花，掛在那白色的枝頭，看上去竟然比夏天那萬(wàn)綠中的點(diǎn)點(diǎn)紅色，更讓人心動(dòng)，更加美麗。
多么美的冬景！多么美的樹(shù)！站在這美景中，讓我忘記了寒冷，甚至都讓我忘記了回家。
我愛(ài)這盛開(kāi)在故鄉冬天里的美麗。
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天8
我的家鄉哈爾濱是天鵝項下的明珠，被稱(chēng)為“東方莫斯科”、“東方小巴黎”。哈爾濱風(fēng)景秀麗，景色迷人。哈爾濱冬天的冰雪大世界和冰燈是最美的，所以哈爾濱又被譽(yù)為“冰城”。
哈爾濱每年1月5日至2月5日舉辦一年一度的冰雪藝術(shù)節，許多中外的賓客都來(lái)到哈爾濱參觀(guān)游覽漂亮的冰雪世界。兆麟公園里有許多造型奇特的冰燈，有憨態(tài)可掬的`大熊貓，可愛(ài)的福娃，調皮的小猴子，五光十色非常漂亮。其中我最喜歡飛馬的冰雕，它像水晶一樣晶瑩剔透。他有一雙天使的翅膀，頭上有一個(gè)像冰錐一樣的尖角，他高高地昂起頭騰空而起，飛向藍天飛向宇宙。它是古希臘神話(huà)里宙斯的兒子英雄波爾修斯的坐騎，它幫助波爾修斯打敗了美女蛇，被宙斯請到天上做了“飛馬座”。除了冰燈，漂亮的松花江在冬天也變成了天然的滑冰場(chǎng)，人們有的在滑冰，有的在打冰爬犁，有的坐狗拉雪橇。孩子們在抽冰尜，還有的人在旁邊看熱鬧，到處一片歡歌笑語(yǔ)。
哈爾濱的冰美，人美，雪更美。下雪的時(shí)候，空中的雪花像亭亭玉立的仙女在空中翩翩起舞，又像被風(fēng)吹落的蒲公英一樣飄飄灑灑地落到樹(shù)上房上，把世界裝扮的粉妝玉砌，像童話(huà)里的宮殿。落到田野里，就像給田野鋪上了厚厚的白地毯。孩子們在雪天是最高興的，因為他們可以打雪仗、堆雪人。
我愛(ài)我的家鄉哈爾濱，更愛(ài)哈爾濱的冬天。
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天9
在我的家鄉湖南地區，是屬于中國東南地區的。冬天也不怎么冷，但有時(shí)候是寒風(fēng)刺骨的，很少下雪。
在我的記憶當中，我的家鄉有一年是最冷的。晚上，寒風(fēng)刺骨，人們就像落湯雞一樣，哆哆嗦嗦，瑟瑟發(fā)抖。外面下的雨好像冰一樣，那雨落在你的手上似乎就會(huì )被凍住，其實(shí)就是很冷，像有無(wú)數滴冰雨從你的.皮膚穿透骨頭，手幾乎都不能動(dòng)了。
在寒冷的冬天，你的字是寫(xiě)不好的。彎彎曲曲，就像一條弧線(xiàn)，也想一個(gè)人在冬天似乎被寒風(fēng)吹倒，站不住。冬天小孩子看書(shū)，坐在教室墻邊的蜷縮著(zhù)身子，手縮在衣袖里，拿著(zhù)書(shū)，哆嗦著(zhù)看。坐在教室偏中間的呢，就是趴在桌子上守著(zhù)楊縮在衣袖里。這兩個(gè)姿勢好像沒(méi)有骨頭一樣。
連續幾夜的雨雪，終于不下了，但迎來(lái)的卻是冷冽的讓人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)��！惡劣的天氣呀！門(mén)口的桂花樹(shù)，頭頂已經(jīng)戴上了一頂白花花的帽子了。瞧，大桂花樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)“哭”了，大概是受不了這么惡劣的天氣吧！大桂花樹(shù)的“眼淚”都已凝結成冰塊了，鋪滿(mǎn)每片葉子的“臉”，好憔悴。
門(mén)前的小桂花樹(shù)挺直的站在門(mén)前，一動(dòng)也不動(dòng)，好像外面堅守崗位的交警。突然一一陣“嗚嗚”聲，把小桂花樹(shù)吹動(dòng)了，一搖一擺的，像外面的交警在巡邏，“砰”一聲，大桂花樹(shù)的“冰眼淚”掉地上了。我忍不住去摸一摸桂花樹(shù)上的葉子。已經(jīng)掉落″眼淚"的葉子上面有很多水，沒(méi)有掉的則很光滑。我的熱氣把"眼淚"融化了，"砰"又一滴眼淚掉落在地，就是我剛剛觸摸的那片。
我的家鄉已經(jīng)好幾年沒(méi)有下雪了，多么希望再次下雪，好想再看看冬日雪景。
這就是冬天的家鄉，我迷戀的地方，最美的地方。
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天10
爾的故鄉位于吉林費長(cháng)春市，這里的氣象四季明顯。北邦的冬天堪稱(chēng)是千面炭封，萬(wàn)里雪飄一片片雪花像晶瑩剔透的小精靈，俏皮地翻著(zhù)跟頭漲在屋檐上、大地上�？每蒙n松仍油綠一片，只是上面掛謙了蓬松松、輕甸甸的雪球，風(fēng)兒拂功，美麗的雪球簌簌地降了下來(lái)雪終映著(zhù)陽(yáng)光，像五彩繽紛的玉屑。
早上伏來(lái)，窗戶(hù)上結滿(mǎn)了一串串厚薄的冰花，這些冰花千姿百態(tài)，有的像修長(cháng)的鳳尾，有的像巍峨的山峰，有的像高高的椰子樹(shù)......美麗極了。透過(guò)窗戶(hù)向外看去，樹(shù)木跟屋宇好像披上了一層厚厚的衣服，四處的所有皆成了粉妝玉砌的世界。半夜時(shí)候，我和爸爸出去玩，陽(yáng)光照耀在皚皚的文雪上，有一種扎眼的感到，紅雪籠罩著(zhù)全部高空，就像展上了一層厚厚的、軟綿綿的地毯，踏上去咯吱咯吱地響。這紅色的.世界給咱們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，堆雪人、擊雪仗、堆鄉堡，歡啼聲回蕩在大巷大街的每個(gè)角落，大己們也從屋里走沒(méi)來(lái)，縱情享蒙著(zhù)大做作的無(wú)窮美景。薄暮，雪越下越大，像蒲公英一樣漫天飄動(dòng)，攙雜著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，吹的人睜不啟眼睛，路上的言我放慢足步，急促地趕歸家。
冬天就像一位漂亮而高尚的私主，舞動(dòng)著(zhù)她這點(diǎn)紗，迎來(lái)一陣陣凜冽的冷風(fēng)，河水失往了來(lái)日的活躍睡著(zhù)了。冬天雖不了春天的燕語(yǔ)鶯聲、夏地的電閃雷叫、秋天的果名累乏，但冬天卻給大天然帶去了俏麗。
再瞅望窗外飛雪飄飄......
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天11
我的家鄉是黑龍江省南部的一個(gè)小城，它就像一個(gè)少女般嬌艷美麗。它的春天生機勃勃，它的夏天百花爭艷，它的秋天碩果累累，它的冬天銀裝素裹。
家鄉最讓人喜歡的還是它的冬天。
雪花是冬天的寵兒，下雪時(shí)的景色最漂亮了。大雪雄偉壯觀(guān)，鵝毛般的雪花瀑布一樣直瀉下來(lái)，讓人心懷激蕩。小雪紛紛揚揚，像仙女散花一般，別有一番風(fēng)味。
偶爾也會(huì )有霧淞出現。霧淞也十分漂亮，一點(diǎn)點(diǎn)冰晶包裹著(zhù)樹(shù)枝，那白色的毛絨絨的枝條在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，絲毫不遜色于它夏天的那套綠裝。
北方最美的`就是冰燈了。政府門(mén)前每年都會(huì )制作冰燈。這不，冰燈剛雕刻好，我就纏著(zhù)爸爸帶我去看，今年的冰燈比去年的還漂亮，有“孔雀開(kāi)屏”，有“中國結”，有“凱旋柱”，有“大輪船”……其中最好玩的要數“冰迷宮”了�！氨詫m”的出口和人口都像娛樂(lè )節目《墻來(lái)了》里人物的動(dòng)作造型，人要想進(jìn)去必須和它做一樣的動(dòng)作�！氨詫m”內曲折的路迷得我團團轉，真是讓人流連忘返。
家鄉的冬天美，卻也十分寒冷，最低氣溫竟達零下三十多攝氏度。這時(shí)，只要你出去走一會(huì )兒，臉就會(huì )凍得通紅。這也塑造了東北人堅強的性格。
家鄉的冬天，你無(wú)窮的魅力令人神往；冬天的家鄉，你傲立的姿態(tài)讓我自豪！
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天12
據說(shuō)云南是一個(gè)春天的地方，或者云南的冬天很冷。
每個(gè)冬天，我的家鄉云南沒(méi)有北方那么多雪，但這個(gè)季節會(huì )結霜。這種霜實(shí)際上可以?xún)鏊酪恍┠鄄��？纯此尿湴�。但如果他們掉在老草上，他們�?huì )妥協(xié)的。他們凍住了那些不會(huì )死的老草，但他們穿了一件白色的.薄棉衣。事實(shí)上，霜凍也是一個(gè)夢(mèng)想：早晨，它變成了一個(gè)銀色的白色世界，遠處的小山也變成了一座冰雕城堡。這讓人們想知道冰城堡里是否會(huì )有一位美麗的公主。她一個(gè)人在那兒感到孤獨嗎？霜凍也讓嬌嫩的花朵病了，但它也穿著(zhù)白色、閃閃發(fā)亮的盔甲，這是一棵強壯的樹(shù)。當太陽(yáng)升起時(shí)，霜凍慢慢地變成水。
當老草看到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，他們脫下了白色的棉衣；冰雕城堡害怕被一個(gè)壞女巫雇傭。沒(méi)有理由消失了。我聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒唱歌的聲音；我聞不到盛開(kāi)的花朵的芬芳；我看不到一切令人敬畏的景象；我看到屋頂上飄著(zhù)一縷煙。屋頂上的霜凍融化成水，落在地上，回答。聲音很低。如果你不仔細聽(tīng)，你就聽(tīng)不見(jiàn)了。霜凍完全融化后，它變得潮濕了，仿佛下了一場(chǎng)小雨。這時(shí)，大多數成年人在家做飯。他們通常不出去，因為天氣很冷。當太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，一切都會(huì )好起來(lái)的。事實(shí)上，天氣真的很冷。孩子們不能閑著(zhù)。他們會(huì )穿厚棉衣，在路邊玩耍，即使他們的小手被凍住了。
他們不想玩。大孩子們更冷靜。他們通常用被子包裹自己，只露出一雙大眼睛。為什么？看電視哈，我就是其中之一。冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)，沒(méi)有秋天的果實(shí)，但它給人類(lèi)帶來(lái)了一個(gè)白色的世界。我愛(ài)你——白色和完美的冬天。
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天13
我的家鄉到了冬天就是一個(gè)冰燈的世界。每到冬天，我的家鄉就會(huì )開(kāi)展冰燈大會(huì )。
一進(jìn)門(mén)你準會(huì )滑倒，滑倒后你就會(huì )看到各種各樣的冰燈，燈的顏色五彩繽紛，在遠處看光彩奪目的，許多外國人都在邊玩邊拍照。冰燈長(cháng)廊里有四十米長(cháng)的大滑梯，里面放著(zhù)燈箱，是不是很刺激？
有一次，我迫不及待地上去，我一碰冰就有一點(diǎn)兒哆嗦，可是慢慢我就適應了。我到一個(gè)彎路，轉來(lái)轉去的.很像一個(gè)大圓盤(pán)。我下去之后去暖屋暖和一下。
今年冬天，在哈爾濱舉行了世界大學(xué)生冬季運動(dòng)會(huì )，我的家鄉為了迎接來(lái)自世界各地的賓朋，新建了許多冰雪體育場(chǎng)，你難道不想到哈爾濱旅游嗎？
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天14
當秋風(fēng)卷走最初一片楓葉的時(shí)分，當大雁收回最初一聲嘆息的時(shí)分，當菊花洋溢了最初一縷暗香的時(shí)分，家鄉的冬天來(lái)了。
我最?lèi)?ài)雪，我想看到大雪紛飛的樣子。那簌簌的雪花哦，柳絮難比她的輕柔，白玉難比她的純真，梨花難比她的靈秀。那么不斷落，不斷落，落在山上，像黃衫的男子戴了一支雪白的珠花，落在河里，河的'性情便愈加溫柔；落在草上，宛如一大群羊在吃草。山里人的性情剛強，潛移默化，日久天長(cháng)，它們也隨了人的特性。所以，它們不怕大雪，無(wú)大不歡，于是我想起了南國風(fēng)景，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，想起了大雪壓青松，青松挺且直，想起了關(guān)于雪的詩(shī)和關(guān)于雪的詩(shī)人。屢屢此時(shí)，爸爸總會(huì )獨立樹(shù)下細聽(tīng)枝斷聲，通知說(shuō)，不要小看一朵雪花的分量，由于有它，枝才會(huì )斷。我想，爸爸應是最懂雪的人了。
最妙的是有霧啊，要是沒(méi)有凄蒙蒙涼沁沁的液體，沒(méi)有牛乳般的白色，便覺(jué)得單調。忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間，說(shuō)的就是霧的朦朧。行走于霧中，呼吸著(zhù)晚冬清爽的空氣，望著(zhù)遠處影影綽綽的光線(xiàn)，人也朦朧，物也朦朧，這其中隱藏的靜謐，讓人不忍得去驚擾她。
春風(fēng)不來(lái)，三月的的湖水不寒。冬天的河是溫溫的冒著(zhù)氣，結著(zhù)一層薄薄的冰，仿佛害臊的少女成心拉來(lái)一張紗，唯恐被睹。村婦捶衣淺唱，眉飛色舞的講述自家的故事，有的兒子回了，有的警察丈夫回了，似乎每家每戶(hù)都有精彩的內容。它們將整團體都陶醉在這里，說(shuō)啊笑啊，仿佛成仙了，忘情了。你看，冬天雖冷，人們卻能找到它的樂(lè )趣，這不恰恰能闡明事物的兩面性嗎？冬天既然這么好，干啥還希望別的呢？
這就是家鄉的冬天。
人教版三年級下第1單元作文：家鄉的冬天15
我家在東北，冬季下雪最尋常，有句話(huà)說(shuō)“雪前暖，雪后寒�！毕卵⿻r(shí)最令人開(kāi)心，這也是我比較喜歡的季節。
看！下雪了，房屋上被披了一層厚厚的白外套，不知是哪位好心人，在這座城市的樹(shù)上戴了一頂雪白的帽子，給這雪景增添了一道亮麗的風(fēng)景。街上沒(méi)有幾個(gè)行人，雪越下越大，時(shí)不時(shí)的還刮幾下襲襲刺骨的寒風(fēng)。望遠處，不知是誰(shuí)，七折八拐地踩上了一串有節奏的腳印，好像通往神秘的地方。
雪漸小了，街上行人漸漸多了，看他們五顏六色的`衣著(zhù)，站遠處看，如同白色的大地被繡上幾朵流動(dòng)的小花。這些人背著(zhù)包，急促地走著(zhù)。他們每踏過(guò)一步，腳下就會(huì )發(fā)出一陣“吱吱”的聲音，極為好聽(tīng)，像是這靜默的旅程中的一部樂(lè )章。
鵝毛大雪過(guò)后，燦爛的陽(yáng)光露出了微笑。一陣清鮮的味道撲鼻而來(lái)，這就是雪的味道。它把孩子們招引了出來(lái)，看他們在雪地里盡情玩耍，有的堆雪人，堆得像布娃娃；有的打雪仗，恨不得把衣服打出一個(gè)洞……一張張紅蘋(píng)果似的臉蛋突顯出了他們的快樂(lè )，這可是他們等待了許久，來(lái)?yè)]灑自己的激情。
再看自家的窗戶(hù)，仿佛印上了各式各樣的圖案。還有一層薄薄的雪花伏在玻璃上，隨著(zhù)又一陣的輕風(fēng)，吹下幾片雪來(lái)。屋內的人們，早開(kāi)始備戰寒冷，穿上厚棉衣，實(shí)行了取暖的措施。這一切都向我們表示：冬天的氣氛越來(lái)越濃了。
這一和諧。安祥的畫(huà)面，怎能不使人滿(mǎn)心歡喜？這是我的家鄉，冬天的場(chǎng)景。在雪后的一片歡聲笑語(yǔ)之中，過(guò)不多久即將萬(wàn)物復蘇，迎來(lái)溫暖的春季……
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