【必備】家鄉的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的家鄉的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉的作文 篇1
黃海之濱，蘇北平原，有一座鹽城。那里歷史悠久，盛產(chǎn)海鹽，因此得名鹽城，我的老家就在那里。要說(shuō)鹽城過(guò)年的風(fēng)俗真是不少，除了貼對聯(lián)、貼福字、放煙花，還有那年夜飯上的一道食品，就與眾不同。
記得那年，回老家過(guò)春節，我剛記事。爺爺奶奶高興得合不攏嘴，邀請很多親戚朋友到家，一起吃團圓飯。上菜了！紅燒肉、燉魚(yú)、烤蝦、炒青菜……嗬！不一會(huì )兒就擺滿(mǎn)了一大桌。還有一道菜！我靜靜地等著(zhù)，只見(jiàn)奶奶端上來(lái)一大盤(pán)熱氣騰騰的大饅頭。我奇怪地問(wèn)奶奶：“為什么上饅頭呀？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“咱們蘇北有個(gè)傳統，過(guò)年蒸饅頭，象征新的一年蒸蒸日上，飛黃騰達！”��！原來(lái)如此。我看見(jiàn)在座的賓客都在吃饅頭，我也趕緊拿了一個(gè)吃起來(lái)。大饅頭又白又軟，真香��！這是我第一次聽(tīng)說(shuō)蘇北年夜飯要吃大饅頭！
在印象中，我和奶奶做過(guò)一次大饅頭。那年，回老家過(guò)春節，我已上小學(xué)了。農歷臘月二十九的早晨，奶奶帶著(zhù)我來(lái)到石磨邊，一起來(lái)磨麥子。只見(jiàn)奶奶把半袋小麥，一股腦兒倒進(jìn)石磨頂上的小孔里面，然后開(kāi)始推石磨。不一會(huì )兒，我就看見(jiàn)從石磨的出口，涌出了白花花的面粉。奶奶看了我一眼，說(shuō)道：“大品啊，快來(lái)幫奶奶磨麥子��！”我趕緊小跑過(guò)去，與奶奶一起推起小磨來(lái)。很快，我就累得筋疲力盡，可是小麥還沒(méi)磨完。奶奶看見(jiàn)我的樣子，笑了：“大品啊，你累了就休息會(huì )兒吧�！碑敃r(shí)，我很想休息一會(huì )兒，可是看到奶奶累得滿(mǎn)頭大汗，實(shí)在不好意思停下，于是回答：“奶奶，不用，我還好，我們繼續吧！”奶奶夸獎我：“好孩子，真能干！”
大約一小時(shí)后，我們終于把小麥磨完了。奶奶將磨好的面粉裝進(jìn)袋子里，捆緊袋口，準備離開(kāi)。我趕緊接過(guò)面粉袋，扛在身上，跟在奶奶后面�；氐郊�，奶奶將面粉倒在盆里，用涼水和成面糊，然后倒在面板上，使勁地將面糊揉成面團，再放進(jìn)一個(gè)大盆里。我見(jiàn)奶奶沒(méi)有做饅頭，好奇地問(wèn)；“奶奶，為什么不做饅頭��？”奶奶回答：“現在需要醒面，否則蒸出來(lái)的就是面坨，不是饅頭了！”我恍然大悟：“哦，就是讓面團發(fā)酵呀！那我有一個(gè)法寶——發(fā)酵粉�！闭f(shuō)著(zhù)，我找出媽媽帶來(lái)的一袋發(fā)酵粉，遞給奶奶。奶奶看了一下說(shuō)明，拿出一些發(fā)酵粉撒到面團上，重新揉了一遍面團，在盆口鋪了一層薄薄的布，對我說(shuō)：“好了，晚上，我們就可以做饅頭吃了！”
傍晚，奶奶掀開(kāi)盆上的布：“乖乖，發(fā)酵粉的效果真的厲害��！這面團發(fā)得足足比原來(lái)大了一倍！現在可以開(kāi)始做饅頭了�！蹦棠滔劝衙鎴F分成小份，然后再把每一小份揉成球，放在面板上。我也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，一起揉饅頭。最后，將饅頭裝在籠屜放進(jìn)鍋里，點(diǎn)火蒸起來(lái)。這是我第一次學(xué)習磨面、蒸饅頭。
每次年夜飯，奶奶都把白饅頭擺在桌子中心，其他菜品圍繞著(zhù)饅頭，形成“一朵花”�？梢�(jiàn)，傳統的白饅頭，是永遠的C位擺臺。大饅頭平淡無(wú)奇，且又樸實(shí)無(wú)華，但是人人都愛(ài)吃，人人爭著(zhù)吃。過(guò)年蒸饅頭，日子蒸蒸日上有奔頭！原來(lái)，蒸饅頭有如此美好的寓意��！
家鄉的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，就到了20xx年，我成了一名著(zhù)名的設計師，專(zhuān)門(mén)給各種建筑的外形設計。有一天，我突然接到一封郵件，里面寫(xiě)著(zhù)：你的母校邀請你去講關(guān)于設計的知識，增加學(xué)生們的見(jiàn)識。聽(tīng)到這條消息以后，我頓時(shí)欣喜若狂，因為我這些年來(lái)一直在尋找母校的聲跡，今天，終于等來(lái)了�？粗�(zhù)人們安居樂(lè )業(yè)，我也興高采烈，而且，這次出訪(fǎng)，也能順便看看家鄉的變化。
走進(jìn)校門(mén)，校門(mén)已經(jīng)不是以前的鐵門(mén)了，而且還要用�？�，現在的校門(mén)已經(jīng)變成了人臉識別，可是，萬(wàn)一有些人套上了面具怎么辦呢，不用擔心，因為，在校門(mén)口還有第二道機關(guān)，在一個(gè)隱蔽的地方，有一個(gè)微型的人臉識別系統，里面還有一道隱形關(guān)卡，如果過(guò)不了，拿著(zhù)能被困在外，真是高科技呀。進(jìn)了學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校那塵土飛楊的操場(chǎng)不見(jiàn)了，而在眼前的卻是一片干干凈凈的塑膠跑道，雖然樣式與以前差不多都是一樣的，但是，卻又多了一個(gè)特別好的功能--只要一有灰塵或者垃圾，地面就會(huì )自動(dòng)吸到地面下�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)，那些垃圾怎么處理呢？不用擔心，我來(lái)告訴你，在地面下面還有一條運輸管，直達垃圾場(chǎng)，多方便呀。原來(lái)骯臟的垃圾桶，變得干干凈凈，而且，垃圾袋還會(huì )自動(dòng)換，從此，我們再也不用為這些事情煩心了。我朝教學(xué)樓那邊看了一眼，哇，昔日里的水泥建筑，現在就變成了一個(gè)充氣建筑，我本以為里面的地板都是軟軟的，走路都走不穩的那種地板，沒(méi)想到，里面的地板竟如此堅硬，據說(shuō)，連地震的時(shí)候都震不倒喲。我走上樓梯，走到二樓的多功能室，看，那樓梯每層都有一個(gè)小小的按鈕，如果你覺(jué)得很累，只需按一下這個(gè)按鈕，樓梯就會(huì )直接把你傳送到你想到的地方。那么樓梯又是怎么能知道你想去哪呢，你只要按住按鈕，大聲的說(shuō)，他就會(huì )把你傳送到你像到哪里了。進(jìn)了多功能室，我看到那些小學(xué)生都好好的坐著(zhù)，等待著(zhù)我的到來(lái)……
我想，我過(guò)一會(huì )兒可以去看看我的恩師。啊，學(xué)校的變化可真大呀！
家鄉的.作文 篇3
我的家鄉有一方水庫，綿延十幾里，是家鄉人休閑度假最喜歡去的地方，她坐落在洋河鎮的西南部。東西各有一座山隔水相望，東部是神山，據村里老人說(shuō)當年二郎神楊戩擔山逐日曾在此處坐下休息，并從鞋子中倒出兩粒石子，他坐的石頭便是今日的神山，而那兩粒石子便是另外兩處風(fēng)景區——東石、西石。西部的山雖無(wú)神話(huà)傳說(shuō)但也端莊秀麗。我住的村莊便在水庫的北面，不過(guò)十幾分鐘的路程。
春天，冰凍一冬的水面緩緩化開(kāi)，重現波光粼粼，遠處的山坡都披上了綠裝，仿佛是水庫這塊綠翡翠落入群山的綠紗帳中。遠處的山腳下桃花、杏花全都盛開(kāi)，潔白如雪，仿佛給神山穿上了一襲白裙。近處堤岸上的柳樹(shù)伸展開(kāi)細長(cháng)的身軀，垂下窈窕身段，伴隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞，婀娜多姿。堤岸兩邊的空地上站滿(mǎn)了兒童，天空中擠滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏。兒童們歡快的笑聲在天空中傳蕩。天上地上都生機勃勃，水中也不乏生機，在大壩底下，那些剛剛誕生不久的小魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去，它們的身體晶瑩剔透只有腦袋和肚子有些發(fā)黑，仿佛無(wú)數滴墨水滴入其中，又仿佛無(wú)數粒黑豆落入水中……奔騰的清水攜帶著(zhù)這些可愛(ài)的小生靈流向遠方的田地，流過(guò)水渠，流到麥田，流到農民干旱的心田中。
春天的水庫從頭到腳都是新的，仿佛是新生兒，而夏天的水庫卻如同一位熱情活潑但脾氣乖巧的少女。天氣晴朗的時(shí)候，站在堤岸的柳蔭下，涼風(fēng)習習，仿佛纖纖玉手輕輕拂過(guò)臉頰，煩躁、焦慮、勞累，全都一掃而光。柔情的浪花輕輕拍打著(zhù)堤岸在仿佛呼喚你投入她的懷抱�？墒钱敒踉泼懿紩r(shí)，溫情的她禁不住狂風(fēng)的騷擾，開(kāi)始變得狂躁不安，當閃電也來(lái)逗引她時(shí)，她徹底被激怒了，洶涌的浪花猛烈的擊打著(zhù)堤岸，盡情的宣泄內心的憤怒。但當云散雨歇時(shí)她又變回原來(lái)的樣子，仿佛從來(lái)沒(méi)有變過(guò)！
秋天的水庫沒(méi)有春天的生機，也沒(méi)有夏季的喧鬧，但此時(shí)的水卻清澈無(wú)比。不知為何，春夏季那碧玉般的河水在秋季卻如白練一樣？透過(guò)澄清的水面可以看清水底的沙石和河蚌以及自由自在的魚(yú)兒。直到秋末冬初的時(shí)候，水面上才有漁船拖著(zhù)網(wǎng)兒捕獲野生的魚(yú)兒，那是收割完莊稼的農民趁空來(lái)的。他們三五成群的用網(wǎng)兒捕撈著(zhù)魚(yú)兒，捕撈著(zhù)喜悅，捕撈著(zhù)全家的幸�！�
冬季的她完全是另外一番模樣，沒(méi)有波光粼粼，也沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲，只有一望無(wú)垠的冰面但卻別具異彩。冰面在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，像一面光滑無(wú)比的銅鏡，卻看不見(jiàn)藍天白云的倒影，只能看見(jiàn)刺眼的陽(yáng)光。仿佛水庫已經(jīng)老態(tài)龍鐘，全無(wú)年輕時(shí)的風(fēng)彩，卻又凝聚慈祥的光環(huán)，這碩大的冰面不正是她為兒童們提供的天然滑冰場(chǎng)嗎？她慈祥的凝視著(zhù)冰面上嬉笑打鬧的兒童，慢慢地睡去，當她醒來(lái)時(shí)又將是姹紫嫣紅的春天，她也會(huì )重獲青春。祝她做個(gè)美夢(mèng)，不知她的夢(mèng)中是否會(huì )有一個(gè)癡情的身影？
家鄉的水庫不僅景色優(yōu)美，而且給予了村里的父老鄉親太多太多。春天時(shí)，她無(wú)私地敞開(kāi)懷抱，將汩汩清流送入干渴一冬的田間，為冬小麥返青送去了豐富的水分。夏天，河灘邊，柳堤旁是最好的避暑勝地，為家鄉的人們提供了一處世外桃源般的好地方。秋末冬初的她更是慷慨解囊，將自己辛辛苦苦養育的魚(yú)兒無(wú)私的奉獻給家鄉的父老鄉親。還有冬天，那寬闊的冰面就是孩子們的天堂！
家鄉的水庫一年便是一生，她的一生雖短卻都奉獻給了家鄉的人們。冬去春來(lái)，又可以重獲新生，帶給人們不一樣的感受和全新的希冀。
哦，家鄉的水庫，如母親一般愛(ài)著(zhù)我們！
家鄉的作文 篇4
我的家鄉是美麗的棗鄉——臨澤，她不僅養育了善良淳樸的臨澤人民，還孕育著(zhù)獨具特色的文化習俗，家鄉的春節便是這樣一個(gè)獨具特色的節日。
每年的二月份左右，便是我們最開(kāi)心的時(shí)候，每逢這時(shí)，我們便能擁有一大把的零花錢(qián)去和爸爸媽媽一起上街。
今年春節，爸爸媽媽帶我去逛街。剛到街上，我便被春節歡樂(lè )的氣氛給渲染了。大街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息[注: 川：河流。形容行人、車(chē)馬等象水流一樣連續不斷。]，好不熱鬧！正當我目不暇接[注: 指東西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。]之時(shí)，一排形態(tài)各異的花燈映入了我的眼簾，有兔子燈、老虎燈、牛燈、老鼠燈……它們制作得惟妙惟肖[注: 描寫(xiě)或模仿的非常逼真。]，讓人看了忍俊不禁[注: 忍�。汉�；不禁：無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。更有意思的是制作花燈的人別出心裁[注: 別：另外；心裁：心中的設計、籌劃。另有一種構思或設計。指想出的辦法與眾不同。]，運用了一些高科技手段，不僅使花燈會(huì )動(dòng)了，而還會(huì )發(fā)出各種各樣的聲音，仿佛站在你面前的就是一只活生生的動(dòng)物。
春節，當然少不了拜年啦。大年初一，爸爸帶我去爺爺家拜年，一進(jìn)門(mén)，我便看到了一輛嶄新的電動(dòng)三輪車(chē)。原來(lái)，那輛電動(dòng)車(chē)是家電下鄉時(shí)爺爺買(mǎi)的。我爺爺靠賣(mài)菜賺錢(qián)，但是腿腳不方便，每天只能騎著(zhù)人力三輪車(chē)一趟一趟地來(lái)回。這下好了，有了這輛電動(dòng)三輪車(chē)，爺爺可高興啦，他拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“玲玲啊，你看現在黨的政策多好啊。你可要好好學(xué)習，將來(lái)回報黨和祖國�！蔽疫B連點(diǎn)頭稱(chēng)是。
改革開(kāi)放給祖國和家鄉帶來(lái)了巨大的變化，在這新春佳節里，我在心里暗自祝愿我們的祖國飛速發(fā)展，我的家鄉能夠更加美麗，人們的日子越過(guò)越紅火！
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