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二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀

時(shí)間:2021-01-21 15:44:07 家鄉 我要投稿

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀1

  20xx年,我乘坐著(zhù)的自己發(fā)明的飛船,從美國返回了我的故鄉宜賓。

  從飛船上往下看,有可以看見(jiàn)以前那個(gè)小鎮已經(jīng)變成了一個(gè)美麗又富饒的城市。大街上沒(méi)有熙熙攘攘的人流,也沒(méi)有擁擠的車(chē)輛。而現在的車(chē)輛都已懸浮在空中,像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔。

  參觀(guān)完城市,我又來(lái)到了我的母校西郊中心校。走進(jìn)校園就可以感覺(jué)到,和以前的不同。學(xué)校里沒(méi)有垃圾桶了,而是在學(xué)校里有一種機器人是專(zhuān)門(mén)吸收垃圾的,這樣就節省了自己去丟垃圾的時(shí)間。操場(chǎng)也變了樣,變成了雙層操場(chǎng),雙層操場(chǎng)有著(zhù)冬暖夏涼的效果,給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的活動(dòng)環(huán)境。一層供同學(xué)們玩耍,另一層讓同學(xué)們上體育課,在第二層不僅能讓同學(xué)們上體育課,還存放著(zhù)各種體育用具。

  走著(zhù)走著(zhù)就碰到了以前教我們的老師何老師與郭老師,他們不僅沒(méi)有老,還比以前更年輕了。聽(tīng)他們說(shuō)了才知道,原來(lái)是一個(gè)叫杰瑞的博士發(fā)明了一個(gè)你讓人返老還童的藥水人要喝一口就能讓你年輕許多。我走著(zhù)走著(zhù)不小心被一個(gè)瓶子弄得滑倒了頭磕在了地上,發(fā)現怎么磕也磕不痛,那是因為只要進(jìn)偵測到了有人要靠近他或者是摔倒就會(huì )立刻軟化這樣就大大減少了同學(xué)們的受傷的可能性。

  同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候都沒(méi)有書(shū)包,我覺(jué)得很詫異,急問(wèn)我們的校長(cháng)通過(guò)對話(huà)才知道,原來(lái)同學(xué)們都有一個(gè)叫全息儲藏的東西,只要吧,你要儲藏的東西放在上面它就會(huì )給你儲藏起來(lái),那個(gè)東西很小,非常適合攜帶物品。

  不知不覺(jué)這一天又過(guò)了,我依依不舍地離開(kāi)家鄉回美國工作了。我仿佛看到了下一個(gè)20年更加美麗富饒智能化的故鄉。

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀2

  一眨眼的功夫,二十年過(guò)去了,我已經(jīng)是一所大學(xué)的教授了。今天,我重返家鄉,看到了與之前完全不同的家鄉……

  走在繁華的街道上,看到那些十分帥氣的車(chē):車(chē)上“長(cháng)”著(zhù)“小翅膀”隨時(shí)隨地可以飛上天;車(chē)身鼓得像個(gè)氣球,只要有水,就可以下去。在我大學(xué)那邊都沒(méi)有這么先進(jìn)的車(chē)。

  我慢慢走到兒時(shí)最喜歡的商場(chǎng)旁,發(fā)現它完全變了樣:外表那又簡(jiǎn)單又樸素的玻璃,全都換成了五彩斑斕的彩色玻璃。再看看里邊,白色單調的墻壁也都換成可愛(ài)的墻壁,真有一股童年的味道。賣(mài)東西和游樂(lè )園里的服務(wù)員的著(zhù)裝也講究了不少。個(gè)個(gè)都西裝革履,打扮精致,讓我看著(zhù)舒服的多。

  回到家中,發(fā)現連我的家也變了樣:房間、客廳都比之前大的多,差不多是兩倍。樣子也不那么亂了。

  我看見(jiàn)的爸爸、媽媽都老了,鬢間長(cháng)了好幾簇白發(fā),頭上的魚(yú)尾紋也深了不少。但他們好像很注意保護皮膚,看起開(kāi)是專(zhuān)門(mén)保養過(guò)的。

  吃過(guò)飯后,我來(lái)到了我的小學(xué)。我看到同學(xué)們都沒(méi)有背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué),很是疑惑,便去問(wèn)了一下保安。保安說(shuō),書(shū)都在課桌里,這些孩子已經(jīng)不像以前一樣做家庭作業(yè)了,回家不寫(xiě)作業(yè)。

  我在家鄉游蕩著(zhù),一直到深夜,月亮與星星在天上對我笑著(zhù)。

  我的家鄉變化這么大,是個(gè)了不起的地方。我熱愛(ài)它,我喜愛(ài)它,我向往它。

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀3

  今天是展覽時(shí)光機的日子。走著(zhù)走著(zhù),一不小心,我掉進(jìn)了二十年后的時(shí)光機,來(lái)到了地球。

  我來(lái)到了二十年后的地球,我感到很驚訝,人們竟然學(xué)會(huì )了保護環(huán)境。地面不再像以前那樣遍地是垃圾,而是干干凈凈;河水不再是又臟又臭,而是清澈見(jiàn)底;天空也不再是烏煙瘴氣,而是湛藍深遠?諝膺是清新甜潤,一切仿佛都像做夢(mèng)似的。

  來(lái)到城市,人們的住所種滿(mǎn)了各種各樣的鮮花,爭奇斗艷、五彩繽紛,紅的、黃的、紫的、白的……各色鮮艷,真美麗!馬路上,地面上干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。再看看汽車(chē),汽車(chē)不再是排放廢氣,而是放出新鮮空氣、香氣。

  來(lái)到大海,海水非常干凈。海灘上的小貝殼閃亮閃亮;海里的魚(yú)兒嘻嘻哈哈地活蹦亂跳;小蝦東張西望,再找漂亮的小貝殼安家……它們都在稱(chēng)贊人類(lèi)現在保護的環(huán)境呢!

  來(lái)到森林,那里鳥(niǎo)鳴歌唱,小鳥(niǎo)快快樂(lè )樂(lè )地在森林里來(lái)回跳動(dòng)。在森林里,人們不是砍樹(shù),而是種樹(shù)。森林里的樹(shù)木非常挺拔,就像一名名士兵一直站在那里。而且樹(shù)的品種有很多,松樹(shù)、柏樹(shù)、楓樹(shù)、桃樹(shù)、銀杏樹(shù)等等。樹(shù)木郁郁蔥蔥;河水碧波蕩漾;鳥(niǎo)兒自由飛翔。讓大自然開(kāi)心,讓人們覺(jué)得舒服。讓動(dòng)物們有家園生活,讓小魚(yú)能在水里開(kāi)心地玩耍,讓鳥(niǎo)兒能在最美最藍的天空飛翔。

  現在我要回去了,希望人們能把地球變得像時(shí)光機里看到的那樣。請你們一定要記住“破壞環(huán)境,或各種地球上的事物,就是破壞自己的家園。保護環(huán)境,就是保護我們大家的家園!”

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀4

  “露從今夜白,月是故鄉明!睍r(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)離開(kāi)家鄉二十年了。帶著(zhù)濃濃的回憶,我乘著(zhù)舒適豪華的新型私人飛機,回到了我的家鄉——深圳。

  一下飛機,撲面而來(lái)的是一股清新的空氣,放眼望去,周邊沒(méi)有了以前的'矮房子,全部變成了高聳入云的高樓大廈,道路上一塵不染,四處栽種著(zhù)花花草草。人們過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,他們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面,對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。

  我先回到了家,家門(mén)已經(jīng)不是以前的鐵門(mén)了,而是安置著(zhù)臉部智能識別器的全自動(dòng)門(mén)。只要站在門(mén)前,臉被機器掃一遍,系統認定為家庭成員之后,就可以進(jìn)入了,省去了找鑰匙的麻煩。一進(jìn)門(mén),智能機器人就給我送上一杯溫度適宜的白開(kāi)水,并用甜美的聲音說(shuō):“歡迎主人回家!蔽輧葴囟冗m宜,房間整潔、溫馨。

  到了吃中午飯的時(shí)間,負責做飯的機器人拿著(zhù)菜單走到我面前,說(shuō):“主人,請點(diǎn)餐!蔽尹c(diǎn)了炒青菜、辣子雞丁和回鍋肉。過(guò)了五分鐘,熱乎乎的飯菜就端到了我面前,味道相當可口。

  第二天,我吃完早餐去上班,出了大門(mén),一輛會(huì )飛的汽車(chē)展示在我的眼前。這輛車(chē)既能飛,又能在陸地上跑,車(chē)的大小適中,長(cháng)得像一只大鳥(niǎo),車(chē)頂上鋪滿(mǎn)了太陽(yáng)能板,車(chē)門(mén)上長(cháng)著(zhù)一對“翅膀”,我坐在車(chē)里面的電動(dòng)椅子上,感覺(jué)很舒服。這輛車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是對環(huán)境沒(méi)有污染,因為它是太陽(yáng)能發(fā)電。而且它在天上和地上都能行駛,就再也不會(huì )出現堵車(chē)的情況了,既環(huán)保又便利。

  這就是我二十年后的家鄉,這就是未來(lái)科技的變化,這就是一座科技發(fā)達的城市——深圳,歡迎大家來(lái)參觀(guān)!

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀5

  “331,準備起飛,目標長(cháng)春機場(chǎng)!蔽业亩溨袀鱽(lái)指揮員的命令。我駕駛著(zhù)殲60戰機飛向我的家鄉,那是二十年前我生活過(guò)的地方。二十年轉瞬即逝,時(shí)間已變,家鄉怎能不變。

  一轉眼,我的座駕便把我帶到了長(cháng)春的上空。我按下空中懸停按鈕,飛機穩穩地停在半空中,透過(guò)精確探測儀,我望見(jiàn)了熟悉又陌生的家鄉。伊通河的水更加清澈了,凈月潭的上空飛來(lái)了許多我從前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水鳥(niǎo),高空索道交織在大街小巷,紅綠燈不見(jiàn)了,往來(lái)的車(chē)輛在各自的軌道上暢通無(wú)阻。

  按照模糊的記憶,我找到了我小時(shí)候住過(guò)的地方。家門(mén)口撿垃圾的奶奶不見(jiàn)了,取代她的是一個(gè)個(gè)小巧的機器人。它們用自己靈巧的小手撿起地面一個(gè)個(gè)垃圾。小朋友去上學(xué)只要在原地叫一聲“飛車(chē)到”,飛車(chē)立刻就會(huì )出現在他的頭上,車(chē)底的一束藍光將他吸入車(chē)內,只需要幾分鐘飛車(chē)就把他運送到想去的地方。同學(xué)們再也不怕上學(xué)會(huì )遲到了。

  不知不覺(jué)中,一個(gè)被綠樹(shù)環(huán)繞的公園忽然闖入我的眼簾,我想起來(lái)了,那是南湖公園。這個(gè)地方我太熟悉了,因為我的母校就在南湖旁邊。我用語(yǔ)音向飛機傳送了我的指令“搜尋省二南湖校區”,母校立刻出現在我眼前。我放下隱形探測器,透過(guò)明亮的玻璃窗,我清晰地看到教室里正在上課的同學(xué)們。他們在各自的網(wǎng)絡(luò )教室學(xué)習自己喜愛(ài)的課程,多功能課桌已經(jīng)代替了我小時(shí)候的用的書(shū)和筆。一個(gè)同學(xué)手上的小天才手表已經(jīng)是Z26了,他一會(huì )用它看電視,一會(huì )用它上網(wǎng)課,一會(huì )又用它去購物。

  看著(zhù)看著(zhù),我仿佛回到了我的童年。那時(shí)候,盧老師帶著(zhù)我們一起大聲朗誦“少年強則國強!”我還清晰地記得,我在作文本上寫(xiě)下的豪言壯語(yǔ)“未來(lái)我要為創(chuàng )造出美好、智能、富強的家鄉貢獻我的力量!”如今我真的做到了。

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀6

  吃過(guò)晚飯,我準備到自己房間里去寫(xiě)作業(yè),可就在拉開(kāi)門(mén)的那一瞬間,一片白光閃過(guò),咦,我這是到哪里了?

  超大的辦公室,一塵不染的辦公桌,簡(jiǎn)潔舒適的沙發(fā),巨大透明的落地窗,透過(guò)窗子,可以清晰的看到外面的世界:遠處的青山倒映在水中,碧綠的草地上鴿子、白鷺在嬉戲……

  正疑惑間,我眼前出現了一個(gè)圓滾滾的機器人:“早上好,曾欣彥博士,今天是20xx年11月3日,是您與同學(xué)相約20年一聚日子,直升飛機已經(jīng)安排在頂樓的天臺了!

  哇塞,我竟然穿越到了20年后,那我倒要看看這二十年家鄉到底變成什么樣子了。

  坐上天梯,我好奇地來(lái)到了頂層,一架桔紅色直升飛機靜靜地停在那里。我走過(guò)去,機艙自動(dòng)識別打開(kāi),坐定,安全帶自動(dòng)伸出并迅速扣好,啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式,靜音起飛,只有半個(gè)小時(shí),我就從月球回到了地球,回到了中國上海。

  一下飛機,真是太美了,美得我都認不出來(lái)了,連綿起伏的遠山,一片茂密的樹(shù)林,清澈的黃浦江,碧綠的草地,這是我曾經(jīng)生活的上海嗎!

  走進(jìn)我的母校,二十年不見(jiàn),同學(xué)們變化真大,一個(gè)個(gè)都長(cháng)得高大帥氣,大家談笑風(fēng)生,相互說(shuō)著(zhù)自己的工作、事業(yè)、家庭。忽然,我看到一個(gè)有點(diǎn)面熟而又有些陌生的面孔,想了半天也不急她是誰(shuí)了,便悄悄問(wèn)我的同桌道:“這位……是誰(shuí)啊,她叫什么名字?”同桌笑了:“這不是我們的班主任老師嗎!卑,真的,沒(méi)想到老師六十歲依然還是顯得那么年輕,風(fēng)采依舊。

  ……大家相談甚歡,感慨我們中國二十年的變化之大,感慨家鄉的變化之大,我們相約:下一個(gè)二十年相見(jiàn)。

  要回去了,我轉身推門(mén),卻忽地一下,眼前出現了自己的房間,桌子上鼓鼓的書(shū)包,熟悉的書(shū)架,我又回到了現在……

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀7

  20年過(guò)去了,我已成為一名教授,這時(shí),我是多么想回到母校!

  于是,我乘著(zhù)飛機,來(lái)到了母校。校門(mén)口兩個(gè)高智能機器人,站在校門(mén)前面歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們可以和機器人交談,可以提各種各樣奇奇怪怪的問(wèn)題,但都難不倒他們。走進(jìn)校園抬頭看到的是一派醒目的電子熒光屏黑板報,只要按電鈕,它就根據你的要求顯示出豐富多彩的畫(huà)面。校園的中心是一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng),它的上空有一個(gè)植物編織的頂,下雨時(shí),它可以為我們遮雨。天晴時(shí),一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi),變成了一個(gè)大型花環(huán),圍繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng),美麗極了。運動(dòng)場(chǎng)分兩層,第一層是綠色的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)載滿(mǎn)茸茸綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲;第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設施,這些都是用電腦控制的。

  接著(zhù)我來(lái)到了教室,那里的黑板是聲控的,只要你對這黑板想說(shuō)什么,黑板上就出現什么字,再也不用粉筆和黑板擦了;每張凳子是按身高調控的電子沙發(fā);每張桌子上都擺放著(zhù)一臺電腦,無(wú)論做作業(yè),還是回答問(wèn)題都在電腦上操作。桌子下面有一個(gè)書(shū)柜,上面有不同顏色的按鈕,只要按一下紅色的按鈕,想要的書(shū)就自動(dòng)擺在桌子上;只要按下藍色的按鈕,電腦就會(huì )自動(dòng)問(wèn)你要吃什么,就會(huì )把菜放在桌上。

  教室的墻壁也很古怪:上課時(shí),墻壁就會(huì )變成為白色,給同學(xué)最好的視線(xiàn);下課時(shí),墻壁就會(huì )變成綠色,調節眼睛,為下一節課做好充分的準備;做題時(shí),墻壁變成藍色,讓人感覺(jué)充滿(mǎn)智慧。

  走出學(xué)校,我在想:要是我現在也是這里的小學(xué)生,那該多好!

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀8

  20xx年的一天,我在我的家鄉山西省太原市的武宿機場(chǎng),迎接和我在美國一起上學(xué)的同學(xué)們,他們要來(lái)參觀(guān)我中國的家。

  我的朋友坐著(zhù)一架超光速飛機,他們出來(lái)機場(chǎng),見(jiàn)到我就興奮地說(shuō):“太神奇了,我們今天坐的飛機太先進(jìn)了,飛機剛一起飛,感覺(jué)一眨眼就降落了,而且還是無(wú)人駕駛的飛機!

  我驕傲地說(shuō):“這是我國最新研制的飛機,也是全世界速度最快的飛機!

  我帶著(zhù)他們上了“膠囊磁懸浮出租車(chē)”,沿途各種交通工具數不勝數,地上有無(wú)人駕駛的運輸磁懸浮車(chē),天上有各種無(wú)人機

  不一會(huì )兒,就到了我家,我向他們展示了我發(fā)明的“智能家居系統9。0”。這是我用了八年的設計和改造做成的,大家一定很好奇,這個(gè)系統怎么樣?下面我就給大家講解一下吧。

  早晨七點(diǎn),響起了我最喜歡的音樂(lè ),窗簾自動(dòng)打開(kāi),我只要走進(jìn)穿衣間,機器人會(huì )自動(dòng)給我穿衣服。并且我進(jìn)穿衣間的同時(shí),我蓋過(guò)的被子和睡過(guò)的床會(huì )自動(dòng)折疊起來(lái)變成一張桌子。衛生間有專(zhuān)用的洗漱椅,我坐在上面,機器人會(huì )自動(dòng)給我刷牙、洗臉和刮胡子。吃飯的時(shí)間到了,我走到餐桌旁,就會(huì )有一頓豐盛的飯菜,這全是“egg”的功勞,它是我的好伙伴“智能餐飲機器人”,它會(huì )連接超市的物聯(lián)網(wǎng)系統,超市會(huì )將我們需要的食材送到我的家里,他會(huì )按照我們的喜好做出一頓豐盛的飯菜。

  這就是我發(fā)明的系統,它已經(jīng)在我的家鄉普及,每個(gè)人都享受到它的便利和智能化。我的外國朋友們聽(tīng)完以后十分驚奇,他們激動(dòng)地說(shuō)我們回國后,會(huì )向我們的國家推廣這個(gè)系統,讓全世界的人們享受這種高科技的服務(wù)。

  這就是我的家鄉太原。20xx年的太原將是一座科技化、智能化的城市。不久的將來(lái)它會(huì )越來(lái)越美好。

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀9

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,二十年過(guò)去了,我已經(jīng)成為了一名音樂(lè )老師,因為工作很忙,一直沒(méi)時(shí)間回老家。在放假期間,我從澳大利亞坐飛機回到了我的家鄉——番禺。

  回到我以前住的小區,小區的面貌大不一樣了。綠蔭環(huán)繞的小區里有干凈整潔的籃球場(chǎng)、水波蕩漾的游泳池、功能完備的健身區等設施,讓人感覺(jué)這真是一個(gè)讓人夢(mèng)寐以求的居住場(chǎng)所。每棟樓下大堂的門(mén)都有自動(dòng)識別器,保證了住戶(hù)的安全。生活在這里的人們,舒適從容,少了以前的喧鬧、嘈雜。小區里種滿(mǎn)了桂花樹(shù),現在正是桂花盛開(kāi)的季節,整個(gè)小區都斤浸泡在桂花的香氣中,令人陶醉萬(wàn)分。

  吃完飯,我開(kāi)著(zhù)我的奔馳來(lái)到我的母!袠蛑行男W(xué)。在去學(xué)校的路上,我發(fā)現周?chē)际歉邩谴髲B,寬廣的馬路上行駛的汽車(chē)安安安靜靜的。沒(méi)有交通堵塞的現象,沒(méi)有汽車(chē)喇叭的噪音,沒(méi)有刺鼻的汽車(chē)尾氣,原來(lái)他們使用時(shí)環(huán)保型的太陽(yáng)能汽車(chē)。抬起頭,竟然天上也有飛行的汽車(chē)。這種環(huán)保型的太陽(yáng)能汽車(chē),不僅能在地上行駛,還能在空中飛行,這是棒極了!

  到達母校后,媽媽帶著(zhù)我進(jìn)母校里參觀(guān)。我看到曾經(jīng)熟悉的學(xué)校也大不一樣了。教室里的桌子上放著(zhù)一臺電腦和一個(gè)耳機,上課時(shí)都是用電腦上課,帶上耳機聽(tīng)課,學(xué)習內容可以根據學(xué)生自己掌握的情況調整進(jìn)度。操場(chǎng)上干凈整潔,彩色的跑道,綠草茵茵的足球場(chǎng),各式各樣的健身器材分布在操場(chǎng)周?chē),學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行種種體育鍛煉,這一切使我想起了兒時(shí)的學(xué)習生活,還有老師和同學(xué)。

  二十年后的家鄉一切都這么美好,我愛(ài)我的家鄉。我希望我的家鄉的未來(lái)更加地美好。

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀10

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,二十年過(guò)去了,此時(shí)的我,已是一位著(zhù)名的服裝設計師了。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我坐在金碧輝煌的工作室里,一邊聽(tīng)早間新聞,一邊設計服裝。這時(shí)候,一條新聞?wù)f(shuō);“現在的農民生活的越來(lái)越輕松,科技也比城市的發(fā)達多了!甭(tīng)了這則新聞,我十分想回家想看看。于是我便訂了一張去云南的機票。過(guò)了三四天,我終于回到我心愛(ài)的家鄉。我揉了揉眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信,家鄉的變化居然這么大:以前,那高低不平的小房子,如今變成了一棟棟高樓。學(xué)生們的上課的學(xué)校,變得更高、更大、更美。

  走到田里的時(shí)候,便看見(jiàn)幾個(gè)農民,正在悠閑自在地喝茶、聊天呢!我的目光很快轉向田里,在田里干活的是顏色不同、面貌不同的機器人,搞成這個(gè)樣子,大概是為了識別自己的機器人吧。

  走到一塊湖邊,我更加不敢相信自己的眼睛,從前那臭氣熏天的污水,如今,卻變成了清澈見(jiàn)底的溪流。忽然,我發(fā)現,在水池旁邊,有一臺機器,我好奇地走過(guò)去,這看看,那看看,此時(shí),一個(gè)可愛(ài)的機器人,笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),說(shuō):“你好,歡迎來(lái)到我們的村莊,請問(wèn)有什么需要幫助的嗎?”我瞪大了眼睛,過(guò)了好久,才反應過(guò)來(lái),說(shuō):“我問(wèn)一下,這是什么東東?”“哦,這是‘污水凈化器’,就是把污水倒進(jìn)污水凈化器上的洞里,過(guò)兩三秒,就會(huì )排出新鮮空氣!”機器人耐心的向我解釋。

  過(guò)了好久,因為工作,我不得不訂一張回深圳的機票。

  在飛機上,我想:有時(shí)間,我還要來(lái)這里,希望家鄉會(huì )變得更加美麗,更加富饒。

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀11

  穿越到二十年后,我看到了我的家鄉。

  哇!河水清澈,綠樹(shù)成蔭;機器人在照料著(zhù)果園;我還遇到老同學(xué)開(kāi)著(zhù)3D打印的汽車(chē)去游玩。這時(shí),有兩個(gè)機器人向我走了過(guò)來(lái),又一個(gè)戴著(zhù)蝴蝶結,有一個(gè)戴著(zhù)領(lǐng)結。那個(gè)戴著(zhù)領(lǐng)結的對我說(shuō):“歡迎您來(lái)到我們的世界!”之后,它們帶著(zhù)我去看看它們的世界——我二十年后的家鄉。

  那兩個(gè)機器人帶我來(lái)到一個(gè)打印機面前,我還沒(méi)有說(shuō)什么它們就按下了打印機的幾個(gè)按鈕,這時(shí)我們的面前突然出現了一個(gè)巨大的球體,機器人拉著(zhù)我的手把我拉上了那個(gè)巨大的球體,那個(gè)像女孩的機器人說(shuō):“你想去哪里?”當時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神,就迷迷糊糊的小聲說(shuō):“我想去果園!”女孩機器人說(shuō):“主人,你大聲一點(diǎn)對這個(gè)機器說(shuō),這個(gè)機器就會(huì )把我們帶到那里!敝笪揖痛舐曇稽c(diǎn)對那個(gè)機器人說(shuō):“我想去果園!”我的眼前突然白了一下又慢慢地暗了下來(lái)。我發(fā)現我們已經(jīng)到了果園。

  我看到了許多機器人和一些農民,那些農民都手舞足蹈地指揮者那些機器人。有的機器人摘水果;有的機器人出水果;‘還有些機器人給水果分類(lèi)呢!這時(shí),我看到了一個(gè)3D打印機,我就對我身邊對那兩個(gè)機器人說(shuō):“我想吃櫻桃,你打印一棵櫻桃樹(shù),幫我摘櫻桃吧!”它們異口同聲的說(shuō):“好的,沒(méi)有問(wèn)題!闭f(shuō)著(zhù)它們就打印了一棵櫻桃樹(shù),開(kāi)始給我摘櫻桃了。

  二十年后真先進(jìn),3D打印技術(shù)也提高了許多,我好喜歡二十年后的家鄉呀!

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀12

  一天,我正靠在家里的沙發(fā)上閉目養神,突然有一個(gè)小型的機器人出現在我面前,他說(shuō)道:“請問(wèn),你想到二十年后的家鄉去看看嗎?”我說(shuō)了一個(gè)字:“想!庇谑,他讓我坐在他的身上,“嗖”地一聲,我們進(jìn)入了時(shí)空隧道。

  我首先來(lái)到了學(xué)校。學(xué)?烧娲笱!操場(chǎng)是防滑的水晶玻璃做的,亮晶晶的。隨著(zhù)一陣朗朗的讀書(shū)聲,我來(lái)到了教室,只見(jiàn)一塊很大的屏幕在黑板上,每位同學(xué)的桌子上都有一臺電腦?墒寝D了幾圈,咦,怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呀?于是我問(wèn)了一位同學(xué):“老師呢?”同學(xué)奇怪地回答我說(shuō):“難道你們學(xué)校全年級不是只有一位老師在電腦上上課嗎?”哦,全年級只有一位老師上課?同學(xué)還說(shuō):“如果有疑問(wèn),可以把問(wèn)題發(fā)送在電腦上,不出十秒,他肯定會(huì )顯出答案!蓖廴,真是令人大開(kāi)眼界!

  接著(zhù)我來(lái)到了惠濟河濕地公園,眼前的一幕令我大吃一驚,以前河里的水宛如墨汁一般,加上那發(fā)臭的污泥,實(shí)在是令人惡心。然而現在河水變得清澈,時(shí)不時(shí)還會(huì )有魚(yú)兒在水面上嬉戲,岸邊還有許多的柳樹(shù),柳條枝葉婆娑,人們沐浴在陽(yáng)光下,在小徑中散步,多么舒心,多么愜意。

  然后我又到了鵝湖大道上,行人要橫穿馬路時(shí),會(huì )坐在小型飛行器上,只要行人一踏斑馬線(xiàn),飛行器立刻就會(huì )升高,從3米高的空中把行人送到對面,非常神奇。這樣,行人安全多了,交通也不會(huì )擁堵。

  突然有一只手拍了拍我的肩膀,原來(lái)是爸爸,于是我回憶起了夢(mèng)里的一切,說(shuō)了一句:“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”

  未來(lái)的家鄉變得如此美好,讓我不禁暗下決心:我要認真學(xué)習,掌握更多知識,長(cháng)大后把家鄉變得更美廳麗,更富饒。

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀13

  大家好,我的職業(yè)是一名時(shí)空探員,可以來(lái)去自如的穿越時(shí)空。接下來(lái),我要穿越時(shí)空去到二十年后的家鄉。

  “呼哈”,我終于穿越過(guò)來(lái)了,我要先打車(chē)去小吃店吃一頓大餐!可是,路上沒(méi)有任何出租車(chē),于是我便問(wèn)了一下周?chē)穆啡,路人說(shuō):“現在不流行出租車(chē),而是流行‘傳送門(mén)’了,你看,旁邊有一些電梯,你進(jìn)去之后,輸入你想達到的地方,隨后電梯就會(huì )飛速的行駛,1至2分鐘就可到達地方!蔽掖蟪砸惑@,沒(méi)想到還有這功能,我趕緊試了一下,沒(méi)想到跟路人所說(shuō)的一模一樣。

  到了小吃店,我被小吃店的樣子所驚艷到:閃閃發(fā)光的地板、整潔的碗筷、富麗堂皇的天花板等等。這可不是我之前看到的小吃店。我坐在沙發(fā)上準備點(diǎn)餐的時(shí)候,竟發(fā)現沒(méi)有服務(wù)員。這時(shí),桌子上發(fā)出了聲音,提醒我桌面自助點(diǎn)餐。我趕緊點(diǎn)開(kāi)桌面一看,哇,那些菜名不再是以前的菜名,而是中西餐式的菜名,有桂花糕、意大利面、美式沙拉等一些健康的菜品。我隨便點(diǎn)了幾樣,桌面還提醒我5分鐘左右即可上菜,不一會(huì )兒一排排機器人便送上了菜,那味道更是西餐與中餐的結合,簡(jiǎn)直美味極了。

  吃完飯后,我決定去酒店住一晚。我去到酒店后,發(fā)現酒店大廳空無(wú)一人,突然,眼前出現了一個(gè)機器人,原來(lái),這里登記都是在這個(gè)機器人身上登記,我非常驚訝,這里登記不需要很多步驟,只需要提交刷臉識別即可,無(wú)需交押金,費用會(huì )直接發(fā)到手機上,據說(shuō)這家叫“無(wú)人酒店”呢。

  二十年后的家鄉給了我太多的驚喜,我希望未來(lái)的家鄉可以如我所愿。這就是我今天的時(shí)空之旅,我們下次再見(jiàn)!

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀14

  光陰似箭,日月如梭,二十年似乎也只是在眨眼。二十年過(guò)去了,我也順利成為了一位游戲主播,年薪四千萬(wàn)。我準備回到自己的家鄉看一看。

  來(lái)到家鄉,遍眼望去,一座座高樓立地而起,我在這個(gè)迷宮里轉了半天才找到我家,“叮...”怎么回事?哦,原來(lái)是我的手機,我打開(kāi)一看,網(wǎng)絡(luò )太多,我說(shuō):“把我家的網(wǎng)絡(luò )給找出來(lái)!笔謾C上面就只有一條了,我連忙給它連起來(lái)。想到家鄉變化這么大,原來(lái)的兩層小層,都變成了一層高樓了,原來(lái)的山林小道,都變成金光大道了。那我的家又會(huì )有哪些變化呢?

  走進(jìn)家門(mén),地上“一塵不染”,來(lái)到客廳找個(gè)位置,隨便一坐,真舒服,我看了看墻上的鐘,都十二點(diǎn)了,我的肚子早已唱“空城歌”了,我來(lái)到廚房,這廚房比牛舔過(guò)的都干凈,還有這家具,到了現在都沒(méi)有換,還和剛買(mǎi)來(lái)的一樣。我剛把米倒入電飯煲中,沒(méi)過(guò)幾秒,飯竟然好了,我將青菜……放入鍋中,一頓美味的午餐就做好了。我現在已經(jīng)充滿(mǎn)了“力量”我的家都有這樣大的變化,那朋友家呢?

  來(lái)到凡凡家,恩?凡凡家呢?凡凡呢?誒,等一下,凡凡居然變這么大了,難道這個(gè)“凡凡”就是他的家?真的是太不可思議了,除了變大了點(diǎn),其他的居然跟凡凡沒(méi)什么兩樣,走進(jìn)去看看吧!咦?門(mén)在哪呢?我東找西找,終于找到了,原來(lái)門(mén)在他的腳上呀。

  看!這就是我二十年后的家鄉!是不是很高大上呢!哎!可是呀,我還是要回到現實(shí)生活中。

二十年后的家鄉500字五年級作文優(yōu)秀15

  一轉眼,二十年過(guò)去了,我決定重返我的家鄉。

  我乘坐著(zhù)20xx號飛船回到我的家鄉,定睛一看,這還是我的家鄉嗎?現在正是盛夏時(shí)節,小區里真稱(chēng)得上是“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng),樓臺倒影入池塘”。紅日高照,可我卻不覺(jué)得熱,抬頭一瞧,不見(jiàn)太陽(yáng),只見(jiàn)棵棵參天大樹(shù),直入云霄。再往遠處望去,壯觀(guān)!山峰高聳入云,從前的高樓不見(jiàn)了,原來(lái)高樓的地方,現在變成了幾棵枝繁葉茂的大樹(shù),樹(shù)下是大小不一的拱門(mén),裝著(zhù)各式各樣的電子屏幕。我好不容易找到自己的家,電子屏亮了,一個(gè)簡(jiǎn)單的掃描,門(mén)開(kāi)了,“歡迎回家”——我驚得嘴巴大張,電子屏上出現一個(gè)金色的大笑臉。我進(jìn)屋了才發(fā)現房間碩大無(wú)比!原來(lái)這是個(gè)環(huán)保又省空間的設計。

  學(xué)校呢,會(huì )是什么樣子的?我又乘坐飛船來(lái)到了學(xué)校?墒请娞堇锞谷粵](méi)有樓層鍵。正當我丈二和尚摸不著(zhù)頭的時(shí)候,一個(gè)小同學(xué)進(jìn)來(lái)喊了一聲“3”,我們立刻來(lái)到了三樓。我也學(xué)著(zhù)喊了聲“4”,四樓到了,我恍然大悟,原來(lái)是聲控電梯啊,哈哈!我來(lái)到了原來(lái)的教室,只見(jiàn)同學(xué)們都在認真地寫(xiě)著(zhù)什么,卻沒(méi)有看到課桌上有任何東西。走近一看,原來(lái)是智能課桌——所有作業(yè),筆記都能通過(guò)這張桌子即時(shí)傳給老師。當我在走廊好奇地東瞅西瞧時(shí),親愛(ài)的萍萍老師走過(guò)來(lái)了,她還是那么和藹可親,一番暢聊之后,我們依依不舍地告別了。

  回到家我躺在床上,回憶今天的旅途萬(wàn)分感慨?萍既招略庐,少年的我們,一定加倍努力,讓我們的家鄉更加如詩(shī)如畫(huà)!

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