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家鄉的冬天小學(xué)三年級作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的家鄉的冬天小學(xué)三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 1
雪，還在下，那大雪讓我的家鄉變成一片白色，也讓我的家鄉迎來(lái)了嚴冬。
我的家鄉在陜西，那里的四季都很美，但我認為最美的還是冬天。
冬天來(lái)了，家鄉的果樹(shù)都披上了一件雪白的大衣，田地里也不見(jiàn)那綠油油的'麥苗了，而是那刺眼的白。
勤勞而樸實(shí)的家鄉人，一刻也沒(méi)閑著(zhù)他們幫著(zhù)清潔工把那白皚皚的雪都掃到一個(gè)地方去，好讓孩子們玩耍，冬天，是家長(cháng)對孩子的關(guān)心。
冬天也是孩子們“開(kāi)戰”的好時(shí)機。你瞧，他們在大人們給他們創(chuàng )造的天地里盡情玩耍，他們每個(gè)人頭上都冒著(zhù)熱氣。他們“開(kāi)戰”了，一個(gè)個(gè)“小戰士”都精神煥發(fā)，滿(mǎn)面紅光。他們沖鋒陷陣，看不出一絲膽怯。戰役打完了，他們都摘下帽子，那一團團熱氣也是他們愉快的寫(xiě)照。冬天，是孩子們游戲的天堂。
冬天，它是老人們最害怕的一個(gè)季節，有許多老人熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的冬天，但卻在這個(gè)冬天倒下了。所以，大部分老人幾乎足不出戶(hù)，他們在家中喝著(zhù)熱茶，套著(zhù)厚厚的棉大衣，再穿上又大又笨的棉鞋，津津有味的看著(zhù)電視中那美麗的冬天。
��！冬天，你把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，在這個(gè)世界中，我們可以自由的飛翔、隨心所欲的玩耍。沒(méi)有人會(huì )管，也沒(méi)有會(huì )過(guò)問(wèn)。
��！我愛(ài)冬天，更愛(ài)家鄉的冬天，我愛(ài)家鄉中那一個(gè)個(gè)笑容，又愛(ài)那美麗的景色。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 2
我的家鄉哈爾濱是天鵝項下的明珠，被稱(chēng)為“東方莫斯科”、“東方小巴黎”。哈爾濱風(fēng)景秀麗，景色迷人。哈爾濱冬天的冰雪大世界和冰燈是最美的，所以哈爾濱又被譽(yù)為“冰城”。
哈爾濱每年1月5日至2月5日舉辦一年一度的冰雪藝術(shù)節，許多中外的賓客都來(lái)到哈爾濱參觀(guān)游覽美麗的冰雪世界。兆麟公園里有許多造型奇特的冰燈，有憨態(tài)可掬的.大熊貓，可愛(ài)的福娃，調皮的小猴子，五光十色非常美麗。其中我最喜歡飛馬的冰雕，它像水晶一樣晶瑩剔透。他有一雙天使的翅膀，頭上有一個(gè)像冰錐一樣的尖角，他高高地昂起頭騰空而起，飛向藍天飛向宇宙。它是古希臘神話(huà)里宙斯的兒子英雄波爾修斯的坐騎，它幫助波爾修斯打敗了美女蛇，被宙斯請到天上做了“飛馬座”。除了冰燈，美麗的松花江在冬天也變成了天然的滑冰場(chǎng)，人們有的在滑冰，有的在打冰爬犁，有的坐狗拉雪橇。孩子們在抽冰尜，還有的人在旁邊看熱鬧，到處一片歡歌笑語(yǔ)。
哈爾濱的冰美，人美，雪更美。下雪的時(shí)候，空中的雪花像亭亭玉立的仙女在空中翩翩起舞，又像被風(fēng)吹落的蒲公英一樣飄飄灑灑地落到樹(shù)上房上，把世界裝扮的粉妝玉砌，像童話(huà)里的宮殿。落到田野里，就像給田野鋪上了厚厚的白地毯。孩子們在雪天是最高興的，因為他們可以打雪仗、堆雪人。
我愛(ài)我的家鄉哈爾濱，更愛(ài)哈爾濱的冬天。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 3
秋風(fēng)掃落葉，嚴寒飛雪花。時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，冬來(lái)了。
冬，她是一位美麗的公主，高貴而又矜持。有時(shí)，她還會(huì )舞動(dòng)她神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。
隆冬的太陽(yáng)也似乎怕冷，穿了厚厚的冬衣，熱氣就散不出來(lái)了。走在路上不一會(huì )兒，從嘴里，鼻孔里噴出來(lái)的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍結在帽子周?chē)�，恰似一頂銀色頭盔戴在我那凍的通紅通紅的臉膛上。
等到這時(shí)，人們都干完活了農活，打工的人也都回來(lái)了。家家戶(hù)戶(hù)也都團圓了。
我們冬天穿的多，活動(dòng)不便，所以一群孩子就找一個(gè)暖和的地方，一起做游戲——跳棋，打老虎都是我們的最?lèi)?ài)。
大雪隨著(zhù)寒冬來(lái)了。街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么光輝。長(cháng)長(cháng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前。遍地皆白，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了梨花。
當紅日升起的時(shí)候，寒霧繚繞，恰似白紗帷幔，又如裊裊熾煙�？鞓�(lè )的孩子們滾起了雪球；堆起了可愛(ài)的雪人；架起了冰車(chē)飛奔在平坦的河面上。我們在雪地里打滾，在雪上嬉戲，但我最喜歡和朋友“踏雪尋梅”。
在寒冷的'冬天，只有梅花怒放著(zhù)，紅色的花朵高立在枝頭，艷麗的芬芳從微微顫動(dòng)的花瓣間飄散出來(lái)。大朵大朵的梅花沐浴在寒風(fēng)中，露出了幸福的笑容。
冬，有著(zhù)脫俗的美。那茫茫的天地，一切景物都是白色。偶爾點(diǎn)綴幾點(diǎn)紅梅，更加別具一格，不論如何都流露出她那清淡，純潔的主調。
家鄉的冬天真美��！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 4
家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是寒冷的，家鄉的冬天也是茫茫蒼蒼的。
紛紛揚揚的雪花飄了下來(lái)，它告訴人們：涼爽的秋天已經(jīng)過(guò)去，現在主角改換為冬天了。
大地好像在舉行盛大的宴會(huì )，禮花也飄下來(lái)助興，只不過(guò)飄下來(lái)的.禮花是白色的。我也高興極了，成為參加宴會(huì )的一員。我在家門(mén)口散步，腳踩到厚厚的雪花上，“咯吱”“咯吱”發(fā)出歡快的聲音，而我最喜歡聽(tīng)這優(yōu)美的旋律了。
我只注意了近處的耀眼光彩，而忽略了遠處的動(dòng)人景色。放眼望去，小村莊像穿上了一件白色的大棉襖。此時(shí)，人們也穿起了棉襖，準備度過(guò)美麗而又寒冷的冬天。
河水也停止了歌唱，也許唱了三個(gè)季節，想小睡一會(huì )兒吧！樹(shù)枝有時(shí)也會(huì )被沉甸甸的積雪給壓折。而我第一次聽(tīng)到樹(shù)枝被壓折的聲音，是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚。那時(shí)我正要去上廁所，突然“咔”地一聲響，我第一反應就是：媽呀！鬼來(lái)了，快溜！我跑到屋里跟爺爺一說(shuō)，爺爺說(shuō)沒(méi)有鬼。接著(zhù)我倆拿著(zhù)手電筒去找，可是并沒(méi)有找到鬼。到了第二天等我弄清了事情的經(jīng)過(guò)，才長(cháng)舒了一口氣，也不覺(jué)一笑。
在冰天雪地的環(huán)境中，孩子們正在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得正開(kāi)心呢。我也成了其中的一員，此時(shí)此刻，我們都仿佛覺(jué)得寒冷已飛到了九霄云外。
不知不覺(jué)中，冬天慢慢流逝著(zhù)，我懷著(zhù)留戀之情向它揮手告別。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 5
我的家鄉是位于河南省的三門(mén)峽市，那里是一個(gè)美麗的地方。我愛(ài)家鄉那含苞欲放的初春，我愛(ài)家鄉那柳樹(shù)成蔭的盛夏，我愛(ài)家鄉那火紅落葉的深秋，但我更愛(ài)那銀裝素裹的暖冬。
我們這里的冬天并不太冷，雖然早已是隆冬，可人們的衣服并沒(méi)有加厚多少，松樹(shù)毫不起眼的葉子也為這“并不冷”的隆冬構成了一幅別具一格的冬景畫(huà)。
今年的大雪好像與我們并“無(wú)緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們也多么希望老天可以下一場(chǎng)大雪，過(guò)過(guò)打雪仗、堆雪人的癮��！也許是我們大家的童心感動(dòng)了“雪神”！那天，我們正在院子里玩老鷹捉小雞游戲的時(shí)候，天空中突然就飄起了朵朵鵝毛大雪。只見(jiàn)圓圓的雪珠、小小的雪花、薄薄的雪片，輕盈盈的飛揚、飄落。
多么美的雪花��！我情不自禁的仰起頭，張開(kāi)最去接雪花兒。白白的雪花飄入口中，涼涼的、淡淡的，也不像我想象的難吃，也不像人們說(shuō)的“甜”，而是一種及清爽的味道，讓人的精神為之一振，這也許就是美的冬天的`“好味道”！
雪越下越大，霎時(shí)間，車(chē)上白了，松樹(shù)白了，大門(mén)白了，房頂白了，連地上也是白的，整個(gè)三門(mén)峽都變成了一個(gè)“雪白色”的世界。這雪一下就是三天，三天的世界都是這么白。
我愛(ài)家鄉著(zhù)雪白的世界和這難得的雪花，我更加的喜歡這美麗的“冬天”！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 6
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！辈诲e的，像個(gè)魔術(shù)師變化無(wú)常。昨天還是秋波澹澹，今天卻是寒風(fēng)刺骨。大地之母已悄悄的換上一件潔白的衣服。
門(mén)前翠綠的竹林里，飛來(lái)一群早起的麻雀。嘰嘰喳喳地驚奇地議論著(zhù)這一夜降臨的大雪。竹林旁的菜園里的菜，在這寒冷的'天氣中更顯示出它們的無(wú)限生機。菜園里的小池塘里的水可真綠呀！是一塊無(wú)暇的翡翠，沒(méi)有絲毫斑點(diǎn)；是綠的精華，沒(méi)有絲毫糟粕……碧綠的荷葉所剩無(wú)幾。樟樹(shù)，四季青，柳樹(shù)，楓樹(shù)……都屹立在池塘周?chē)?/p>
冬之色是寒的白，如瑞雪，如濃霧。蘊含著(zhù)無(wú)限生機。
“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！辈诲e的，貯滿(mǎn)希望之情。雖然這場(chǎng)大雪將它們都壓彎了腰。
放眼望去，山霧很濃，像羊奶似地蓋滿(mǎn)了小山，十幾步開(kāi)外便什么也看不見(jiàn)了。小山隱隱約約，似有似無(wú)。這是不是個(gè)人間仙境呢？
金黃色的太陽(yáng)，挑著(zhù)擔子似的一步一步吃力地向上爬。天氣也漸漸溫暖了。這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)，老老少少也都出來(lái)了，打掃完了門(mén)前的雪后，只要有一家已喲喝，其他幾家人都會(huì )讓他們哪兒去。一人手中一杯茶，天氣再冷也不怕。坐在門(mén)前曬太陽(yáng)，談天說(shuō)地邊吃茶。
有機會(huì )去我的家鄉—安徽玩一趟吧！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 7
晶瑩的雪花一片一片，又在滿(mǎn)天飄。我又聽(tīng)到了雪花飄落的聲音，同時(shí)也聞見(jiàn)了雪花那清冽的芳香，周?chē)甲兂闪算y白色的世界。
踩著(zhù)白色的雪，“咯吱”“咯吱”的響著(zhù)。雪地上，一深一淺的腳印留在了身后。天空中雪花還在飄著(zhù)，像鵝毛，一團團一簇簇地蓋地而來(lái)，然而它們又像一群頑皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母親的懷抱，才像一個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)的好孩子。有時(shí)它們又像一位百戰百勝、擁有千里萬(wàn)馬的將軍。他們無(wú)聲地拼殺著(zhù)，天地間頓時(shí)連成了白茫茫的一片，渾然一體，給早已枯萎的草披上一層層白棉襖，給房屋戴上了一頂滑稽的白帽，給公路兩旁的行道樹(shù)也穿上了白棉襖。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)村莊變成了白發(fā)蒼蒼的老人，放眼望去，整個(gè)村莊像穿上了新棉襖。這時(shí)，一群孩子相約來(lái)到一塊空曠的'地上打雪仗、堆雪人。雪人堆好后，他們又圍著(zhù)雪人笑，他們的笑聲穿過(guò)了整個(gè)村莊……
家鄉冬天的雪是麥苗的被子，是樹(shù)木的花朵，是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈，也凈化了整個(gè)世界。
家鄉的冬天是寒冷的，但卻彰顯了冬的特色。我愛(ài)家鄉的冬，愛(ài)冬天的雪。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 8
家鄉的冬天，來(lái)得格外的早。秋天還未過(guò)去，泛黃的樹(shù)葉還未調零，白雪卻嘩啦啦的人從天空落下，歇落之處，一片純白，像是冬天無(wú)聲的.宣告。
寒冷的風(fēng)襲擊著(zhù)街上過(guò)往的人群，人們形色匆匆，刺骨的寒風(fēng)使得他們無(wú)暇顧及街上的美景，更何談?dòng)迫宦�。很少還有人記起這仍是秋天，這冰天雪地無(wú)情的覆蓋了秋張揚的火紅。讓人來(lái)不及惋惜哀嘆。冬，便這樣一點(diǎn)點(diǎn)占領(lǐng)了不屬于自己的時(shí)間。
冬天的雪，通常一下就是好幾天，也許偶爾會(huì )有問(wèn)斷，但沒(méi)有什么可以慶幸，那定是它在蘊釀一場(chǎng)更大的雪、這場(chǎng)大雪來(lái)的頗為巧妙。它并不是笨拙地從天空傾泄而出，而是以一種種令人心醉的姿態(tài)，漸疾漸緩，漸大漸小，時(shí)而凌厲，時(shí)而溫和，溫和與凌厲相得益彰帶來(lái)一場(chǎng)震撼的視覺(jué)盛宴。
當嘩嘩大雪忽然停下的時(shí)候，世界仿佛按下了暫停鍵，一切都是寂靜的，一切都是純白的。纖塵不染，大概便是這般了。
家鄉的冬天，是寒冷的，也是美麗的�！焙鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贝蟾疟闶亲詈玫男稳�
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 9
冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，卻像一首意境深遠的詩(shī)。
雖然家鄉的冬天沒(méi)有雪，但也是很美麗的。
我喜歡家鄉的竹林。我的家附近有一座小山，山邊有一片竹林，冬天的竹林綠油油的，仿佛一片綠色的海洋，只要風(fēng)一吹，竹枝就隨風(fēng)舞動(dòng)，在房頂上看就像在開(kāi)舞蹈會(huì )。
“快看，快看”是誰(shuí)來(lái)湊熱鬧了，原來(lái)是沉睡的筍芽?jì)盒堰^(guò)來(lái)了，它們也想快快的長(cháng)大，因為這樣它們就可以參加舞會(huì )了。每日清晨，太陽(yáng)公公就會(huì )把溫暖的陽(yáng)光照到可愛(ài)的竹葉上時(shí)，它們就閃閃發(fā)光，就好似綠寶石一樣。
竹林里有時(shí)會(huì )有五顏六色的花兒點(diǎn)綴著(zhù)。風(fēng)來(lái)了，它們就會(huì )隨著(zhù)風(fēng)搖擺，好像竹兒們的粉絲。不只是它們，還有“叮叮咚咚”唱著(zhù)歌來(lái)的小溪，還有天上悠悠的白云也被它們所吸引，也加入了舞會(huì )。還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，好像在慶祝舞會(huì )的`順利舉行。
我們這兒的冬天很暖和，宛如春日。所以小鳥(niǎo)樂(lè )了，小花笑了，人們個(gè)個(gè)露出了燦爛的笑容，享受和馴的冬日給我們帶來(lái)的快樂(lè )，冬天是我的好朋友，他的風(fēng)很柔和，讓我覺(jué)得很自在。
冬日，是珍藏的季節；冬日，是令人愉快的季節；冬日，是上天饋贈最好的禮物。我喜歡冬天，我喜歡家鄉的竹林，我更喜歡家鄉的冬天。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 10
走在銀白色的世界中，沉醉在風(fēng)雪里。
——題記
“呼—呼—”北風(fēng)送走了秋，冬天在人們不經(jīng)意間來(lái)臨了。它雖沒(méi)有春的姹紫嫣紅、也沒(méi)有夏的蒼翠欲滴、更沒(méi)有秋的碩果累累，但它也存在著(zhù)其他季節所沒(méi)有的景色。
有的人認為冬天是冷漠的、無(wú)情的，而我不這樣認為，冬天雖然帶來(lái)了寒風(fēng)，帶走的落葉，同時(shí)也為春天孕育了無(wú)限的生機，正所謂‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花’。某一天的上午，天空落下許多銀色的“花絮”。推開(kāi)門(mén)一看。四周變成了白茫茫的世界，樹(shù)木上、馬路上都鋪上了雪白的地毯。四周的樓房依然如果屹立的巨人一般，但他們都穿上了雪白的外衣。
在雪中漫步更加愜意，腳踩在雪地上，嘎吱嘎吱的聲音傳進(jìn)耳畔。雪花落在手心里涼絲絲的.。北風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，一直想掀開(kāi)人們的帽子，害得人們只能縮緊脖子，大步向前走。
啊，冬，多么讓人陶醉的季節。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 11
那個(gè)記憶里的家鄉，冬天是美麗的，他像一個(gè)滿(mǎn)頭蒼發(fā)的老人，穿著(zhù)厚厚的衣裳，是大地給予了這位老人深沉，在這個(gè)古老的村莊里，到處彌漫著(zhù)古老而安逸的氣息，仿佛在沉沉的睡夢(mèng)之中。
家鄉的冬天有時(shí)候又像一個(gè)從天而降的天使，她穿著(zhù)素雅的銀裝，帶給人們歡樂(lè )，在這個(gè)快樂(lè )的村莊里，孩子們忘乎所以，在雪地里滾雪球，打雪仗，每一處都少不了嘻哈的笑聲，仿佛這里是笑聲凝成的一樣。盡管北方的冬天是寒冷的，風(fēng)是刺骨的，但是這也阻擋不了這些孩子們對冬天的熱愛(ài)，他們常常臉蛋凍得通紅，手腳不再靈活，但還是如此滿(mǎn)足。
北方的雪，一下就是三兩天，路邊常會(huì )有很多積雪，孩子們愛(ài)在路邊走來(lái)走去，“咔嚓，咔嚓——，咔嚓咔嚓——”的聲音，仿佛這道路，就是一張白紙上的.五線(xiàn)譜，調皮的孩子們踩出一串串優(yōu)美的音符，匯成一篇華麗而優(yōu)美的樂(lè )章，孩子們陶醉了，他們手舞足蹈，笑了又笑，鬧了又鬧。讓年過(guò)花甲的老人也讓這些快樂(lè )的孩子們所感染，他們也手舞足蹈，眉開(kāi)眼笑，仿佛也回到了童年時(shí)代。
一年四季，歸宿于冬天，春天播種發(fā)芽，夏天醞釀成長(cháng)，秋天成熟收獲，而冬天呢？冬天正是一年四季辛勤勞動(dòng)的結束，人們享受著(zhù)大自然賜予的豐收的果實(shí)，享受這辛苦過(guò)后獲得的安逸的幸福，一家家生活在這個(gè)和諧而美好的季節里，快樂(lè )而滿(mǎn)足……
瑞雪兆豐年，冬天的雪潔白而無(wú)暇，預示著(zhù)下一年又是一個(gè)豐收的年景，也讓我們?yōu)橄乱荒甑拿篮枚诖桑?/p>
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 12
寒冬，冒著(zhù)如絲般的小雨，我乘著(zhù)回鄉的大巴，心像火箭般沖出“天際”，渴望早早降落在固原的“銀河”之中。
可是心越急，大巴車(chē)越像一只年過(guò)半百的老烏龜一樣，慢吞吞地走著(zhù)。爸媽提醒我，時(shí)間還早，無(wú)奈，只好睡覺(jué)。一覺(jué)睡醒，車(chē)已經(jīng)到站，我像一只小鳥(niǎo)一樣飛出了這“牢籠”。一轉眼，我們便到了爺爺奶奶家。小雨還是淅淅瀝瀝下個(gè)不停，環(huán)顧四周，這個(gè)在地圖上不存在的村莊，被周?chē)男∩矫苊軐?shí)實(shí)地包圍著(zhù)。
放完行李，我們給長(cháng)輩問(wèn)好，然后我和小伙伴打著(zhù)傘相約出去玩。走在鄉間的小路上，遠遠看去，那被小雨洗滌的小山，好像被人澆灌后的花朵一樣，清秀明麗。腳踩在地上，“啪”的一聲；抬起腳，又“嗒”的一聲。我和小伙伴伴著(zhù)這“啪嗒啪嗒”的樂(lè )曲，跳起了鄉村版的歡樂(lè )迪斯科，水花也迎著(zhù)這樂(lè )曲跳起了舞。
山下的小屋看起來(lái)好像蒙上了一層薄霧，灰蒙蒙的，幾只家燕在屋檐下伸出脖頸，探望著(zhù)這美麗的風(fēng)景�？囱�，小屋旁有幾棵小松樹(shù)，一個(gè)個(gè)像守衛家園的士兵一樣，它們挺直腰板，莊嚴肅立。雖到冬天，可這小松樹(shù)卻在嚴寒的冬天不肯拋去綠色的外衣，好像在說(shuō)：“我要守衛這最后的綠色，等待春媽媽的降臨�！�
再看那麥田，細細的雨絲把一塊塊麥田變成了沼澤。旁邊的小伙伴打趣說(shuō)：“我們要是下去，就會(huì )變成小泥人嘍！”我們都笑了，銀鈴般的笑聲回蕩在這雨景之中。隨著(zhù)小雨的灌溉，冬天的寒意偷偷溜進(jìn)我們身體的'每一處，我們趕緊跑回家，鉆進(jìn)溫暖的被窩中。
夜里，雨停了，小村莊真有點(diǎn)脫胎換骨的感覺(jué)。黑黑的夜空上，擠滿(mǎn)了或明或暗的星星，數都數不過(guò)來(lái)，此情此景讓我感覺(jué)像在做夢(mèng)，仿佛置身于童話(huà)世界中。月光灑在每一個(gè)角落，地上也是閃閃發(fā)亮。半空中，披著(zhù)黑衣的小山，與天地融為一體。
故鄉的冬天，我愛(ài)你，是你讓我的心如白雪般凈透，讓我在這夢(mèng)境中，尋找到那份靜雅。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 13
南方的冬天是潮濕的冷，是一種不管你在哪里都會(huì )感覺(jué)到冷的恐怖天氣。我的家鄉也是這樣的。
家鄉冬天的陽(yáng)光除了能讓你感覺(jué)世界更明亮了一點(diǎn)，并沒(méi)有什么太多的用處。不管是在家里還是室外都無(wú)處可藏，冷空氣都會(huì )透過(guò)衣服或被子和你的皮膚親近。能讓你感到溫暖的可能就是來(lái)自媽媽的那一碗熱湯，爸爸問(wèn)你要不要再買(mǎi)兩件衣服的詢(xún)問(wèn)。我經(jīng)過(guò)的冬天幾乎都是在家鄉過(guò)得。家鄉的冬天，雖然寒冷，但有著(zhù)親戚，朋友的陪伴倒也顯得相對溫暖的多了。
每次想起家鄉的冬天，就讓我想起我曾遇到過(guò)的一件事，我家樓下有一只流浪狗，一身黃色的毛發(fā)上還經(jīng)常沾著(zhù)一些黑色的臟東西，我給他取名叫大黃。我那時(shí)無(wú)聊的時(shí)候經(jīng)常和它玩。大一冬天的時(shí)候我剛下高鐵，只想著(zhù)趕緊回到我溫暖的家，經(jīng)過(guò)小區樓下的時(shí)候還遇到了它，但我回家心切就沒(méi)有和它玩。剛進(jìn)家門(mén)就受到了來(lái)自父母親的關(guān)懷，一下子便溫暖了起來(lái)。因為趕了一天車(chē)，太過(guò)勞累，吃了飯沒(méi)多久我便躺在床上睡著(zhù)了。
第二天醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是早上八點(diǎn)了，被我母親的做飯聲音給吵醒了。沒(méi)多久媽媽便和我說(shuō)飯做好了，快來(lái)吃早飯吧�！斑@么大的雪等會(huì )出去買(mǎi)東西又不方便了”媽媽坐著(zhù)在哪抱怨道，聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我突然想起了大黃，以前的冬天天氣特冷的時(shí)候我都會(huì )拿幾件不要的衣服和紙板給他做個(gè)小窩，但今年我給忘記了，它不會(huì )出事吧。我想著(zhù)想著(zhù)越想越擔心，便和媽媽說(shuō)我出去一下。緊接著(zhù)我就出門(mén)了，來(lái)到了我以前給大黃搭窩的地方，窩已經(jīng)不見(jiàn)了，大黃也不在這里。我有點(diǎn)著(zhù)急了，便趕緊再附近里找了起來(lái)。找了一圈都沒(méi)看到，心里已經(jīng)做好了最壞的打算，準備回去了。走到樓下的時(shí)候突然發(fā)現一個(gè)長(cháng)相乖巧的`小女孩牽著(zhù)的一條狗很像大黃，我特意走過(guò)去偷偷看了一眼狗狗身上的印記，發(fā)現還真是大黃，我心里總算是放心了，也好奇是怎么一回事。忍不住問(wèn)了哪個(gè)小女孩。在小女孩的敘述下我了解了事情的經(jīng)過(guò)，她前幾天剛剛搬過(guò)來(lái)，發(fā)現了大黃好像是只流浪狗，昨天看到大黃躲在屋檐下瑟瑟發(fā)抖便決定收養它。其實(shí)我也早就想收養大黃了，但我的媽媽對狗毛過(guò)敏，所以一直沒(méi)有收養大黃，只能時(shí)不時(shí)給它帶點(diǎn)東西，知道大黃有這么一個(gè)好的歸宿我也算是放心了。我在家鄉為數不多的牽掛又少了一個(gè)。
在讀了大學(xué)之后對“從此故鄉只有冬夏再無(wú)春秋”這句詩(shī)，有了更深的感觸。每次回到家鄉不是酷熱就是嚴寒，再也不能像以前一樣感受到家鄉的春秋。畢業(yè)工作了，我恐怕連家鄉的夏天都見(jiàn)不到了，只能見(jiàn)到冬天了。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 14
我的家鄉在山清水秀的南方，依偎在那風(fēng)景如畫(huà)的洞庭湖旁。家鄉的冬天是溫和的，那像北方—刺骨的寒風(fēng)打在人們臉上，難怪冬天燕子要到南方去呢！你看—家鄉的風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，夾雜著(zhù)悅耳的笑聲飄進(jìn)你的`耳朵里，你便能知道—冬天來(lái)了！這時(shí)候最為壯觀(guān)的就是赤山了，它雖不像泰山那樣聳立，卻像水一般的秀氣，這里的山路一道又一道的，似山路十八彎一般。走進(jìn)去，便能聞見(jiàn)一陣清新的橘葉味兒，以及各種葉子的香氣息就朝著(zhù)你撲來(lái)，那火紅的土，上面蓋著(zhù)積雪，踩在上猶如踩在棉花上一般，軟軟的，綿綿的，舒服極了！走下去，便能看見(jiàn)第二大淡水湖—洞庭湖。
向遠望去，真是“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”��！那湖水，在近處，泛點(diǎn)綠；在遠處，泛點(diǎn)藍。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖水便微微泛起了水波，現在正是水淺的時(shí)候。你看，湖中的小島在上面微微露出了點(diǎn)頭，好似害羞的小姑娘。上面的草還是綠的！遠遠的就有一股青草的氣息，在洞庭湖旁微蕩。久久，那味兒終不退散。細細長(cháng)長(cháng)的柳枝在水里映照著(zhù)，似乎在欣賞著(zhù)自己的倩姿，不時(shí)有漁民唱著(zhù)歌兒歸去，今天肯定又是他們的一個(gè)豐收的日子！溫和、秀氣、細柔等構成了一幅美麗的畫(huà)卷。這，便是我家鄉的冬天！湖南的冬天！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 15
人人喜愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏天的紅花綠草、秋天的鮮果累累，可是冬天卻默默無(wú)聞。其實(shí)，冬天也有屬于她的美，不信，請聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
當人們還在留戀秋天的涼爽時(shí)，冬天卻已經(jīng)悄然而來(lái)，大樹(shù)上仍舊掛著(zhù)一些樹(shù)葉，有的黃，有的綠，還有的.一半黃一半綠，也有的已經(jīng)變成深深的褐色了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉迎風(fēng)舞蹈，就像樹(shù)枝上一只只蝴蝶在飛。有些樹(shù)葉迎風(fēng)飄落，每片葉子落下的時(shí)候，都是那么依依不舍，仿佛舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽。
冬天灰蒙蒙的天空搭配上棉花糖一樣的云，構成了一幅水墨畫(huà)，這也是一種美。天氣晴朗的時(shí)候，依然會(huì )有溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，偶爾還會(huì )有潔白的鴿群從天空飛過(guò)。
最美的是冬天的雪呀！雪花在空中飄落的時(shí)候，像鵝毛，像柳絮，像一個(gè)個(gè)白色的精靈從遙遠的天空飛來(lái)。雪花有時(shí)溫柔地飄落，有時(shí)急匆匆地落下。雪花所到之處都成了潔白的世界，大地鋪上了雪白的地毯，大樹(shù)穿上了銀色的棉襖，積滿(mǎn)雪的房屋就像一個(gè)個(gè)奶油蛋糕，而我就像電影里的冰雪王后一樣，我多希望自己也有神奇的魔法呀，讓雪融化得慢一些，讓我的雪人永遠不要消失。
小動(dòng)物開(kāi)始冬眠了，小青蛙鉆進(jìn)了泥土里，蛇也不見(jiàn)了蹤影。小麻雀卻到處覓食，在雪地上蹦來(lái)蹦去，留下了像竹葉一樣的腳��；小狗從雪地上走過(guò)，留下了像梅花一樣的腳��；我也從雪地上走過(guò)，留下了一串串腳印……雪花還在輕輕地飄落，卻沒(méi)有徹底蓋住我們的腳印，這么美的腳印，雪花，你也不忍心將它們徹底覆蓋吧？
這就是我喜愛(ài)的家鄉的冬天，它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有夏天的紅花綠草、沒(méi)有秋天的鮮果累累，可它有屬于自己的獨特的美麗！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 16
冰涼的寒風(fēng)刮過(guò)白茫茫的大地，空氣似乎也被這股刺骨的寒冷凍住了，雪花載著(zhù)一年中最寒冷的季節，飄飄然然地落到了人間。
街道上，一個(gè)年輕的快遞員騎著(zhù)電瓶車(chē)在大雪中穿梭。
“您好，這是您的.快遞�！彼裢Ｒ粯邮炀毜匕芽爝f交給顧客，當他又拖著(zhù)疲憊沉重的雙腿上車(chē)時(shí)，一個(gè)電話(huà)響了起來(lái)�！拔�？哦，是媽呀！有事嗎？”電話(huà)的另一邊響起了慈祥溫柔的聲音：“兒子，你在東北過(guò)得好嗎，收入怎么樣，今年回不回家過(guò)年呀？”
“媽?zhuān)悴挥脫奈�，我在這兒過(guò)得挺好的呢。每天坐在辦公室里把錢(qián)數數。不過(guò)我事兒可多了，今年可能回不了家了�！彼贿呌眉亦l話(huà)與母親聊天，一邊數著(zhù)快遞，蒼白的臉上露出了難得的紅潤�！澳敲髂暌欢ㄒ貋�(lái)啊，媽等著(zhù)你！”“好！”他用凍僵的手擦了一把快流出來(lái)的眼淚，背影在一片雪白中慢慢的遠去。
風(fēng)依舊獰笑著(zhù)，雪依舊飛蕩著(zhù)，母子之間的諾言在這白茫茫的大地上顯得格外明亮，溫暖。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 17
我的家在黑龍江省雙鴨山市，那里資源豐富，風(fēng)景秀麗。
我最?lèi)?ài)家鄉的冬天，因為家鄉的冬天是美麗的、寒冷的、雪白雪白的。雪花從天空中飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)雪精靈一樣漫天飛舞，厚厚的積雪踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了亮晶晶、毛茸茸的銀條。孩子們在雪地上玩耍，有的`打雪仗，有的堆雪人，那歡樂(lè )的叫喊聲震落了樹(shù)上的積雪。啊!好一個(gè)粉妝玉砌的世界。
愛(ài)家鄉，我更愛(ài)家鄉的冬天。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 18
家鄉的春天，夏天，秋天都非常美麗，但是我最喜歡家鄉寒冷的冬天。
家鄉一到冬天，就變成了月銀白色的世界。大樹(shù)士兵脫下了金色的毛衣，換上了白色棉服；小草穿上白色睡衣躺在被子里睡覺(jué)；房子帶上了雪白的帽子。
咦！下雪了？原來(lái)是冬寶寶在和雪精靈玩捉迷藏呀！一個(gè)小精靈藏在了我身上，之后，更多的雪精靈藏在了我身上，冬寶寶找不到雪精靈了，大哭起來(lái)，哭出來(lái)的眼淚變成了冰寶寶，冰寶寶跑到這里又跑到那里。把大樹(shù)士兵的棉服仍到了地下，把小草的被子拿走，把房子的帽子放到火里。雪精靈只好回到了冰寶寶的身邊，只見(jiàn)大樹(shù)、小草和房子又拿回了自己的`東西。冬寶寶開(kāi)心的笑起來(lái)，開(kāi)心的笑聲把冰寶寶嚇走了，冬寶寶跟我說(shuō)了一聲再見(jiàn)就走了。
同學(xué)們，你喜歡我家鄉的神奇的冬天嗎？如果你們喜歡，就和我一起去和愛(ài)哭的冬寶寶，善良的雪精靈，淘氣的冰寶寶一起玩吧！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 19
我喜歡家鄉的冬天，喜歡冬天的雪，喜歡冬天的冰，喜歡冬天一切的一切。在這其中，我更喜歡的還是冬天的陽(yáng)光。因為冬天的陽(yáng)光好似一個(gè)會(huì )躲迷藏的小姑娘，她會(huì )在你不注意她時(shí)，輕輕地、悄悄地爬在我的頭發(fā)上、衣服上和褲子上睡覺(jué)。等你發(fā)現她時(shí)，她會(huì )和你玩一些快樂(lè )的游戲。因此，我喜歡追趕著(zhù)冬天的陽(yáng)光。
但是，我也絕對不會(huì )放過(guò)冬天的任何一個(gè)美麗的景象。
那天，我邁著(zhù)輕快的'步伐，追趕著(zhù)路邊的太陽(yáng)，忽然，一片枯黃的葉子從天而降，這番景象引起了我的注意，我抬頭仰望著(zhù)眼前這棵高大挺拔的楊樹(shù)，突然，一陣輕風(fēng)從我的臉頰上躍過(guò)。緊接著(zhù)，樹(shù)上有許多枯黃的葉子依依不舍地離開(kāi)了他們的母親，雖然，他們有許許多多的不舍，但是他們無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，就在離開(kāi)養育了他們一生的母親的那一剎那，在空中跳著(zhù)一段美麗的回旋舞，因為他們想把自己最美麗的一面展現給母親看，好不容易他們決定了離開(kāi)，又一陣風(fēng)將他們卷起，這些平時(shí)非常頑皮的樹(shù)葉，在這一瞬間他們似乎憂(yōu)心忡忡，但又馬上團結起來(lái)，手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，圍著(zhù)生長(cháng)了一季的母親，仰起頭注視著(zhù)媽媽的眼神。樹(shù)葉��！你是怕人們會(huì )忘記你的貢獻嗎？不會(huì )的，人們不會(huì )忘記你一生的勞苦工作，不會(huì )忘記你為夏日捧出的片片綠蔭。樹(shù)葉呀！你是在哀嘆你的一生短暫?jiǎn)�？不要如此英雄氣短，你是已�?jīng)奉獻過(guò)的精靈，又何必在乎生命的長(cháng)短呢？一片、兩片，盤(pán)旋的樹(shù)葉還是在天空打著(zhù)轉，它似乎不再留戀枝頭，也不憂(yōu)慮生命，而是在尋覓自己的歸宿。它是在想：既然生命有了一個(gè)不尋常的開(kāi)始，就應該有一個(gè)不尋常的結束。
好美的冬天，好美的樹(shù)葉，好美的陽(yáng)光，好美的冬天��！
我愛(ài)你，家鄉的冬天，我衷心希望你能在大地上多逗留一陣，不要問(wèn)我為什么，假如你一定要問(wèn)，我就告訴你“我愛(ài)你”。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 20
太平鎮，我美麗的家鄉。這里峰巒起伏，山清水秀。冬日，我總盼著(zhù)漫天飛舞的雪花，那樣，我就可以歡呼著(zhù)去山中了。
太平鎮冬天的山是沉寂的，一條大道連起來(lái)，放眼望去，滿(mǎn)是山，一到下雪，更是將那一份白一直延伸下來(lái)，十分的奢華。滿(mǎn)山的青蔥掩住了。山風(fēng)奏著(zhù)低沉幽咽的洞簫，滿(mǎn)樹(shù)的枝葉在風(fēng)中在東風(fēng)中搖曳，終于承不住素潔的雪袍，“撲”的一聲彈響，揚起那么一縷縷雪霧，迷迷蒙蒙。山便籠罩在雪紗中，朦朦朧朧，蒸蒸騰騰。走入雪山，就如進(jìn)了仙境。
那山路或沉于谷底，或縈紆山腰，或盤(pán)旋在山頂。住慣了都市的人，最怕最向往的就是那份寂靜。鳥(niǎo)兒蹤跡全無(wú)，腳下踩雪的“嘎吱”聲，北風(fēng)挾雪的“呼呼”聲，如果怕冷就可以進(jìn)入正在取暖的村民家里面喝一碗姜湯，溫暖你的身體，更溫暖你的心窩。
下雪的時(shí)候，細小的.雪花零星的撒落到地上，似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響。但仔細聽(tīng)，雪也沒(méi)有沉默，他們落下時(shí)，奏的是一曲慢板，這是一種極細極小的如薄薄的玻璃破碎一樣的聲音。
“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤��！泵利惞枢l的冬天，它雖是整首樂(lè )曲中的最后一章，但也是下一首樂(lè )曲的開(kāi)始。它是那么寂靜啊，寂靜的像一滴水滴在大海中，它是那么素潔啊，好似一個(gè)帶著(zhù)面紗的少女拂過(guò)大地，它是那么親切啊，聞一口，一種煙囪中的煙味加上大地中的清香，令我心情舒暢。太平鎮的冬天不像其他它地方的冬天千篇一律，它裝飾的是一個(gè)美好而又淡雅的夢(mèng)。
我愛(ài)太平鎮的冬天！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 21
一提到冬天，你第一下想到的是什么，是鵝毛般的大雪，還是結冰的湖面。冬天，孩子們最想玩的就是雪了吧，北方的冬天大天冷，沒(méi)有機會(huì )玩雪，而南方的天氣是怪暖和的，可是太暖和了，都見(jiàn)不到雪。
濮陽(yáng)是一個(gè)好地方，沒(méi)有北方那么寒冷，也沒(méi)有南方那么暖和，入冬時(shí)，差不多是十二月份第一場(chǎng)雪就來(lái)了，我還記得一九年的第一場(chǎng)雪。
那是一個(gè)普普通通的上學(xué)日，可下午第二節課時(shí)，雪就下來(lái)了。雪給大地裝上了一件銀白色的衣服（擬人）。雖然大地白茫茫一片，可我認為這種顏色就是快樂(lè )的象征。雪一直在不知不覺(jué)中下大，從剛開(kāi)始的細細的小雪花，到第四節課前的鵝毛大雪，大地更白了，老師在臺上講課，本該思緒在老師上，現在我的思緒飛出了教室，在操場(chǎng)上玩耍著(zhù)（擬物）。
下課鈴好像在整我們，遲遲不響，人有時(shí)會(huì )說(shuō)度日如年，我們那時(shí)可以說(shuō)“度秒如年”，下課鈴終于打響了，我們迅速收拾書(shū)包，飛出教室（擬物），生怕別人搶先一步，自己在操場(chǎng)上玩不到雪，我到操場(chǎng)時(shí)，發(fā)現我們班的.同學(xué)在打雪仗，我稍稍團起個(gè)雪球，跑到一位同學(xué)后面，玩了個(gè)偷襲，同學(xué)發(fā)現我后，朝我扔了個(gè)雪球，我早有準備，一躲閃，躲掉了這個(gè)雪球。
這就是我們濮陽(yáng)的冬天，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的冬天。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 22
轉眼間，冬天到了。我喜歡冬天，更喜歡冬天的家鄉。讓我給你們做一次導游，一起觀(guān)賞家鄉的冬天吧!
冬日的天空藍的一點(diǎn)渣都沒(méi)有，白云在悠閑地散步，小鳥(niǎo)在線(xiàn)桿上開(kāi)心地聊天，校園里飄揚的紅旗分外耀眼，空氣更是說(shuō)不出的清新。
家鄉綿延起伏的山坡上，密密麻麻的全是楊樹(shù)，柏樹(shù)和松樹(shù)。冬天來(lái)臨，楊樹(shù)的葉子都落光了;光禿禿的枝干，挺立在那里，像英勇無(wú)畏的戰士，日夜守衛著(zhù)我們的家園!大雪過(guò)后，松柏蔥翠的枝葉披上了白色的風(fēng)衣，像秀美溫柔的天使，時(shí)刻裝扮著(zhù)家鄉的美麗。雪后的.山上一點(diǎn)雜物都沒(méi)有，只剩下形狀各異的輪廓，像一幅連綿不斷的畫(huà)卷……
一條安靜的小溪，終年環(huán)繞著(zhù)村莊。冬天，小溪上結著(zhù)厚厚的冰，里面看不到魚(yú)蝦，更找不到螃蟹。它們都藏到哪里去了?好奇的我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)它們都躲在冰下暖和呢。我更加不明白了，“冰那么涼，下面怎么還會(huì )暖和呢?”媽媽也回答不上來(lái)了，看來(lái)得去請教老師了。
忙碌了一年的農民伯伯終于可以停下來(lái)歇口氣;陽(yáng)光晴朗的時(shí)候，他們就坐在村前的廣場(chǎng)上曬太陽(yáng)，天南地北的侃，說(shuō)一年的見(jiàn)聞，聊來(lái)年的收成，時(shí)不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲……
我愛(ài)冬天的家鄉。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 23
呵！白雪皚皚的一片，到處是雪，天上，地上，空中，半空中。穿著(zhù)極厚的棉衣，我迫不及待的跑到雪地中央。
對于一個(gè)怕冷的`人，像我，只要在冬天受到一點(diǎn)兒風(fēng)的“傷害”，便會(huì )嘴巴烏紫 ，雙手抖個(gè)不停。枝江的冬天雖有風(fēng)，卻并不讓人打寒顫，反而讓人感到踏實(shí)。因為有風(fēng)，所以安心，風(fēng)大雪也應該大，正所謂：“瑞雪兆豐年”嘛！
一步一個(gè)白印兒，小狗兒在雪地里奔跑，還不停叫喚，像喊口令似的。像梅花似的腳印，樹(shù)上有，地上有。那些腳印聚在一起，活像一幅“冬梅始盛開(kāi)”的圖畫(huà)，要是再加點(diǎn)兒顏色就更妙了！
我喜歡在冬天的河里走走，因為天冷的緣故，河水都結冰了，厚厚的冰被腳踩住，“吱嘎”一聲響，真是好聽(tīng)的曲調！瞧！我還能堆雪人！那些雪花集中在一起，一會(huì )兒就成了一個(gè)球兒。雙手戴著(zhù)手套，我這求，依然有些冷！是不是哈一口氣，搓一會(huì )兒手。堅持！堅持！快成功了！一個(gè)可愛(ài)的小雪人成型了，雖然自己的凍得夠嗆，看見(jiàn)成功后，又不以為然。
北風(fēng)依然呼呼的掛著(zhù)，雪花也依舊不緊不慢的下著(zhù)……
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 24
印象中，家鄉的冬天是與別地兒不一樣的，它承載著(zhù)我的童年，它是那片洗清鉛華的歸宿。
家鄉的冬天是溫暖的，頗像老舍筆下的濟南，四面群山環(huán)繞，小鎮依山傍水。它不像熱帶，陽(yáng)光毒辣辣的，它亦不像北方，干燥而寒風(fēng)刺骨。家鄉冬天的陽(yáng)光是溫暖柔和，像母親站在在黃紗后，慈愛(ài)的撫摸新生兒的臉頰一般。
家鄉的冬天是生機勃勃的。青山上，重巖疊嶂中生長(cháng)的“冰霜正慘凄，終歲常端正”的松柏，不少土瓦房錯落的臥在山坡上，金黃的陽(yáng)光灑在屋頂上，像一層薄紗迷蒙的籠著(zhù)；灑在山澗的小溪上，像披著(zhù)鍍金紗衣翩翩起舞的`窈窕舞女；倘若灑在小樹(shù)上，瞧，看樣子小樹(shù)很是滿(mǎn)意這件溫暖的衣裳呢！若是風(fēng)心血來(lái)潮的伴起奏來(lái)，小樹(shù)就要舒展它婀娜多姿的身軀，與窈窕的舞女一較高下呢！
山中倘若薄霧升起，又是另一番景象。霧還頑皮的很呢，它總是猝不及防躥出山崖，山頂的石頭總是要乘著(zhù)這霧，蹦出個(gè)齊天大圣來(lái)。霧也是多情的，月色褪凈，它總是在第一縷陽(yáng)光射穿它的白紗時(shí)，挑逗著(zhù)嬌小的花兒，和葉上的露珠依依不舍，來(lái)場(chǎng)郎死妾心傷的瓊瑤劇。霧更是一個(gè)酷酷的魔術(shù)師，帷幕一拉，它戴著(zhù)手套的手一揮，霧氣又蔓延而上，沒(méi)過(guò)土壤，沒(méi)過(guò)草地，沒(méi)過(guò)松柏，囂張的超過(guò)亭亭玉立的竹子，最后高傲的說(shuō)：嘿，這山上我老大。
村落里，冬天亦是美麗的，古樸的高軒上縈繞著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。它不會(huì )下一場(chǎng)鵝毛般的大雪，留下一片綿延不絕如縷的驚艷。在村里住了多年，我猜測，雪大抵是個(gè)溫柔而且細膩的女子，而且她鐘愛(ài)碎花，多年了，下的雪無(wú)一不是溫柔的小雪，點(diǎn)綴著(zhù)小路邊，小樹(shù)上，房梁上，像極了一朵朵由最有名的工匠，雕刻出的精致的白花。倘若有幸，一日雪都是紛紛揚揚的下著(zhù)，或趕巧是傍晚。就能看到更美的一番景色。傍晚的時(shí)候，那點(diǎn)兒小雪忽然就害了羞，臉頰上露出點(diǎn)粉的，就像女兒家見(jiàn)到仰慕已久的男子，挽著(zhù)紅袖捂著(zhù)臉，好不嬌羞，用霧的話(huà)說(shuō)：“女兒家的心思，最可愛(ài)啦�！卑パ�！和霧玩的多了，我咋說(shuō)話(huà)都像他了。
晚上，小村是靜謐的，依依楊柳后的黑瓦白磚里，飄著(zhù)古巷中的小調兒，偶爾還能聽(tīng)到那曲哀涼的《藏花詞》。點(diǎn)了燈，倘若霧聽(tīng)話(huà)，給我騰塊地，那不得不說(shuō)，小村的夜色極美�！盁o(wú)風(fēng)水面琉璃滑”的湖面上，白玉柱在散落在上面，散發(fā)著(zhù)淡淡的銀光，若是還有“隱隱笙歌處處隨”，也許我還能學(xué)著(zhù)詩(shī)人吟出首詩(shī)呢！
生在這樣美好的地方，也是極好的。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 25
今年，在外地呆了一個(gè)冬天，總覺(jué)得沒(méi)有冬天的味道。所以，在這期間，我總是回憶起家鄉里冬天的樣子。
當萬(wàn)物褪盡了秋天的濃艷時(shí)，冬天便悄悄地來(lái)到了這片土地上。有人說(shuō)冬天是單調的，冷酷的�？晌覅s認為冬天是率真的，坦誠的。到了冬天，四周的山似乎更加巍峨了，那一條條山脊如同堅實(shí)的肌肉，給人以力量。田野里一片空曠，樹(shù)木落盡了所有的葉子，用自己枝干，詮釋著(zhù)冬天的命題。冬天就這樣擺在我們面前，它沒(méi)刻意留住夏天曾經(jīng)的繁茂，更沒(méi)有因失去曾經(jīng)的擁有而悲觀(guān)，它只將真實(shí)的自我再次回歸，為迎接春天積蓄力量。
我愛(ài)這質(zhì)樸坦誠的冬天！
最令人欣喜的是家鄉的冬雪了。天不知什么時(shí)候就陰了下來(lái)，并悄無(wú)聲息地飄起了雪花。起初是一片兒一片兒，然后漸漸地，不知不覺(jué)間就大了起來(lái)，漫天飛舞，瀟瀟灑灑，飄搖而下。這時(shí)，我總愛(ài)跑到院子里，站在雪中，抬頭看那數不清的雪花從天而降，我陶醉于其中，任憑它落在頭上，臉上，手上。不時(shí)地上就全白了，像棉絮一般，房子也披上了厚厚的白絨襖，樹(shù)木也鑲上了潔白的銀練，向遠處眺望，山岳也失去了往日的冷峻而變得圓潤起來(lái)，眼前的一切都沒(méi)了棱角而變得圓滾滾的，仿佛一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)世界展現在眼前。雪很厚了，望著(zhù)這棉被般的雪地，你一定不忍心在上面踩踏，是因為怕破壞了它的完美，可當你在雪地上走上幾步時(shí)，聽(tīng)著(zhù)腳下那咯吱咯吱的聲音，那聲音又會(huì )讓人感到舒服，愜意。這時(shí)還總會(huì )有頑皮的孩子在雪地上玩耍，或打雪仗，或堆雪人，快樂(lè )的笑聲彌漫在空氣中。
我愛(ài)這純潔清麗的冬天！
雪過(guò)天晴，火紅的太陽(yáng)掛在南邊的天空上，那燦爛的陽(yáng)光在白雪的映襯下放出五彩斑斕的光線(xiàn)，空中沒(méi)一絲風(fēng)，街上的人忽然多了起來(lái)，穿著(zhù)風(fēng)雪衣到街上掃雪，歡快地笑聲在的'空氣里回蕩，讓人覺(jué)得在這寒風(fēng)凜冽的冬天里有一股火熱的感覺(jué)。這里生命的感覺(jué)，生活的感覺(jué)。
我愛(ài)這浸透著(zhù)火熱氣息的冬天！
家鄉的冬天是美麗的，雖然我感受它的機會(huì )已經(jīng)很少了，但是，那里灑落著(zhù)我童年的歡樂(lè )，那里留有我成長(cháng)的足跡，那里有我純真的憧憬，也浸漬著(zhù)我兒時(shí)的夢(mèng)。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 26
我的家鄉是冰城，這里一到冬天整個(gè)城市白雪皚皚，變成了一個(gè)白色的世界。
雪花紛紛揚揚的漫天飛舞，忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，落在地上，給大地蓋上了厚厚的棉被，給小樹(shù)穿上厚厚的棉襖，給房屋帶上了一頂白帽子。雪的形狀真是千姿百態(tài)、各不相同，有的六瓣兒，有的五瓣兒，神奇極了！雪漸漸停了，同學(xué)們飛快地跑出教室，開(kāi)始了他們快樂(lè )的課間活動(dòng)。鋪滿(mǎn)了白雪的操場(chǎng)上留下了一串串小腳印，有的同學(xué)在雪地上打滾兒，有的同學(xué)在玩打雪仗，一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，一個(gè)雪球又飛了過(guò)去，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。哈爾濱的'冰燈世界聞名，每年冰雪節一到，哈爾濱就會(huì )吸引許多中外游客。一座座冰燈晶瑩剔透，像藍水晶一般，有高大雄偉的建筑，有小巧精致的人物、動(dòng)物，到了夜晚，五彩的冰燈交相輝映，更像走進(jìn)了人間仙境；潔白的雪雕更是巧奪天工，有中國的名勝古跡，還有異國風(fēng)情，最令孩子們喜歡的就是形態(tài)各異的卡通人物，像走進(jìn)了迪士尼樂(lè )園。
我的家鄉的冬天多美��！我愛(ài)我的家鄉！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 27
北方的秋天草木蕭疏，我的家鄉－廈門(mén)的秋天卻如詩(shī)如畫(huà)，仿佛沐浴在春天的溫暖懷抱中。在這個(gè)美麗的季節里，天空瓦藍瓦藍的與湛藍湛藍的海水連成一片，誰(shuí)也分不清誰(shuí)是誰(shuí)。陽(yáng)光燦爛又舒服，曬一曬，仿佛自己就能發(fā)光發(fā)熱。調皮的.小云朵一會(huì )兒像只小綿羊，一會(huì )兒像只小螃蟹，一會(huì )兒像根棉花糖，讓人忍不住咬上一口。公月園里五彩繽紛，翠綠的樹(shù)木，金黃的菊花、粉嫩的三角梅、紫紅的紫荊花……真讓人陶醉��！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 28
你要問(wèn)我哪里的冬天最美麗，我可以自豪的告訴你，家鄉的`冬天最美麗。雪花紛紛落下，看上去象飛舞的白蝴蝶。雪很大，不一會(huì )兒就一片白茫茫。淘氣的雪娃娃一會(huì )兒落在河里，一會(huì )兒落在房頂上......冬爺爺叫雪花不要那么調皮，雪娃娃可不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，雪停了，可把小朋友們高興壞了，他們急忙穿好衣服出來(lái)做游戲。有的小朋友打雪仗，只要一碰大樹(shù)，大樹(shù)上的雪就會(huì )落下，有的落在小朋友的頭上，有的落到身上，還有的落到脖子里。淘氣的小朋友還在別人脖子里悄悄放一個(gè)小雪球，你追我趕。別看冬天這么冷，可是冬天很美麗。
��！家鄉的冬天真美麗，我喜歡家鄉的冬天！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 29
我的家鄉是在一個(gè)一年四季如春的小村里，家鄉是在南邊，所以，是溫暖斯似春的。
別人是銀裝素裹，白雪皚皚，漫天飄雪的，猶如童話(huà)世界般夢(mèng)幻。雖然我的家鄉沒(méi)有雪，但我非常的愛(ài)我的家鄉。
當別人望著(zhù)一窗的寒霜而躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖時(shí)，當別人是那么夢(mèng)寐以求有一絲溫暖的陽(yáng)光能照在自己身上時(shí)。然而，在我們家鄉卻是能輕松實(shí)現。他們渴望的陽(yáng)光，在我們那常�？梢�(jiàn)。我的家鄉樹(shù)少，陽(yáng)光能穿過(guò)稀疏的'樹(shù)葉，斑駁的在地上留下碎影，遍地灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，在我的家鄉的土地上撒下了金粉。
我家鄉的土地，印著(zhù)家鄉人的腳印。
我的，是沒(méi)有雪花的冬天。但卻處處洋溢著(zhù)幸福與美好。這就是我。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 30
我喜歡春天的百花爭艷，我喜歡夏天的烈日炎炎，我喜歡秋天的碩果累累，但是我比較喜歡冬天的白雪。
早晨，天還有些陰沉沉的，不一會(huì )兒，就下起了小雪。它像鵝毛般，紛紛揚揚的，一朵一朵，越來(lái)越多，用手接住它，涼涼的，慢慢地融化了。再看一眼天空，還有那么多的雪粒落下飄飄灑灑的.，非常粗暴，都讓我睜不開(kāi)眼睛了。
中午，雪還沒(méi)有停，透過(guò)窗子往外看，外面白茫茫一片，看不清外面的樹(shù)木，樓房，行人，天地之間迷迷蒙蒙的，多么壯觀(guān)��！
晚上，雪停了，路上的行人也少了。小朋友都跑出來(lái)玩，有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，他們玩得多么高興��！一個(gè)雪球打在小朋友的臉上，他立刻變成一個(gè)滿(mǎn)臉白胡須的老爺爺了，多有趣��！
看到他們玩得這么高興，我都著(zhù)急了。好了，不跟你們多說(shuō)了，我也要去玩雪了。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 31
家鄉的冬天真美！
初冬的早晨是這個(gè)季節最好的時(shí)光，大霧籠罩田野，羽毛般的輕霧緩慢地流動(dòng)、輕盈地飄蕩，幾十步開(kāi)外什么也看不清，天似乎要與大地渾然一體了。霧氣里，送過(guò)來(lái)行人的歡聲笑語(yǔ)、自行車(chē)鈴的響聲……這一切報告著(zhù)這美好一天的開(kāi)始。當并不耀眼的太陽(yáng)光照射到惠山頂上的時(shí)候，霧氣便像幕布一樣拉開(kāi)了。家鄉漸漸地顯現在太陽(yáng)下。
雪，我們這里并不常下，但只要一下雪，那景色簡(jiǎn)直是無(wú)法形容。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，從地平線(xiàn)上漫過(guò)來(lái)一片輕霧。霧重起來(lái)、厚起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒就下起了白花般的雪，先是零零星星的，逐漸越來(lái)越大，雪花片片，輕輕地降落人間，像銀色的`仙女，翩翩起舞，它像小孩子一樣調皮地落到行人的衣服上、頭巾上，沾在眉毛上，要是你接住這朵小花，它就立刻化為小水珠，晶瑩透明，一塵不染，你會(huì )覺(jué)得涼絲絲的，舒服極了。
太陽(yáng)出來(lái)了，房屋、樹(shù)上都鋪上一層白雪，雪花兒閃著(zhù)銀光，閃閃發(fā)亮，萬(wàn)里江山都變成了銀妝素裹的世界。腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，身后就留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的銀條兒和雪球兒就“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)舞蹈，映著(zhù)清晨的太陽(yáng)花，五光十色。這時(shí)，小朋友們開(kāi)始堆雪人、扔雪球了。
雪后的梅花可美了，萬(wàn)枝紅梅競相開(kāi)放，紅云點(diǎn)點(diǎn)，白雪映紅梅，令人陶醉。還有那黃梅花，黃描紅染，白色點(diǎn)綴，更使你目眩神迷，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，使人感到報春梅花的無(wú)限美意。
啊，家鄉冬天的美景是說(shuō)不完的，你相信嗎？你也來(lái)這里游玩一番吧！保你大開(kāi)眼界，從心底里愛(ài)我家鄉的冬天。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 32
在我的家鄉，說(shuō)到冬天，人們便會(huì )想到冷風(fēng)咆哮，大雪紛飛——但在這狂風(fēng)和大雪中，我并沒(méi)有感到嚴冷，而感到無(wú)比的歡笑與幸福。
冬天再一次來(lái)到了，教室的玻璃嘩啦啦的響。也許，這響聲就是在為冬的`使者鼓掌，激起了我童年時(shí)代的回憶。
在我上小學(xué)的時(shí)候，下了雪，我們興奮地不得了。我和小伙伴在漫天飛舞的雪花中盡情的玩耍，也不覺(jué)地嚴冷和悲傷，由于笑聲主宰著(zhù)一切。
從我家到小學(xué)，有一條寬廣的土路。夏天，這條路上車(chē)輛有時(shí)從遠方開(kāi)來(lái)，總是塵土飛揚；但是冬天就大不一樣了：下了雪，長(cháng)路像是一條白色的哈達，假如車(chē)輛行駛過(guò)，雪花就變成了雪白的雪片，上面光滑得很。
當時(shí)，我和幾個(gè)同行的伙伴在放學(xué)回家的路上總是要滑滑雪——一個(gè)人蹲著(zhù)，其他倆人拉著(zhù)手，留下一路的歡笑……
更有趣的是，幼時(shí)我和爸爸媽媽帶著(zhù)小冰車(chē)往東灘游玩，那時(shí)，東灘的水很充足，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大冰場(chǎng)。我坐在冰車(chē)上爸爸媽媽拉著(zhù)冰車(chē)，我們跑著(zhù)，笑著(zhù)，可興奮啦！
可是如今，我已是一名中學(xué)生了，不可能再像幼時(shí)那樣天真，那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了——即使可能，我不再經(jīng)過(guò)那條土路了，也不再光顧東灘了，由于那里已經(jīng)干涸了。
值得安慰的是，我依然可以享受冬日校園的美景：
雪，像一件紗衣，罩住了萬(wàn)物，樹(shù)兒披上了銀裝，虛擬主機大地渲染了白色，房屋也蓋上了棉被；風(fēng)，不是那樣凜冽，它是冬的交響曲，它是冬的守護神。
聽(tīng)著(zhù)窗上玻璃的震動(dòng)聲，我有不禁這樣想：
家鄉的冬天，夢(mèng)幻般的冬天！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 33
我家住在小興安嶺的伊春，那里四季如畫(huà)，特別是冬天，冬天吸引了許多游客來(lái)游玩。
盼望已久的冬天終天到了，在期待著(zhù)雪的同時(shí)也穿上了厚厚的“熊貓裝”。
突然，下雪了，大片大片的雪花從空中飄落下來(lái)像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，山川、河流、大地、樹(shù)木、房屋都鋪了厚厚地雪花，使大自然變成了白雪皚皚的世界。
人們看見(jiàn)雪停了，拿著(zhù)工具掃雪，到了晚上，公園里還有冰燈，在白雪的伴舞下，顯得更美麗了，被燈照的格外美麗。
雪后的公園成了孩子們的樂(lè )園。他們拿著(zhù)瓦楞紙箱玩爬犁，從高處滑低處。有的孩子堆雪人，用圓圓的石子做眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，拿了一個(gè)小樹(shù)枝做雪人的`手。一群孩子三五成群，做雪團打雪仗，一個(gè)打一個(gè)躲還有被雪團打中的時(shí)候。冰涼的雪天，在家鄉的孩子們的心中，一點(diǎn)也不冰，一點(diǎn)也不涼。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的冬天，因為家鄉的冬天不僅美麗，而且歡樂(lè )。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 34
我的家住在黑龍江省大慶市，它坐落在祖國的東北方向，這里是享譽(yù)聞名的油城，一年四季的風(fēng)景都很美，很令人向往。但我最喜歡的季節卻是冬季，因為冬天能經(jīng)常見(jiàn)到雪，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞是最美的時(shí)刻。
冬季下雪的時(shí)候，天一般是陰沉沉的一片，好像要吞沒(méi)一切的樣子。偶爾伴著(zhù)北風(fēng)，我最喜歡天空下起鵝毛般大雪的時(shí)候，這時(shí)你向天空看，仿佛自己處于一個(gè)童話(huà)世界中一樣，雪花在身邊跳舞，我也歡快地歌唱。房子上被蓋上厚厚的雪，好像是給房子戴上了一個(gè)白色的帽子，樹(shù)枝上被雪裹著(zhù)像銀條一般，路面上也全部是厚厚的雪，踩上去咯吱咯吱地響，很舒服，一眼望去仿佛一個(gè)銀色的世界。
我喜歡在雪后約上三五個(gè)好朋友一起堆雪人。一到雪地中，我們就開(kāi)始摩拳擦掌，盤(pán)算著(zhù)堆一個(gè)大雪人。我們總是一起先滾雪人的腦袋，然后再滾雪人的身子，最后再會(huì )合。
堆雪人的時(shí)候我時(shí)常想起自己第一次堆雪人的情景。那個(gè)時(shí)候我還不會(huì )，心想：滾雪人的腦袋還不容易？我立馬跑到一個(gè)中意的地點(diǎn)，蹲下來(lái)，伸手抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪球，在雪地上推著(zhù)滾著(zhù)。不一會(huì )兒，小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團。望著(zhù)自己的成果，我的意洋洋的抖了抖肩。
這時(shí)候，在我前面的.朋友垂頭喪氣地叫著(zhù)我說(shuō)：“來(lái)！快來(lái)幫我一把，這個(gè)雪球太大了！我實(shí)在推不動(dòng)了！”正在興頭上的我聽(tīng)了后，馬上就昂首挺胸地走過(guò)去。來(lái)到雪球旁，我望瞭望朋友身邊的雪球，不屑一顧地說(shuō)：“這-還不容易，看我的！說(shuō)完我就推了起來(lái)�？墒�，這個(gè)雪球卻像被長(cháng)在了地上似的，任我左拉右推，都無(wú)濟于事。朋友笑呵呵地說(shuō)：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個(gè)好辦法。我一起用雙手捧著(zhù)雪球一側的底，再用力向前一推。這下雪球可聽(tīng)話(huà)了，一直被我滾到了終點(diǎn)。這時(shí)朋友贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，我們把雪人的頭安好。我們又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一個(gè)廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手，一個(gè)雪娃娃就誕生了。
大雪不僅能給我們帶來(lái)歡樂(lè )，還讓我在堆雪人的過(guò)程中懂得了做事要靜心思考才會(huì )成功的道理，真是一舉兩得呀！我愛(ài)冬天的雪，我愛(ài)家鄉的冬天。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 35
在我的家鄉，即使冬天也難得見(jiàn)雪。所以，一到冬天，幾乎所有的人都會(huì )盼雪。好不容易下雪了，可只一會(huì )就停了。上午下的雪，一到下午就沒(méi)影了，地上全是水。
終于下了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪花紛紛揚揚地從空中落下，落在房屋上，屋頂白了；落在草坪上，草坪鋪上了白地毯；落在樹(shù)上，玉樹(shù)瓊枝，正如詩(shī)中所寫(xiě)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
雪停了，來(lái)了一批藝術(shù)家、軍事家。小狗畫(huà)梅花，小鳥(niǎo)繪竹葉，梅花、竹子與冬天相配再合適不過(guò)了。小孩子，也一個(gè)個(gè)迫不及待地出來(lái)了。武器、彈藥造出來(lái)了，堆雪人、打雪戰……無(wú)疑，在百般無(wú)聊的冬天為孩子們增添了一絲樂(lè )趣。河面上，結了一層薄冰。雖說(shuō)溜冰是不成的，但孩子們可聰明了，找一塊石子，最好是小冰片，像打水漂一般扔出去，石子在冰面上像子彈般一個(gè)勁地往前沖，邊沖還邊打轉兒。要是看得準，一口氣能沖到對岸呢！要是沒(méi)看好，半路上碰著(zhù)個(gè)冰疙瘩，也好！石塊飛濺起來(lái)，又落下去，只聽(tīng)“呯”的`一聲，冰面上迸出那么一個(gè)小洞，有時(shí)還濺出點(diǎn)水花，閃亮亮的。
大人呢？在家里，開(kāi)著(zhù)空調，捧著(zhù)咖啡，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)孩子玩得那么樂(lè )，也跟著(zhù)樂(lè )。要是在農村，就更悠閑了。吃過(guò)晚飯，一村子的人都聚到一家人家屋里，打牌的打牌，聊天的聊天……講故事的眉飛色舞，被圍在人群中，天南地北地神侃。有的孩子聽(tīng)得起勁，有的不知不覺(jué)就窩在大人懷里睡熟了……那可真是其樂(lè )無(wú)窮，好像屋外并沒(méi)那鵝毛大雪，絕沒(méi)那刺骨的寒風(fēng)似的。
家鄉的冬天，是快樂(lè )的，是令人向往的。盼望冬天快點(diǎn)來(lái)，盼望今冬有大雪。
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 36
一提起家鄉，就覺(jué)得一年四季都很美，風(fēng)景如畫(huà)。但是我最?lèi)?ài)的是家鄉的冬天，因為家鄉的冬天有一種獨特的美！
在我看來(lái)，冬天就像一場(chǎng)美麗的運動(dòng)。冬天悄悄來(lái)臨，冷風(fēng)迎面吹來(lái)。就像一把把鋒利的刀，在人的臉上劃開(kāi)。真的很痛很冷。但不知道為什么，我還是喜歡在這寒冷中接受大自然的考驗，喜歡在睡夢(mèng)中聽(tīng)呼嘯的風(fēng)聲，因為那是美妙樂(lè )章的前奏！慢慢地，慢慢地，幾片薄薄的雪花從陰沉的`天空飄下來(lái)。這時(shí)，窗玻璃上布滿(mǎn)了美麗的霜花，我用舌頭感覺(jué)到了冰和涼爽。在模糊的視野里，我看到雪越來(lái)越大！鵝毛般的大雪從天而降，有的落在屋頂上，有的落在樹(shù)枝上，有的落在廣場(chǎng)上，有的落在街上，有的落在公園里，有的落在路人的頭上、手上、臉上… “哎呀，下雪了！”我一看到這一幕，就開(kāi)心地笑了，跳起來(lái)，穿上暖和的外套，拉著(zhù)媽媽的手去欣賞外面美麗的雪景。我抬起頭，深吸一口新鮮空氣，看著(zhù)從天而降的雪花，心想：“這真是精彩樂(lè )章永恒的主題！”大雪覆蓋了我們家鄉的每一個(gè)角落，我們的家鄉突然變成了一個(gè)白色的世界。雖然感覺(jué)很冷，但我的心是如此純潔和安全。
冬天的味道真美！我愛(ài)冬天，更愛(ài)家鄉的冬天！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 37
我的家鄉在吉林省永吉縣口前鎮，這里是一個(gè)水之鄉，山之鄉，更是一個(gè)冰雪之鄉。
冬天里，下雪啦！站在河邊，一切景色盡收眼底，小雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，像是那高貴的白鵝抖抖翅膀撒下的點(diǎn)點(diǎn)羽毛。
聽(tīng)，冬天的風(fēng)怒號著(zhù)，那又輕、又白、又凈的雪，突然成了片片大雪片，聚到一起又好似一團團棉花，你拉著(zhù)我，我扯著(zhù)你，一起向大地媽媽跑去。
看，那原本翠綠的大山上落滿(mǎn)了白花花的雪，遠看像是一座泡沫山，真想撲上去細細地感受一番呢！小溪沒(méi)有因為寒冷而停住腳步，還在不知勞累地向前流去，雪寶寶迫不及待地鉆進(jìn)去，也想去游玩一番呢！
路邊的樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，好像成了雪花的休息之所，讓飄飛的雪花坐在上面好好休息，準備明天讓風(fēng)兒帶它去新的地方冒險。
腳下的雪，松松軟軟，像一個(gè)充滿(mǎn)清香的奶油大蛋粒，形狀奇特，踩在上面會(huì )發(fā)出“吱吱”的響聲，好玩極了。
路邊有一群臉凍得通紅的孩子們在開(kāi)心地圍著(zhù)什么轉，我好奇地想看個(gè)究竟�！巴�！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆，原來(lái)中間有一個(gè)白胖白胖的、可愛(ài)靈動(dòng)的小雪人呢！這個(gè)雪人是我童年中最可愛(ài)，也最不能讓我忘懷的'，它那神情好似真的在向我打招呼。
家鄉的冬天給了我一個(gè)美好的童年，給了我一個(gè)可愛(ài)的雪人，給了我一顆永恒不泯的童心！
家鄉的冬天小學(xué)三年級作文 38
冬日的邵武是一幅美麗的圖畫(huà)，雖然花草樹(shù)木都干枯了，但人們各式各樣的衣服和形狀各異的樓房創(chuàng )造了一個(gè)比夏天還美的景色。
早晨，白茫茫的.云霧籠罩了整個(gè)邵武，馬路上人煙稀少，只有那些迫不得已的人們戴著(zhù)圍巾，騎著(zhù)自行車(chē)，穿梭于大街小巷。大地上冒出涼颼颼的寒氣，提醒人們：冬天來(lái)啦！
中午，家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)外結了一層又厚又結實(shí)的冰霜。老人們在樓里聊天：“今年冬天這么冷，明年收成肯定好！”
傍晚，天上呈現出火燒云，晚霞的光輝遮住了太陽(yáng)公公的面容和云婆婆的臉蛋。孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里，那開(kāi)心的笑容形成了一朵朵綻開(kāi)的花兒。
夜晚的霓虹燈五彩繽紛，這恐怕是一天中最美的時(shí)刻。街道上熱鬧非凡，車(chē)子在街上來(lái)來(lái)往往地開(kāi)來(lái)開(kāi)去。冬日的寒冷好像減去了許多，孩子們在快樂(lè )的玩耍，這些都把冬日的邵武打扮得絢麗多彩。
冬日的邵武是可愛(ài)的，美麗的，是人們的笑聲把這里變得美麗動(dòng)人。
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