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描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文（通用38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 1
記憶的最深處，是爺爺帶我去看的那場(chǎng)木偶戲。
幾根竹竿，一個(gè)小臺子，掛上紅艷艷的簾布，再加上一些花花綠綠的小布什，一個(gè)神奇的小殿堂就搭好了。就是這樣簡(jiǎn)陋，卻仍然吸引著(zhù)大批大批的人們，男的，女的，小孩，老人，早早地來(lái)臺邊占了個(gè)位置，說(shuō)說(shuō)笑笑的，趕集似的，熱鬧極了!
我喜歡端端正正地坐在自己帶來(lái)的.椅子上，聚精會(huì )神地盯著(zhù)那個(gè)神奇的“小殿堂”�！翱炜纯炜�，木偶戲開(kāi)始了!”小孩子興奮地大喊。簾布緩緩地拉開(kāi)了，一只虎和一個(gè)人緊張地對峙著(zhù)，虎猛地撲上去，張開(kāi)了它的血盆大口，人敏捷地閃開(kāi)了。我眼睛直勾勾地看著(zhù)臺上木偶們的一舉一動(dòng)，生怕漏掉任何一個(gè)精彩的瞬間。倏地，一個(gè)詞語(yǔ)在我腦海內一閃而過(guò)，“武松打虎!”我猛得站起來(lái)，興奮地大叫著(zhù)。霎時(shí)，所有人的目光一起聚集過(guò)來(lái)。我意識到自己的無(wú)禮舉動(dòng)，只得默默地坐下。原本安靜得出奇的人群忽然一陣騷動(dòng)，我囧得厲害，低垂著(zhù)頭，爺爺拍拍我的肩膀:“乖孫兒，你居然知道這典故，瞧，大家都在夸你呢!”爺爺滿(mǎn)意地咧嘴笑了，滿(mǎn)臉皺紋都舒展開(kāi)了，就像盛開(kāi)的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著(zhù)笑意，惹得我“撲哧”一聲也笑了。
臺上木偶們還在盡情地演繹著(zhù)，笑，仰面向天，彎腰捧腹，配合著(zhù)有節奏的顫抖;哭，衣袖拂面，呼天搶地，伴著(zhù)全身的抽動(dòng)。生動(dòng)極了!人們看癡了，拍掌，喝彩，嘴角酸了，手也拍紅了。
即使落幕了，我們依舊意猶未盡……
這是從前讓人看得酣暢淋漓的木偶戲。而如今的木偶戲，更是精彩絕倫，在原有的基礎上不斷發(fā)展，創(chuàng )造了以提線(xiàn)木偶表演為主、綜合杖頭木偶和掌中木偶于一臺的新穎演出形式。尤其是泉州的木偶戲，更加是栩栩如生，連一顰一笑，一舉一動(dòng)都與真人無(wú)異。
古老的木偶戲，似一棵百年老樹(shù)在春天里煥發(fā)新的活力。從一開(kāi)始的面無(wú)表情，到后來(lái)所擁有的喜怒哀樂(lè )，從一開(kāi)始的刻板，到后來(lái)的生動(dòng)、傳神。一切，都在不斷地改變，吸引著(zhù)一代又一代的青年，去傳承這項藝術(shù)!
百年老樹(shù)發(fā)新芽，院里枯木又開(kāi)花……
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 2
“哎，什么時(shí)候開(kāi)始呀！”周五，老師帶我們到“閩南神韻”劇院看木偶戲，我們坐在座位上焦急地等待木偶戲的開(kāi)始。
木偶戲開(kāi)始了！這是我們最期待的時(shí)刻。首先，舞臺上出現了一座城墻，城墻上只有一個(gè)豆大的.椅子。伴隨著(zhù)鑼鼓聲，一個(gè)人走上臺，它戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)龍袍，慢慢地坐上椅子，它就是“皇帝”了。不久，一個(gè)大臣急忙上朝，慌慌張張地說(shuō)：“陛下，演員要來(lái)了，再不準備演員就不演了！”說(shuō)著(zhù)，它給皇帝指那些快要進(jìn)來(lái)的演員�？吹竭@里，同學(xué)們全笑了。過(guò)了一會(huì )兒，“孫悟空”手持金箍棒為皇帝表演。令人驚奇的是，“孫悟空”好像真有魔力一樣，金箍棒每次扔上天都會(huì )落到它手掌里。接下來(lái)是天線(xiàn)寶寶表演。天線(xiàn)寶寶居然能把盤(pán)子放在細針般的天線(xiàn)上，而且每次轉動(dòng)時(shí)都不會(huì )掉下來(lái)。臺下的同學(xué)們立刻響起熱烈的掌聲，我也不禁豎起了大拇指。我們又看了幾個(gè)搞笑的木偶戲，表演結束時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
我喜歡木偶戲。我真想學(xué)習表演木偶戲，讓木偶戲流傳下來(lái)，讓未來(lái)的人們能看到這么好看的木偶戲！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 3
藝術(shù)家們首先帶來(lái)的是皮影戲《哪吒與三太子》，故事情節生動(dòng)，表演繪聲繪色。哪吒、小美人魚(yú)和海龜舞蹈的場(chǎng)景，令我們耳目一新，現場(chǎng)掌聲不斷，笑聲不絕于耳。五彩斑斕的燈光效果，更為我們帶來(lái)了美輪美奐的視覺(jué)享受。
接下來(lái)還有人偶戲《國色天香》、提線(xiàn)木偶戲《孫悟空智斗蜈蚣精》。木偶與燈光等特技巧妙結合，為我們展現出了一幕幕精彩的畫(huà)面。特別是最后兩位哥哥、姐姐的絕活《真人變臉》——伴隨著(zhù)激昂的音樂(lè )，兩人身披黑紅色斗篷，戴著(zhù)臉譜，手里握著(zhù)大扇子，大步走向舞臺中央。一個(gè)不經(jīng)意的轉身，一下子由典韋的`臉變成了曹操的臉！在一個(gè)個(gè)吃驚的眼神中，“唰”，曹操不見(jiàn)了，變成了關(guān)公的臉！
“哇！”同學(xué)們驚訝得合不攏嘴�！昂�！”不知是誰(shuí)帶頭，全場(chǎng)師生發(fā)出了一陣震耳欲聾的掌聲，我也忍不住拍手，把手都拍紅了！太有趣了。
表演結束了，我們卻久久不愿離去，真希望多一些高雅藝術(shù)走進(jìn)校園，讓我們感受中華民族傳統文化的魅力。
正如校長(cháng)所言：要讓傳統民間藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習生
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 4
上午9點(diǎn)半，老師帶著(zhù)我們到西報告廳去看木偶戲，聽(tīng)說(shuō)看木偶戲，我們可高興了。
來(lái)到報告廳，老師給我們安排好座位。不一會(huì )木偶戲開(kāi)始了。只看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)飛出來(lái)了，接著(zhù)上來(lái)了一位“老爺爺”介紹了自己，老爺爺背著(zhù)背筐去山上拔蘿卜，拔呀拔呀，一會(huì )就拔了一個(gè)大蘿卜，拔滿(mǎn)筐后就下山了。走到半路累了，就坐下來(lái)休息，不一會(huì )就睡著(zhù)了。一只小猴子來(lái)了，想偷蘿卜，可是不小心吵醒了吵醒了老爺爺，小猴子見(jiàn)老爺爺醒了嚇得趕快逃跑了。老爺爺問(wèn)小朋友：“剛才是什么東西？”小朋友回答說(shuō)是猴子，“這只小猴子又來(lái)偷蘿卜了，你們說(shuō)它這樣做對不對��？”小朋友齊聲回答說(shuō)：“不對�！崩蠣敔斦f(shuō)我要抓著(zhù)教訓教訓它�！八旨傺b睡著(zhù)，小猴子又來(lái)了，但老爺爺還是沒(méi)抓著(zhù)。老爺爺又想了一個(gè)辦法，他把蘿卜放在腳底下，又趴在背筐上假裝睡著(zhù)了，等小猴子又來(lái)偷蘿卜的時(shí)候，老爺爺馬上起來(lái)用背筐把小猴子給扣住了。
我們接著(zhù)往下看，這回演了個(gè)”豬八戒吃西瓜“，后來(lái)又演了幾個(gè)精彩的'節目�？赐旰�，我們排著(zhù)隊回教室吃飯去了。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 5
今天揚州木偶戲團要到學(xué)校來(lái)演出，早晨，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都沒(méi)心思早讀了。
上午第二節課后，演出開(kāi)始了。在操場(chǎng)那兒臨時(shí)搭了一個(gè)臺子，臺子下部用紅絲絨布圍起來(lái)了。在緊張的音樂(lè )聲中，一只眼睛放著(zhù)綠光的大灰狼跑了出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)那兇惡的叫聲，真令人心驚膽戰，原來(lái)它要吃在草地上玩耍的小白兔。在朋友們的幫助下，小白兔躲過(guò)了大灰狼的追捕，引來(lái)了獵人，打死了大灰狼。
木偶怎么會(huì )自己一蹦一跳地在臺上表演的呢？我懷著(zhù)好奇心，跑到臺子后面一看：噢，原來(lái)每個(gè)木偶的頭上、身上、手上、腳上連著(zhù)許多根細線(xiàn)，工作人員一手托著(zhù)小木偶，一手拉動(dòng)手上的線(xiàn)，就可以表演了。工作人員的手指一會(huì )上一會(huì )下，一會(huì )左一會(huì )右，木偶們就做出不同的`動(dòng)作。那木偶怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？問(wèn)了媽媽?zhuān)也胖朗悄九紤驁F先把聲音錄進(jìn)磁帶里，然后從廣播放出來(lái)的。
我真羨慕木偶戲團的叔叔阿姨，輕輕動(dòng)動(dòng)手指就能讓小木偶變得像活了一樣。我也要做個(gè)木偶小寶貝，好好耍一耍。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 6
在我的家鄉泉州有許多傳統習俗。比如剪紙、花燈、火鼎公伯、南音、梨園戲等，但是我最喜歡的還是妙趣橫生的閩南。
在我幼兒園的時(shí)候，一次兒童節的游園活動(dòng)，學(xué)校就請來(lái)了民間藝人表演木偶戲，所以，我熱愛(ài)木偶戲的那粒種子早早就埋進(jìn)我幼小的心田了。我小學(xué)的時(shí)候也看過(guò)很多木偶戲，比如春游時(shí)看的，木偶劇場(chǎng)看的，在學(xué)�？吹�，還有在電視上看的。其中令我最難忘的是今年在木偶劇場(chǎng)看的那一次表演。
節目開(kāi)始了，只見(jiàn)藝人帶一個(gè)木偶和一些道具上了舞臺，他表演的是《鐘馗醉酒》讓我覺(jué)得奇怪的'是鐘馗的手指還可以動(dòng)，還能拿起杯子，還能拔出腰上的劍。第二個(gè)節目是《小沙彌下山》講了這樣一個(gè)事，小沙彌奉師傅之命出去化緣，在路上遇到了大雨，于是他就開(kāi)始念起經(jīng)來(lái)，想讓雨停下，因為平時(shí)念經(jīng)不認真，所以錯誤很多，雨就越下越大，還為此摔了一跤呢�；囊荒欢旱门_下的觀(guān)眾捧腹大笑。
這就是我和木偶戲的故事，木偶戲給我帶來(lái)很多歡聲笑語(yǔ)，以后我還要看更多優(yōu)秀木偶劇目，學(xué)習更多木偶知識，然后把木偶文化介紹給住在陜西老家的爺爺奶奶，讓他們也愛(ài)上泉州木偶戲。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 7
今天下午，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到學(xué)校大操場(chǎng)上，觀(guān)看了四部木偶戲：《武松打虎》、《小牧童與大灰狼》、《小小芝麻官》和《胖和尚與蚊子》。其中我最喜歡看的是《小牧童與大灰狼》。
這部木偶戲講了一個(gè)小牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊。他看見(jiàn)農田里人們在辛勤勞作，就想到了一個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。小牧童大聲喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，救命��！”山下的人馬上跑了上來(lái)，人們問(wèn)：“狼在哪里呀？”小牧童哈哈大笑，說(shuō)：“根本就沒(méi)有狼，是我騙你們的�！钡诙�，大灰狼真的來(lái)了，小牧童拼命大叫：“狼來(lái)啦！狼來(lái)啦！救命��！”可是叫了好久都沒(méi)有人上山，羊全都被吃掉了。狼又想吃小牧童，就追著(zhù)小牧童跑。山下的.人們聽(tīng)到了小牧童的叫聲跑了上來(lái)，看見(jiàn)大灰狼正在追趕小牧童。一位老伯伯看到樹(shù)上有一根繩子，就把繩子編成了一張網(wǎng)，設計逮住了狼，并一棒打死了狼。小牧童得救了，可是羊全部都被大灰狼吃了。
這部木偶戲告訴我們：說(shuō)謊是一種不好的行為，既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。我們要做誠實(shí)守信的人。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 8
今天下午，我們全校師生在餐廳四樓參加了縣文化局組織的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”木偶戲進(jìn)校園活動(dòng)，場(chǎng)面令人耳目一新。
表演前，一位阿姨給我們講解了木偶戲的知識，木偶戲是中國傳統藝術(shù)之一，歷史悠久，起源于漢，興盛于唐。表演時(shí)，演員在幕后操縱木偶，配以音樂(lè )，以木偶為媒介，以歌舞演故事，因而又稱(chēng)為傀儡戲。木偶戲還是列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的.藝術(shù)瑰寶。
表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)木偶活靈活現。栩栩如生的木偶們依次閃亮登場(chǎng)，有古代的官老爺、小姐、仆人……我注意到木偶上有很多線(xiàn)，仔細觀(guān)察才發(fā)現木偶的每個(gè)關(guān)節上都連接著(zhù)許多線(xiàn)，這些線(xiàn)控制在表演者的手中。這樣，表演者提著(zhù)線(xiàn)，木偶就在表演者的手中活起來(lái)了！木偶們伴著(zhù)音樂(lè )和唱詞行走轉身、跳躍起舞，靈活極了。同學(xué)們看的目瞪口呆、拍手叫好。
今天的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”木偶戲進(jìn)校園活動(dòng)，使我大開(kāi)眼界，我國的傳統藝術(shù)真是技術(shù)精湛、令人驚嘆！這也真是到“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 9
下午三點(diǎn)左右，我和媽媽急急忙忙地出門(mén)了，是為什么呢？告訴你，我們是去看木偶戲呀！一路上我蹦蹦跳跳，媽媽則焦急萬(wàn)分地在東張西望，嘴里還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天怎么連車(chē)也打不到��！”終于我們在三點(diǎn)一刻準時(shí)到達了杭州劇院，在老師手里領(lǐng)了票我便飛奔入場(chǎng)，不一會(huì )就開(kāi)場(chǎng)了。放映廳頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)孫悟空把腦袋探了出來(lái)，然后向左看看，又向右瞅瞅，在確定安全后便大模大樣的'走了出來(lái)。豬八戒緊隨其后也跟了出來(lái)，然后就一屁股坐在了地上，直喊：“太熱了，俺老豬都快被烤熟了�！苯又�(zhù)唐僧也騎著(zhù)白龍馬出現了。問(wèn)過(guò)土地才知道這里就是火焰山！然后就上演了孫悟空怎樣靠著(zhù)足智多謀從鐵扇公主那里借來(lái)芭蕉扇，熄滅火焰山的好戲。
木偶戲和我們平時(shí)看的動(dòng)畫(huà)片不太一樣，每個(gè)人物后面都有很多細線(xiàn)來(lái)操控一舉一動(dòng)，那需要多么認真的態(tài)度來(lái)完成��！我真的很佩服舞臺下控制木偶的叔叔阿姨�！痘鹧嫔健凡焕⒈环Q(chēng)為經(jīng)典之作的演出，給我們帶來(lái)了全新的感受！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 10
今天上午，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)木偶戲。
我們出了教室，放眼望去，只見(jiàn)操場(chǎng)上熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)。同學(xué)們有說(shuō)有笑，像一片歡樂(lè )的海洋。不一會(huì )兒，演出開(kāi)始了。這場(chǎng)木偶戲講述了一只名叫熊狗的熊捉來(lái)了兩只花母雞，準備邀請好友花娘小姐共同享用。當他得知花娘小姐想吃肯德雞時(shí)，一下傻了眼。無(wú)奈之下，只好把這事發(fā)到了朋友圈中求助。不久，來(lái)了一只詭計多端的狐貍。他謊稱(chēng)自己會(huì )做肯德雞，熊狗絲毫沒(méi)有懷疑，興沖沖地出門(mén)了。當熊狗回來(lái)時(shí)，狐貍早已做好準備，將吃剩的雞骨頭用布蓋了起來(lái)。這時(shí)，花狼小姐趕來(lái)了，熊狗正在后院磨刀。狐貍便裝腔作勢地說(shuō)：“花狼小姐，快逃吧，熊狗要吃你的耳朵，你聽(tīng)，他正在磨刀呢！”花狼小姐竟信以為真，一溜煙的'逃跑了。隨后，狐貍告訴熊狗花狼偷吃了雞又逃走了，熊狗氣急敗壞地追了上去。當他們弄清了事情的真相，才知道上當受騙了，他們合力把狐貍捉住并送到了公安局。狐貍受到了應有的懲罰。
木偶戲真有趣呀！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們學(xué)校舉行了看木偶戲表演，同學(xué)們都端著(zhù)自己心愛(ài)的小板凳興高采烈地排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，觀(guān)賞這精彩的木偶戲！
瞧！那美麗動(dòng)人的'主持人給“節日”帶來(lái)了許多快樂(lè )和喜慶！當你看到這些小木偶蹦出來(lái)時(shí)，就會(huì )讓你時(shí)時(shí)陶醉其中。在“快樂(lè )的小樂(lè )隊”里我認識了青蛙叔叔、猩猩哥、駝鳥(niǎo)姐、豬妹妹、烏龜博士，它們一起演奏的歌曲“微笑心靈”讓現場(chǎng)的同學(xué)都情不自禁的一起唱隨著(zhù)�！柏i八戒吃西瓜“這個(gè)木偶劇讓同學(xué)們捧腹大笑，不過(guò)我從中也學(xué)到了怎樣才能做一個(gè)愛(ài)干凈的好學(xué)生。
最讓我感動(dòng)的是”王二小“這個(gè)木偶劇，在劇情中王二小準備去給自己的牛洗澡，可是碰到了日本鬼子，王二小沒(méi)辦法，就和日本鬼子應戰，并叫自己的小牛去通報八路軍，可自己卻不小心被太軍用刀刺到了，失去了性命。正當日本鬼子高興時(shí)，八路軍來(lái)了，幾槍就干掉了鬼子，那般年齡的王二小為了八路軍，犧牲了生命。我都要快流眼淚了，同學(xué)們也時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆：”好感動(dòng)！“王二小的品質(zhì)真讓我佩服。
這次木偶戲既精彩又能讓同學(xué)們從中悟出道理，這不是一舉兩得嗎？
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 12
今天早上，學(xué)校組織我們去看了一場(chǎng)木偶戲。
當我們走出教室時(shí)，我們環(huán)顧四周，看到操場(chǎng)熙熙攘攘，擁擠不堪。學(xué)生們談笑風(fēng)生，像一片歡樂(lè )的海洋。過(guò)了一會(huì )兒，演出開(kāi)始了。這個(gè)布袋戲講的是一只叫熊狗的熊抓兩只花雞，準備請她的朋友花娘小姐來(lái)分享的故事。當他得知花娘小姐想吃肯德基時(shí)，他傻了眼。無(wú)奈之下，只好將此事求助朋友圈。不久，一只狡猾的`狐貍來(lái)了。他撒謊說(shuō)他可能是肯德基。熊和狗毫不懷疑，興奮地出去了。熊和狗回來(lái)的時(shí)候，狐貍準備用布把剩下的雞骨頭蓋上。這時(shí)，華小姐狼來(lái)了，熊和狗在后院磨刀。狐貍裝腔作勢說(shuō)：“花狼小姐，快跑。熊和狗想吃你的耳朵。聽(tīng)著(zhù)，他在磨刀！”花狼小姐信了，跑了。然后，狐貍告訴狗熊，狼吃了雞跑了，狗熊生氣地追著(zhù)它。當他們發(fā)現事情的真相時(shí)，他們意識到自己被騙了。他們共同抓住了狐貍，并把它送到了公安局。狐貍得到了應有的懲罰。
布袋戲真的很有趣！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 13
今天是星期四，也不知是什么好日子，校長(cháng)竟別出心裁地請了一個(gè)演木偶戲的戲班子來(lái)到學(xué)校，真不知道校長(cháng)究竟是何居心，居然平白無(wú)故地請戲班子來(lái)給我們演木偶戲看，真是讓人難以理解，讓我是丈二和尚—摸不著(zhù)頭腦。
只見(jiàn)到了十時(shí)零五分，優(yōu)美的音樂(lè )聲又在耳旁想起來(lái)了，這不，第三課的上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，可出乎意料的是老師不是來(lái)上課的.，而是來(lái)帶領(lǐng)我們搬椅子到操場(chǎng)去看木偶戲的。只聽(tīng)老師一聲令下，我們迫不及待地搬起椅子，沖出教室，向操場(chǎng)蜂擁而至。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)架起了一個(gè)用布蒙起來(lái)的舞臺。在場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)喜上眉梢，顯然心里是非常的興奮和激動(dòng)，恨不得表演馬上開(kāi)始。
表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)活靈活現、栩栩如生的木偶們依次閃亮登場(chǎng)，表演的節目五花八門(mén)、豐富多彩，令人仿佛身臨其境。其中給我印象最深的是“七品芝麻官”，那官老爺剛直不阿，他的椅子兩邊貼著(zhù)一副對聯(lián)“當官不為民做主，不如回家種紅薯”。這告訴我們當官要為百姓做主，對聯(lián)上是這么寫(xiě)的，他也是這么做的。有一次，有個(gè)少爺仗著(zhù)自己親人是大官，搶了一位大爺的酒，反而倒過(guò)來(lái)反咬一口，說(shuō)那位大爺搶了他的酒，在衙門(mén)，還賄賂官老爺，可官老爺不貪圖恩惠，公平的判案。
看了這場(chǎng)木偶戲，讓我受益匪淺，它讓我知道了：不能因為別人比自己“大”，而向邪惡勢力低頭。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 14
今年春節，我和爸爸媽媽來(lái)到了廈門(mén)旅游，游廈門(mén)的第二站是鼓浪嶼，聽(tīng)了導游小羅阿姨的建議，我們參觀(guān)了“海天堂構”老別墅群，它包含5幢老別墅，迄今已有80多年的歷史，它們的建筑風(fēng)格都為中西合璧，屋頂的設計是中式的，中間有雙龍戲珠，兩邊是精美的龍鳳呈祥，下面的廊柱卻是古希臘和古羅馬風(fēng)格，充分展示了中西結合的古典美。
別墅里還有精彩的閩南木偶戲表演，我們進(jìn)去的時(shí)候，里面早已是人滿(mǎn)為患，好不容易才找到了位置坐下，我一邊吃著(zhù)零食，一邊密切地注視著(zhù)臺上的'表演，不一會(huì )兒，隨著(zhù)音樂(lè )響起，舞臺上，一個(gè)身穿大紅色官服、光光頭頂上戴著(zhù)小帽子、吹著(zhù)兩撇小胡須的縣太爺活靈活現地抽著(zhù)長(cháng)煙斗，時(shí)而蹺腿，時(shí)而與他人武斗，生氣起來(lái)，還一把掀翻凳子。
后來(lái)又來(lái)了一群身手靈敏的雜技演員，有的頭上頂著(zhù)缸，還不停地搖頭晃腦，有的嘴里銜著(zhù)鐵絲，鐵絲上面是一只只旋轉的盤(pán)子，還有的持一根鐵棒，鐵棒在他手里來(lái)回飛舞，當我們看得正入迷，卻冷不丁把鐵棒拋向空中，身子轉了圈后又熟練地把棒子接了回來(lái)，真像《西游記》里的孫悟空，耍弄著(zhù)七十二技�？赐炅四九紤�，我沿著(zhù)別墅中間的一條鋪滿(mǎn)鵝軟石的小道，依次踩著(zhù)一個(gè)個(gè)圓圈跳了過(guò)去，據說(shuō)這就是踩了龍脈，會(huì )交好遠喲！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 15
今天，廣播通知五年級去看木偶戲。這個(gè)從天而降的喜訊，讓我們簡(jiǎn)直不敢相信那是真的，坐上車(chē)，途中的顛簸和捏自己一把的疼痛清晰的傳達著(zhù)一個(gè)消息——我們要去看木偶戲。我興奮的跳來(lái)跳去，全然不顧可能摔下去的危險。那一陣陣似銀鈴般的笑聲好像要將車(chē)震破。
我們來(lái)到了人民大會(huì )堂。走上臺階，坐在軟軟的椅子上，看著(zhù)那熱情奔放的紅綢舞，眼前不由得浮現出農家婦女邁著(zhù)輕快的步伐，手中不停揮舞著(zhù)紅綢喜慶豐收的場(chǎng)景，一股喜氣洋洋的氣氛頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。
一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲打斷了我的思緒，只見(jiàn)一個(gè)打扮成芭蕾舞者的木偶，舞動(dòng)著(zhù)她婀娜的身姿，動(dòng)作是那么優(yōu)美，好似一個(gè)精靈在忘我地舞蹈。
如果說(shuō)木偶芭蕾是美妙絕倫，那新概念木偶更讓我們驚嘆不已。那兩塊普普通通的布，在表演者的手里大放光彩。一會(huì )兒變成公雞、母雞爭搶蟲(chóng)子，一會(huì )兒變成舞者，它們不但動(dòng)作連貫而且舞出了生命的精彩。
花果山，這個(gè)我再熟悉不過(guò)的名字，甚至連臺詞我也能倒背如流了，原以為沒(méi)趣的.節目竟也被表演者演得栩栩如生，讓我們不禁拍手叫好。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就要回去了，坐上大巴，望著(zhù)遠處不斷變換的景物，心里卻想著(zhù)那些精彩的木偶戲的表演者們，她們在平時(shí)花了多少時(shí)間多少汗水，才演繹出那樣一臺精彩的木偶戲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 16
下午，我們學(xué)校舉行的木偶戲表演，主持人小熊報出了第一個(gè)節目――還是自己的尾巴好。
一天，小白兔的媽媽出去辦事了，告訴小白兔，在外面玩時(shí)，如果遇到壞人，就逃跑。小白兔聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，就高高興興地唱著(zhù)歌，出去玩了。在路上小松鼠和小猴都說(shuō)小白兔短尾巴，長(cháng)耳朵十分難看，小白兔就抱怨媽媽把自己生得這么難看。后來(lái)，它把長(cháng)氣球套在自己的尾巴上。結果，狐貍來(lái)了，小白兔拖著(zhù)長(cháng)尾巴跑得很慢，差點(diǎn)就被狐貍捉住當做美餐吃了。小白兔這才知道還是自己的.尾巴好。
第二個(gè)木偶戲是過(guò)河拆橋。
長(cháng)頸鹿讓小猴坐在自己的脖子上，伸到最長(cháng)，也沒(méi)能讓小猴到達對岸去吃蘋(píng)果。大家都說(shuō)狐貍聰明，讓狐貍想個(gè)辦法。狐貍想了想，說(shuō)：“我們造個(gè)橋過(guò)去！”伙伴們找來(lái)木板搭在河中，狐貍搶前一步走過(guò)橋，然后，把橋拆了。大家十分氣憤，說(shuō)：“你把橋拆了，看你怎么回去�！焙傂南耄河没⒐疆斀德鋫泔w過(guò)去。便對伙伴大吼：“你們難不倒我，我馬上就過(guò)來(lái)了�！庇谑�，狐貍拿起花蘑菇，向上一跳，結果就落到河中了。大家看見(jiàn)了，急忙上前去營(yíng)救。狐貍被救上來(lái)后，向大家認了錯，狐貍又和大家一起找來(lái)幾塊大木板，搭起了新橋。
我們又看了聰明的小白兔、東郭先生和狼......
看完后，我希望世界上，不要有過(guò)河拆橋那種自私的人了！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 17
今天下午，學(xué)校組織我們觀(guān)看了一場(chǎng)木偶戲，那可真是令我大開(kāi)眼界��！
下午，我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)正前方搭起了一個(gè)“木偶舞臺”。舞臺上披了一條墨綠色的絲絨布。舞臺下，我們席地而坐，滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)好戲開(kāi)場(chǎng)。
“鏘鏘鏘��！”伴隨著(zhù)喧鬧的鑼鼓聲，一個(gè)頭戴烏紗帽，身著(zhù)朝服的“小人”粉墨登場(chǎng)了！他一邊唱著(zhù)《天地之間有桿秤》，一邊做著(zhù)許多有趣的`動(dòng)作。那身段！那唱腔！簡(jiǎn)直和真人一模一樣��！他的表演十分有趣，讓我們情不自禁拍起了小手。
接下來(lái)，我們又看了《村官阿凡提》、《狼和羊》等精彩的表演，節目中的木偶個(gè)個(gè)造型夸張、色彩艷麗、栩栩如生。它們表演得生動(dòng)有趣，十分逼真。小觀(guān)眾們在舞臺后面仰著(zhù)腦袋，伸長(cháng)脖子，看得津津有味，如癡如醉…...
這時(shí),我的腦海里閃過(guò)一絲疑惑,為什么木偶能在舞臺上自由自在地表演節目呢?工作人員幫我解開(kāi)了這個(gè)迷團。只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)木偶，來(lái)到臺前。他右手托著(zhù)桿子，左手拿著(zhù)兩根棍子。只要他一拉一扯，木偶的關(guān)節就動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們這才恍然大悟，紛紛上前躍躍欲試。九個(gè)“幸運兒”被選中上臺體驗，但大家都覺(jué)得特別累。我想，他們舉了一會(huì )就叫苦連天，更何況工作人員要舉那么長(cháng)時(shí)間，他們真辛苦��！我真是打心眼兒里佩服��！
木偶戲不但有趣，還教給大家一個(gè)個(gè)道理。它十分有意義，具有獨特的藝術(shù)魅力，我們一定要將這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 18
春節里新鮮事兒多，好戲一臺連著(zhù)一臺，這不，紹興大劇院在放木偶戲——《新哪吒鬧�！妨�。這木偶戲我以前只在電視上看過(guò)，卻沒(méi)親身體驗過(guò)。在爸爸媽媽的鼓動(dòng)下，我決定去瞧瞧這新玩藝兒。
走進(jìn)劇院，只見(jiàn)一張帷幕遮住了后臺，燈光雪亮地照著(zhù)舞臺。我心里很激動(dòng)，也很好奇，想看看這真正的木偶戲到底是怎樣的。忽然，燈滅了，帷幕徐徐拉開(kāi)，藍藍的.天空出現了。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物出現在舞臺上：太乙真人、哪吒、李靖、三太子、龍王和蝦仔等等。而故事內容與我們所知的也差不多，但演得幽默滑稽。你瞧，太乙真人騎著(zhù)自行車(chē)跑了過(guò)來(lái)。忽然，一顆肉瘤砸在他腦門(mén)上，還沒(méi)看清楚，李靖跑過(guò)來(lái)鬧場(chǎng)，拔劍要砍那顆肉瘤，再然后，一個(gè)小孩跳了出來(lái)，說(shuō)怪也真怪，一出生就開(kāi)口說(shuō)話(huà)。這小孩吃一碗，長(cháng)一寸，不一會(huì )工夫就長(cháng)高了，拜了太乙為師，李靖大喜，給他取名為哪吒。后來(lái)就是哪吒大鬧龍宮把龍宮變成了一堆廢墟的事。整個(gè)戲演得逼真有趣，劇院里不時(shí)聽(tīng)到一陣陣歡快的笑聲。
《新哪吒鬧�！放c傳統的木偶戲所不同，有些人物如太乙真人、李靖、龍王是真人扮演的，這就是它所謂的“新”吧。木偶戲早在幾百年前就有了，跟中國的皮影戲差不多。今天這次看戲，讓我見(jiàn)識了演員們的精彩表演，也讓我感受到了新木偶戲的魅力。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 19
今天下午，一個(gè)喜訊從天而降：下午第二節課我們要到操場(chǎng)上去看精彩的木偶戲。教室里立刻沸騰起來(lái)。
下午第二節課后，我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)看木偶戲。只見(jiàn)操場(chǎng)的東面搭建著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)易的舞臺，舞臺下部用墨綠色的絲絨布遮擋起來(lái)。我們席地而坐，等待著(zhù)看好戲。
伴隨著(zhù)一陣鑼鼓，一個(gè)頭戴烏紗帽，身著(zhù)官服的小人兒粉墨登場(chǎng)。他一邊唱《天地之間有桿秤》，一邊載歌載舞。那身段、那唱腔，跟真人沒(méi)啥區別。我們情不自禁地拍起了小手。
接下來(lái)，我們還看了《村官阿凡提》、《狼和羊》、《西游記》。木偶個(gè)個(gè)色彩艷麗、造型夸張、精雕細刻、栩栩如生。它們演得活靈活現、生動(dòng)有趣。臺下的.同學(xué)們仰著(zhù)腦袋、伸長(cháng)脖子看木偶戲，看得津津有味、如癡如醉。
此時(shí)我非常疑惑，木偶為什么會(huì )自己動(dòng)呢？工作人員為我們揭開(kāi)了謎底。他走到臺前，右手托著(zhù)木偶，左手控制著(zhù)木偶線(xiàn)，一拉一扯，木偶就像活了似的，有模有樣地表演起來(lái)。我們頓時(shí)恍然大悟，紛紛躍躍欲試，想上臺玩木偶。有幾個(gè)幸運兒上臺體驗了一番后，都覺(jué)得手酸，十分辛苦。由此我們懂得了工作人員的辛苦。一場(chǎng)木偶戲浸透了工作人員辛勤的汗水和心血。我心里不禁深深地佩服他們，
木偶戲寓教于樂(lè )、十分有趣，是人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)表演形式，具有獨特的藝術(shù)魅力。我們要將這份非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 20
今天我們看了木偶戲，他們演的好精彩哦。其中影子人最好看，為什么呢，請大家聽(tīng)我解說(shuō)下面的故事。
小皮不給他的朋友喝超能飲料，他的朋友就離他而去。后來(lái)他喝了超能飲料，變出了他的影子，慢慢的，他和他的影子玩起了游戲。小皮跟影子說(shuō)：“我們來(lái)玩變矮游戲吧�！庇白幼儼�，小皮說(shuō)：“你當我的足球讓我來(lái)踢你�！庇白雍芎ε�，不一會(huì )兒，小皮又說(shuō)我們來(lái)玩變高游戲吧，小皮的影子忽然變得巨大了，小皮得意洋洋的說(shuō)：“你們看，我的影子多么巨大啊�！焙髞�(lái)影子變矮了一些，小皮又說(shuō)：“都怪你，我剛才才威風(fēng)了一下，又被你攪亂了�！毙∑ぞ筒桓白油媪�。接著(zhù)，小皮想跟小蝴蝶和小花玩，可是她們不想跟小皮玩，我想一定是因為小皮小氣又自私。不一會(huì )兒，啤酒桶來(lái)?yè)尦茱嬃�，小皮不給，他一不小心摔到了懸崖上的樹(shù)枝上。啤酒桶說(shuō):“快要到手的'超能飲料又沒(méi)了�！边@時(shí)，小智、水蛋蛋，走了過(guò)來(lái)幫小皮。小皮說(shuō)：“你們只要吹起泡泡我就可以浮上來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)他們就吹起來(lái)了，小皮得救了。最后他終于醒悟了，再也不能像以前一樣對待朋友了，從此以后他們成為了真正的形影不離的好朋友。
我們小朋友也不能那么自私，好東西要一起分享，有困難的時(shí)候要互相幫助，這樣才能夠找到好朋友。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 21
很久以前，看美國電影，出現這樣的情景。
“哇，真好看！真有趣！”孩子們的歡呼聲一片。沒(méi)錯，他們正在看木偶戲。一群小天使們坐在一起，看著(zhù)活靈活現的木偶在臺上演繹各種有趣的童話(huà)故事，看上去畫(huà)面美好�？墒�，我偏偏不愛(ài)看木偶戲，總覺(jué)得木偶戲是個(gè)讓人害怕的表演。
幕后的操縱者們用一根根線(xiàn)牽動(dòng)木偶的全身，控制身體每一個(gè)動(dòng)作，臉上每一個(gè)的表情。木偶師們，恣意安排著(zhù)木偶的人生。每當這時(shí)，我會(huì )感到一股森森的陰冷從腳底升起，仿佛我是那被牽著(zhù)走的木偶，一哭一笑都盡在別人的掌握之中。
孩子的誕生是身不由己的，于是它哇哇大哭，為它那未知的`命運。每個(gè)父母都在孩子的成長(cháng)中起到了關(guān)鍵的作用，他們用自己的親身經(jīng)歷告訴子女應該去走怎樣的一條路，但是奇怪的是，很多人一生都在拼命追尋與父母不一樣的人生。是父母過(guò)得太差，不是。叛逆，也不是，我想更多的是一種追求自我。誰(shuí)都想走捷徑成功，但按照已有的戲本過(guò)自己的人生，是不是很悲哀呢！
人各有命，是安天命還是博一搏，全在于自己。我們不是沒(méi)有生命的木偶，即使被很多條條框框限制著(zhù)，但仍然可以?huà)昝摮鰜?lái)，演繹自己出彩的人生。即使劇目得不到別人的肯定，但是人生是我們自己的，要為我們自己而活不是嗎？做最真實(shí)的自己，不演木偶戲。人活一場(chǎng)本不易，既然沒(méi)有注定的結局，那我們就自行編排。當垂暮之時(shí)，我們也能真心地對自己說(shuō)上一句：“我沒(méi)有白來(lái)這世上一趟��！”
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 22
晚飯后，遠處又傳來(lái)一陣陣很有廉江地方特色的“鬼仔戲”的粵曲聲。哦，原來(lái)是叔叔阿姨們正為“神仙”獻上一臺精彩的木偶戲，生動(dòng)、有趣的表演引來(lái)了一大群的男女老少。于是，我也懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到了廟前戲臺看起來(lái)。
平日，我根本就不喜歡一般都不看“鬼仔戲”的，但這一次，我卻被它的內容深深給吸引住了。這出戲的內容主要是講木蘭代父從軍的故事。因邊關(guān)戰事緊急需大量軍兵出戰，木蘭無(wú)長(cháng)兄，代父從軍。就這樣，木蘭女扮男裝，奔赴戰場(chǎng)�，F正演出的是英姿颯爽的花木蘭緊張地與敵人格斗的激烈場(chǎng)面�？粗�(zhù)這個(gè)場(chǎng)面，我真佩服木蘭機智勇敢、忠孝兩全的品格所感動(dòng)，更令我感到驚訝的是，叔叔阿姨們那精湛的表演技巧。只見(jiàn)叔叔阿姨伴著(zhù)緊張而又短快的樂(lè )曲，一手緊握著(zhù)木偶，一提、一拉、一頓、一收，這些小小木頭人便有了生命。他們可以做各種動(dòng)作，走臺步、翻跟斗、舞刀槍……叔叔阿姨惟妙惟肖的表演，贏(yíng)得全場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲。我也被叔叔阿姨們那精湛的`表演技能吸引住了。
一場(chǎng)精彩動(dòng)人的木偶戲結束了，但我還沉浸在歡樂(lè )之中，同時(shí)我也為家的燦爛文化而感到驕傲自豪。我想，木偶劇團的叔叔阿姨們能有今天這樣高超的技藝，這和他們平時(shí)的刻苦訓練是分不開(kāi)的，他們?yōu)榧亦l的木偶戲的發(fā)展付出了辛勤汗水。我真佩服他們！
家鄉的木偶戲是家鄉的一筆可貴的文化遺產(chǎn)。家鄉的木偶戲寄托著(zhù)鄉親們對生活的美好祝愿。有了精彩的木偶戲，豐富了家鄉人民文化生活，反映了家鄉人民的生活水平。但愿家鄉的木偶戲大放光彩！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 23
正月初五，我和媽媽冒著(zhù)寒風(fēng)細雨，來(lái)到市文化藝術(shù)中心小劇場(chǎng)，觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的木偶戲表演。
第一個(gè)節目《坐井觀(guān)天》拉開(kāi)了帷幕。
頓時(shí)，舞臺上絢麗的燈光亮起來(lái)了,歡快的音樂(lè )響起來(lái)了。從后臺蹦出一只木偶小青蛙，名叫“大眼睛”,它在井底唱著(zhù)歡快的歌。隨后,在更高一點(diǎn)的地方，又蹦出幾只木偶小青蛙，它們手舞足蹈,在井口叫大眼睛上來(lái)玩，可是大眼睛不想上來(lái),這時(shí)，“砰———”一聲槍響，一只小鳥(niǎo)(人演的)被槍聲嚇得掉到了井里，并且受了傷，大眼睛救了它。小鳥(niǎo)給大眼睛講述了許多外面世界的精彩風(fēng)光:有湛藍廣闊的天空、無(wú)邊無(wú)際的'大海、郁郁蔥蔥的森林、雄偉壯觀(guān)的高樓大廈……大眼睛聽(tīng)得入迷了，很想出去看看。于是，小青蛙們和小鳥(niǎo)想了一個(gè)辦法，它們一個(gè)接一個(gè)倒掛到井底,把大眼睛拖出了井口。從此以后，大眼睛看到了廣闊的世界，它感嘆：“原來(lái)世界這么大啊!”
雖然《坐井觀(guān)天》的故事我們很熟悉,但是以木偶表演的方式來(lái)演繹這個(gè)故事,令人印象深刻、格外有趣，小木偶們天真可愛(ài)的形象贏(yíng)得了觀(guān)眾們陣陣熱烈的掌聲。接下來(lái),又表演了《智擒鼠》、《寒號鳥(niǎo)》等故事，小朋友們都看得津津有味,深深地被吸引住了，很多小朋友都對木偶是怎樣表演的感到好奇。在互動(dòng)節目《彈吉它的小矮人》中，主持人邀請家長(cháng)和小朋友上臺親自操控木偶小矮人彈吉它。
最后,演員們還走到臺前表演了一個(gè)《木偶雜�！�,這樣觀(guān)眾可以更清楚地看到它們是怎樣操控木偶的，讓我大開(kāi)眼界。
這真是一場(chǎng)精彩的木偶戲表演啊!
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 24
今天學(xué)校邀請了木偶團來(lái)表演木偶戲，表演真是精彩絕倫，其中《我要上學(xué)》另我印象最深刻。
小女孩是個(gè)懂事的孩子，她的爸爸高位截肢，媽媽身體又虛弱，那些工資實(shí)在供不起她上學(xué)�？蛇@些并沒(méi)有打壓她上學(xué)的決心，她向媽媽再三請求，可媽媽說(shuō)什么也不可能讓她去學(xué)校。因為媽媽知道，一旦她去了學(xué)校，家里那卑微的收入會(huì )一點(diǎn)兒也不剩，家里的家務(wù)活也將沒(méi)有人做，爸爸也沒(méi)有人照顧，這一刻時(shí)間凝固了，只見(jiàn)母女倆淚流滿(mǎn)面，緊緊地抱在一起。誰(shuí)能體會(huì )她們倆各自的難處��？
可功夫不負有心人，上天總是眷戀那些有理想、有夢(mèng)想的人。有一天，家里來(lái)了兩個(gè)希望工程的人，一個(gè)和藹可親的`女人，一個(gè)面帶微笑的男人。女人拍拍小女孩說(shuō)：“別傷心，你會(huì )上學(xué)的，好孩子！”“我們是來(lái)幫助你的！”男人補充道。小女孩抬頭看看他們，一臉茫然，在轉頭看看媽媽。這時(shí)，男人將手中的助學(xué)金交到媽媽手里，說(shuō)：“這是給孩子上學(xué)用的，我們還準備了一些文具，你看夠不夠？”媽媽激動(dòng)地含著(zhù)淚哽咽著(zhù)說(shuō)：“謝謝，謝謝你們了！”小女孩也連聲道謝。她終于可以上學(xué)啦，就是用千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達她此時(shí)此刻的心情啊。欣賞到這里，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，小女孩終于可以上學(xué)啦！轉頭看看其他同學(xué)，有的淚流而下，有的意猶未盡，而有的早已鼓起了熱烈的掌聲。
而我們呢？轉念一想：我們真是太幸福啦！我們擔心過(guò)自己會(huì )沒(méi)有學(xué)上？我們感受過(guò)沒(méi)有新衣服，餓著(zhù)肚子嗎？我們承擔過(guò)這樣的家庭負擔嗎？……
木偶戲雖然結束了，可我們都不愿離去，好想看看小女孩上學(xué)以后會(huì )發(fā)生什么樣的故事呢？我想，她肯定是一個(gè)善良，樂(lè )于助人的好孩子；她肯定會(huì )努力學(xué)習，成為班級中的佼佼者；她肯定會(huì )勤工儉學(xué)，減輕家里的負擔……
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 25
隨著(zhù)陣陣掌聲和笑聲，舞臺上正在表演的木偶們顯得更加活潑可愛(ài)。
這一天是2009年8月31日，我校舉辦了迎國慶美詩(shī)文朗誦比賽。為了活躍氣氛，學(xué)校特別安排了我們觀(guān)看木偶戲。
其中，最值得讓人深思的木偶劇是一個(gè)獵人舍己救人的故事。
這個(gè)故事講了一名獵人在一次打獵的時(shí)候，救了龍王的女兒，在龍王的女兒要這名獵人跟著(zhù)她去龍宮領(lǐng)賞，獵人先說(shuō)不去，但在龍王女兒的強烈要求下，獵人只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)龍王的女兒來(lái)到了龍宮。龍王見(jiàn)到自己的女兒平安無(wú)事，在得知是獵人見(jiàn)義勇為救了自己的女兒的情況下，龍王欣喜若狂，馬上吩咐別人拿寶貝來(lái)獎賞獵人，并讓獵人當大官，獵人婉言謝絕了，但要求得到龍王耳朵里那一塊神奇的能夠聽(tīng)懂任何動(dòng)物語(yǔ)言的玉寶石，龍王不答應。但在獵人的強烈要求下，龍王稍微松了松口，問(wèn)他要這塊玉寶石干什么，獵人說(shuō)想要玉寶石的原因是想能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。這樣就能更加了解動(dòng)物的.苦衷，關(guān)心大自然，愛(ài)護大自然。龍王最終被獵人關(guān)心大自然、愛(ài)護大自然的精神所打動(dòng)了，于是把寶石送給了獵人，同時(shí)也告誡獵人，如果把玉寶石的秘密告訴了別人，他就會(huì )變成一塊石頭。
獵人重新回到了森林里，他看見(jiàn)許多動(dòng)物在逃跑。于是，獵人把龍王給他的玉寶石放進(jìn)耳朵里，聽(tīng)懂了動(dòng)物們的談話(huà)。原來(lái)，獵人所在的那一個(gè)小村子就要發(fā)生泥石流。獵人趕緊趕回去，把這個(gè)消息告訴了鄉親們，讓鄉親們趕緊搬家�？墒青l親們死活也不相信獵人的話(huà)，有的說(shuō)他出去變壞了，有的說(shuō)他學(xué)會(huì )撒謊了，更有甚者說(shuō)他是個(gè)神經(jīng)病。獵人無(wú)奈之下只好冒著(zhù)自己變成石頭的風(fēng)險，把玉寶石的秘密以及自己救了龍王的女兒的事情全部說(shuō)了出來(lái)，當他說(shuō)完“我只要把這些秘密告訴你們，我就會(huì )變成一塊石頭！”便沉入地下，隨之而替代的是一塊石頭。
這場(chǎng)木偶戲贊揚了獵人舍己為人的精神，謳歌了這位獵人美好的品質(zhì)。他這種舍己為人的精神，值得我們每一個(gè)人去深思……
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 26
今天，陽(yáng)光明媚，我們吃完早飯，坐在教室里讀語(yǔ)文書(shū)，忽然廣播里傳出聲音，說(shuō)是要我們到前操場(chǎng)排隊看木偶戲，我們聽(tīng)了興奮地說(shuō)了一聲“yes”，看木偶戲作文。唐老師聽(tīng)了就說(shuō)：“一分鐘排好隊�！蔽覀冄杆俚卣竞昧岁�，往操場(chǎng)走去，我們坐在草地上看木偶戲，主持人說(shuō)：“第一個(gè)節目是‘狐假虎威’�！笔迨灏⒁潭阍谖枧_的下面，手上拿著(zhù)各種顏色的動(dòng)物木偶，一邊表演動(dòng)作，一邊繪聲繪色地學(xué)著(zhù)各種動(dòng)物的聲音，表演得很精彩，同學(xué)們都看得津津有味，有時(shí)露出開(kāi)心的笑容。木偶戲一共表演了兩個(gè)節目，我們都被那叔叔阿姨的表演迷住了。
我心想：要是以后還能再看這樣的.木偶戲那該多好��！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 27
今天吃過(guò)晚飯，聽(tīng)說(shuō)小百花越劇團的工作人員們在麻步搭臺演出，爸爸、媽媽就帶我去看了。哇！好熱鬧��！人山人海，黑壓壓的一大片人群。我們好不容易才擠到了前排就座，木偶戲天始了，隨著(zhù)上方叔叔、阿姨們的手在揮動(dòng)，臺上的小木偶們可神奇了，個(gè)個(gè)都象小人國里的真人似的在干著(zhù)不同的活，做著(zhù)不同的'表演，旁邊還有文字講解。我雖然看不懂內容，不過(guò)還是很開(kāi)心，心里想：“我一定要好好學(xué)習，這樣下次就可以看得懂內容了�！笨粗�(zhù)看著(zhù)，忽然下起了雨來(lái)，我們急忙就往回走了，雖然淋了雨，心里還是美滋滋的！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 28
時(shí)至今日文化市場(chǎng)各種各樣的文化產(chǎn)品日益豐富，木偶戲對鄉親來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多少吸引力，所以木偶戲在故鄉的演出已經(jīng)是難得一見(jiàn)的文化活動(dòng)�？删臀叶阅九紤虿粌H僅是一項戲劇，它還是我童年的一段美好回憶，它更是我讀懂粵劇的啟蒙老師。如果它真的消失；我覺(jué)得是一件很可惜的事；但我又卻無(wú)可奈何。畢竟所謂的市場(chǎng)經(jīng)濟就是如此殘忍，在充分競爭的市場(chǎng)經(jīng)濟里，鄉親可以自由根據自己的喜好；來(lái)選擇自己喜歡的文化產(chǎn)品。沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的木偶戲被市場(chǎng)大浪無(wú)情地拋出了鄉親的生活。
回想起那個(gè)文化產(chǎn)品稀缺的年代，木偶戲在故鄉是多么的`輝煌。每到逢年過(guò)節每一場(chǎng)木偶戲都是座無(wú)虛席，畢竟木偶戲還是有它自己的一套特色和藝術(shù)生命力。雖然那時(shí)的舞臺很簡(jiǎn)陋，但演唱者的唱功可不差，鄉親們的情緒總隨著(zhù)他的歌聲跌蕩起伏，唱到苦處鄉親們都會(huì )深有同感情不自禁黯然淚下。他驅動(dòng)木偶的技術(shù)更是一流，每個(gè)木偶的一舉一動(dòng)彷如真人，讓人百看不厭。戲中的情節更是異峰突起，讓人心隨戲走掌聲不斷。為此每到有木偶戲演出，鄉親們都會(huì )早早拿凳子去霸個(gè)好位，倘若去晚就沒(méi)有了，為了爭個(gè)好位鄉親之間有時(shí)會(huì )吵得面紅耳赤。
那時(shí)年幼的我雖看不懂木偶戲，但每次有木偶戲演出我都跟隨父母去觀(guān)看。見(jiàn)到周?chē)娜硕季劬珪?huì )神地觀(guān)看，我也靜靜地坐在父母身邊；是懂非懂地望著(zhù)臺上的演出，甚至旁邊小販的叫賣(mài)聲也不能分散我的注意力。慢慢地我對木偶戲由不懂到懂；由好奇到成“粉絲”。在這種氛圍中長(cháng)大的我，對木偶戲有著(zhù)一種特別的感情，更有一份美好的回憶。
那個(gè)年代的故鄉文化就同一塊荒漠。然而這木偶戲就如荒漠中的一樓清泉；滋養著(zhù)故鄉鄉親單調的精神世界。直到今天在市場(chǎng)的作用下；這片文化荒漠已經(jīng)成了文化綠洲，各種文化產(chǎn)品百花齊放；爭相斗艷。慢慢地未能與時(shí)俱進(jìn)的木偶戲；在鄉親們的眼中成了不起眼的“小草”。昔日的感動(dòng)都成了記憶，也許有一天這“小草”會(huì )枯萎在這片土地上。我雖覺(jué)心疼但又不知該做些什么，只能在回憶中品味木偶戲昔日帶給我的那份感動(dòng)！
我愛(ài)故鄉的木偶戲；愛(ài)它那獨特而親切的鄉土味。我想故鄉的木偶戲，想它帶給我童年的歡樂(lè )和感動(dòng)。我杞人憂(yōu)天故鄉的木偶戲；擔憂(yōu)它會(huì )從此消失。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 29
那條小溪靜靜流淌著(zhù)，溪邊的草叢微黃卻不乏活力，與微風(fēng)有這默契的互動(dòng)。傍晚的天空，涂抹著(zhù)淡藍色和橘紅色的霞光，宛如織女隨風(fēng)拂起的輕紗。這是故鄉的秋，靜謐的秋。
隨著(zhù)夜幕緩緩降臨，小廣場(chǎng)的燈也陸陸續續地亮了起來(lái)。小棚架前已坐滿(mǎn)了人，每人都做在小木椅上，這小木椅有個(gè)好處，就是能讓你長(cháng)時(shí)間保持舒適的狀態(tài)。這些人中，大多是村里的老人，也有些中年婦女。戲還沒(méi)有開(kāi)始，老人就閑談，聊聊家常，偶爾也會(huì )評論某個(gè)人的八卦。小戲棚邊盡是一群嬉戲的孩子，有在跳格子棋的，有扔沙包的……天真無(wú)邪。戲快開(kāi)始的時(shí)候，大家都安靜下來(lái)，包括嬉鬧的孩子，這時(shí)候，他們已乖乖地坐在各自的爺爺奶奶身旁，共同期待著(zhù)木偶戲的開(kāi)場(chǎng)。剎那間，一個(gè)空靈的聲音，如天籟般美妙，似乎穿過(guò)山林、越過(guò)田野，跨過(guò)小溪，從遠方飄來(lái)。飄進(jìn)每個(gè)人的心里，又夾著(zhù)絲絲溫暖。戲棚上的簾子也隨著(zhù)這聲音緩緩拉開(kāi)，一位婀娜多姿的仙姑姍姍來(lái)遲，半掩著(zhù)羞紅的臉頰，可謂“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面�！薄斑@演的是八仙過(guò)海啊�！崩夏棠虃冮_(kāi)始議論起來(lái)。令我們吃驚的是這仙女木偶背后竟是一位年上八旬的老藝術(shù)家，盡管年紀大了，他的聲音還是那般清脆，能根據不同的角色靈活轉變，動(dòng)作也是嫻熟的。盡管有許多地方聽(tīng)不懂，每個(gè)孩子都聽(tīng)得很認真，看的很入神。場(chǎng)上時(shí)不時(shí)會(huì )響起雷鳴般的掌聲，甚至蓋過(guò)了“咚咚”的木魚(yú)聲。這是故鄉的木偶戲，熱鬧的木偶戲。
這靜謐的秋和熱鬧的木偶戲構成了我童年的記憶，如一張張天然未經(jīng)雕飾的畫(huà)面藏在我深深的腦海里，融在我的心里。
每年的農歷八月初一到中秋節這個(gè)期間，村里都會(huì )邀請各地的'木偶戲名師來(lái)村里表演。主要是給村里的神靈祖宗看，因而又有“鬼仔戲”之稱(chēng)。每年的這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的孩子和老人都會(huì )走出家門(mén)，齊聚這里觀(guān)看表演。這不僅僅是一場(chǎng)隆重的文化盛宴，對于我們來(lái)說(shuō)，它更是親情、友情的交流會(huì )，一次中華民族文化精髓的傳承會(huì )，在這里，我們了解了戲的人生，學(xué)會(huì )了不少人生道理，受益匪淺。每一年的藝術(shù)家都會(huì )給我們帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待和不一樣的驚喜。每一場(chǎng)精彩的演出都會(huì )讓人回味無(wú)窮，記憶深刻。
隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，那群老人也漸漸老去，看戲的人也越來(lái)越少，懂戲的人也越來(lái)越少了。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。曾經(jīng)也在電視上看過(guò)不少木偶戲表演，可老覺(jué)得少了一種味道，覺(jué)得它沒(méi)有故鄉的精彩，心里沒(méi)有了那種期待，沒(méi)有了那種激動(dòng)。
喜歡林清玄的那句：“雖然兒女像風(fēng)箏遠揚了，父母的心總還是綁在線(xiàn)上�！笔堑�，我們都是故鄉的孩子，故鄉始終牽著(zhù)我們這些游子的心，不管天涯海角。
懷念故鄉的秋，懷念秋天的木偶戲，懷念戲里的人生。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 30
木偶戲是家鄉特別的表演藝術(shù)，也是我喜歡的戲曲表演之一。我覺(jué)得欣賞木偶戲就是一種視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的享受。小時(shí)候，我只要聽(tīng)到銅鑼聲一響，我就急急忙忙地打開(kāi)窗子，四處張望，看看是不是有木偶戲要開(kāi)始了，如果有的話(huà)，我一定纏著(zhù)爸爸媽媽一起去觀(guān)看。走出門(mén)，我的腳步比誰(shuí)都要快，不知道的人還以為后面有什么令人害怕的東西在追趕我。因為對木偶戲的喜愛(ài)，我才會(huì )如此迅速的行走，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)精彩的情節。
終于趕到了，與人山人海的人群相比我就像森林中的一棵小樹(shù)苗。怎么辦？��！想到辦法了。解決辦法是：坐在爸爸的'肩頭上或者是讓媽媽抱住我，我就可借助爸爸媽媽的身高，看到木偶戲了。我真的太愛(ài)木偶戲啦，爸爸媽媽便全力幫我解決了這個(gè)問(wèn)題�！爱敗币宦曢L(cháng)長(cháng)的銅鑼聲結束后，這場(chǎng)精彩絕倫的木偶戲就要開(kāi)始開(kāi)始啰！首先是個(gè)書(shū)生模樣的木偶緩緩地走出來(lái)，他穿著(zhù)一身藍色的衣服，以假亂真的臉上似乎還上了淡淡的妝，頭上藍色帽子后的兩條飄帶隨著(zhù)頭的晃動(dòng)在不停地飄蕩。
書(shū)生做了一個(gè)擦汗的動(dòng)作，歌聲好似人他的口中一珠子似的嘣出來(lái)，這歌聲輕柔而不弱，文雅而不俗就像一股清泉從他口中緩緩地流出，然后又慢慢沁入我的心田。這歌聲猶如清泉，甘潤清涼。隨著(zhù)故事的情節起伏而變化。一股煙霧突然蒙住了我的雙眼，煙霧漸漸散去，一個(gè)仙女般美麗的木偶出現在我的眼前，小小的臉不再是淡淡的妝，而是既華麗又精致的妝。頭上戴著(zhù)許多珠花，還插著(zhù)一支鑲嵌碧玉的發(fā)飾，衣服是粉紅薄紗繡上復雜花紋的長(cháng)袍袖子是白色的，很長(cháng)很長(cháng)。但在木偶的身上擺動(dòng)得如此自如。隨著(zhù)木偶的舞姿甩出不同的花式，一個(gè)轉身，一個(gè)跳躍是那么奪人目光的！似乎是天上的嫦娥在舞動(dòng)……
木偶陸續出場(chǎng)，精彩和驚喜隨時(shí)發(fā)生在戲里，讓人目不暇接……我愛(ài)看木偶戲，它是我們家鄉的特色文藝表演，更是中華文化的瑰寶。我要在欣賞木偶戲的過(guò)程中，陶冶情操，傳承中華博大精深的文化。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 31
今天下午，我們全校同學(xué)在小操場(chǎng)觀(guān)看木偶戲。
我們看的第一個(gè)節目是，大象和小猴的故事，到最后這個(gè)故事，大象竟然和小猴打起來(lái)了。第二個(gè)是金斧頭和銀斧頭。第三個(gè)講的是一個(gè)不學(xué)習的人。第四個(gè)是變臉譜，最后一個(gè)紅臉譜還會(huì )噴火呢！真是有趣的木偶戲。
我最喜歡的是第二個(gè)故事。這個(gè)故事講的是，有一個(gè)誠實(shí)的小孩去砍柴，他的好朋友是一只小鳥(niǎo)，誠實(shí)的孩子拿著(zhù)沒(méi)力的鐵斧頭砍柴，砍不動(dòng)，這時(shí)，他的好朋友小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，過(guò)了小橋也有一片樹(shù)林，那里干一點(diǎn)，好砍�！毙『⒏吲d地說(shuō)：“你快帶我去�！笨墒�，橋快要塌了，小孩搖搖晃晃的走，忽然，斧頭撲通一聲，掉進(jìn)了水里。小鳥(niǎo)卻早已飛的無(wú)影無(wú)蹤了，就在這時(shí)，從水里跳出來(lái)個(gè)神仙，神仙友善地說(shuō)：“有什么事，說(shuō)出來(lái)我可以幫助你�！毙『㈦y過(guò)地說(shuō)：“我的斧頭掉進(jìn)水里了�！鄙裣山又�(zhù)說(shuō)：“你不必擔心，我幫你撈上來(lái)�！毙『⑦B忙說(shuō)：“謝謝！”神仙撈上來(lái)一把金斧頭，說(shuō)：“這斧頭是你的'吧？”小孩搖搖頭說(shuō)：“不是的�！鄙裣捎值剿飺粕蟻�(lái)一把銀斧頭，神仙又說(shuō)：“這斧頭是你的吧？”小孩仍舊搖頭說(shuō)：“這把也不是我的，不過(guò)您累了，就不要下去了�！毙『⑦�沒(méi)有說(shuō)完，神仙又下去找斧頭了，神仙上來(lái)以后，拿著(zhù)一把破舊的鐵斧頭說(shuō)：“這是你的吧？”小孩高興地說(shuō)：“正是我的，謝謝老神仙！”
有個(gè)不誠實(shí)的孩子聽(tīng)說(shuō)了這件事，就想拿不好的斧頭，來(lái)騙金的和銀的斧頭，于是，他也來(lái)到誠實(shí)孩子來(lái)過(guò)的地方，故意走到那座快塌的橋上，“砰”的一聲，他的斧頭掉進(jìn)了水里，他還裝哭說(shuō)：“我的斧頭��！我回到家爹會(huì )揍死我的，嗚嗚嗚……”神仙說(shuō)：“我下去給你撈�！辈徽\實(shí)的孩子說(shuō)：“嗯�！鄙裣梢粫�(huì )兒就上來(lái)了說(shuō)：“這把銀斧頭是你的吧�！辈徽\實(shí)的孩子說(shuō)：“我還有一把金斧頭�！鄙裣烧f(shuō)：“你如果要的話(huà)，會(huì )后悔的�！辈徽\實(shí)的孩子不聽(tīng)，后來(lái)被一條蛇咬死了。
這個(gè)故事讓我懂得了：做人要勤勞，誠實(shí)，千萬(wàn)不能因為貪心而說(shuō)謊和欺騙別人。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 32
今天是星期四，上午的最后的一節課，數學(xué)老師說(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒，會(huì )下去看木偶戲�！蔽覀兟�(tīng)了很高興。過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師站在窗外跟數學(xué)老師說(shuō)：“木偶戲快開(kāi)始了�！�
我們排好隊，還要搬椅子下去。下去后看木偶戲了。木偶戲里講：一個(gè)才老樹(shù)伯給一個(gè)小孩子一個(gè)寶箱，寶箱里放一個(gè)桃子，蓋上蓋子，再把寶箱的蓋子打開(kāi)，就會(huì )變成一整箱桃子。有兩位貪心的`大人知道了這件事，趕過(guò)來(lái)?yè)屵@個(gè)寶箱。兩們大人搶來(lái)?yè)屓�，結果把寶箱弄下了山，寶箱變成了一只老虎。老虎要咬兩位大人，多虧那個(gè)小孩子懇求老樹(shù)伯，那兩們大人才得救。木偶戲結束了，我戀戀不舍的離開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們：人不要太貪心。不能搶別人的東西。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 33
今天，在我們小區里來(lái)了一個(gè)木偶團，前三天的晚上8：30他們就要在我們小區里表演，我十分激動(dòng)，那天晚上我準時(shí)到了廣場(chǎng)，拿了一張節目單，就開(kāi)始表演了。
第一個(gè)節目是《打乒乓》，這個(gè)講的是小象和小猴打乒乓球，有趣的是，乒乓球打著(zhù)打著(zhù)，他就會(huì )打出來(lái)，送給一位觀(guān)眾，可是好景不長(cháng)，只打了兩球就結束了。
第二個(gè)是《木偶舞》，講的是木偶們歡快的在跳舞，第三個(gè)節目是《懶漢和蒼蠅》，一天，懶漢來(lái)到了一個(gè)地方歇歇腳，看見(jiàn)了一個(gè)西瓜，于是就把西瓜給吃了，把西瓜皮隨便扔掉了，吃完西瓜懶漢就睡覺(jué)了，西瓜皮惹來(lái)了蒼蠅，蒼蠅跑到了懶漢被窩里，懶漢大叫起來(lái)，把蒼蠅趕走。
可是過(guò)沒(méi)一會(huì )兒蒼蠅又回來(lái)了，這回，懶漢拿了把水槍射蒼蠅，這水槍可不假，是一把真水槍?zhuān)忌涞搅宋彝壬蟻?lái)了，可是第三次蒼蠅還來(lái)，懶漢受不了了，于是，就趕快逃跑了。
第四個(gè)是《獵人海力不》講的是海力不救了東海龍王的女兒，東海龍王問(wèn)海力不要什么東西，海里不說(shuō)：“我要你耳朵里的石頭，這個(gè)石頭可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的`話(huà)”東海龍王說(shuō)：“這個(gè)石頭有個(gè)魔力，如果把你聽(tīng)到了告訴了別人，你就會(huì )變成石頭”海力不回家的時(shí)候聽(tīng)到了有小動(dòng)物說(shuō)：“快跑��！泥石流來(lái)了”海力不趕快回家叫鄰居們搬家，鄰居們覺(jué)得莫名其妙，就說(shuō)：“為什么要搬家？”海力不說(shuō)：“因為有泥石流來(lái)了”一個(gè)老爺爺問(wèn)海力不：“海力不你是怎么知道的？”海力不說(shuō)：“東海龍王給我了一個(gè)石頭可一聽(tīng)懂動(dòng)物的話(huà)，如果把聽(tīng)到的話(huà)說(shuō)出來(lái)就會(huì )變成石頭”剛說(shuō)完海力不就變成石頭了”。
我最喜歡的是變臉、噴火，一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)木偶出場(chǎng)了，她先舞動(dòng)了一下木偶，接這，用衣袖從臉前揮過(guò)，那個(gè)木偶就變了一張臉，她連續這樣做，最后連續變了幾張臉，變臉完了之后就是噴火，木偶會(huì )噴火，你們很奇怪吧，那個(gè)人拿著(zhù)木偶停了下來(lái)，噔噔噔，接著(zhù)，一陣大火噴了過(guò)來(lái)，一看這火是真火，我們看了之后，我們目驚口呆，看完之后我們就回家了。
我很開(kāi)心，我覺(jué)的木偶戲很有趣。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 34
這個(gè)周五，陽(yáng)光明媚，我們的心情就如同今天的天氣，因為我們全校師生要一同觀(guān)看有趣的木偶戲。
我邊走邊想：木偶會(huì )是什么樣的呢？木偶是怎樣制作、操控的呢？……千萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)在我腦海里閃動(dòng)著(zhù)。
我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)已是人山人海。先是吳校長(cháng)和安利志愿者代表，講了一番話(huà)，隨后又是一些木偶人亮相。亮相的有可愛(ài)的小烏龜，有狡猾的狐貍……操控木偶的人們用的是幾根竹棍來(lái)控制他們，還讓木偶擺了擺手，似乎在跟我們打招呼。
木偶戲的第一個(gè)節目是《喝干水的.狐貍》。只見(jiàn)表演臺前的紅簾正在緩緩來(lái)開(kāi)。狐貍出現了，是紅色的皮毛，頭頂上還戴著(zhù)一頂裝飾帽，大約有五十厘米高。他走了幾步，左右搖擺的手與前后交替的腳，讓我覺(jué)得有點(diǎn)像“立體版”的皮影人物。
只見(jiàn)狐貍在舞臺上來(lái)回轉悠著(zhù)，最厲害念念有詞，餓了，餓了……于是，就拿著(zhù)魚(yú)竿去釣魚(yú)了。操控狐貍的人也很棒，走起來(lái)有模有樣，木偶的手腳在竹棍的控制下，靈活地擺動(dòng)著(zhù)，真是臺上一分鐘，臺下十年功��！這時(shí)，一只小巧的老鼠在表演臺上，他偷偷摸摸地靠近狐貍，想要偷魚(yú)吃，可老鼠卻始料不及。狐貍聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)微弱的聲音，于是，它轉過(guò)頭去，讓狐貍給發(fā)現了，把老鼠嚇得戰戰兢兢。狐貍狠狠地盯著(zhù)老鼠，兇巴巴地問(wèn)：“你要干什么？”嚇得老鼠吞吞吐吐地說(shuō)：“我…我想…吃…吃你…的…的…魚(yú)…”這狐貍更生氣了，沖著(zhù)他吼道：“你不會(huì )自己釣��！”
經(jīng)過(guò)一番對話(huà)，這件事就此平息了。貪婪的狐貍，竟然還要用奸計讓魚(yú)兒被自己吃掉。它跑去對魚(yú)兒說(shuō)，要把水喝干，這讓魚(yú)兒很驚慌、害怕。它就說(shuō)會(huì )把魚(yú)兒送到另一個(gè)水域。魚(yú)兒們輕信了狐貍的奸計，有好幾魚(yú)都被吃掉了。
這是，一只金黃色的鯉魚(yú)出現了，鯉魚(yú)顯得是那樣活潑。當它看到狐貍在吃魚(yú)，便告訴了上當受騙的魚(yú)兒們。當狐貍再一次來(lái)的時(shí)候，魚(yú)兒們齊心協(xié)力，將狐貍拖下了水，淹死了。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)小小的道理：我們不要輕易相信別人的話(huà)，要去思考；也不要欺騙別人，否則總有一天會(huì )被別人欺騙。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 35
“有趣的一堂課？到底是什么課那么有趣呢？”估計看到題目的讀者都會(huì )有些疑惑不解。是的，這堂課是非常有趣的，這堂課跟一種戲息息相關(guān)。它就是---平陽(yáng)木偶戲！
“木偶戲?!這是什么東東啊”有人又困惑了。木偶戲就是跟皮影戲相似，但又不是皮影戲一種地方的戲種。我們懷著(zhù)期待的心等待木偶戲的到來(lái)。
上課了，老師讓我們猜一種戲的名稱(chēng)，我和大家異口同聲的喊道：“平-陽(yáng)-木-偶-戲�！薄皩�，很好！”老師滿(mǎn)意地說(shuō)，然后老師又講了平陽(yáng)木偶戲相關(guān)的資料：平陽(yáng)木偶戲又稱(chēng)傀本偶，從南宋開(kāi)始就已經(jīng)有了，距今有800多年的歷史。其表演形式有提線(xiàn)、藥發(fā)、布袋、杖頭。講完了這些，老師又分給我們資料，說(shuō)等一會(huì )兒要進(jìn)行知識搶答，贏(yíng)的人可以有玩木偶的機會(huì )。我們高興地叫了起來(lái)，我最高興。一蹦就是三丈高。老師給我們看完了資料，我滿(mǎn)不在乎地想：真是小菜一碟。開(kāi)始搶答了！第一個(gè)問(wèn)題，前面的人都屢屢答錯。我舉手時(shí)，說(shuō)出了正確答案，老師給我們大組加分。我得意地想：沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單！其實(shí)我高興得太早了，第二個(gè)問(wèn)題我快速地舉手了，可其他人也不甘落后，老師覺(jué)得很難選擇，都不知道請誰(shuí)，最后請了其他組的一位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)出了正確答案。老師加完分，那個(gè)同學(xué)得意揚揚地坐下了，而其他人就很沮喪，一張嘴就說(shuō)“哎”。就這樣，我們你爭我搶?zhuān)蠋熞恢痹诩臃�、扣分的`忙碌當中，一絲喘息的機會(huì )都沒(méi)有。最終我們組排在第二名。最隆重的一幕開(kāi)始了，那就是演木偶。老師以熱烈的掌聲請勝利的大組上場(chǎng)。掌聲停了，老師神秘地說(shuō)：“這是什么！”我們一看，哇！是唐僧、豬八戒、孫悟空。老師大聲宣布：“練習開(kāi)始！”，教室四周滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，很熱鬧。不知誰(shuí)叫了一聲：“孫悟空大戰豬八戒了！”這驟然間，我們開(kāi)懷大笑，我笑破了肚皮。開(kāi)始演木偶戲了！我們三大組說(shuō)臺詞，另一大組演木偶戲，我們演得不亦樂(lè )乎！我突然感覺(jué)時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地很快過(guò)去了！
這節木偶課真是有趣��！給大家留下了深刻印象！
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 36
今天的下午，老師帶領(lǐng)我們去看木偶戲。在燦爛的陽(yáng)光下，木偶戲開(kāi)演了，先是主持人的一段自我表演，隨后就是“真功夫”！
我最喜歡的是《狼與羊》。故事是這樣演的：從前，有一只狼，它不慎掉進(jìn)了獵人的陷阱，于是狼在陷阱里大喊：“救命��！救救我！”在一陣歡快的音樂(lè )中，一只老山羊出場(chǎng)了。它一邊走，一邊欣賞花花草草。突然聽(tīng)到了叫聲，在喊：“救命！”它循聲趕去，只見(jiàn)一個(gè)黑布隆冬的陷阱里有只像狼又不是狼，像狗又不是狗的東西。老山羊問(wèn)到：“你是誰(shuí)？是狼還是狗？”狼靈機一動(dòng)說(shuō)：“我是一只又忠誠又好心的狗呀！”羊問(wèn)：“你真的是狗？聽(tīng)你的聲音，好像是一只狼��！”“我真的是狗！”狼說(shuō)，“不信，你看我的尾巴！”說(shuō)完，就把自己的尾巴伸了出去�！芭�，原來(lái)你是狗呀！你放心，我來(lái)救你，可是怎么救呢？”“山羊先生，你把你的后腳伸下來(lái)，我就可以上去啦！”于是山羊把自己的后腳伸下去，把狼救了上來(lái)�！把�，你是狼！”“放心，我是不會(huì )傷著(zhù)你的”狼假心心地說(shuō)“哎呦喂，我肚子好餓啊，你好人做到底，給我一只前腿或者后腿吃吧！”“你！我把你救了，你居然要吃我？”這時(shí)喜鵲來(lái)了，聽(tīng)到了狼與羊的故事后說(shuō)道：“狼、羊，你們說(shuō)得都有道理，但狼，你怎么會(huì )被一個(gè)矮小瘦弱的.老山羊救起的呢？如果你能再讓我看一次，確信是它救你的，我就讓它給你一只后腿吃！”“好，好”狼滿(mǎn)口答應“真公平的喜鵲��！”狼跳進(jìn)陷阱之后，羊與喜鵲就走了，留下孤獨的狼在陷阱里。這木偶劇告訴我們，不要輕易相信別人，要再三確認后才可以相信他。
木偶戲結束后，要找到幾個(gè)幸運觀(guān)眾讓木偶戲的老師手把手地教他們。我想，舉木偶應該不累的吧！于是我舉起了我的雙手。運氣不佳我沒(méi)有被選上，不過(guò)我們的勞動(dòng)委員李曉輝被選上了。眾所周知，勞動(dòng)委員就是專(zhuān)門(mén)為大家服務(wù)勞動(dòng)的，再苦再累的活李曉輝都干過(guò)，舉木偶？小意思！有句話(huà)說(shuō)的好，現實(shí)和理想總是背道而馳的。李曉輝在臺上舉了幾分鐘，我就看得出他有點(diǎn)撐不住了。不會(huì )吧？！光舉木偶幾分鐘就撐不住了，那些表演木偶戲的老師要在臺上表演這么久，我們不由得為那些老師喝彩致敬。
臺上一分鐘，臺下十年功！表演木偶戲的老師們一定花了常人難以想象的努力，才有了今天這么精彩的木偶戲給我們看。今后，不管做任何事，我們都要像他們學(xué)習。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 37
光陰似箭，日月如梭。新年將至，我們來(lái)媽媽的老家溫嶺過(guò)年。
進(jìn)入溫嶺市區，已是下午16時(shí)左右，除了紅紅的燈籠，路上空蕩蕩的，臨街的店也都關(guān)門(mén)了，我感到有些冷清。我和小姨說(shuō)，被禁止放鞭炮后，溫嶺都缺少年味了。小姨告訴我，大年初二我們去個(gè)地方，保證熱熱鬧鬧的。
過(guò)完大年初一，第二天，我們上車(chē)出發(fā)了。但車(chē)卻往山里開(kāi)去�！吧嚼镌趺磿�(huì )熱鬧呢？”我有些納悶。車(chē)子到了半山腰，遠遠看見(jiàn)一小劇院。
走進(jìn)劇院，里面果然人來(lái)人往，熱鬧非凡。舞臺四周掛滿(mǎn)木偶，個(gè)個(gè)穿衣戴帽，精神飽滿(mǎn)，有模有樣的。正當我左顧右盼，突然響起戲曲的音樂(lè )。一個(gè)穿紅色唐裝的老藝人手里操控一個(gè)書(shū)生模樣的木偶從臺后走出，木偶手持一支大毛筆，相貌俊俏，風(fēng)度翩翩，踏著(zhù)音樂(lè )節奏向臺中央的桌子旁走去。只見(jiàn)他在藝人的操控下不緊不慢地沾了墨，剛柔相濟，縱橫揮灑寫(xiě)下四個(gè)大字：如意吉祥。毛筆字工工整整，提按分明，看得我目瞪口呆，不禁佩服，“老藝人的技術(shù)真是精湛，用木偶都能把字寫(xiě)的這么好？”
我完全被吸引了，找了位置坐下。第二個(gè)節目是武松打虎。只見(jiàn)武松手提哨棒，踉踉蹌蹌上了山，一看就知道在山下喝多了酒。接著(zhù)，他傍著(zhù)一塊大石頭睡著(zhù)了，響亮地打著(zhù)呼嚕，肚子一上一下，感覺(jué)他似乎在呼吸，一時(shí)我竟忘記他是個(gè)木偶。沒(méi)過(guò)多久，一只大老虎走出，狂嘯一聲，撲了過(guò)去，武松也被叫醒，一閃身跳開(kāi)，舉起哨棒向老虎打去。武松和老虎你來(lái)我往，打的不可開(kāi)交，突然，老虎一聲怒吼，口中竟然噴出火來(lái)。武松靈活避開(kāi)，看準時(shí)機跳到老虎背上一頓狂打，老虎終于倒下了。原本好似屏住呼吸的觀(guān)眾群中傳來(lái)一陣雷鳴般得掌聲，我也不由自主地熱血沸騰。
最讓我難忘的是壓軸戲——變臉。只見(jiàn)一個(gè)穿紅衣裳的'木偶走上戲臺，它衣著(zhù)華麗，手持一把扇子。隨著(zhù)音樂(lè )節奏，他的袖子往綠臉上一擋，哇！扭頭過(guò)來(lái)，變成一張白臉。正當我們鼓掌叫好的時(shí)候，他居然換成一張鬼臉。我不禁站起來(lái)，兩眼目不轉睛得盯著(zhù)老藝人的手，看他如何操控。只見(jiàn)他有條不紊得繼續變幻，不露破綻。而木偶好像和他融為一體似的，神態(tài)和動(dòng)作都表現地胸有成竹，栩栩如生。
看完全部節目，我對提線(xiàn)木偶充滿(mǎn)好奇，走入后臺，近距離觀(guān)看他們，老藝人爺爺看我喜歡，帶我觸摸。它們的衣袖里身體都是由竹子組成，關(guān)鍵部位被提線(xiàn)往上拉著(zhù)，固定在一塊木板上。我敬佩的和老藝人說(shuō)，“爺爺，你的表演好厲害！他們在你的操控下就像真人一樣，您堅持木偶戲多少年了？”“50年了！”老藝人笑著(zhù)回答，“當中一度想放棄，沒(méi)人愿意看，也沒(méi)人愿意學(xué)，不過(guò)，現在好了，我們的木偶戲都成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了，國家關(guān)心，你們這些小家伙也喜歡，會(huì )變得越來(lái)越好的�！币环�(huà)，讓我更加明白，所有傳統的節目需要更多的人堅持，它才能發(fā)揚光大，并且繼續流傳下去。
今年的年味，足了。
描寫(xiě)家鄉的木偶戲作文 38
雖然說(shuō)不上太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，但近幾天的太陽(yáng)還是讓人憎恨，早上時(shí)還躲藏在白云之中，直到中午過(guò)后，才慢慢揭開(kāi)它神秘的面紗，開(kāi)始為一天的工作而忙碌�？�，每天中午過(guò)后，一群木偶開(kāi)始了表演，他們有的眉頭緊鎖，有的漫不經(jīng)心，有的邊說(shuō)邊表演。就這樣，一場(chǎng)妙趣橫生的木偶劇即將拉開(kāi)它的序幕。演出持續了將近1個(gè)小時(shí)，但結果卻令人大失所望，木偶們早已累得苦不堪言，腳一伸，就躺了下來(lái)。畢竟題材、內容都是體育的，木偶們的表演笨拙，整體看上去根本算不上木偶劇。但木偶們已經(jīng)盡力了。如同木偶們一樣，我們每天的體育鍛煉也是如此，早上6：30的`晨練，下午放學(xué)后還要再來(lái)一次，再加上一大堆作業(yè)，每個(gè)人的心里都不好受，總覺(jué)得每天的休息是如此的少得可憐，即使是在課上也要受到瞌睡蟲(chóng)的嗡嗡誘惑。
木偶它是木質(zhì)的，他身高約有二十厘米，上穿著(zhù)一件紅色的夾克，下身穿著(zhù)一條白色的短褲，腰間系著(zhù)一條黑色的腰帶。紅、黑、白三色具全，它多會(huì )打扮自己呀！讓人覺(jué)得最可笑的是他的長(cháng)相：他的臉長(cháng)長(cháng)的，頭戴一個(gè)黑色好像小水桶似的軍官帽，它的眉毛也是黑色的，卻成了三角形。眼睛是藍色的里面是個(gè)白色的圓眼球珠，是那么炯炯有神，眼球下面還有一條黑色的下眼皮，鼻子長(cháng)得怪怪的，真像一個(gè)紅小豆按在了上面，鼻子下面是黑色的八字胡，胡尾是向上翹著(zhù)的，八撇胡把嘴蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。這樣獨特的器官湊在一起，活像個(gè)小丑，再加上它那吉他似的前胸后背，可真逗哇！
小木偶不止樣子奇特，手、腳才是最好玩的，他的衣服下面有四條線(xiàn)，分別控制著(zhù)他的手和腳，只要你手一拉動(dòng)線(xiàn)，讓他做什么動(dòng)作，他就乖乖地做什么動(dòng)作，可聽(tīng)指揮了！要是你把線(xiàn)拉得快一點(diǎn)，它還可以跳起舞來(lái)呢�，F在，我讓它跳《拍拍》《踢踏舞》，他表演的動(dòng)作那么靈活自如，誰(shuí)看了這么精彩的表演不給他鼓鼓掌呢？
這就是我喜愛(ài)的小木偶，他總能給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我擁有開(kāi)心的每一天。
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