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我的家庭初中作文11篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我的家庭初中作文,希望對大家有所幫助。
我的家庭初中作文1
我的家庭共有五人,他們各有各的本領(lǐng),那,讓我來(lái)介紹一下吧!太極大師—爺爺
爺爺嚴時(shí)在家根本待不住,除了睡覺(jué)吃飯能在家待一小會(huì )兒,其他時(shí)間,除了打太極還是打太極。有一次,家庭聚會(huì ),我們鬧著(zhù)讓爺爺表演節目,爺爺就大展身手,打一段楊氏太極,要不是爺爺年齡大啦,憑爺爺身手,早就站在舞臺上大展身手了。
唱戲高手—奶奶
奶奶平時(shí)不怎么唱戲,但,她那唱歌技術(shù),可是深藏不漏!有時(shí)當我津津有味看著(zhù)電視的時(shí)候,奶奶突然轉看戲劇節目。偶爾她也露一手,唱的有聲有色,出乎我的.意料。
家庭大廚—爸爸
說(shuō)到爸爸,就先想到他那乳汁雞的香味,饞得我直流口水。爸爸雖然不是真正的大廚,但,爸爸要真是的話(huà),我相信,爸爸一定是五星級大廚呢!
頂級吃貨—媽媽
媽媽每天嘻嘻哈哈的,給人帶來(lái)一種萌感,但誰(shuí)也不知道,媽媽的味覺(jué),那可是五星級的!有一次,爸爸做了一道紅燒金針菇,媽媽一嘗,立馬起身,抓了點(diǎn)鹽,然后一嘗,露出了笑容。要不是媽媽沒(méi)這個(gè)機會(huì ),我認為,媽媽當香香美食都可以。
未來(lái)的舞蹈家—我
從三年級開(kāi)始,進(jìn)入街舞拉拉隊開(kāi)始,至現在,我對舞蹈有了一番興趣。但我會(huì )繼續努力,更上一層樓!
我家的五個(gè)“本領(lǐng)”各有千秋,我的家庭真是個(gè)打、唱、做、品、跳的舒適家庭!
我的家庭初中作文2
人生有幾多個(gè)十年,最緊要活得痛快!回想起初中生活,你懷念嗎?它令我的人生又增加了一份光彩.
面臨即將畢業(yè)的同學(xué),即將要離別了,有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)對他們說(shuō),但始終都沒(méi)法說(shuō)完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著(zhù)同學(xué)問(wèn).噢,原來(lái)我們班在打籃球比賽贏(yíng)了,真開(kāi)心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發(fā)生了.
我拿著(zhù)籃球在教室拍著(zhù),教室似街市,突然一個(gè)可怕的身影走了進(jìn)來(lái),道:“你,把球給我,快點(diǎn)!”說(shuō)著(zhù)手指指著(zhù)我,我的初中大家庭_作文。我的心啵啵地跳著(zhù),那種可怕的`聲音類(lèi)似古代皇帝給臣下的命令,真有種“君叫臣死,臣不得不死;父叫子亡,子不得不亡”的感覺(jué)!何況我只是一個(gè)中學(xué)生,我不得不把球遞給那可怕的身影—級長(cháng),初中三年級作文《我的初中大家庭_作文》。
“你快把球給我要回來(lái),我今天下午還要打的”我真有點(diǎn)不自在的感覺(jué),輕聲說(shuō):“好吧!”我默默地走回座位,同桌就說(shuō):“不要怕,下課我和你去拿”當我聽(tīng)了這句話(huà)后,因為我有這樣的同桌(朋友)而感動(dòng)了,眼框帶淚地說(shuō):“謝謝你!”我耐心地等待著(zhù)下課,鈴聲一響,同桌就拉著(zhù)我到了級長(cháng)室,還好事情沒(méi)有我想象那樣惡劣,只是寫(xiě)了幾百字檢討書(shū)罷了!我又面帶笑容地回到座位上!
我身邊有著(zhù)真正的朋友、伙伴…謝謝你們!我的初中生活有喜、有樂(lè )、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過(guò)去了,是時(shí)候在我的青春里畫(huà)上一個(gè)完美的句號!
我的家庭初中作文3
今天是星期天,爸爸媽媽不在家,我決定借此機會(huì )好好地幫媽媽干次家務(wù)活,比如說(shuō),洗衣,做飯!
我先在鍋里倒了許多水,接著(zhù)小心翼翼地將天然氣打開(kāi),慢慢地將火調大,準備燒水。然后我又將許多臟衣服放到了洗衣機里,同時(shí)給洗衣機加滿(mǎn)了水,并往里面倒入了洗衣粉。我打開(kāi)電源,開(kāi)足了洗衣機的碼力,這時(shí)只聽(tīng)“嗚—“的一聲,洗衣機便開(kāi)始運轉了。我又趕緊回到廚房,只見(jiàn)水已經(jīng)開(kāi)了,我連忙給水里加入了已經(jīng)淘好的綠豆,用勺子攪一攪,讓它繼續煮著(zhù)。趁這個(gè)功夫,我找來(lái)抹布,認真地擺干凈,把家里的地角線(xiàn)依次地擦了一遍。半個(gè)小時(shí)后,地角線(xiàn)擦完了,我也已經(jīng)大汗淋漓。廚房里飄來(lái)一股濃濃的綠豆清香,美味的`綠豆湯已經(jīng)做好了。我關(guān)掉天然氣,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把鍋里的湯盛出來(lái),放在一邊晾著(zhù)。對了,我想起洗衣機里還有正在洗的衣服呢,又連忙跑去陽(yáng)臺,原來(lái)衣服早已洗好了。我把洗好的衣服一件件整齊地搭在衣架上,這才大大地松了一口氣。原來(lái),做家務(wù)也是這么地不容易啊,不但需要很強的體力,還要動(dòng)腦子,才能把事情計劃好,省時(shí)又省力。
晚上,媽媽回來(lái)了,看著(zhù)這干凈的房間,洗好的衣物,還有美味兒的綠豆湯,開(kāi)心地說(shuō):“你現在已經(jīng)是我的小幫手啦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我也高興地笑了起來(lái)。
我的家庭初中作文4
我夢(mèng)寐以求的智慧家庭是一個(gè)居住舒適,生活方便,有利于身心健康的人間仙居。
我的智能房子是會(huì )受我的意念控制的。我想去海邊度假,它就會(huì )自動(dòng)行走到海邊,讓我領(lǐng)略到浩瀚的大海的美好風(fēng)景。我想觀(guān)賞奇山異石,它就會(huì )送我去黃山,觀(guān)賞奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”。
我的房子會(huì )跟著(zhù)季節的變化而變化。室內溫度始終四季如春、冬暖夏涼,空氣濕度自動(dòng)調節,人住在這樣的.環(huán)境里,舒適無(wú)比。
我的房子有自動(dòng)提供能源的功能。水、電、氣各種能源取之不盡,用之不竭。生活綠色、環(huán)保、節能。
我的家庭環(huán)境就是一個(gè)功能齊全的療養院。它會(huì )根據我的健康狀況,顯示出各種健康指數,提出改進(jìn)方案,使我身心健康成長(cháng)。
這個(gè)房子不僅是個(gè)功能齊全的療養院,還是一個(gè)幫助我學(xué)習,提高我的智商的好學(xué)校。
我的家庭環(huán)境會(huì )根據家庭人員結構狀況,給人創(chuàng )造意想不到的驚喜。在我寂寞時(shí),它會(huì )說(shuō)個(gè)笑話(huà)讓我解悶。在爺爺想了解新聞知識的時(shí)候,它就會(huì )提供各種信息任他挑選,真正能做到“秀才不出門(mén),便知天下事!彼茏屗谐蓡T都能輕松、愉快的過(guò)好每一天。
每個(gè)人都希望自己幸福,我更希望我的父母,爺爺奶奶和我都能幸福。如果真有這樣的智慧家庭,那該多好!
我的家庭初中作文5
你們到過(guò)我家嗎?知道我家怎么樣呢?想要知道,那就快跟我來(lái)吧。
我家位于黔北大道五峰公園的一幢樓里,第五層,面積大約是140多個(gè)平方,三室二廳二廁一廚。夠大的吧。不過(guò),人一少,住在那兒,倒多了幾分冷清。
我的家庭好似一個(gè)部隊,媽媽是司令,爸爸是軍官,我和妹妹卻是可憐的小兵,任人支配。平時(shí),都是媽媽傳令給爸爸,爸爸就吆喝著(zhù)催我和妹妹去做各種各樣的事。雖然很不情愿,但在“敵強我弱”的形勢下,我倆也只能任勞任怨了。有時(shí)候,我和妹妹正玩得高興,又被爸爸叫去做“重活”,實(shí)在是“忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍”,我倆開(kāi)始了“農民大起義”?蓻](méi)威風(fēng)幾下,就被爸爸那硬邦邦的長(cháng)棍子打下了臺。有的時(shí)候,我和妹妹是“好了傷疤忘了痛”,又開(kāi)始了“大反撲”,贏(yíng)得了短暫的'勝利。不信,你瞧,我倆那偶然的趾高氣揚的神態(tài),足以將陌生人拒之千里。我倆居然還過(guò)了幾天舒服的皇帝日子,斗志、氣勢也漸漸消退,反抗的力量也漸漸削弱,威風(fēng)被爸爸三下五除二,滅下去了。唉,這當小兵的日子真可悲啊。
看到?jīng)]?這就是我的家庭。你覺(jué)得如何?總之,我覺(jué)得不怎么樣,不怎么好。
我的家庭初中作文6
我的家是一只手,一只溫暖的手。我們生活在一起,不可分離。
我家的“大拇指”是爸爸。他就像大拇指一樣強壯。搬箱子,搬電器等體力活都少不了爸爸。但他也粗中有細,懂很多知識,經(jīng)常教我數學(xué)題。咱家的“食指”非我媽莫屬。她的手十分靈巧,炒的菜總是盡如人意,味道誘人。媽媽還會(huì )縫衣服,我的衣服只要破了一個(gè)洞,她一補就能補好。最高的手指“中指”是外公。外公是咱家長(cháng)得最高的,是我們家的“支撐柱”。外公因為年齡有些大了,所以被“食指”和“無(wú)名指”保護著(zhù)“無(wú)名指”外婆長(cháng)得不高,但身體很好,包了我家大部分家務(wù),晚上睡得很晚。每當我看到外婆勞累的樣子時(shí),就想快快長(cháng)大,承擔一些家務(wù)。最右邊那個(gè)嬌小的、可愛(ài)的“小拇指”就是我啦!我與小拇指有很多相似的地方。小拇指很矮小,和我一樣。小拇指看起來(lái)很調皮,我也是!我和它一樣活潑。別看我現在這么弱小,以后我可要成為家里最強壯的“手指”呢!哼,等著(zhù)瞧吧!
這就是我的'家,我的家就是一只溫暖的手,我們生活在一起,不可分離。
我的家庭初中作文7
遠去的飛鳥(niǎo),永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方,還是家。
家是一個(gè)溫馨的字眼,人們聽(tīng)到它就會(huì )有一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭,可是家又是什么呢?
家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每個(gè)家庭成員一起創(chuàng )造,一起努力。而我的家是由工作忙碌的爸爸,和藹可親的媽媽和活潑好動(dòng)的`我組成的。
瞧,我那胖胖的爸爸就要回來(lái)了。他那圓圓而又慈祥的臉上,總是浮現出一絲笑容,好像永遠不會(huì )發(fā)脾氣似的;濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁上面還架著(zhù)一副眼睛,反正是怎么看怎么讓人覺(jué)得親切。他到家的時(shí)候己經(jīng)不早了,還喝的醉熏熏的,但是他每次都不會(huì )忘記過(guò)來(lái)探望探望我,讓我感受的濃濃的父愛(ài)。
中午回到家,就可以看到媽媽在廚房里忙來(lái)忙去?,她那一雙如柳葉般的眉毛牢牢刻在了她那橢圓形的臉上,眼睛清澈而明亮,讓人感覺(jué)到世界上一切事物都是美好的,沒(méi)有一點(diǎn)污濁。媽媽不僅要干家務(wù)活,還要照顧我。每次在我失敗的時(shí)候,都給予我以鼓勵和信心,讓我有勇氣面對以后的坎坷。
我,在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(cháng)大了;而爸爸媽媽卻因為我蒼老了很多。他們對我無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我感到無(wú)比的幸福,我一定會(huì )不辜負他們對我的期望,一定會(huì )好好學(xué)習報答他們的。
這就是我的家。如人飲水,冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服,恰到好處,但有多暖也只有你知道。
我的家庭初中作文8
中等偏瘦的身材,嚴肅清秀的臉龐,鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡,他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個(gè)博學(xué)多才的老師,我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識。
記得上五年級的時(shí)候,我們在學(xué)習分數,這個(gè)單元的.知識點(diǎn)較多,難度較大,比如在分數大小比較上,課本的傳統方法解題速度較慢,于是我請教譚老師有什么更好的辦法,譚老師不假思索地說(shuō)“有的,我來(lái)教你十字相乘法吧!”接著(zhù)他就一步一步地教我,很快我就掌握了,我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服!
譚老師不但在數學(xué)上知識豐富,而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來(lái)到世上的,于是在一次下課后,我請教譚老師:“我是怎么來(lái)到這世上的?我爸爸說(shuō)我是從媽媽的肚子里蹦出來(lái)的,我一點(diǎn)都不明白!弊T老師微笑地說(shuō):“其實(shí),一個(gè)生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里,漸漸發(fā)育成胎兒,胎兒成熟后就出生了!蔽衣(tīng)了后恍然大悟,我終于明白了。
這只是譚老師知識豐富的兩個(gè)小故事,我要向譚老師學(xué)習,成為一個(gè)知識豐富的人。
我的家庭初中作文9
我家六口人,各有各的愛(ài)好,說(shuō)出來(lái),真能笑掉你的牙。
愛(ài)喝酒的是爺爺。他把我連沾都不敢沾的白酒當做飲料喝。前幾天,爸爸剛買(mǎi)了一大瓶酒,今天就成了“肚中空”。家里人都怕他酒喝多了,對身體不好?墒潜M管我們磨破了嘴唇,費盡了心機,也拿他沒(méi)辦法。
最?lèi)?ài)嘮嘮叨叨的是奶奶。有一次,我和爺爺上太原去看二姑,奶奶不知多少遍地吩咐:“雞蛋裝好了嗎?路上可要小心點(diǎn)!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“好了!好了!我早都背下來(lái)了!笨赡棠踢是不放心地說(shuō):“傻孩子,不管背過(guò)沒(méi)背過(guò),還是小心點(diǎn)的好!
媽媽最?lèi)?ài)跳舞。錄音機里一放舞曲,她的身子就不由得擺動(dòng)起來(lái)了。過(guò)新年的時(shí)候,媽媽和爸爸兩個(gè)跳得真帶勁,胳膊一上一下,步伐很有節奏。假如你看了,準會(huì )不由自主地跟他們一起跳。
爸爸是個(gè)足球迷。星期日他一回到家,就打開(kāi)電視機看足球賽,奶奶叫換個(gè)臺,爸爸總是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),急得奶奶嘮嘮叨叨地說(shuō):“那么多的人把一個(gè)球踢來(lái)踢去的,有什么好看的`?”
愛(ài)看書(shū)的我。我每天都纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū)。過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū),作為生日禮物,我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)寶,高興得一蹦三尺高。
還有淘氣的弟弟。他有時(shí)竟淘氣得鬧出笑話(huà)。有一次,奶奶買(mǎi)了幾只小雞,弟弟怕小雞亂跑,把小雞裝在袋子里,結果小雞全都活活地給悶死了。
我的家庭成員性格不同,愛(ài)好不同,生活在一起卻互相關(guān)心,互相愛(ài)護。我為生活在這樣的家感到幸福。
我的家庭初中作文10
人生有幾多個(gè)十年,最緊要活得痛快!回想起初中生活,你懷念嗎?它令我的人生又增加了一份光彩。
面臨即將畢業(yè)的同學(xué),即將要離別了,有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)對他們說(shuō),但始終都沒(méi)法說(shuō)完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著(zhù)同學(xué)問(wèn)。噢,原來(lái)我們班在打籃球比賽贏(yíng)了,真開(kāi)心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發(fā)生了。
我拿著(zhù)籃球在教室拍著(zhù),教室似街市,突然一個(gè)可怕的身影走了進(jìn)來(lái),道:“你,把球給我,快點(diǎn)!”說(shuō)著(zhù)手指指著(zhù)我。我的心啵啵地跳著(zhù),那種可怕的聲音類(lèi)似古代皇帝給臣下的命令,真有種“君叫臣死,臣不得不死;父叫子亡,子不得不亡”的感覺(jué)!何況我只是一個(gè)中學(xué)生,我不得不把球遞給那可怕的身影—級長(cháng)。
“你快把球給我要回來(lái),我今天下午還要打的'”我真有點(diǎn)不自在的感覺(jué),輕聲說(shuō):“好吧!”我默默地走回座位,同桌就說(shuō):“不要怕,下課我和你去拿”當我聽(tīng)了這句話(huà)后,因為我有這樣的同桌(朋友)而感動(dòng)了,眼框帶淚地說(shuō):“謝謝你!”我耐心地等待著(zhù)下課,鈴聲一響,同桌就拉著(zhù)我到了級長(cháng)室,還好事情沒(méi)有我想象那樣惡劣,只是寫(xiě)了幾百字檢討書(shū)罷了!我又面帶笑容地回到座位上!
我身邊有著(zhù)真正的朋友、伙伴…謝謝你們!我的初中生活有喜、有樂(lè )、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過(guò)去了,是時(shí)候在我的青春里畫(huà)上一個(gè)完美的句號!
我的家庭初中作文11
我出身在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,有一個(gè)辛苦工作的爸爸、和一個(gè)疼我的媽媽?zhuān)有一個(gè)肥肥的哥哥和一個(gè)活潑的弟弟,我每天放學(xué)后,父母都會(huì )叫我馬上去寫(xiě)功課,寫(xiě)完功課才可以看電視、玩電腦。不過(guò)我現在已經(jīng)六年級了,所以要玩的時(shí)間就變少了!因為爸爸跟我說(shuō):“要升初中了,要以學(xué)業(yè)為重,不能再玩了!
父母對我們的要求很?chē)栏,期望很高。都希望我們能盡量做到最好,如果沒(méi)有做到做好,父母都會(huì )輕聲細語(yǔ)的.跟我們說(shuō),讓我覺(jué)得出生在這個(gè)家庭很幸福,如果不是父母用心教導我們,我們就不會(huì )知道這么多,也不知道如何面對我們不知道世界。雖然他們因為工作,所以在我們身邊的時(shí)間并不多,但父母星期日也會(huì )帶我們出去玩,我們玩的也很快樂(lè )。
雖然我們家中的人并不多,但我仍然很快樂(lè ),因為家人給我很多的愛(ài),每當我做錯事情他們都會(huì )包容我,也很照顧我,讓我食、衣、住、行樣樣好,我長(cháng)大后一定進(jìn)我所能的好好感謝父母親。家人是我生命中最大的支柱,如果沒(méi)有家人無(wú)怨無(wú)悔的幫助我,我的日子就不知道如何延伸下去。
由此可知,家人對我們來(lái)說(shuō)是很重要的,F在有許多小孩無(wú)家可歸,我們有溫暖的家,是世上最幸福的小孩,所以我們要孝順父母。父母一生中最希望的就是小孩身體健康,可以孝順他們,蔗就是我們送給父母親最好的禮物,這小小的要求,我相信我們一定做得到。
“家”,真的很重要,所以有了一個(gè)溫暖的家,我們就要知福了!所以在家中就要好好孝順父母喔!
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