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家庭作文300字(共10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的家庭作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家庭作文300字 篇1
我為家庭做的貢獻不計其數，例如：照顧小弟弟，給弟弟洗澡，做家務(wù)，買(mǎi)菜……但是最讓我銘刻在心的一件事就是獨自哄我弟弟睡覺(jué)。
當天晚上媽媽上夜班，晚飯都沒(méi)吃就走了，便只能由我來(lái)哄弟弟睡覺(jué)了。我不費吹灰之力就把弟弟和我的衣服脫了下來(lái)，疊好后放在床頭。然后我開(kāi)始拍著(zhù)弟弟，嘴里哼著(zhù)搖籃曲，可弟弟一會(huì )兒說(shuō)：“我想喝水�！币粫�(huì )兒說(shuō)：“我要講故事�！辟M了好大的功夫，我終于把他哄“睡”了。我也閉著(zhù)眼睛開(kāi)始睡覺(jué)，可我剛一閉眼，就聽(tīng)到耳邊有一陣口哨聲，我定睛一看，原來(lái)是弟弟在吹口哨，才知道他剛才是在裝睡呀！我的心頭無(wú)名怒火頓時(shí)升起萬(wàn)丈之高，便大喝一聲：“快睡覺(jué)！”一下子把他嚇的`躺下了，我又開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子哄他睡覺(jué)了，一邊拍著(zhù)他的后背，一邊唱：“乖寶貝，快睡覺(jué)，寶貝睡覺(jué)媽做活�！贝蟾�5分鐘過(guò)去了，他睡著(zhù)了。
躺在床上，我心想：哄弟弟那么辛苦，媽媽從小每天晚上都要做這種枯燥的事，我以后一定要和弟弟和睦共處，讓媽媽放心，為媽媽做更多的事。
家庭作文300字 篇2
“給我！給我！”“不許搶?zhuān) 薄拔业摹卑�！晚飯后，我們一家人的搶遙控器“大戰”開(kāi)始了！
爸爸一把搶過(guò)遙控器：“臺球比賽可是直播的！機不可失��！”說(shuō)完，按到體育頻道津津有味地看起來(lái)。他看得十分入迷，丁俊輝進(jìn)了球他就大喝一聲 ：“好哇！”
媽媽趁爸爸正舉起手喝彩的'時(shí)候，。悄悄“偷”走了遙控器。她摁到了戲曲頻道，還跟著(zhù)電視唱：“天上掉下個(gè)林妹妹·····”
爸爸氣不打一處來(lái)，正想搶回遙控器，我就領(lǐng)先一步——把遙控器奪了過(guò)來(lái)。我飛速地按到少兒頻道，死死地抱住遙控器，饒有興趣地勘了起來(lái)：“大風(fēng)車(chē)呀轉呀轉呀轉······”
“真無(wú)趣！”他們嘟喃著(zhù)，同時(shí)“下手”。唉！真是一個(gè)人抵不住兩個(gè)人那！又被搶回去了！
他們“統一戰線(xiàn)”，搶奪了遙控器之后，“內訌”便開(kāi)始了。
“我平時(shí)工作忙，讓我一下不行嗎？”
“憑什么？”
“就30分鐘！”
“不行！”你瞧——他們吵得面紅耳赤。我悄悄溜進(jìn)他們中間，把他們的“戰利品”又偷了回來(lái)。哈哈，他們竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)！
我開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片，才發(fā)現我們想看的節目都已經(jīng)“閉幕”了。
“唉，真掃興！”說(shuō)完，遙控器就
家庭作文300字 篇3
我有一個(gè)家庭，這個(gè)家庭非常溫暖。家里有善良的嗎媽媽?zhuān)瑖烂C的爸爸和調皮可愛(ài)的'我。
我的媽媽非常愛(ài)“臭美”，每天早上起來(lái)都會(huì )看見(jiàn)媽媽在鏡子面前左看右看裝扮個(gè)不停。媽媽還是個(gè)急性子，每次我 寫(xiě)作業(yè)慢了，媽媽都會(huì )對我說(shuō)：“你就不能寫(xiě)快一些么 ？我都替你著(zhù)急了！”
我的爸爸個(gè)子很高，每天都帶著(zhù)苦臉，除了媽媽能讓爸爸笑， 其 他人都不能讓他笑。爸爸還非常強壯，因為爸爸他每天早上起來(lái)第一件事就是鍛煉身體。當我犯錯時(shí)爸爸打我 ，我的屁股就慘了 ，手勁好大呀！我真想對爸爸說(shuō)：“手下留情呀
我呢！是個(gè)陽(yáng)光男孩，每天對著(zhù)別人都是微笑 。 我非常調皮，有一次，我在門(mén)的后面爸爸媽媽來(lái)了，我蹦出來(lái)嚇他們一跳。
你們說(shuō)我的家溫暖嗎？
家庭作文300字 篇4
我的家庭有兩個(gè)重要成員——我和老弟。
我——“書(shū)迷”
我最喜歡看書(shū)了。書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就是我的.生命，每每借到一本書(shū)，我都會(huì )癡迷的把它看完。有時(shí)因為晚上看書(shū)，我總是會(huì )耽誤睡覺(jué)，有時(shí)候白天也打哈欠，為這沒(méi)少受媽媽的數落，但我認為值得，因為我從書(shū)中汲取了很多的知識。
老弟-——“電腦迷”
老弟真是十足的“電腦迷”，一有空閑時(shí)間就玩，有時(shí)不寫(xiě)作業(yè)也想玩，這可不是個(gè)好兆頭。原來(lái)老弟被寵著(zhù)，養成了玩電腦的習慣，媽媽見(jiàn)他這樣無(wú)拘無(wú)束地玩電腦，對眼睛有害，也不用心學(xué)習了,便規定只有周六和周日寫(xiě)完作業(yè)才能玩，并且只能玩三十分鐘。這個(gè)老弟只能望著(zhù)電腦嘆氣嘍！
雖然我們都有缺點(diǎn)，但是爸爸媽媽都很愛(ài)我們，這個(gè)家庭有了我們充滿(mǎn)了生機和快樂(lè )。
家庭作文300字 篇5
今天，我的作業(yè)很早就寫(xiě)完了，所以我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)蹅兿聵桥e行一個(gè)家庭跑步比賽吧？”爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲的說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題�！�
我們下了樓，站在起跑線(xiàn)，只聽(tīng)我一聲令下說(shuō)“開(kāi)始�！卑职謰寢尯臀叶奸_(kāi)始跑了。剛一開(kāi)始，我就鼓足了力氣，猛地一加速，像風(fēng)一樣快地把爸爸媽媽甩得老遠。但是我跑到中途，累得我氣喘吁吁汗流浹背，一看，我尖叫了一聲，爸爸媽媽馬上就追上我了，而且終點(diǎn)也快到了，我想：“在堅持一下就得到了�！蔽乙幌氲竭@里，我就猛地向前沖。
最終我的了第一，爸爸得了第了二，媽媽得了了第三。
媽媽說(shuō)：“我一跑身上的肉就顫動(dòng)�！蔽覜](méi)多想，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就讓媽媽先跑了。
后來(lái)我和爸爸才開(kāi)始跑，沒(méi)想到讓媽媽一先跑，一下就壞了，因為我半天沒(méi)看到媽媽的`身影，最后我加快了速度，甩開(kāi)了爸爸，才把媽媽找到了，媽媽都被也被累得氣喘吁吁，我見(jiàn)此情景，我一想：“現在是超過(guò)媽媽的最佳時(shí)機，我要超過(guò)了媽媽?zhuān)诘囊粋�(gè)第一�！毕氲竭@里，我就加快了速度，超過(guò)了媽媽。最后還是我跑得比較快，所以我跑了第一名，但是這次媽媽跑了第二，爸爸跑了第三。
我覺(jué)得家庭跑步比賽很好玩，我下次還要舉行家庭跑步比賽。
家庭作文300字 篇6
中國古代四大發(fā)明：指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)，充分體現了我國古代勞動(dòng)人民的智慧。但是那時(shí)的人們說(shuō)什么也不會(huì )想到，現在科技會(huì )這樣發(fā)達：一個(gè)塑料框框，通上電源，接上網(wǎng)絡(luò )，按下那些奇怪的方格鍵，就可以了解包羅萬(wàn)象的知識，可以跟遠在千里的人聊天，不僅能聽(tīng)到聲音，而且能看到對方的模樣。這是互聯(lián)網(wǎng)帶給我們生活的便利。還有在伸手不見(jiàn)五指的夜里，我們隨手按下電燈開(kāi)關(guān)就能照亮整個(gè)房間，而在古代只能鉆木取火。
無(wú)數的現象證明科技在飛速地前進(jìn)，如果到了２０６５年，你到我家來(lái)做客，一定會(huì )讓你看到意想不到的情景。
你敲門(mén)，幫你開(kāi)門(mén)的不是我，而是我們的ROBOT，ROBOT會(huì )引你到客廳，問(wèn)你要COFFEE還是TEA，幫你拿水果，然后喊我出來(lái)。ROBOT會(huì )做很多事情，拖地、洗碗、做菜無(wú)所不能。那時(shí)我退休在家，孩子們上班，ROBOT陪我和老伴散步、聊天、督促我們鍛煉身體，更有趣的'是：他還會(huì )幫我們帶孫子，給孫子講童話(huà)故事。而這個(gè)ROBOT不是市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的，而是我們自己研究發(fā)明的。他不需要充電，通過(guò)自己的運動(dòng)，機械發(fā)電的，節能環(huán)保。
這就是我未來(lái)的智慧家庭，我希望這一天快快到來(lái)。
家庭作文300字 篇7
回想起那一幕，我仍沉浸在愛(ài)的包圍之中。
還得從十月三日說(shuō)起：那天我們全家懷著(zhù)興奮的心情乘上車(chē)，去舅舅家玩�？扇叶贾牢沂谴竺ΧΦ摹皶炣�(chē)佬”，一上車(chē)，我便躺在老爸的腿上睡著(zhù)了。
也不知道睡了多久，我醒了，可車(chē)仍舊開(kāi)著(zhù)。這時(shí)我肚子里的東西早已耐不住了，立刻涌出了喉嚨。
爸爸急忙拿出袋子，我的手早已臟的不得了了！我低著(zhù)頭，伸手向媽媽示意要紙巾。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“哎呀！越急越忘事，忘帶年紙巾了！咋辦？”爸爸開(kāi)始埋怨了：“你呀，又不是不知道孩子的情況，出門(mén)必備的嘛！”“小妹妹，給！”我一抬頭，只見(jiàn)一張潔白的紙巾在我眼前晃動(dòng)著(zhù)，��！是位笑容可親的大哥哥正拿著(zhù)紙巾遞給我，還用關(guān)切的眼神看著(zhù)我，仿佛我是他的`妹妹，他就是我的哥哥，我突然產(chǎn)生一種幸福感。爸爸媽媽連聲謝謝。我接過(guò)紙巾，沖這位哥哥苦笑了一下，說(shuō)聲“謝謝”，便趕緊低頭擦手了…
這件事讓我想起了平時(shí)經(jīng)常在電視、報紙上報道的“好心人”。他們默默地幫助他人，人與人之間隔閡少了，愛(ài)意濃了，這不正是我們需要的嗎？
看著(zhù)窗外，我默默地祈禱：愿人人都能彼此關(guān)懷，愿幸福的瞬間永遠……
家庭作文300字 篇8
今日，媽媽說(shuō)讓我在家打掃一下房間，我爽快的答應了。
我看到客廳里的地上非常臟，便去廚房里拿起掃把和簸箕，一排一排的細心地將垃圾全部掃到客廳的中間，再把它們掃的簸箕里，將垃圾倒到垃圾桶里。然后用拖把把地仔細的拖了一遍，就大功告成了！
隨之，我又看到床上很亂，就去整理床鋪�，F將被子全部疊了一遍，將這些被子像“疊羅漢”似的堆在了床腳。然后將亂糟糟的衣服也疊整齊，堆在了另一個(gè)床腳。再將床上的雜物全部排放整齊，床上就被我也給“搞定”了。
最后，我將書(shū)桌、書(shū)架上的書(shū)全部按照類(lèi)型給排列放好，再將寫(xiě)字臺、餐桌、茶幾上面的'雜物全部清理干凈之后，又將杯子、茶壺、墨水瓶之類(lèi)的都整理了一下就好了。
看著(zhù)我整理好的房間，心里的那個(gè)高興勁就甭提了！媽媽回來(lái)后又表?yè)P了我，我就更高興了！但媽媽說(shuō)：“你以后一定要堅持做家務(wù)哦！”我爽快地回答說(shuō)：“好！”
通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，使我體會(huì )到了原來(lái)家務(wù)并不好做，以后我要多幫助父母！
家庭作文300字 篇9
我是鄭恒，現在小學(xué)三年級，由于是家中的老邁，所以從小就備受老一輩們的重視與心愛(ài)。我還有一個(gè)小我二歲的妹妹，她很心愛(ài)，喜愛(ài)歌唱、畫(huà)畫(huà)，也很會(huì )拉小提琴，往常她是我最好的玩伴，陪著(zhù)我渡過(guò)許多高興的韶光。
我們家是規范的三代同堂家庭，爸爸在私家公司上班，媽媽則在國營(yíng)事業(yè)工作。爸爸由于工作性質(zhì)的.聯(lián)系，常常得到國外出差，每天回到家的時(shí)刻也都很晚了，因而往常都是媽媽辛苦的照料我和妹妹。有時(shí)碰到媽媽工作比較繁忙的時(shí)分，奶奶也會(huì )自動(dòng)幫助照料家里，媽媽常說(shuō)，這就是三代同堂最大的優(yōu)點(diǎn)，全家人都住在一同，能夠便利照料，也能互相幫助。
我們家最重要的活動(dòng)，就是家人的生日。每逢家中有人過(guò)生日，媽媽總會(huì )買(mǎi)一個(gè)大蛋糕來(lái)慶祝。還記得有一次爸爸過(guò)生日，蠟燭都還沒(méi)吹完呢!我就發(fā)現蛋糕缺了一角，原來(lái)是妹妹刻不容緩的用手偷挖了一塊奶油來(lái)吃，并且一不小心還吃得滿(mǎn)臉都是，真是風(fēng)趣極了�？粗�(zhù)全家人一同津津樂(lè )道的吃著(zhù)生日蛋糕，我真的覺(jué)得很高興。
我很走運從小日子在這個(gè)高枕無(wú)憂(yōu)的大家庭，遭到老一輩們的保護及爸爸、媽媽的仔細照料。我愛(ài)我的家，長(cháng)大今后我也一定要好好的孝順父母，樹(shù)立歸于自己的幸福家庭。
家庭作文300字 篇10
我的家庭生活很幸福，有一個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)姐姐和一個(gè)同學(xué)。咦？你會(huì )問(wèn)的家庭怎么是這樣的？是啊，我的家庭有些奇怪，其實(shí)也很平常，請聽(tīng)我一一說(shuō)吧！
我們的'班主任徐老師像一位媽媽?zhuān)綍r(shí)非常關(guān)心我們的學(xué)習生活，有一次有一位小朋友上學(xué)時(shí)生病了，徐老師知道后親切地詢(xún)問(wèn)這位小朋友是否要回家休息，在得到小朋友的否認回答后徐老師讓小朋友有什么需要的就立刻找她，并叮囑這位小朋友的同座好好照顧他。你說(shuō)徐老師像不像我們的媽媽?zhuān)?/p>
我們的數學(xué)周老師像一位姐姐，她平時(shí)在我們考試成績(jì)好的時(shí)候，經(jīng)常獎勵我們一些零食，像棒棒糖、果凍、薯片、巧克力。我們每個(gè)小朋友心里都美滋滋的。
最后就是我們英語(yǔ)劉老師，她像我們的一位同學(xué)，她會(huì )和我們一起在英語(yǔ)學(xué)習順利時(shí)，歡呼雀躍、載歌載舞，在學(xué)習不順利時(shí)和我們相互鼓勵。我們一直認為她是我們最好的同班同學(xué)。
你們說(shuō)我們的班級像不像一個(gè)大家庭！家庭里的小朋友是不是都應該為有了這三位老師而感到幸福！
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