實(shí)用的家庭作文7篇(推薦)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的家庭作文7篇，歡迎大家分享。

家庭作文 篇1

　　我的家庭是由我、爸爸、媽媽和我那憨厚可愛(ài)的小妹妹組成的。

　　本來(lái)家里數我最小，自從有了我的妹妹后就全然不同了。不但我變“大”了，而且家里的趣事是一波接一波。下面我就舉幾個(gè)列子說(shuō)一說(shuō)!

　　一：與玩具小熊跳舞。

　　那時(shí)妹妹還小，還不會(huì )走路時(shí)。吃完晚飯，按照慣例，開(kāi)始和小熊跳舞了，這時(shí)媽媽的手機就會(huì )想起美妙的音樂(lè )，接著(zhù)妹妹就會(huì )坐在沙發(fā)上拉起小熊的.手四處搖擺，是出盡洋相，每次都逗得我們捧腹大笑。

　　二：“口出逛言”

　　現在妹妹已經(jīng)4歲了，也大部分話(huà)會(huì )說(shuō)了，于是又一個(gè)鏡頭播放了。有一次，姨媽坐在了我家車(chē)上，剛好被我妹妹看到了，只見(jiàn)我妹妹雙手叉腰，眼睛直瞪著(zhù)姨媽?zhuān)�頭上像著(zhù)火了似的，很明顯妹妹發(fā)飆了，然后氣勢洶洶地說(shuō)：“把姨媽殺掉�！边@話(huà)一說(shuō)完，下面便是哄堂大笑。這時(shí)姨媽開(kāi)話(huà)了說(shuō)：“上超市帶姐姐去，不帶你去�！泵妹酶�不高興了，翹起小嘴說(shuō)：“哼，姨媽不聽(tīng)話(huà)，要打，不理你了�！庇质且黄�笑聲……

　　看，我家的趣事就因為有我這天真活潑的妹妹才誕生的!

家庭作文 篇2

　　我的爸爸對我兇兇的，冷冷的，總覺(jué)得他不怎么喜歡我，可他總以另一種方式表達著(zhù)對我的愛(ài)。

　　這個(gè)寒假，我一如既往是小懶熊，整天是冬眠的狀態(tài)。那天，我躺在沙發(fā)上看電視，手好冷！摸了一下正在加熱的熱水袋，發(fā)現不熱，手剛拿開(kāi)，“砰！”的一聲，電視機關(guān)了，燈滅了，我心神未定地查看事故現場(chǎng)：電線(xiàn)斷了。我試著(zhù)開(kāi)了一下電視機，完了！開(kāi)不了了，我知道我闖禍了，收拾了一下，像個(gè)小偷一樣左顧右盼，確定安全后，撒腿就跑。

　　我回到自己的房間里，大腦就像一個(gè)電影放映場(chǎng)，不斷地浮現剛才那件事。我最害怕的事來(lái)了——父母的臥室的門(mén)被推開(kāi)了，我躲在我房間門(mén)后，開(kāi)了一條小縫隙那，悄悄地暗查“敵情”。只見(jiàn)爸爸進(jìn)了廁所，要——要——開(kāi)燈啦！可是開(kāi)來(lái)開(kāi)去就是不亮。眼看爸爸要轉過(guò)頭來(lái)，我馬上合上那小細縫，只聽(tīng)爸爸的聲音響起了：“苗苗，怎么回事？”我身子一僵，裝作渾然不知的樣子慢慢地走了出來(lái)，表面上風(fēng)平浪靜，心里卻波濤起伏，毫不猶豫地說(shuō)：“怎么回事？我不知道！”生怕他從我的語(yǔ)氣里聽(tīng)出什么，可碰上爸爸那眼神，頓時(shí)有些心虛了。他指著(zhù)那個(gè)斷掉的電線(xiàn)，用著(zhù)吃人般的眼神拷問(wèn)著(zhù)我，我心急如婪，找不出理由，轉過(guò)頭，用無(wú)所謂的語(yǔ)氣掩飾著(zhù)我眼里的害怕：“線(xiàn)斷了，電就沒(méi)了�！薄澳悄銊倓傔�說(shuō)不知道！”他還是用那兇巴巴的眼神望著(zhù)我。我緊閉著(zhù)嘴，無(wú)視他，沉默著(zhù)�！皩�(xiě)篇說(shuō)明書(shū)給我�！碑敃r(shí)我都把他列入黑名單了，他怎么學(xué)著(zhù)老師讓我寫(xiě)說(shuō)明書(shū)了！

　　那篇說(shuō)明書(shū)都是我咬牙切齒，擠牙膏擠出來(lái)的'，我以最爛的字應付著(zhù)他。爸爸讓我站在他身旁，我靜靜地注視著(zhù)他，暖暖的陽(yáng)光照在他臉上，他握著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)對我的教導，今天的他顯得格外認真……瞬間，我懂了。

　　父親總以另一種方式，默默地扮演著(zhù)一個(gè)令孩子討厭的，嚴厲的，兇巴巴的父親，教導著(zhù)我們，表達對孩子的愛(ài)。

家庭作文 篇3

　　我是一名快樂(lè )的小學(xué)生，我的家庭成員有爸爸媽媽和我，還有弟弟。別看我成績(jì)還不錯，但是我很粗心，有一次寫(xiě)作業(yè)，我把又寫(xiě)成右字去了，這時(shí)把爸爸媽媽還有弟弟都給笑翻了。我的爸爸非常白，還真看不出來(lái)他是修縫紉機的，我覺(jué)得到像是大作家一樣。我的弟弟他非常調皮，總是上躥下跳的，把家里濃得亂七八糟的'。還有我的媽媽?zhuān)�她很�(chē)Z叨，不是嘮叨我，就是嘮叨老爸，我們都快被她吵死了。好了我就介紹到這里，記得，下次要介紹你的家庭成員給我聽(tīng)哦！拜拜，我去玩游戲咯！

　　我是一名快樂(lè )的小學(xué)生，我的家庭成員有爸爸媽媽和我，還有弟弟。別看我成績(jì)還不錯，但是我很粗心，有一次寫(xiě)作業(yè)，我把又右字去了，這時(shí)把爸爸媽媽還有弟弟都給笑翻了。我的爸爸非常白，還真看不出來(lái)他是修縫紉機的，我覺(jué)得到像是大作家一樣。我的弟弟他非常調皮，總是上躥下跳的，還有我的媽媽?zhuān)�她很�(chē)Z叨，不是嘮叨我，就是嘮叨老爸，我們都快被她吵死了。好了我就介紹到這里，記得，下次要介紹你的家庭成員給我聽(tīng)哦！拜拜，我去玩游戲咯！

家庭作文 篇4

　　“來(lái)，笑一笑"接著(zhù)，隨著(zhù)"咔嚓"一聲響和那帶著(zhù)強烈到灼人眼睛的白光，全家人燦爛的笑容便定格在這張照片上，同時(shí)，也定格在每一個(gè)人心中。

　　站在最前面的是我和妹妹，我大大咧咧的露出潔白的牙齒，妹妹則靦腆的笑著(zhù)。我們的中間，站著(zhù)年邁的祖母，祖母的兩邊，分別站著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�祖母笑得瞇成了一條縫，爸爸媽媽的眼角消除了魚(yú)尾紋。

　　我和妹妹就出生在這樣幸福的小家庭中，我們的到來(lái)，給這個(gè)小家庭增添了不少樂(lè )趣，可同時(shí)也增添了不少麻煩。

　　對于我和妹妹來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于祖母住在我們身邊的時(shí)光。那時(shí)，我們可以小小的惡作劇一下，然后，馬上跑到祖母身邊，在媽媽要發(fā)火時(shí)，祖母便會(huì )充當起我們的保護神，苦口婆心地教育媽媽。

　　爸爸媽媽雖然已經(jīng)年過(guò)四十，卻依然像個(gè)長(cháng)不大的孩子，也許是返老還童了吧。

　　晚飯后，爸爸媽媽偶爾切磋一番。所謂“切磋”，無(wú)非就是用雙手抵住對方的手，使勁向前推，看誰(shuí)能推過(guò)誰(shuí)，說(shuō)白了，就是比力氣。今天，就又開(kāi)始了一場(chǎng)決斗。只見(jiàn)爸爸媽媽伸直了胳膊，使勁往對面推，那架勢，一副“不把你推倒，我決不罷休”的樣子。爸爸媽媽的的不可開(kāi)交的時(shí)候，便是我們最看信的時(shí)候，因為，每每這時(shí)，我和妹妹總要弓著(zhù)腰，在爸爸媽媽用胳膊搭成的“房頂”下來(lái)回穿梭，但是有個(gè)規則：千萬(wàn)不能被爸爸媽媽碰到，甚至連跟頭發(fā)也不能碰，所以在過(guò)房頂時(shí)要很小心，否則會(huì )被墻撞倒的。當我們玩得正開(kāi)心時(shí)，祖母總會(huì )一臉嚴肅的`樣子，不悅的說(shuō)：“都這么大的人了，還和小孩子玩，看把她們帶壞了！”但往往是過(guò)后了，又把爸爸媽媽當成小孩子，常常弄得我們哭笑不得……

　　我的家，沒(méi)有過(guò)于華麗的修飾，卻有著(zhù)別樣的溫馨；沒(méi)有過(guò)多的奢侈，卻又最美麗的樸素；沒(méi)有過(guò)多的禮節，卻又最平凡樸實(shí)的真實(shí)。這個(gè)平凡卻又最可愛(ài)的家庭，給了我最踏實(shí)的安全和最真實(shí)的快樂(lè )。

家庭作文 篇5

　　我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，家里有七位成員，每位成員都有屬于自己的特點(diǎn)。

　　首先就是我了，經(jīng)過(guò)媽媽十月懷胎我來(lái)到了這個(gè)美麗的人間，從小在爸爸媽媽、爺爺奶奶的呵護下長(cháng)大。我是家里的開(kāi)心果，總是逗他們笑，但是，我也有自己的煩惱，爸爸媽媽把所有的希望都寄托在我一個(gè)人的身上，那就是考上大學(xué)，為家里爭光。每次想到這些，我就感覺(jué)壓力好大，不過(guò)，還是要刻苦努力，不能辜負他們對我的期望。

　　接下來(lái)就是家里的頂梁柱，爸爸和媽媽了，他們每天起早貪黑的在外面工作，就是為了讓我們能有一個(gè)好的生活環(huán)境。他們非常辛苦，非常勞累，每當看到他們疲憊的身影時(shí)，我心里就默念：“爸爸媽媽?zhuān)�放心吧，我一定�?huì )圓你們的夢(mèng)的，相信您的兒子！”

　　再下來(lái)就是家里的`長(cháng)輩，爺爺和奶奶了。我們家世代做鞋，爺爺奶奶繼承這份事業(yè)，繼續做鞋，他們也很辛苦的。奶奶還得每天早早的起床給我們做飯，收拾家務(wù)，突然間，感覺(jué)奶奶老了許多。

　　五位成員已經(jīng)介紹完了，你肯定還會(huì )問(wèn)，其他兩位是誰(shuí)呢？現在就告訴你：是我們家的兩只小貓。他們的任務(wù)是很艱巨的，就是捉老鼠，他們的本領(lǐng)挺大的，有一次，捉了三只老鼠，我們家有了這兩位小成員，安靜多了。

　　聽(tīng)了我的介紹，相信你也已經(jīng)融入到我們家了吧？呵呵，歡迎到我家做客！

家庭作文 篇6

　　“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì )傻眼了。

　　我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!

　　記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì )忘記爸爸或媽媽規定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去。讓大人們很著(zhù)急，于是媽媽就對我很認真地說(shuō)：“我們是怎么規定的'時(shí)間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來(lái)�，F在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時(shí)回家。

　　好景不長(cháng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負擔。暗下決心，絕不再犯注重家庭家風(fēng)家教。

　　現在我終于明白了“家風(fēng)、家訓、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓”，那么就會(huì )把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓、家教”吧!

家庭作文 篇7

　　在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)忠厚老實(shí)的大象伯伯、輕靈歡快的小鳥(niǎo)姐姐、活潑可愛(ài)的小鴨弟弟、充滿(mǎn)智慧的熊哥哥、機靈好動(dòng)的猴子……你看，小白兔、小猴、小熊們都出來(lái)尋找食物啦！它們在草叢中捉迷藏，賽跑，玩得可高興啦！空中的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，清清的小溪靜靜地躺在大地的懷抱里，活潑的小鴨和一群群魚(yú)兒在水中自由自在地游著(zhù)，只有那一棵棵大樹(shù)像士兵一樣站在那一動(dòng)不動(dòng)，守護著(zhù)這片土地。各種各樣數不清的小花競相探出小腦袋，白的、紅的、還有黃的.，如繁星閃爍，讓林中的大地閃耀出五彩繽紛的活力。

　　在小溪里游泳的小鴨覺(jué)得累了，就上來(lái)休息�？墒菦](méi)走兩步，小鳥(niǎo)覺(jué)得腳下一滑，突然就掉進(jìn)了一個(gè)洞里。這個(gè)洞很深，小鴨掙扎了一番，怎么也爬不上去了，可怎么辦呀！“我不會(huì )成為獵人的晚餐吧？”想到這里，小鴨渾身一哆嗦，放聲大喊：“救命��！救命��！”

　　正在樹(shù)上吃水果的小猴聽(tīng)見(jiàn)了，心想：“不好了，小鴨出事了，憑我自己的力量，肯定是不行的，走！找大象伯伯想辦法去！”小猴和大象伯伯很快來(lái)到了現場(chǎng)�！斑�，熊哥哥，你也在呀！”小熊說(shuō)：“我聽(tīng)到小鴨的喊聲，也趕過(guò)來(lái)了�！薄澳俏覀冓s快想辦法吧！”小猴焦急地說(shuō)�！昂�！”熊哥哥說(shuō)完后，閉上眼睛思考了起來(lái)；大象伯伯來(lái)回踱步；小猴倒掛在樹(shù)上，抓耳撓腮，突然眼睛一亮：“有了！”“什么辦法？”熊哥哥和象伯伯從思考中回過(guò)神來(lái)，異口同聲地問(wèn)道�！暗任乙幌�！”小猴說(shuō)完這句話(huà)后，一下子就不見(jiàn)了猴影。大象伯伯和小熊一邊等待一邊安慰小鴨：“小鴨弟弟，別怕，我們很快就救你上來(lái)�！�

　　小猴回來(lái)時(shí)，手里已經(jīng)多了一條棍子，小猴對小鴨說(shuō)：“小鴨，你緊緊抓住這條棍子，我拉你上來(lái)！”熊哥哥和大象伯伯連連點(diǎn)頭：“對呀！我怎么沒(méi)有想到�！笨上�，棍子不夠長(cháng)，只能以失敗告終。

　　這可怎么辦呢？太陽(yáng)快下山了，怎么辦？他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�！拔矣修k法了！”熊哥哥一拍大腿�！翱煺f(shuō)，快說(shuō)！”樹(shù)上的小鳥(niǎo)姐姐迫不及待了。熊哥哥胸有成竹地說(shuō)：“我們可以用水把洞灌滿(mǎn)，小鴨自然就浮上來(lái)了�！贝蠹叶紝π⌒茇Q起了大拇指。事不宜遲，馬上行動(dòng)。小熊說(shuō)完后，就急忙找來(lái)一個(gè)桶，裝滿(mǎn)水，在小溪和洞之間來(lái)回奔波著(zhù)；大象伯伯也利用它的自身優(yōu)勢——長(cháng)長(cháng)的鼻子吸滿(mǎn)水，噴到洞里；小猴也不甘落后，找來(lái)一個(gè)瓢子裝水……動(dòng)物們同心協(xié)力，忙得不可開(kāi)交，匯成了一首愛(ài)的交響曲。

　　眾人拾柴火焰高！不一會(huì )兒，在大家的努力下，水一點(diǎn)點(diǎn)地升起來(lái)，小鴨也慢慢地浮起來(lái)了。小鴨激動(dòng)得熱淚盈眶：“謝謝大家！”大家高興地擁抱著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)，異口同聲地說(shuō)：“我們是相親相愛(ài)的一家人！”

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