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寫(xiě)家庭的作文【精】
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)家庭的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)家庭的作文 篇1
家,對我們而言,是葉落所能回歸的根;是孤雁所能向往的巢;是江河所能擁抱的海;是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。從小到大,家伴隨著(zhù)我的成長(cháng),家記錄了我的喜怒哀樂(lè ),而正是這樣的喜怒哀樂(lè )讓我學(xué)到了很多。
記得上小學(xué)二年級時(shí),我學(xué)騎自行車(chē)。由于起初平衡能力掌握不好,而且腳又踩不到地,所以總是摔倒。雖然摔得并不疼,但是由于是夏天,幾次摔倒后,便心煩意亂,干脆坐在地上不起來(lái)了?墒沁@怎能行?行人雖然不是很多,但誰(shuí)看了不是一個(gè)笑柄,于是媽媽趕緊讓我起來(lái),可是我那里肯聽(tīng)。
“大熱天的學(xué)什么騎車(chē)子,現在交通這么方便,去個(gè)地方坐什么不行?沒(méi)車(chē)的地方還可以走嘛反正怎樣都比騎車(chē)子好! “這不是你要學(xué)的嗎?”
“我現在不學(xué)了可以了吧!”
“難道你要當一個(gè)失敗者嗎?”
“我”
我被媽媽的話(huà)驚住了,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)“失敗者”這一詞,更不會(huì )想到這樣一件小事就可以讓我變成一個(gè)失敗者我盯著(zhù)媽媽?zhuān)孪胫?zhù)她接下來(lái)的舉動(dòng)——她一定會(huì )把我從地上拉起來(lái)的,一定會(huì )!——可是我錯了,媽媽站起來(lái),走到一邊,只扔下一句:“摔倒了,不可怕,只要你肯再站起來(lái),你還可以成功,但是如果你放棄,你就會(huì )一事無(wú)成。你自愿吧”
就在那一天,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),學(xué)會(huì )了站起來(lái)。從此,“站起來(lái)”便成為了我的生活支柱,不管做什么,學(xué)什么,遇到什么樣的難題,回到家,想起那句“站起來(lái)”我都會(huì )繼續走下去。
因為這樣,在班中我有著(zhù)讓人羨慕的成績(jì);因為這樣,我能夠在聯(lián)歡會(huì )上和同學(xué)一起彈奏自學(xué)的樂(lè )曲;因為這樣,我在班級擁有著(zhù)不錯的人際關(guān)系;因為這樣,我才能坐在考場(chǎng)中,信心十足地與整個(gè)學(xué)校的精英同場(chǎng)競技是的,我曾一直以為,我所取得的,都來(lái)自于“站起來(lái)”,但是現在我發(fā)現我錯了,真正支撐我的是家,是那個(gè)幸福而溫暖的`家。
是家,在我最疲憊的時(shí)候,給了我一個(gè)溫馨的“岸”;是家,在我進(jìn)入低谷的時(shí)候給了我鼓勵;是家,讓我擁有了一個(gè)幸?鞓(lè )的童年;蛟S將來(lái)有一天,我將會(huì )離開(kāi)這個(gè)生我養我的地方,但是我永遠都不會(huì )忘記,在遙遠的天邊,有一個(gè)寄托我回憶的地方,那是我永遠的依靠,永遠的避風(fēng)港。
寫(xiě)家庭的作文 篇2
我們這個(gè)時(shí)代的孩子然而幸福的,我們很幸福!有的幸福元素太多了,就不懂得珍惜了!
看完上面的兩段話(huà),就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我的幸福生活吧:在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛(ài),有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣,在一齊開(kāi)心的學(xué)習,開(kāi)心的玩,我們大家互相幫忙,互相促進(jìn),這都然而我們自己力所能及的事,也然而大家庭所能做的事請不然而嗎?在校園里還能認識很多好朋友,學(xué)校的幸福生活就然而這樣的了。
除了學(xué)校的幸福生活,還有家里的幸福生活。我媽媽然而以愛(ài)我、疼我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苄铱,又要做家?wù)活,又要照顧我,多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家,一個(gè)月才回來(lái)那么一次,但他心里一向都很關(guān)心我,愛(ài)我,天天我也想爸爸,多么期望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀!我的這個(gè)大家庭,很溫馨,這個(gè)家雖然很小,但在我心目中,他一向很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口,所以這家變得充實(shí),美麗。
無(wú)論然而在生活中還然而學(xué)校生活中,無(wú)論然而苦,然而累,然而難過(guò),然而快樂(lè )、然而興奮,這都然而我們的幸福生活呀!再苦里包含著(zhù)我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著(zhù)我么的努力了一天的`成果。在快樂(lè )里也然而我們幸苦一天的成果。在這些里面無(wú)論然而成功然而失敗,多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一齊分享然而快樂(lè )的,失敗時(shí)我們一齊分享然而苦澀的,但苦澀里也包含著(zhù)快樂(lè )。這才然而我們幸福生活的開(kāi)始,因為我們已不再然而小孩子,然而一個(gè)成熟的大孩子。此刻我們懂得什么然而叫快樂(lè )了,什么叫悲哀,什么叫關(guān)心,什么叫幫忙,什么叫學(xué)習。所以我們必須要將恩熙此刻的生活!
寫(xiě)家庭的作文 篇3
家,真的有那么好嗎?我體會(huì )不到,我說(shuō)我讀不下去,他們以為我說(shuō)笑,我說(shuō)我心理不平衡,他們說(shuō)我有什么好不平衡的。
可是,我難過(guò),我痛苦,你們什么時(shí)候想過(guò)?我哭我笑,你們什么時(shí)候問(wèn)過(guò)為什么?除了學(xué)習,你們什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我的生活?人家的家人就怕人家吃少了,而你們大家呢?就算我整天吃面,你們也不會(huì )知道,就算我不吃,你們也不知道,我肥,并不是我吃得多,而是遺傳,我也不想,可我有什么辦法?我只能不吃,因為只要我吃得多一點(diǎn),就代表我并沒(méi)有讀書(shū),是,我也的確沒(méi)有讀多少書(shū),現在我讀不下去,真想不讀書(shū),你們說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很厲害,可是他早戀他干什么干什么,你們知道嗎?我不屑與和別人比,我也不想和他們比,我只想做好我自己,只要做好我自己,請不要拿我跟別人比,真的不沒(méi)有什么好比的…
他考上哪里關(guān)我什么事?他以后有錢(qián)關(guān)我什么事?又關(guān)你什么事?羨慕什么?又忌妒什么?那是人家的`,我不想比,也根本不屑于跟他比…你們別總看到別人的好,有空也找找我的好,行嗎?我并不是你們想得那么一無(wú)是處,我拜托,看看吧!我知道你們看不到,可是…算了!
寫(xiě)家庭的作文 篇4
家人,是我們危險時(shí)的安全港;是我們傷心時(shí)的鼓勵聲;是我們在寒冷下的溫暖陽(yáng)光。每人都有一個(gè)家,而我的家是……
“我回來(lái)了……”我大聲地叫喊著(zhù)。剛跨進(jìn)門(mén),我就聽(tīng)到了一股低沉的聲音:“回來(lái)了,今天考試怎么樣,不會(huì )又考壞了吧!”然后又是嬉皮笑臉地說(shuō):““肯定是,以你那種水平能考及格就不錯嘍!”
聽(tīng)這聲音不用想,肯定那老頭子。我堵著(zhù)嘴:“哼,你不用嘲諷我。你講我,也不想想你自己小時(shí)候考成什么樣,不管怎么,我一定都比你高!蔽矣檬侄轮(zhù)耳朵嚷嚷著(zhù)!鞍,你聽(tīng),她啊,又喊你老頭子了!”那讓人討厭的哥哥也走進(jìn)房門(mén)說(shuō)!鞍!沒(méi)想法,誰(shuí)讓老爸上次讓我叫他老頭子的,那我只好這么叫了,怎么著(zhù)你羨慕了!”我笑著(zhù)說(shuō)!霸僦v,這就是我們家的特點(diǎn)啊,一點(diǎn)規矩也不用講!”老爸也終于出來(lái)說(shuō)句公道話(huà)。是啊,這稱(chēng)呼是我讓她說(shuō)的,不這樣,怎樣體現出我們家的不同呢?”我連忙回答:“你終于說(shuō)出了一句動(dòng)聽(tīng)的話(huà)!薄澳銈兿葎e顧著(zhù)講話(huà)啊,女兒啊,你這次考試拿幾分啊?”我媽著(zhù)急地詢(xún)問(wèn)著(zhù)!安桓卟桓,也就92分!”我不急不慢地說(shuō)。媽媽又著(zhù)急地講:“那在全班第幾啊?”“我和我班上的課代表同分,同名,全班第一啊!蔽艺f(shuō)!罢娴陌,不錯呀,不愧是我的女兒。來(lái),啵一口……”老媽開(kāi)心地說(shuō)!皡s,不就92分嗎?我還考過(guò)100分呢,也不見(jiàn)老媽對我這么好,好偏心!”老哥撒嬌道!昂昧,好了,今天我都獎勵你們燒你們最?lèi)?ài)吃的菜!眿寢尨认榈卣f(shuō)!昂绵!”我和哥異口同聲說(shuō)。
“怎么樣,這飯好吃嗎?”媽媽征詢(xún)我們的.意見(jiàn)。爸爸第一個(gè)爭著(zhù)說(shuō):“可難吃了,真沒(méi)見(jiàn)到如此難吃的飯!”老媽黑著(zhù)臉說(shuō):“那你還吃得津津有味!”“那是為了不傷你的自尊心!”爸爸接著(zhù)說(shuō)!鞍!”媽撲上老爸用上了她的絕技“降龍十八捏”“哈哈……”這飯就在這笑聲中結束了。
這就是我家,一個(gè)沒(méi)規矩而又歡樂(lè )的一家人。
寫(xiě)家庭的作文 篇5
過(guò)年了,初四那天爺爺過(guò)生日,我們去鄉村呼吸新鮮空氣,去親戚家辦酒席給爺爺祝壽。那天下午,爸爸領(lǐng)著(zhù)其他伯伯的孫子們,去一個(gè)鄉村小學(xué)的球場(chǎng)打籃球,我們分成兩個(gè)隊,爸爸和其兩個(gè)小朋友一個(gè)隊,另一個(gè)大哥和我一個(gè)隊,我把平時(shí)的.絕招全部使岀來(lái)了,哥哥比我更厲害,打了半天,爸爸他們輸了。
后來(lái)媽媽來(lái)了,又加入我們這個(gè)隊,爸爸打籃球,從頭到尾就沒(méi)投進(jìn)過(guò),但爸爸一直堅持著(zhù),怕我受涼,跑熱了才給我一件件脫,那天的鍛煉是我新年第一場(chǎng)球賽,打得很開(kāi)心,我和爸爸一起又為爺爺祝了壽,又鍛煉了身體。
寫(xiě)家庭的作文 篇6
每個(gè)家庭都有屬于自己的酸甜苦辣,我家也不例外,時(shí)常會(huì )聽(tīng)到哭聲,笑聲,嘆氣聲與吵架聲。這些聲音幾乎都是源自于我,包括這次的口角。那是一個(gè)星期天的傍晚時(shí)分。走在路上的我忽然想起爸爸的承諾——帶我去看電影。記得爸爸上個(gè)星期曾說(shuō)過(guò)這個(gè)周末帶我去看電影。于是我把情況與走在我旁邊的爸爸訴說(shuō)了一遍,爸爸爽快地答應了?墒亲咴诎职峙赃叺膵寢寘s說(shuō):“這么晚了,看什么的電影,要是星期一早上起不來(lái)怎么辦?”
剛剛還一蹦三尺高地我,被媽媽的一句話(huà)給壓了下來(lái);這時(shí),爸爸站出來(lái),也振振有詞地說(shuō):“承諾孩子的事情怎么能不算數?”媽媽不甘示弱,也大聲叫道:“那萬(wàn)一晚上看電影看得太興奮,睡不著(zhù)覺(jué)怎么辦?”爸爸不吭聲了,似乎沒(méi)什么道理好說(shuō)了。但過(guò)了一會(huì )兒,爸爸看了我一眼,對我說(shuō):“洋洋,你說(shuō)怎么辦?”爸爸用出了最后的“殺手锏!
頓時(shí),我感到了我在這個(gè)家庭的重要性,好像我將要說(shuō)的每一句話(huà)都關(guān)系到了這場(chǎng)矛盾的進(jìn)展與我是否能看電影。我猶豫了很久,腦海里呈現出三種結果。
第一種結果,我堅決要去,結果全家人一起去,媽媽只得忍氣吞聲;第二種結果也是我堅決要去,可媽媽堅決不讓我去,釀成吵架。第三結果則是我選擇不去,然后全家安然無(wú)漾。爸爸一直也向著(zhù)我,自然不會(huì )反對。
在這萬(wàn)般無(wú)奈的.情況下,我決定選擇第三種,這也許是對于我來(lái)說(shuō),最適合的選項。
其實(shí)不管是怎樣的家庭風(fēng)波,人生就像是一道選擇題,這一切的一切,都要看你怎樣做出正確的選擇。
寫(xiě)家庭的作文 篇7
今天我們家創(chuàng )辦了一次家庭活動(dòng),“主編”是我和王興穎姐姐(以下簡(jiǎn)稱(chēng)王姐姐)。這次活動(dòng)有五個(gè)項目,這五個(gè)項目分別是寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞、唱歌還有扳手腕。
首先是我和王姐姐比賽。我心想:“糟了,我肯定輸了,王姐姐在讀初中起哦才讀小學(xué)。她的知識比我多,寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞這三樣我肯定要輸;唱歌有可能輸,有可能打平;就只有扳手腕我才有十分把握能贏(yíng)姐姐,其它的的我只有三分把握。
比賽開(kāi)始了,首先是第一項——寫(xiě)作文比賽。我寫(xiě)了一篇想象作文,題目是《未來(lái)的書(shū)包》。但是因為我的作文沒(méi)有王姐姐寫(xiě)的《我長(cháng)大了》生動(dòng)、感人,所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。
第二項是畫(huà)畫(huà)比賽。因為我的《海底世界》沒(méi)有姐姐畫(huà)的'《可愛(ài)公主》生動(dòng)、可愛(ài),所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。
第三項是背英語(yǔ)。姐姐為了公平起見(jiàn)告訴了我那三個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀。因為這場(chǎng)比賽我和姐姐三個(gè)單詞都讀對了,所以這次我和姐姐打平了。
第四項是唱歌比賽。這次因為我把歌詞的一部分改變了,大家覺(jué)得我的比較有創(chuàng )意,非常有趣,所以這次我以五票比一票勝了姐姐。
第五項是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒(méi)有我大,所以這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)是我贏(yíng)了。
經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽我以?xún)蓜僖黄絻韶摰某煽?jì)跟姐姐打平了。
這次家庭活動(dòng)我玩得真開(kāi)心!
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