溫暖的家庭作文

　　古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是啊，時(shí)光在我們的身邊悄無(wú)聲息地流逝，我們應該珍惜時(shí)間，換個(gè)角度說(shuō)，我們應該把時(shí)光保存下來(lái)，比如：拍照片、錄像、把重要的東西保存下來(lái)……

　　《父與子》這本書(shū)主要講了一對父子發(fā)生的有趣的事情，如：令人感動(dòng)的“稱(chēng)心的禮物”、令人開(kāi)懷大笑的“一舉三得”、令人不安的“嚇人的胡子”……這本書(shū)的作者是德國的�！�奧·卜勞恩。讀了《父與子》，我總結出了兩點(diǎn)：孩子聽(tīng)話(huà)和家長(cháng)親切。我先說(shuō)說(shuō)孩子聽(tīng)話(huà)吧！

　　我覺(jué)得只要做到乖，就能做到聽(tīng)話(huà)，而做到乖，就要做到孝和學(xué)兩方面。孝，也可以說(shuō)孝順。為什么說(shuō)它是乖的一部分呢？是因為“教”。教不僅要教文，還要教孝。教的時(shí)候學(xué)好，那不是兩全其美嗎？《父與子》中的兒子不孝，而且他很調皮。其實(shí)說(shuō)真的，我也不孝。記得有一天，我在家看電視，看了很長(cháng)時(shí)間之后，爸爸就嚷嚷起來(lái)了：“珂珂，休息一下，去看看綠色植物對眼睛好！”可是我沒(méi)有聽(tīng)。不久，我便配上了眼鏡。都是我不好，讓爸爸花費心思。所以，我真的很想說(shuō)：“爸爸，對不起！”

　　學(xué)，也可以說(shuō)好學(xué)。如果你好學(xué)，家長(cháng)就不用擔心你的學(xué)習，我們再回到“教”，左邊的“孝”已經(jīng)講過(guò)了，剩下的就是右邊的“文”�！陡概c子》中的兒子就不怎么好學(xué)。其實(shí)我也不怎么好學(xué)。有一次，我把家庭作業(yè)全部做完后，就開(kāi)始玩了，媽媽讓我不要再玩了，我沒(méi)有聽(tīng)，最后給媽媽惹了不少麻煩。所以，我也想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?/p>

　　好，孩子聽(tīng)話(huà)先告一段落，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(cháng)親切吧！家長(cháng)親切對我們孩子也有一定的幫助，比如《父與子》中第十一頁(yè)的“稱(chēng)心的禮物，兒子雖然摔壞的禮物，但是父親的親切，使兒子轉悲為喜。我爸爸也是一個(gè)很好的例子，他在我犯錯的時(shí)候，會(huì )用另一個(gè)角度來(lái)思考，用另一種方法去處理，使我不那么自責。

　　不管是孩子聽(tīng)話(huà)，還是家長(cháng)親切，家庭最重要。只有溫暖了家庭，才能溫暖幸福。

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