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家庭作文

時(shí)間:2023-09-13 07:58:24 家庭 我要投稿

家庭作文8篇(經(jīng)典)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的家庭作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家庭作文8篇(經(jīng)典)

家庭作文 篇1

  在家庭風(fēng)波這件事中,我認為小林和他的媽媽都有錯。

  小林發(fā)媽媽錯就錯在她過(guò)分寵愛(ài)小林,身為一位母親,都是十分疼愛(ài)自己的兒女的,都是望子成龍,望女成龍的,可小林的媽媽實(shí)在太寵愛(ài)小林了,把小林當做是小娃娃,過(guò)馬路要牽著(zhù)小林的手,每當吃晚飯都會(huì )問(wèn)小林明天吃什么,根本就沒(méi)有給小林自由和空間。因此弄巧成拙,使小林對媽媽產(chǎn)生誤會(huì )與不滿(mǎn)。當母親的應該讓自己的兒女多做事情,多見(jiàn)世面,讓兒女能學(xué)會(huì )獨立,今后才能成大器,而小林的媽媽卻沒(méi)有給小林自由,不能讓小林見(jiàn)世面。

  而小林的錯就在于他不該對媽媽發(fā)脾氣。

  小林身為哈哈哈兒子,就應該多體諒媽媽多關(guān)心媽媽?zhuān)蛔寢寢寕。即使小林考試成?jì)差得直想哭,但也不能在哈哈哈面前發(fā)脾氣,讓媽媽傷心。因為小林不想讓媽媽把他當做小娃娃看待,所以他一再地用實(shí)際行動(dòng)向媽媽表示:我已經(jīng)長(cháng)大了,可以照顧自己了,請放開(kāi)您那春天一樣溫暖的手,讓我獨自走在人生道路上,磨煉自己的意志。

  這一連串的事使小林和媽媽發(fā)生沖突。我認為不林和媽媽?xiě)撓嗷チ私,相互信任,并且?tīng)取一下彼此的'意見(jiàn)。

  天下所有慈祥的父母啊,請松開(kāi)您那雙慈愛(ài)的手,讓我們學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )堅強,自己闖一片廣闊的天地吧。

家庭作文 篇2

  每個(gè)家庭都有著(zhù)不同的樂(lè )曲,現在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我家都有什么樣的樂(lè )曲。

  每天清晨,媽媽先起床了,然后就開(kāi)始做早飯,首先聽(tīng)到的是水龍頭唱起了"嘩嘩”的歌’接著(zhù)油煙機也“嗚嗚”地叫了起來(lái)。這時(shí)睡在我旁邊的小鬧鐘也來(lái)湊熱鬧啦,幾種不同的聲音混合在一起,變成一段“催醒曲”。

  爸爸聽(tīng)到了,穿上衣服來(lái)到我的房間,我也剛穿好衣服,拉著(zhù)我的手,嘴里還喊著(zhù):“一二一、一二一”,帶我到樓下鍛煉,就這樣形成一段“晨練曲”。

  到了夜幕降臨的'時(shí)候,我們也結束了一天的學(xué)習和工作回到家。工作的爸爸也下班了,但他還在給嫩綠的白菜“滋滋”地“洗澡”呢!然后將洗好的白菜炒了起來(lái)!爱敭敭敗辩P子和鍋底親熱地打招呼。爸爸放上調料后“砰砰砰”從柜子里拿出盆子,盛上白菜!伴_(kāi)飯啦”!一曲熱鬧的鍋碗瓢盆交響曲在爸爸得意地叫喊中結束了。

  晚飯過(guò)后,爸爸媽媽坐在沙發(fā)上談家常,就成了一首“談話(huà)曲”。這時(shí)我還在書(shū)房里坐著(zhù)作業(yè),筆尖“沙沙”地響著(zhù),就有了一首“學(xué)習曲”。

  這不,我們的生活中到處都是樂(lè )曲,不信,你也留心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?

家庭作文 篇3

  我們的家很有趣動(dòng)物家族。其中,我的父親和母親是這個(gè)家庭的主要成員。我們的個(gè)性有自己的特點(diǎn),所以有趣的事情經(jīng)常發(fā)生。

  讓我們談?wù)勎业凝垕寢。嗯,她打牌打得很好。我們和她打牌,每次都輸給她。我聽(tīng)說(shuō)當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我媽媽總是喜歡和鄰居家的朋友偷偷打牌。如果她被我的祖母發(fā)現,她會(huì )被抓住并遭到毒打。然而,母親沒(méi)有認真對待祖母的警告,繼續秘密打牌。然而,正因為如此,她成了一名紙牌玩家。

  此外,母親還有另一個(gè)特點(diǎn),那就是干凈。她喜歡干凈,她的家總是一塵不染。有一次,當我母親看到我渾身是污漬時(shí),她大聲罵我。然而,這讓我想起了這一課。每次我出去,我都把自己打掃干凈,然后敢回家。我從來(lái)不敢成為一個(gè)“泥怪。開(kāi)始吧。

  我也是一個(gè)龍。然而,我是一個(gè)非常淘氣的人。龍。有一次,在放鞭炮的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽剛買(mǎi)的盆里有一條魚(yú)。所以他把值為0+的'魚(yú)帶到地面,并把一枚魚(yú)雷放進(jìn)魚(yú)的嘴里。他用火柴點(diǎn)燃了它。結果,魚(yú)頭被炸得面目全非。當我媽媽看到這一幕時(shí),她非常生氣,準備過(guò)來(lái)罵我,但是我已經(jīng)跑了,媽媽生氣地瞪著(zhù)我。

  最可怕的事情是“虎王”那是我父親。他每天出去工作。但是一旦他回來(lái)看到我不做作業(yè)就玩,他會(huì )對我大發(fā)雷霆的。如果我考試不及格,我父親會(huì )把我鎖在房間里,讓我好好想想。除非我承認錯誤,否則不允許我吃東西。有時(shí)候,如果我們因為他的工作而和他爭吵,他會(huì )把他罵得天翻地覆,甚至他的母親也難逃一死,毫不留情。

  我這是。動(dòng)物家族在排名中,我爸爸是第一,我是第二,我媽媽是第三。這個(gè)家庭發(fā)生的一切都很有趣。我喜歡這個(gè)動(dòng)物家族。

家庭作文 篇4

  每個(gè)人心中都希望有一個(gè)美好的家庭,有一個(gè)和謁可親的媽媽?zhuān)瑘詮娪赂业陌职。我心目中的家庭就是這樣的`。

  清晨,隨著(zhù)美妙的單音樂(lè )聲舒服地起床。穿衣、洗臉、刷牙,為一切做好準備。

  早晨,吃一片面包,喝一杯牛奶,收拾好東西去上學(xué)。

  中午回來(lái),收起自己傷心或無(wú)聊的事,開(kāi)開(kāi)心心地在帶有花紋的棕黑色的鋼琴上彈幾首歌、幾首練習曲。帶著(zhù)快樂(lè )去睡覺(jué)。帶著(zhù)輕松而快樂(lè )的心情去上學(xué)。

  下午,放下書(shū)包,寫(xiě)起作業(yè)。因為我慢的緣故,我時(shí)常嘆息一聲,并打著(zhù)呵欠說(shuō)“啊,好困呀!

  轉眼間,到了暑假,早晨、中午、下午我還是一樣,好悠閑,玩上三個(gè)星期,便認真地開(kāi)始做作業(yè)。爸爸、媽媽每天無(wú)微不至地照顧我,給我做飯、買(mǎi)東西;伴我轉馬路,學(xué)鋼琴。每當爸爸、媽媽照看我時(shí),我就會(huì )想起“family”這個(gè)單詞,我好幸福!

  這就是我理想中的家庭,其實(shí),我就生活在這樣的家庭中,悠然自得,生活就像“family”的擴寫(xiě)——爸爸和媽媽?zhuān)覑?ài)您們!美麗的家。

家庭作文 篇5

  家庭風(fēng)波時(shí)時(shí)有,今天的風(fēng)波可不小,而且是由我引發(fā)的。

  因為我最近幾次考試成績(jì)不好,爸爸就把罪名栽到了我精心養了兩個(gè)月的金絲熊倉鼠頭上。

  晚上吃飯時(shí),一開(kāi)始還好好的。吃到一半,爸爸切入了正題。他聲音不高,卻異常嚴肅地對我說(shuō):“明天把小倉鼠送給別人,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”平常不發(fā)脾氣的.我“啪”的一聲放下筷子,站了起來(lái):“不行!

  要知道這倉鼠兩個(gè)月來(lái)傾注了我多少心血,一天三頓的喂養不說(shuō),還要定期給它打掃衛生。在我的眼里,它那么乖,那么帥,那么可愛(ài)。它已經(jīng)成了我感情的寄托。作業(yè)寫(xiě)膩了的時(shí)候,就去逗逗它,放松一下我焦躁的心情;抑郁的時(shí)候,就去看著(zhù)他翻跟頭、洗澡,愉悅一下自己……現在把它送走,不是要了我的命嗎?

  想到這些,我對著(zhù)爸爸怒目圓瞪:你自己天天在外面喝酒應酬,不陪我學(xué)習,不陪我玩,現在卻要送走我的心肝寶貝,這不是跟我有仇嗎?

  見(jiàn)爸爸不想讓步,我飛起一腳,踢倒了椅子,吼道:“你要把它送走,就先把我送走!”

  “啪!”爸爸也放下了筷子,“今天我定的事,誰(shuí)都改變不了!”

  “我偏要改變!蔽掖蠼幸宦。

  “再說(shuō)一遍,我定的事不可能改變!卑职謬绤柕乜粗(zhù)我。

  “它是我,我是它,它沒(méi)了,我也不活了!”說(shuō)著(zhù)我就往墻上撞。

  一直在旁觀(guān)戰的媽媽趕緊拉住我,說(shuō):“別沖動(dòng)!闭f(shuō)完她看看爸爸提了個(gè)折中的辦法:“留一只小倉鼠怎么樣?”我嗚咽著(zhù)說(shuō):“可以,但其余的送回老家,不給別人,讓奶奶養著(zhù)!眿寢屚饬,爸爸也不吱聲了。

  風(fēng)波終于平息了。我發(fā)誓,要好好學(xué)習,考個(gè)好成績(jì),把倉鼠再接回來(lái)。

家庭作文 篇6

  我的家是一個(gè)幸福的三口之家:能干的爸爸、漂亮的媽媽和可愛(ài)的我。

  我的爸爸是個(gè)電腦小說(shuō)迷。一有空閑,他準會(huì )面對電腦看小說(shuō)。尤其是每天吃過(guò)晚飯,那電腦小說(shuō)就是他的飯后茶點(diǎn)。每次,我都已經(jīng)上床睡覺(jué)了,他還在津津有味地看著(zhù)。我的爸爸也是一個(gè)大廚師。他做的飯菜不但色澤漂亮,而且味道鮮美。凡是吃過(guò)他的'飯菜的,無(wú)不想再吃一次。

  我的媽媽很愛(ài)漂亮。每天早上都要在鏡子前打扮好久。她一會(huì )兒往臉上涂各種各樣的面油,一會(huì )兒挑選各式各樣的衣服試穿,還常常問(wèn)爸爸:“好看嗎?”

  我很調皮,媽媽曾說(shuō)我就像是從雅戈爾動(dòng)物園里逃出來(lái)的猴子。記得有一次,我去媽媽的學(xué)校,看見(jiàn)有一根棒子就隨手拿起來(lái)當金箍棒耍。只聽(tīng)“砰”的一聲,墻上的鐘掉了下來(lái),玻璃碎了一地。媽媽頓時(shí)火冒三丈,狠狠地罵了我一頓。而我呢,就安靜了三分鐘,緊接著(zhù)又開(kāi)始嘻嘻哈哈了。

  我的爸爸媽媽每天都陪在我身邊,我的家里總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的爸爸媽媽。

家庭作文 篇7

  久違的陽(yáng)光放肆的撒滿(mǎn)陽(yáng)臺,這樣的天氣在宜昌很顯然已經(jīng)很少見(jiàn)了。我靠在躺椅上正要貪婪的享受這個(gè)難得的中午。女兒從朋友家的小飯桌打來(lái)電話(huà),說(shuō)她的班主任給我布置了一個(gè)任務(wù),讓我寫(xiě)點(diǎn)有關(guān)家庭教育的體會(huì )……

  這個(gè)要求是不能拒絕的,一方面,我有責任讓孩子知道,你的進(jìn)步從來(lái)就不是從天而降的,都是老師和家長(cháng)包括你自己刻意追求的結果。

  另一方面,作為班主任同行,我也有責任把家校內外的教育銜接做進(jìn)一步的研究。今天,這么好的陽(yáng)光,真的`適合說(shuō)真話(huà)……

  我們的國度,從來(lái)就不缺少教育理論,從來(lái)就不缺少教育的氛圍,家長(cháng)重視孩子教育的激情,全民高漲。書(shū)店里有關(guān)教育理論的書(shū)有半面墻,微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論,我們缺少優(yōu)秀的教育操作者。獨生子女,這個(gè)地球上特殊的群體,打敗了多少教育理論。寫(xiě)教育理論的專(zhuān)家,能大膽提自己的孩子,那就是真專(zhuān)家,龍應臺就是其中的一個(gè)。

  但是,為了迎合上一級專(zhuān)家,為了迎合更多的家長(cháng),適合更多的人,不得不加以修飾。孩子的差異性天生都有,無(wú)奈我們的家長(cháng)總想走捷徑,不思考,照抄照搬,希望一本萬(wàn)利,這是不行的。如果有家長(cháng)不贊同我將要談的觀(guān)點(diǎn),不要攻擊我,因為不適合你的孩子,不等于不適合我的孩子。如果我的觀(guān)點(diǎn)和你看到的某些書(shū)上的不同,也不要攻擊我。

  畢竟,不是每個(gè)優(yōu)秀孩子的家長(cháng)都可以寫(xiě)理論的,那么多優(yōu)秀孩子的家長(cháng),其實(shí)他們都做了一些平凡的樸實(shí)的不值一提的不能上綱上線(xiàn)的具體事情,多和他們接觸一下吧。再完美的理論,不可操作,都是偽科學(xué)。說(shuō)句大話(huà),社會(huì )主義初級階段,較真科不科學(xué)已無(wú)多大意義,適用就好,有效就行!寫(xiě)到這,才發(fā)現文章還沒(méi)有標題,標題最傷腦筋,家庭教育——淺談?感覺(jué)故作謙虛,顯的俗。誤區?又顯得高深莫測。漫談?又顯得不著(zhù)邊際……突然想到:逆談!正在欣喜之余,我擔心詞庫里沒(méi)有這個(gè)詞,網(wǎng)上一查,盡然被人用過(guò),呵呵,也許是被這個(gè)變態(tài)的教育逼的,我笑了……

家庭作文 篇8

  我有一個(gè)溫暖的家,有爸爸、媽媽、姐姐還有一個(gè)調皮的我,在這個(gè)家里,爸爸、媽媽、姐姐都很愛(ài)我,他們把好吃的都讓給我,身后物質(zhì)都滿(mǎn)足我,他們經(jīng)常教育我要好好學(xué)習,天天向上,希望我養成好習慣,做一個(gè)聰明懂事的.好孩子。

  我的爸爸英俊瀟灑,有時(shí)跟他出去做客,別人常認為我們是兄弟,爸爸就會(huì )笑得合不攏嘴。同學(xué)們也會(huì )羨慕我有一個(gè)這么帥氣的爸爸。爸爸曾對我說(shuō):志當存高遠,有志者事竟成。

  我的媽媽和藹可親,她總是處處為我著(zhù)想,噓寒問(wèn)暖,我倍感溫暖,但我從未過(guò)問(wèn)她,有這樣一位好媽媽我感到非常幸福。

  我的姐姐秀外惠中,她經(jīng)常幫爸爸媽媽打理家務(wù),姐姐對我說(shuō):自己的事情自己做,不然會(huì )變懶。我也曾經(jīng)想幫忙打理家務(wù)但是常常添亂。

  我常常提醒自己盡力去做每一件力所能及的事情,努力讀書(shū),不讓爸爸媽媽姐姐失望。

  我愛(ài)這個(gè)家,我也愛(ài)爸爸媽媽姐姐,因為有他們我的生活更精彩。

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