我們大家庭作文大全（3篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我們大家庭作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們大家庭作文 篇1

　　六年前，我第一次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)，當時(shí)我十分高興，我讀小學(xué)了，當我走進(jìn)2班這個(gè)快樂(lè )無(wú)限、充滿(mǎn)陽(yáng)光的班集體時(shí)，我對往后的六年生活充滿(mǎn)了向往。當我認識到老師時(shí)，我是多么高興；當我結識到朋友時(shí)，我是多么開(kāi)心；當我受到別人關(guān)心時(shí)，我是多么幸福但是，幸福的日子不會(huì )一直陪著(zhù)我們，它總是來(lái)得快，走的也快。不知不覺(jué)，離我們分離的時(shí)間只剩下不到半年的時(shí)間，不過(guò)多久，我們就要各奔東西，即將開(kāi)始新的生活。站在走廊上，望著(zhù)樓下一年級小朋友玩耍時(shí)天真無(wú)邪的笑容，已經(jīng)高年級的我們有時(shí)也會(huì )傻傻的`跟著(zhù)笑，或許是因為以前我們跟他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，但現在我們已不是那時(shí)想做什么就做什么的小朋友了，而是事事都要考慮后果的小大人了。

　　以前，我們一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，一起玩耍過(guò)，一起說(shuō)過(guò)秘密，一起有時(shí)我真的希望這是一個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)，我們在這個(gè)美妙的夢(mèng)里什么都不用想的生活著(zhù)，我希望我們永遠不要醒來(lái)，因為醒來(lái)了，我們就要失去這些，留下的只是一些瑣瑣碎碎的記憶�，F實(shí)是殘酷的它不會(huì )隨著(zhù)我們的意愿去發(fā)展，更不會(huì )任我們肆意，時(shí)間會(huì )促使我們前行六年了，我們相處了六年，如今我們已經(jīng)習慣了這樣的生活，不想再去改變了。六年了，我們在一起的時(shí)間甚至比父母在一起的時(shí)間還要長(cháng)；六年了，我們所一起經(jīng)歷的所有是都是我們珍貴而無(wú)法忘記的回憶；六年了，我的朋友、老師、同學(xué)早已經(jīng)深深地烙在我們的心里，我們組成了一個(gè)大家庭，里面的每一個(gè)人都是我們的家人。

　　也許，過(guò)幾年，我們會(huì )彼此忘了對方，就算不忘記，也記不清了，但至少我們曾經(jīng)相處過(guò)，交往過(guò)，有困難一起承擔過(guò)，有秘密一起分享過(guò)我們待在一起六年。時(shí)間不會(huì )讓我們輕易忘記的，就算會(huì )忘記，但有一個(gè)永遠都不會(huì )忘記——那就是我們共同的回憶。因為我們是一個(gè)團體，一個(gè)非常非常大的一個(gè)家庭！

我們大家庭作文 篇2

　　我們班是個(gè)團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的“大家庭”。五十個(gè)同學(xué)就像五十株幼苗，在這里茁壯成長(cháng)。

　　我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當你煩惱時(shí)，他們會(huì )化身成小天使來(lái)安慰你；當你遇到困難時(shí)，他們會(huì )搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了，我懊惱地拍了下腦袋：“誰(shuí)能借我支鋼筆？”話(huà)音未落，七八支鋼筆赫然出現在我眼前，多么可愛(ài)的兄弟姐妹��！我就像喝了一杯熱茶，心里暖暖的。

　　我們班朝氣多。學(xué)校組織的各項活動(dòng)總少不了我們的身影。這是拔河比賽現場(chǎng)：同學(xué)們排好隊，手握著(zhù)麻繩，蓄勢待發(fā)。比賽開(kāi)始了，大家身子向后仰，腳跟抵著(zhù)地面，蹬著(zhù)雙腿，咬緊牙關(guān)，拼盡全力地將繩子向后拉，旁邊的拉拉隊也在為我們助威。排第一的權浩鑫緊閉雙眼，鼓著(zhù)腮幫子�？赡芩�認為這樣還使不出全力，索性將繩子背在肩上，俯下身去奮力拉著(zhù)繩子，像極了長(cháng)江三峽的纖夫。

　　這時(shí)雙方勢均力敵，但慢慢地我們的體力招架不住了，標志繩一點(diǎn)點(diǎn)地向對手移去。一聲哨響，我們輸了�？粗�(zhù)對手歡呼雀躍的樣子，我們就像泄了氣的皮球，胡老師安慰我們：“別灰心，盡力就好！只要愿意付出，我們一定會(huì )有更大的進(jìn)步�！迸砝蠋熯�用我們拍攝的運動(dòng)會(huì )照片制作了滿(mǎn)是同學(xué)們笑臉的視頻。微笑著(zhù)面對失敗，接納人生的各種可能，這將成為我們成長(cháng)路上的巨大力量！

　　我們班人才多�！皵祵W(xué)王子”尚奕達，各種數學(xué)邀請賽的`排行總少不了他的名字；“最強大腦”張宸瑀，他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風(fēng)；“寫(xiě)作高手”劉雨辰，我有時(shí)覺(jué)著(zhù)她是繆斯女神附體，每次都被她的文章感動(dòng)；“運動(dòng)達人”張文暢，在羽毛球場(chǎng)上的颯爽英姿令人嘆為觀(guān)止；“百米王子”張存，每次運動(dòng)會(huì )總少不了他出色的表現；我最喜歡的是“畫(huà)畫(huà)高手”徐菲晗，她擅長(cháng)畫(huà)漫畫(huà)，出自她手的每一幅漫畫(huà)都是那么清新唯美，仿佛來(lái)自夢(mèng)幻世界，令人心馳神往。

　　我們這個(gè)“大家庭”溫馨又甜蜜，在這里大家和睦相處，一起快樂(lè )地學(xué)習，開(kāi)心地度過(guò)每一天！

我們大家庭作文 篇3

　　這是個(gè)大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。

　　嬌滴滴的女生

　　女生，怎么說(shuō)呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的班長(cháng)——徐依然。你看，她手捧語(yǔ)文書(shū)，嘴里不停地念著(zhù)“安靜”，再看看下面，沒(méi)一個(gè)人理她；她又拍了拍桌子，還是沒(méi)人有反應。這時(shí)候，如果誰(shuí)說(shuō)一句不好的話(huà)，她對你的態(tài)度馬上來(lái)個(gè)360度大轉彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個(gè)“雅號”——徐白公鵝。

　　淘氣包——男生們

　　這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時(shí)很威風(fēng)，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，還不知道誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長(cháng)不在，在班里為所欲為，很是逍遙。說(shuō)徐大班長(cháng)這不好，那不好。正巧，徐大班長(cháng)就站在門(mén)口呢，表面聽(tīng)著(zhù)男生們的“訴狀”，其實(shí)已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長(cháng)拿出她的威力，對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災樂(lè )禍地看好戲，誰(shuí)叫他們是“淘氣包”呢？

　　兩盞不滅的`紅燭

　　蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮住。為什么說(shuō)蘇老師是“大俠”呢？來(lái)看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽(tīng)講，還在那與同桌講話(huà)。呵呵，那不好意思了，你會(huì )隨時(shí)被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會(huì )使出“獅吼功”。它會(huì )讓你打起十二分精神，反思自己的過(guò)錯。盧老師對我們乃“千變萬(wàn)化”：下課時(shí)，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開(kāi)始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說(shuō)了一遍又一遍；我們考試考得好的時(shí)候，盧老師的表情歡天喜地；如果我們考不好的時(shí)候，盧老師的心情像一朵沉重的烏云，隨時(shí)可能爆發(fā)，我們便乖乖聽(tīng)話(huà)。

　　這就是五年1班，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而火山爆發(fā)，但總體還算是和睦的大家庭！

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