大家庭作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的大家庭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家庭作文1

　　有兩只小鳥(niǎo)，把窩修在一棵老樹(shù)衩上。

　　過(guò)了一年，一只愛(ài)美的狐貍準備把家搬到這棵大樹(shù)的最底層，它請了一家速度最快的搬家公司。還把自己的化妝品藏在一個(gè)別人看不見(jiàn)的地方。頭上還戴著(zhù)一朵花呢！

　　過(guò)了一個(gè)月，又有一只活潑可愛(ài)的小松鼠搬過(guò)來(lái)住在它家的`二樓上。小松鼠是自己親自搬過(guò)來(lái)的。小松鼠每天早早地起來(lái)鍛煉，生怕哪天自己長(cháng)胖了。

　　又過(guò)了些日子，來(lái)了一只大胖鼠。大胖鼠鉆進(jìn)洞里，洞口就堵著(zhù)了。結果，小鳥(niǎo)、狐貍、松鼠費了好大勁才把大胖鼠推進(jìn)去。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“大胖子，你應該減減肥啦！你看你多胖啦！”于是，大胖鼠天天早早地和松鼠一起鍛煉。

　　最后，兩只準備結婚的小老鼠住在了四樓。還天天在家里談戀愛(ài)呢！

　　不久，小鳥(niǎo)、狐貍、松鼠、大胖鼠、小老鼠們都成了好朋友。

　　動(dòng)物們覺(jué)得自己好像還有什么事沒(méi)做，小松鼠說(shuō)：“好像我們房租沒(méi)有交吧！”動(dòng)物們連聲說(shuō)：“對呀，對呀，我怎么沒(méi)有想到呀！”這時(shí)，大樹(shù)伯伯說(shuō)話(huà)了：“住我這里的人都不用交房租！”動(dòng)物們說(shuō)：“新年快到了，要不，我們就開(kāi)個(gè)新年晚會(huì )，好不好呀？”于是動(dòng)物們就開(kāi)了個(gè)迎新晚會(huì )！

　　第二天，那兩只小老鼠結婚了！

　　后來(lái)，大樹(shù)伯伯和它家的房客相處得可好了！

大家庭作文2

　　在森林里住著(zhù)淘氣的小貓、不愛(ài)洗澡的小豬、長(cháng)胡子的山羊伯伯、狡猾的狐貍等動(dòng)物，它們全部都是助人為樂(lè )的好榜樣。

　　有一次，狡猾的'狐貍在河邊嚇唬膽小的小白兔，說(shuō)：“我要吃了你�！彼�在嚇小白兔時(shí)，腳向后一退，一下子掉到了河里。狐貍連忙叫：“救命，救命�！毙“淄每匆�(jiàn)了說(shuō)：“活該�！毙」房匆�(jiàn)了，就問(wèn)小白兔：“小白兔，你為什么不救它�！毙“淄谜f(shuō)：“它嚇我，是它自己不小心掉下去的�！毙」氛f(shuō)：“不管怎么樣，也不能見(jiàn)死不救呀！”豹子聽(tīng)到也飛快地跑來(lái)了！大象喊來(lái)了救援隊，叫它們也來(lái)救狐貍。又跑到山羊診所，，找醫生來(lái)?yè)尵群�貍。豹子說(shuō)：“山羊跑得快，叫山羊跟著(zhù)我跑�！钡人鼈兊搅四�，小狗和小兔還在爭論不休“你這樣是不對的�！薄八鼑樜伊�！”大象跳到水里用長(cháng)鼻子把狐貍卷了上來(lái)。山羊給狐貍看了病，吃了藥。狐貍醒過(guò)來(lái)了，給小白兔道了歉，并感謝了大家！

　　在狐貍回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)壞人在打小貓，狐貍很生氣，就拿了一塊磚頭把壞人給嚇跑了。助人為樂(lè )的事一傳十，十傳百。

　　從此，森林里小動(dòng)物們團結合作，助人為樂(lè )。大森林從此和平了！

大家庭作文3

　　新一年的鐘聲敲響了，我們又回到四（8）班這個(gè)大家庭，開(kāi)始新一學(xué)期的學(xué)習，就在這時(shí)，大家庭加入了一名新成員——溫宇鑫。

　　自宇鑫進(jìn)入大家庭后，大家變得更活潑了。下課鈴一響，大家爭先恐后地擁到她的座位前，和她聊天。不到幾天，我們就像老同學(xué)一樣對待宇鑫了。

　　還記得第二天課間的.時(shí)候，我和宇鑫都在認真地做作業(yè)，忽然，她捅了我一下，我猛地轉過(guò)頭，她笑嘻嘻地問(wèn)：“這題怎么做呀？”

　　我望了望她，只見(jiàn)那雙靈活的大眼晴在眨著(zhù)，撲閃撲閃的，更顯出了她的天真可愛(ài)。白嫩嫩的皮膚，仿佛在驕傲地贊揚著(zhù)她那一頭烏黑的秀發(fā)。我耐心地跟她講解每一個(gè)步驟，可她卻迷惑地看著(zhù)我，一會(huì )兒搔搔頭，一會(huì )兒搖搖頭，我看著(zhù)她的一舉一動(dòng)，不禁嘆了口氣……心里想著(zhù)：難道我說(shuō)的話(huà)她聽(tīng)不明白？唉，真糟糕！她似乎讀懂了我的心思，撲哧一笑。

　　“我不過(guò)想耍耍你而已！”

　　她向我做了個(gè)鬼臉，溜了，我在后面追著(zhù)說(shuō)：“別跑！”我倆在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一周。

　　��！新成員的到來(lái)，使我們四（8）班這個(gè)大家庭更美好，我沐浴在溫馨的大家庭里；我感受到四（8）班這個(gè)大家庭的溫暖，我在心底里發(fā)出感嘆，能在這個(gè)大家庭里，我真得很幸�！�…

大家庭作文4

　　我們班有五十八個(gè)好伙伴，我們像兄弟姐妹一樣團結友愛(ài)。我們班有寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師，我們班是個(gè)溫暖的大家庭。

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)、聰明伶俐，穿著(zhù)樸素、心底純潔、學(xué)習刻苦、團結友愛(ài)，特別是各有特長(cháng)和愛(ài)好。有愛(ài)讀書(shū)的、有愛(ài)寫(xiě)字繪畫(huà)的、有愛(ài)講故事的，還有愛(ài)音樂(lè )的、愛(ài)唱歌跳舞的、愛(ài)體育運動(dòng)的`……大家都愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)我們的班集體。

　　走進(jìn)我們班的走廊你就可以看到有很多同學(xué)的作品，有繪圖精美的手抄報，有豐富多彩的繪圖作文，還有我們快樂(lè )家族的大合影。走進(jìn)我們的教室映入眼簾的是我們同學(xué)的書(shū)法作品，還有干凈整潔的T字型學(xué)習小組。后面是我們班自辦的精采的大板報，陽(yáng)光充足的窗臺上有各色各樣的鮮花……我們還有教我們學(xué)知識、教我們學(xué)文化，愛(ài)我們的好老師。這一切構成了我們的大家庭，我們感到它是多么的溫暖，多么富有生氣��！

　　我愛(ài)我們溫暖的大家庭！

大家庭作文5

　　我們都有一個(gè)溫暖、快樂(lè )的家，文具當然也有一個(gè)家，我就給大家介紹我的文具盒。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的`，顏色是淡紫的，圖案是一個(gè)米奇，它好象和我在說(shuō)話(huà)，兩個(gè)大大的眼睛望著(zhù)我，鼻子像一顆黑黑的水珠一樣光滑，旁邊還有英文字母，材料是用尼龍做的，摸起來(lái)有些澀。

　　拉開(kāi)拉鏈就進(jìn)了鉛筆們的家，墻壁是紫色的，感覺(jué)像新鮮的葡萄一樣，雖然它們只有一間房，但是很大，它們家族有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆姐姐和兩個(gè)橡皮弟弟，鉛筆爸爸是綠色的，媽媽是紅色的，姐姐是橙黃色的，弟弟都是白色的，它們的成員都是五顏六色、五彩繽紛，一家人和和氣氣過(guò)每一天。白天它們爭吵著(zhù)讓我用，晚上我把它們用削筆刀削好，它們可以安安靜靜的睡一個(gè)好覺(jué)。

　　我通過(guò)活動(dòng)，它們對我忠心耿耿，我要報答它們，讓它們每天都住上干干凈凈的房子。

大家庭作文6

　　“現在隨著(zhù)共享資源的發(fā)展，‘共享超市’也出現在了廣大人民的視野中，人們可以……”我聽(tīng)著(zhù)新聞里的主持人說(shuō)著(zhù)�，F在隔三差五的就會(huì )在新聞里出現“共享”這個(gè)詞，“共享單車(chē)”的成功給了之后的商業(yè)一個(gè)新目標，引領(lǐng)了一個(gè)新的“共享”時(shí)代，于是出現了“共享書(shū)店”、“共享球場(chǎng)”等許多眼花繚亂的資源。

　　我不禁想：難道以前就沒(méi)有共享資源的嗎？共享是直接誕生的嗎？來(lái)到學(xué)校，班級后面的柜子里裝了許多書(shū)，每個(gè)星期五我們把這些自己帶來(lái)的書(shū)互相交換。本來(lái)我有一本書(shū)，你有一本書(shū)，我們只可以閱讀到一本書(shū)；現在我有一本書(shū)，你有一本書(shū)，我們互相交換，卻可以閱讀到兩本好書(shū)。這，是否是共享呢？

　　雙休日，我總能見(jiàn)到我家附近的小學(xué)有人在操場(chǎng)上踢球。我一直以為那是學(xué)校的足球隊在訓練。最近偶然的一次，媽媽告訴我，原來(lái)那足球場(chǎng)雙休日是借給別人用的，按小時(shí)收費，不僅如此，我們中學(xué)的羽毛球館也是一樣……這，是否又與“共享球場(chǎng)”相似呢？

　　正巧同學(xué)課上分享最近新聞?wù)f(shuō)“共享書(shū)店”又掀起一股熱潮。似乎是在小書(shū)店里不用付錢(qián)，只需一張借書(shū)卡。只需要把要的書(shū)做好登記，然后數據再次傳送到大圖書(shū)館里�？此茝碗s的程序只需幾分鐘就能完成，就可以以借書(shū)的方式讀到一本書(shū)。我隱約想到了我們的圖書(shū)角，似乎，我們也在共享資源，只不過(guò)是小眾罷了。討論中我本以為這是一樁天大的好事，但同學(xué)也說(shuō)出了它的弊端：圖書(shū)館里的書(shū)會(huì )越來(lái)越多，人們也只會(huì )光顧那些小店了……

　　新聞中的“共享籃球場(chǎng)”我也正巧看到，記者親自示范了一遍，說(shuō)是用手機掃描，出來(lái)后會(huì )按相應的`時(shí)間扣款，第一時(shí)間，我便聯(lián)想到了那個(gè)借給別人用的足球場(chǎng)以及羽毛球館。這好像也是一個(gè)小型的“共享球場(chǎng)”吧。只是現在結合了互聯(lián)網(wǎng)，要打球的話(huà)只需帶一個(gè)手機，收付款在手機上進(jìn)行罷了。

　　我以為共享資源的廣泛使用使人們相互又增添了信任，不然為何會(huì )有只靠互聯(lián)網(wǎng)的、如此之多的“共享”，可最近的新聞?dòng)直�出了重重負面新聞，同學(xué)們每周分享的新聞里似乎也多了些共享的丑聞，如：“共享單車(chē)遭人破壞”、“共享床鋪的衛生安全”等等，層出不窮，小區里也有人把單車(chē)上鎖占為己有。我想，那些商家只要考慮得到位、做得到位，人們再多些信任，少些貪婪，資源的發(fā)展便會(huì )更好。

　　共享從小眾推廣到了大眾，共享資源把我們串在了一起，成了一個(gè)大家庭，家庭內多些和睦，少些爭斗，便會(huì )變得更加繁榮、強盛起來(lái)。

大家庭作文7

　　現在有好多人住高樓，大多冷清清的，鄰居之間要么不認識，要么碰面也沒(méi)啥表示，最多說(shuō)句“上班啦、回來(lái)啦”之類(lèi)的客套話(huà)。而我所住的這個(gè)樓層則大不同，整天熱熱鬧鬧、和和睦睦的。

　　我們家住在13樓，樓道寬敞，干凈整潔，總共有7戶(hù)人家。這一層有4個(gè)小孩子，跟我年齡都差不多，3個(gè)女生和1個(gè)男生。幾個(gè)孩子中，我最大，是組長(cháng)，小徐是老二，另兩個(gè)上四年級。

　　寒暑假時(shí)，我們幾個(gè)小孩子來(lái)到走廊上，把自家的自行車(chē)、滑板車(chē)、溜冰鞋都全搬出來(lái)，用各種不同的方式來(lái)玩抓人游戲。有時(shí)候我們還會(huì )做一些大家怎么也想不到的“惡作劇”。我們經(jīng)常相互串門(mén)，今天到我家看金魚(yú)，明日到他家看小狗，總是東家進(jìn)，西家出。我這個(gè)組長(cháng)常帶他們下樓去小區里玩。晚上相約一起去體育館打籃球，去江濱路滑冰。進(jìn)進(jìn)出出時(shí)總是很興奮，在樓道里鬧哄哄、叫嚷嚷的。樓下的住戶(hù)對我們這層十分不滿(mǎn)，老是到物業(yè)投訴。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們這層孩子多哩！

　　家長(cháng)也像我們一樣經(jīng)常一起進(jìn)，一起出。媽媽們約好一起去買(mǎi)文具，一起去買(mǎi)衣服；而爸爸們總會(huì )去山上騎騎車(chē)，拍拍照，晚上有空還相互串門(mén)研究“茶道”。我們每家還在網(wǎng)上購買(mǎi)了同樣的鞋柜，每家穿一樣的拖鞋。

　　到了每年的正月初八，走廊上會(huì )擺上兩張大桌子，幾家子人熱熱鬧鬧吃個(gè)“團圓飯”。每家的'“廚師”都會(huì )燒一個(gè)自己最拿手的好菜，讓大家分享。我們幾個(gè)小孩總會(huì )為座位的事“吵”上一架，弟弟妹妹們都要搶著(zhù)跟我或是老二挨著(zhù)坐，可把我們美得。當愛(ài)吃的菜端上桌來(lái)，勺子乒乒乓乓打架，美食被大伙兒一搶而光。有些時(shí)候，家長(cháng)們會(huì )讓我們一起唱個(gè)歌或合作表演一段三句半。大家吃得很開(kāi)心，吃完后，總會(huì )拍一張集體照做留念。到了“五一”或“國慶”長(cháng)假，幾家人總會(huì )約好一起出去玩個(gè)兩三天，13層的小小旅游團好不熱鬧！

　　逢上誰(shuí)的爸爸媽媽出差或是有事晚上不能回來(lái)，那家的小孩是不用愁沒(méi)人陪的，家長(cháng)打個(gè)電話(huà)，孩子就可以在另一家吃飯或留宿，跟自己家一樣隨便。媽媽總會(huì )對我說(shuō)：“女兒��！咱們運氣實(shí)在是太好啦，有這么一個(gè)大家庭，有福同享有難同當�！蔽乙灿X(jué)得自己很幸運，遠親不如近鄰嘛！

大家庭作文8

　　你知道嗎？我不僅有一個(gè)快樂(lè )的家庭，還有一個(gè)幸福的大家庭。我的大家庭就是幸福小學(xué)四（5）班，我們班有26個(gè)同學(xué)，他們有高有矮，脾氣性格各有千秋，但我們還是和睦相處、團結友愛(ài)，我們班還有很多明星呢!

　　“小劉翔”到哪兒去了？哦 !? 又去操場(chǎng)上跑步去了。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是施紅憶。一次體育課，老師讓我們賽跑，老師一下令，他健步如飛地沖出起跑線(xiàn) 。不到一分鐘他就跑回來(lái)了。而沃豪呢，則氣喘吁吁地說(shuō)：“.我實(shí)在……太……累了！”

　　“書(shū)呆子”去哪兒了？噢呦！又去圖書(shū)館了，真是吃不消��！他就是劉超，劉超身材中等，戴著(zhù)一副小眼睛，好像一個(gè)小博士！

　　星期五一下課，劉超帶著(zhù)借書(shū)證去借書(shū)了。他每一次借書(shū)在三天之內必還。從開(kāi)學(xué)到現在，他借過(guò)無(wú)數的`書(shū)，有《恨鐵不成鋼》、《湯姆索納歷險記》、《成語(yǔ)故事》、《三國》、《作文大王》、《冰心作文選》、《好詞、好句、好段》……是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。

　　我們班還有很多明星，等有空你可以來(lái)我們班看看哦！我們這個(gè)明星眾多的班級還曾經(jīng)獲得過(guò)“溫馨班級”的稱(chēng)號，奪得過(guò)“全年級立定跳遠團體賽第一名”……

　　在這個(gè)幸福的大家庭中我感到溫暖和快樂(lè )，我愛(ài)這個(gè)大家庭。

大家庭作文9

　　“汪汪�！蔽业拿�字叫阿迪，我是一只巨型貴賓犬，我的家鄉在遙遠的澳大利亞，別看我長(cháng)的高大，其實(shí)我的性格十分溫順，而且我還很聰明呢！

　　我全身雪白，就像穿了一件白色的棉襖。我有一雙又黑又亮的大眼睛，象兩顆晶瑩剔透的黑珍珠。我的兩只大耳朵總是垂在兩邊。一到夏天她就變成了兩把小扇子，呼啦呼啦的.扇著(zhù)。我的舌頭老是向外伸，其實(shí)我也不喜歡這樣，但是人類(lèi)有汗腺，我們狗狗卻沒(méi)有，所以只能靠舌頭來(lái)排熱。我的嗅覺(jué)十分靈敏，我能輕易地分辨出不同的味道，并且經(jīng)常能找到好吃的。我的本領(lǐng)可大了，只要有陌生人來(lái)我就“汪汪汪汪�！�

　　的叫提醒主人，每當我見(jiàn)到主人的時(shí)候我都會(huì )高興的情不自禁的搖尾巴。同時(shí)主人也非常喜歡我，主人在花園里幫我建了一個(gè)房子，那個(gè)房子可漂亮了。

　　可是我對主人的房子很好奇，我總是喜歡溜進(jìn)去東看西看瞧瞧�，F在我站起來(lái)比主人還高了，真正成為了主人家的一員，我很愛(ài)我的主人也愛(ài)我的大家庭！

大家庭作文10

　　說(shuō)到這個(gè)大家庭，我真的非常感謝這個(gè)家庭中的每一位成員。更應該感謝的是這個(gè)家庭中兩位最辛苦的老師。她們不惜一切代價(jià)為了這六十多個(gè)孩子，這種精神真是可貴。讓我們這些做家長(cháng)的`感謝不盡。

　　在孩子骨折的這段日子里，老師費盡心思照顧孩子，真是太辛苦她們了！每當我早上帶著(zhù)書(shū)包送孩子時(shí)，劉浩的同學(xué)張震超、崔廣巍、龐博之、唐澤辰、王仁衡、還有好多孩子我不知道他們的名字，他們都爭著(zhù)幫劉浩掂書(shū)包。我急忙說(shuō)：“謝謝你孩子，太沉了，我掂吧！”有的孩子還是執意的要掂�？粗�(zhù)他們小小的肩膀上面已有個(gè)重重的書(shū)包，他們不怕累，還要幫別人的精神真的很讓我感動(dòng)。

　　星期三是劉浩值日，他不能掃地，我要幫他掃，懂事的孩子唐澤辰不給我掃帚，幾個(gè)孩子都說(shuō)：“不用了阿姨，我們掃就行了”。孩子們真是太懂事了，真的很感謝他們。

　　多么溫暖的二（十）班��！謝謝最辛苦的老師！謝謝六十四位懂事的孩子！真心的感謝你們！

大家庭作文11

　　你能猜猜，我的家里有多少人嗎？我和爸爸媽媽住二樓，爺爺奶奶住一樓，幺爹幺媽和妹妹住三樓。一共八個(gè)人，你猜對了嗎？

　　退休在家的爺爺奶奶是我們一大家人的勤務(wù)兵。每天，大人們下了班，我和妹妹放了學(xué)，奶奶就已經(jīng)把飯菜做好了。香噴噴的大骨湯、黃橙橙的燉雞蛋、綠油油的青菜葉……勤勞手巧的奶奶總是不時(shí)換著(zhù)花樣，讓我們吃得香甜可口。每天吃飯的時(shí)候，是我們家最熱鬧的時(shí)候。大人們談?wù)撝?zhù)他們的見(jiàn)聞，有說(shuō)有笑，我和妹妹也喜歡說(shuō)說(shuō)學(xué)校的趣事。爺爺奶奶呢，總是開(kāi)心地看著(zhù)我們吃飯，一副滿(mǎn)足的樣子。這就是我的家，一個(gè)三代同堂的大家庭。我喜歡和家人在一起吃飯，共享天倫之樂(lè )。

　　你能猜猜，我的爸爸媽媽是做什么工作的嗎？告訴你吧，我的爸爸是高中教師，我的媽媽是初中教師。我的幺媽和爺爺也是教師哦。算的上是個(gè)教師之家吧。爸爸媽媽很關(guān)心我，知道我喜歡看書(shū)，經(jīng)常會(huì )帶我去書(shū)店，現在我家的書(shū)架上放滿(mǎn)了我喜歡的書(shū)。為了豐富我的'課外知識，爸爸媽媽在節假日會(huì )抽出時(shí)間，帶我到一些地方旅游。身為三峽的孩子，我和爸爸媽媽游歷了很多三峽美景；碧水藍天的清江、天然荒涼的百里荒、林海雪原的神龍架，不僅如此，我還走出三峽，曾和峨眉山的猴子一起玩耍，曾與樂(lè )山大佛一比高下……這就是我的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)帶女兒游天下。我喜歡和爸爸媽媽在一起，共享求知的快樂(lè )。

　　你能猜猜，在這個(gè)家里我最喜歡的人是誰(shuí)？她住在我的樓上，每天我和她一起上學(xué)放學(xué)，形影不離。她就是我可愛(ài)的妹妹。每天傍晚，如果聽(tīng)到樓上呼啦呼啦的聲音，就表明妹妹已經(jīng)做完作業(yè)開(kāi)始自由活動(dòng)了。有時(shí)候她會(huì )跑到樓下來(lái)，看我在做什么。我在做作業(yè)，她就會(huì )在我的書(shū)架上找書(shū)看；我做手工，她就喜歡幫我修修剪剪；我彈電子琴，她就睜著(zhù)一雙大的眼睛在旁邊看著(zhù)，趁我不注意，突然亂按幾下琴鍵，然后哈哈大笑著(zhù)跑開(kāi)了。我時(shí)常跑到三樓去玩。妹妹有什么好吃的，總要拿出來(lái)和我一起品嘗。美食過(guò)后，我和她就快快樂(lè )樂(lè )地做游戲。我喜歡和妹妹在一起，共享游戲的快樂(lè )。

　　這就是我的家，我愛(ài)我的家！愛(ài)這和睦幸福的家！

大家庭作文12

　�。痹拢玻度�，我們戎徐小學(xué)１０３班的老師、爸爸媽媽和同學(xué)們一起歡聚一堂，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級迎新活動(dòng)。

　　別小看我們一年級的小朋友，大家表演的節目可豐富了！有女生組合的表演唱，有電子琴獨奏，有民族特色的葫蘆絲演奏，還有快板、英語(yǔ)歌、跆拳道、拉丁舞表演等，博得了大家的陣陣掌聲。節目表演中，還穿插了很多有趣的'游戲，如“親子猜猜猜”、“搶椅子”、“踩氣球”等。同學(xué)們最喜歡的還是卓善燁小朋友帶來(lái)的時(shí)尚歡快的《騎馬舞》，只見(jiàn)他戴著(zhù)酷酷的墨鏡炫麗登場(chǎng)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們在座的小朋友都情不自禁地沖上了舞臺，獨舞一下子成了群舞，看得爸爸媽媽和老師們都開(kāi)懷大笑！

　　整個(gè)活動(dòng)中，大家的笑聲不斷，就像一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭。班主任張老師還給我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶拜了早年，跟我們說(shuō)了很多祝福的話(huà)。我們提前感受到了過(guò)年的幸福和快樂(lè )！

大家庭作文13

　　我有很多個(gè)家，其中有一個(gè)家是在英語(yǔ)補習班上。你們肯定會(huì )覺(jué)得很奇怪，為什么我會(huì )把英語(yǔ)實(shí)習班當作自己的家？就讓我來(lái)拉開(kāi)這背后的黑幕吧！

　　暑假里，我去學(xué)英語(yǔ)實(shí)習班，那里的老師和藹可親，平易近人，把自己的學(xué)生當作自己的孩子一樣來(lái)對待他們。同學(xué)們雖然來(lái)自四面八方，但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：交朋友不幾天就談得來(lái)了，還跟同學(xué)們友好得相處。在英語(yǔ)實(shí)習班上，老師就像是我的父母。而在座的每一位學(xué)生都是我們的兄弟姐妹。

　　上課時(shí)老師認真地教課，同學(xué)們認真得聽(tīng)老師講課。下課了，老師像一個(gè)大姐姐似的，和我一起玩游戲。同學(xué)一起玩游戲的時(shí)候，他們互相謙讓?zhuān)�互相把自己新的玩法告訴了其它的同學(xué)。同學(xué)在下課的時(shí)候，總會(huì )開(kāi)心地玩耍，他們之間不會(huì )出現玩著(zhù)玩著(zhù)就打出起來(lái)。有人受傷了，同學(xué)都會(huì )向他虛寒問(wèn)暖�？吹竭@里，你會(huì )不會(huì )夸贊道：“好一個(gè)融洽的'大家庭呀！”

　　如果老師看見(jiàn)同學(xué)們有不好的舉動(dòng)她就會(huì )向那個(gè)同學(xué)語(yǔ)重心長(cháng)的講道理，讓他認識到自己的行為是錯誤。再讓他回到座位上，那個(gè)同學(xué)后來(lái)肯定訂證了自己的錯誤。

　　這個(gè)大家庭融洽嗎？

大家庭作文14

　　這個(gè)可愛(ài)的大家庭里有53名同學(xué)。

　　我所在的班是六（4）班，在學(xué)�？赡苁恰俺簟泵�遠揚了。但我覺(jué)得我們班還是挺可愛(ài)的。

　　平時(shí)，有些頑皮的男生喜歡跟我們女生搗亂，我們女生也不甘示弱，就起來(lái)反抗。記得有一次，陳維維在我們幾個(gè)女生聊天時(shí)搞惡作劇，當時(shí)，同學(xué)們都抱著(zhù)肚子笑。等我們反應過(guò)來(lái)，他早已溜之大吉，哎，氣得我們只好告訴了姚老師。結果，他被叫到辦公室，后來(lái)垂頭喪氣，耷拉著(zhù)腦袋出來(lái)還得向我們道歉。不過(guò)，男生們也有可愛(ài)的一面。有一次，我的墨水打翻了，一些男生都搶著(zhù)幫我拖地，雖然弄得亂七八糟，但當時(shí)我心里真的感動(dòng)了一番。

　　現在，我們女生與男生之間雖然有些小矛盾，但我們的.集體榮譽(yù)感還是挺強的。每次班風(fēng)、衛生流動(dòng)紅旗都有我們班，只要班上一扣分，我們就去找原因，并且及時(shí)糾正。

　　還有一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，真舍不得和同學(xué)相處的每一天。愿53個(gè)同學(xué)的心永遠團結在一起。

大家庭作文15

　　我們班是個(gè)團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的“大家庭”。五十個(gè)同學(xué)就像五十株幼苗，在這里茁壯成長(cháng)。

　　我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當你煩惱時(shí)，他們會(huì )化身成小天使來(lái)安慰你；當你遇到困難時(shí)，他們會(huì )搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了，我懊惱地拍了下腦袋：“誰(shuí)能借我支鋼筆？”話(huà)音未落，七八支鋼筆赫然出現在我眼前，多么可愛(ài)的兄弟姐妹��！我就像喝了一杯熱茶，心里暖暖的。

　　我們班朝氣多。學(xué)校組織的各項活動(dòng)總少不了我們的身影。這是拔河比賽現場(chǎng)：同學(xué)們排好隊，手握著(zhù)麻繩，蓄勢待發(fā)。比賽開(kāi)始了，大家身子向后仰，腳跟抵著(zhù)地面，蹬著(zhù)雙腿，咬緊牙關(guān)，拼盡全力地將繩子向后拉，旁邊的拉拉隊也在為我們助威。排第一的權浩鑫緊閉雙眼，鼓著(zhù)腮幫子�？赡芩�認為這樣還使不出全力，索性將繩子背在肩上，俯下身去奮力拉著(zhù)繩子，像極了長(cháng)江三峽的纖夫。

　　這時(shí)雙方勢均力敵，但慢慢地我們的體力招架不住了，標志繩一點(diǎn)點(diǎn)地向對手移去。一聲哨響，我們輸了�？粗�(zhù)對手歡呼雀躍的樣子，我們就像泄了氣的皮球，胡老師安慰我們：“別灰心，盡力就好！只要愿意付出，我們一定會(huì )有更大的進(jìn)步�！迸砝蠋熯�用我們拍攝的運動(dòng)會(huì )照片制作了滿(mǎn)是同學(xué)們笑臉的視頻。微笑著(zhù)面對失敗，接納人生的各種可能，這將成為我們成長(cháng)路上的巨大力量！

　　我們班人才多�！皵祵W(xué)王子”尚奕達，各種數學(xué)邀請賽的.排行總少不了他的名字；“最強大腦”張宸瑀，他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風(fēng)；“寫(xiě)作高手”劉雨辰，我有時(shí)覺(jué)著(zhù)她是繆斯女神附體，每次都被她的文章感動(dòng)；“運動(dòng)達人”張文暢，在羽毛球場(chǎng)上的颯爽英姿令人嘆為觀(guān)止；“百米王子”張存，每次運動(dòng)會(huì )總少不了他出色的表現；我最喜歡的是“畫(huà)畫(huà)高手”徐菲晗，她擅長(cháng)畫(huà)漫畫(huà)，出自她手的每一幅漫畫(huà)都是那么清新唯美，仿佛來(lái)自夢(mèng)幻世界，令人心馳神往。

　　我們這個(gè)“大家庭”溫馨又甜蜜，在這里大家和睦相處，一起快樂(lè )地學(xué)習，開(kāi)心地度過(guò)每一天！

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