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大家家庭作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的大家家庭作文，歡迎閱讀與收藏。
大家家庭作文1
從前有個(gè)家庭，里面的成員有鉛筆、橡皮擦、鋼筆、中性筆、紅筆、直尺，它們相處的很好，天天都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
有一天鋼筆不見(jiàn)了，大家都很著(zhù)急，大家都滾來(lái)滾去，最后都不知自己在哪，有一天來(lái)了一個(gè)盒子，把他們都裝到了一起，鋼筆說(shuō)：“我們給這個(gè)盒子起個(gè)名字吧！”“好呀”大家異口同聲地喊道。大家都在想，忽然橡皮擦說(shuō)：“就叫它文具盒吧�！薄盀槭裁茨�？”鉛筆說(shuō)。橡皮擦清了清嗓子，說(shuō)：“我們都是文具，但它是一個(gè)盒子，連起來(lái)就是文具盒嘍�！薄岸�，這個(gè)名字好�！贝蠹艺f(shuō)。從此以后，文具盒就天天和它們一起玩耍，一起生活，非�？鞓�(lè )。
有一天鋼筆把字寫(xiě)錯了，非常著(zhù)急，朋友們也在幫它想辦法，它最后真的是非常難過(guò)，突然鉛筆拿了一支大家都不知道的筆，在鋼筆的作業(yè)本上一畫(huà)，那個(gè)字就消失了，“這是什么東西��？”鋼筆問(wèn)道�！斑@是消字筆，專(zhuān)門(mén)是鋼筆寫(xiě)字寫(xiě)錯了用的�！便U筆說(shuō)，“鋼筆，你以后寫(xiě)字一定要細心��！”鋼筆紅著(zhù)臉說(shuō)：“我以后會(huì )細心的，謝謝你的提醒�！薄肮贝蠹叶夹ζ饋�(lái)。
這個(gè)文具家庭里，大家都知道要取長(cháng)補短，大家也知道要和睦相處，這種互相信任、互相體諒的家庭一定會(huì )成為大家學(xué)習的榜樣。
大家家庭作文2
在一個(gè)美麗的屋子里，住著(zhù)許多標點(diǎn)符號，這個(gè)家庭非常熱鬧。一天他們?yōu)榱颂岣咦约旱牡匚欢鵂幊称饋?lái)。
句號大人首先跳出來(lái)自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，如果文章里沒(méi)有我這篇文章就永遠都不會(huì )結束�！�
“如果文章里沒(méi)有我們，那這篇文章就會(huì )象一條長(cháng)龍，沒(méi)有人把它們分開(kāi)！”
頓號和小逗號一起反駁句號。
“我的功勞才是最大的，如果沒(méi)有我怎么會(huì )引起讀者的深思呢？”問(wèn)號走國來(lái)傲慢地說(shuō)。
省略號按耐不住了，他說(shuō)：“我的功勞嗎……不說(shuō)大家也知道�！�
“我的功勞都比你們大！ ”雙引號生氣地說(shuō)：“說(shuō)話(huà)一定要用到我，形容東西又要用到我，你們說(shuō)到底誰(shuí)的功勞大？”
“我的功勞大！”“我才最大呢！”標點(diǎn)符號們各不相讓?zhuān)涮柟闹?zhù)臉，豆號翹著(zhù)尾，問(wèn)號歪著(zhù)脖……他們誰(shuí)也不服誰(shuí)。
這時(shí)，老感嘆號走過(guò)來(lái)溫和地對大家說(shuō)說(shuō)：“你們不要吵了，其實(shí)，你們都很重要，想讓文章更精彩，一個(gè)都少不了的�！�
聽(tīng)完感嘆號的話(huà)，大家都好不意思地底下了頭，從此，這樣的爭吵聲在也沒(méi)有了。
大家家庭作文3
每個(gè)同學(xué)都有自己的班級，我也有我的班級，我的班級就是江西師大附小三年級一班，那里生活著(zhù)68個(gè)兄弟姐妹。
一走進(jìn)教室，你可以看到，擺放得平平整整的講臺上有一盆粉紅色的塑料康乃馨，雖然這是一盆假花，但它依然充滿(mǎn)著(zhù)溫馨�？块T(mén)的墻上有一面圓形的時(shí)鐘，它可以讓我們掌握時(shí)間，時(shí)刻提醒我們要節約時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著(zhù)名人字畫(huà)，有孟子的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边�有樂(lè )府詩(shī)集。長(cháng)歌行中的“少壯不努力，老大徙傷悲�！薄诮淌液竺娴囊挥鐗γ�，貼滿(mǎn)了同學(xué)們自己的作品，有自己創(chuàng )作的畫(huà)，還有自己書(shū)寫(xiě)的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個(gè)小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設計的。我們從一年級到二年級，再升到三年級，我們一個(gè)個(gè)長(cháng)大了，從不懂事的小孩成長(cháng)為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆，秦老師就像媽媽?zhuān)齻兙呐嘤覀�，與我們共同創(chuàng )造了一個(gè)和諧而又溫暖的“大家庭”！
大家家庭作文4
我們的身邊有一個(gè)大家庭，你猜到了嗎？就是文具大家庭。它們和我們息息相關(guān)，不可分離。它們平時(shí)可以幫我們寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，考試……假如它們有一天被我們落在了家里，我們的學(xué)習生活就糟糕了。
文具大家庭的成員可多了。有鋼筆哥哥，鉛筆妹妹，彩筆姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很?chē)烂C，是文具中最高的，它因為可以畫(huà)出一道道直線(xiàn)，所以我覺(jué)得他是一位設計師。鉛筆妹妹，穿著(zhù)一件粉色的裙子，長(cháng)著(zhù)苗條的身子，漂亮極了，像一位大畫(huà)家，因為它可以畫(huà)出祖國的大好河山。
我為我的文具們找了一個(gè)紫色夢(mèng)幻“大別墅”。它是一個(gè)長(cháng)方形的房子，墻壁上還刻畫(huà)了一個(gè)漂亮的花仙子，她穿著(zhù)一條紗裙，披著(zhù)紫色的長(cháng)發(fā)，笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，手里捧著(zhù)五顏六色的花朵。這個(gè)“別墅”的優(yōu)點(diǎn)，就是不怕被雨淋，缺點(diǎn)就是，如果不小心摔倒了地上，那樣的話(huà)肯定會(huì )被摔得七零八碎，我一定要保護好它。
這個(gè)“別墅”一共有三層。第一層是住著(zhù)尺子先生們，墻壁上干干凈凈。第二層住著(zhù)鉛筆弟弟和自動(dòng)鉛筆哥哥，而橡皮弟弟實(shí)在太煩了，身上的衣服總是破破爛爛掉一地，鉛筆弟弟成天在墻壁上亂畫(huà)，而鋼筆哥哥因為自己吃得太飽，一直吐個(gè)不停。第三層住著(zhù)各式各樣的筆，有序地排整齊了隊伍。
我的文具們雖然會(huì )把房間弄得很臟，可是我還是很愛(ài)它們，我要把房間打掃干凈，給它們一個(gè)舒適的家！
大家家庭作文5
20xx年9月1日，我們相遇在了初二（1）班這個(gè)大家庭里：看到的是陌生的面孔，來(lái)到的是陌生的環(huán)境，感受的是陌生的氣氛，一切的一切，都顯得那么的陌生。
還記得，運動(dòng)會(huì )上你們的颯爽英姿。訓練上，你們毫不懈怠，每一次訓練，你們都非常認真地去做好每一項訓練，不需要任何一個(gè)人的督促。炮槍聲后的奮力地向前沖，一聲號令后的用力地向前扔，努力跑后的拼命向前跳……這些，都是那么為之付出的不懈努力，一點(diǎn)一點(diǎn)刻在了我的心里。最后，我們也在這場(chǎng)激動(dòng)人心又不乏激烈的比賽中獲得了全年級第一名。
也還記得，準備文藝匯演時(shí)你們的無(wú)私付出。每天放學(xué)后的努力練習，每天回家后的付出很多的時(shí)間去練習，最后終于以一等獎和二等獎兩個(gè)名次，得到了全校最好的名次第一名。
一次又一次的奮力與努力，鑄就了我們這個(gè)美好的大家庭，又是一年夏天，離別的時(shí)刻又悄然來(lái)臨，我們心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的不舍，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的留戀。
即使初三的時(shí)候有可能會(huì )再分班，初二（1）班也永遠是初二（1）班，我們這個(gè)大家庭也永遠是一個(gè)大家庭。見(jiàn)了面還是會(huì )打招呼，下課了也還是會(huì )一起去玩，不會(huì )因為不在同一個(gè)班而有嫌隙，更不會(huì )因為不在同一個(gè)班而不互相鼓勵。初二（1）還是初二（1），還是最初的那個(gè)初二（1）。
今天的再見(jiàn)只是為了明天的再次遇見(jiàn)，初二（1）是永遠不會(huì )散的！
大家家庭作文6
家，是給人歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)；家，是我心中的避風(fēng)港；家，是可以讓人覺(jué)得溫暖的地方。
爸媽是家中最常陪伴我的家人，只要我們一生病，爸媽就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我、呵護我、幫助我，雖然忙碌了一整天，但從不喊苦，并細心的照料我，讓我覺(jué)得十分溫暖。爸爸是一位大力士，只要有很重的東西要搬，就可以找爸爸協(xié)助；媽媽是一位煮菜高手，每次一放假，都會(huì )炒我最喜歡吃的玉米炒肉絲，我都吃得津津有味，一粒不剩呢!
姐姐是家里的小莫內，畫(huà)圖畫(huà)得唯妙唯肖，栩栩如生的圖總是讓人百看不厭；而我在家里吵到要把屋領(lǐng)掀開(kāi)，因為我總是滔滔不絕的說(shuō)話(huà)，所以家里的人都叫我小母雞，正因為如此，家里無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)歡笑聲。我不但是小母雞，還是家中的小歌手，歌唱的五音不全，還差點(diǎn)讓屋子倒塌傾斜，即使如此，我還是很喜歡唱歌。
只要爸媽店里放假，爸媽會(huì )帶我和姐姐一起去騎腳踏車(chē)，也會(huì )帶我們去百貨公司逛街，所以我最喜歡全家人聚在一起的時(shí)候。玩樂(lè )時(shí)可以放松心情，也能跟爸爸、媽媽一起聊天，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光總是過(guò)得特別快，因此我格外的珍惜。
我的家庭很幸福，有疼愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)�有凡是禮讓我的姐姐，我想沒(méi)有人比我更幸福了吧!我要盡力照顧我的家庭，珍惜我的家庭。
大家家庭作文7
30年后，地球上人口繼續迅速增長(cháng)，地球已經(jīng)人滿(mǎn)為患、擁擠不堪，幾乎達到了爆炸的程度。所以，我在海底創(chuàng )造了一個(gè)大家園，叫“海底大家庭”。
海底大家庭因為只能容納世界上一半人口，所以需要每個(gè)星期輪換一次，第一個(gè)星期我們中國人去，第二個(gè)星期外國人去。
在海底大家庭里，人們住的房子非常特別。它們用五顏六色的珊瑚建成，房子看起來(lái)一點(diǎn)也不單調。你一定會(huì )問(wèn)：“那怎么吃東西呢？”讓我來(lái)幫你解答吧！人們會(huì )制造一種藥物，只要吃了它，就不用吃其它食物，嘴巴會(huì )通過(guò)它自動(dòng)地吸收海洋中的營(yíng)養。
海底的景色一點(diǎn)不比陸地上差。陸地上有小草、小花、綠樹(shù)、瓦藍的天空；海底有清澈的海水，有奇形怪狀的珊瑚叢，有各種各樣的海草，還有色彩斑斕的貝殼。你說(shuō)，是不是跟陸地上比一點(diǎn)也不差。
在海底大家庭里，當人們的手機、相機……等用電設備沒(méi)電的時(shí)候，你可以把它帶到服務(wù)臺，服務(wù)臺會(huì )用水電波為你的手機自動(dòng)充電，不到兩分鐘就可充好電。方便極了。
在海底，最好的就是人類(lèi)和魚(yú)兒們成了好朋友。人類(lèi)每天都可以拿動(dòng)物語(yǔ)言鄱譯機與魚(yú)兒談天說(shuō)地，和魚(yú)兒一起玩耍。魚(yú)兒不但是我們的好朋友，而且，一些大魚(yú)還成了我們的交通工具。比如，鯨魚(yú)就是我們的公共汽車(chē)，而水中“的士”就請鯊魚(yú)擔當吧！它們不愧是海中之王。
美麗的海底，人們的幸福家園。我想:終有一天，這一美好的愿望一定能實(shí)現。
大家家庭作文8
這次壩上草原之旅，我們這個(gè)游俠大家庭可熱鬧了。有來(lái)自深圳的，有來(lái)自杭州的，還有來(lái)自北京的。其中，最令人印象深刻的就是那深圳的七人大家庭了。
就從一次性筷子說(shuō)起吧，每次吃飯時(shí)，我們都是用飯店里的筷子，而他們這一大家子都是用自己帶的筷子。這是為什么呢？其中的一位媽媽說(shuō)：“我們七個(gè)人，每天用21雙，五天就要用一百多雙筷子，那多浪費呀！”所以，從始至終，他們一直用自己帶的七雙一次性筷子，每次都是用了再洗，洗了再用。
草原燉菜燒烤那天，等我們都吃飽喝足躺在樹(shù)蔭下休息的時(shí)候，深圳的媽媽們帶著(zhù)孩子們一手拿著(zhù)袋子，一邊去撿草原上的垃圾，雖然中午的陽(yáng)光特別強烈，但是他們仍然頂著(zhù)烈日不休息，不一會(huì )兒，就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋。聽(tīng)領(lǐng)隊小墨哥哥說(shuō)，看日出那天，雖然風(fēng)刮得很大，天氣非常冷，但是他們還是撿了一些垃圾回來(lái)。
深圳這個(gè)大家庭這一路上的環(huán)保行為真是讓我們受益匪淺，讓我們都向他們一樣，從撿垃圾這件小事做起，只要人人都能這樣，那么地球就永遠是一個(gè)美麗的家園！
大家家庭作文9
社會(huì )是最大的集體。是由無(wú)數的小集體和個(gè)人組成。我們每個(gè)人都時(shí)刻生活在這個(gè)大集體中。社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的共同努力；同樣，每個(gè)人都要依靠社會(huì )生存。
每天，社會(huì )上都會(huì )發(fā)生許多事情，有好的，也有不好的。但誰(shuí)多不能改變那一切。
當我問(wèn)大人們一些問(wèn)題時(shí)，大人們總愛(ài)說(shuō)，等我長(cháng)大了，走入社會(huì )就知道了。我總是習慣于點(diǎn)點(diǎn)頭。大人們以為我長(cháng)大就會(huì )知道，卻從不明白我心頭的那些疑惑。
為什么？為什么要等我長(cháng)大？為什么要等我走入社會(huì )？但大人么卻不曾給過(guò)我答案。幼小的我只能期望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)走入社會(huì )�，F在我覺(jué)得我長(cháng)大了，但當年的問(wèn)題卻早已忘記了。
到底什么是社會(huì )。有人說(shuō)它好，也有人說(shuō)它不好。
在我看來(lái)，社會(huì )就像一個(gè)大家庭。領(lǐng)導者是爺爺，警察和法官是教導我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
普通的市民就是一個(gè)個(gè)孩子。
每個(gè)孩子都不同，有聽(tīng)話(huà)的，也有不聽(tīng)話(huà)的。但每個(gè)人內心的最深處都是善良的。只要真誠的對待每一個(gè)人，那么，每個(gè)人都會(huì )真誠的對待你。
所有的一切組成了這個(gè)復雜的社會(huì )，社會(huì )也包含著(zhù)所有的一切。但是我仍不明白，社會(huì )到底是什么？或許只有我進(jìn)入社會(huì )才能真正明白吧。
大家家庭作文10
小時(shí)候，爸爸把我送到這個(gè)學(xué)校來(lái)，那時(shí)的校景已經(jīng)讓我贊嘆。而如今我變大了，學(xué)校也變得更美了。
從天空中俯視學(xué)校，到處都是綠樹(shù)成蔭�？旎盍种�，全是被修剪過(guò)造了型的樹(shù)木，有的像圓柱體，有的像綠飄帶，還有的像朵蘑菇。成長(cháng)林里是一些茂盛的樹(shù)，有桃樹(shù)，有桂花樹(shù)，最多的還是小葉榕。到了春天，桃花和桂花競相開(kāi)放，那個(gè)香啊，真是讓人陶醉。
學(xué)校的中間，是塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，有許多同學(xué)在那活動(dòng)呢！操場(chǎng)兩邊是跑道，還有同學(xué)在那兒練習跑步，操場(chǎng)的邊上有許多樹(shù)，讓操場(chǎng)的`空氣變得清新。有了塑膠操場(chǎng)，開(kāi)田徑運動(dòng)會(huì )就更方便了。
操場(chǎng)的東面是教學(xué)樓，有班級教室、音樂(lè )室、美術(shù)室、微機室、實(shí)驗室、辦公室，里面設備齊全。同學(xué)們上課時(shí)用上了多媒體，課堂變得十分有趣。操場(chǎng)北面正在修建新的教學(xué)樓。
學(xué)校里還有噴泉，人工瀑布，使校園更加漂亮了。
我已經(jīng)在校園里學(xué)習五年了，明年就要畢業(yè)，可我非常喜歡母校，把上學(xué)當作一種享受。我覺(jué)得上學(xué)是快樂(lè )的時(shí)候，因為校園太美麗了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得我的母校很美呢？那就來(lái)看看，然后就讀吧！
大家家庭作文11
雖然上學(xué)的時(shí)間不是很長(cháng)，但是教過(guò)我的教師也有十多位了。我最喜歡的還是我們現在的班主任——楊慧紅老師。
楊老師對待教學(xué)認真負責。我們班的同學(xué)都很貪玩，尤其是男同學(xué)。但是老師管理很?chē)栏�，特別是背書(shū)和作業(yè)方面。要求背誦的課文，必須在規定的時(shí)間內全部通過(guò)。楊老師告訴我們，對待學(xué)習要用心。
我最喜歡楊老師朗誦課文了。她朗誦非常有感情，每次都讓我們聽(tīng)的如癡如醉。前幾天老師講《觀(guān)潮》這篇課文時(shí)，聽(tīng)著(zhù)老師的朗誦，我仿佛真的看到了大潮到來(lái)時(shí)那猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩奔騰而來(lái)的景象，直到下課鈴聲響起，我才驚醒過(guò)來(lái)。
楊老師不僅朗讀好，眼力更強。有一次，老師課堂上讓練習生字，我把“推測”的“測”寫(xiě)成了“側”。她只是在我身邊走過(guò)，一眼就發(fā)現了錯誤，并讓我改正。我心里暗暗佩服她的眼力，從那以后我寫(xiě)作業(yè)都很用心。
這就是我的老師——楊老師。她不僅是我們這個(gè)“大家庭”的領(lǐng)導人，更是我學(xué)習的榜樣。
大家家庭作文12
�。痹拢玻度�，我們戎徐小學(xué)１０３班的老師、爸爸媽媽和同學(xué)們一起歡聚一堂，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級迎新活動(dòng)。
別小看我們一年級的小朋友，大家表演的節目可豐富了！有女生組合的表演唱，有電子琴獨奏，有民族特色的葫蘆絲演奏，還有快板、英語(yǔ)歌、跆拳道、拉丁舞表演等，博得了大家的陣陣掌聲。節目表演中，還穿插了很多有趣的游戲，如“親子猜猜猜”、“搶椅子”、“踩氣球”等。同學(xué)們最喜歡的還是卓善燁小朋友帶來(lái)的時(shí)尚歡快的《騎馬舞》，只見(jiàn)他戴著(zhù)酷酷的墨鏡炫麗登場(chǎng)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們在座的小朋友都情不自禁地沖上了舞臺，獨舞一下子成了群舞，看得爸爸媽媽和老師們都開(kāi)懷大笑！
整個(gè)活動(dòng)中，大家的笑聲不斷，就像一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭。班主任張老師還給我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶拜了早年，跟我們說(shuō)了很多祝福的話(huà)。我們提前感受到了過(guò)年的幸福和快樂(lè )！
大家家庭作文13
用具大家庭里有3個(gè)兄弟，他們分別是鉛筆，橡皮和轉筆刀�？墒�，他們因為一點(diǎn)小事誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
放學(xué)了，文具盒里又吵起來(lái)了，鉛筆毫不謙讓地說(shuō)：“我可以讓主人寫(xiě)說(shuō)一手好字，我的功勞大吧！橡皮爭著(zhù)說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)你的功勞最大，如果你寫(xiě)錯了字，還不得靠我。這話(huà)讓轉筆刀聽(tīng)見(jiàn)了，心里很不好受，因為鉛筆的尖還得靠我，橡皮才有用，轉筆刀越想越氣，他再也憋不住了，大聲說(shuō)；你們別吵了，還是我功勞大，可橡皮和鉛筆仍然在吵，你看它們都快把房子超散了。
轉筆刀在也不理它們了，鉛筆和橡皮說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，你不在，那我們也能活好，轉筆刀不再理它們了，十幾天過(guò)去了，鉛筆和橡皮頭可疼了，鉛筆的尖已經(jīng)斷了，橡皮已經(jīng)幾天沒(méi)有洗澡了，身上可臟了。
它們終于有成了3個(gè)好兄弟，又是一個(gè)和和美美的家庭了，它們就是———用具大家庭。
大家家庭作文14
如果愛(ài)如花般甜美，那么我家就是甜美心愛(ài)之花，親情能滋潤人的心田，是生命之洲灑滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)生機，永遠不會(huì )沙化。
我的家，在我眼里就是一個(gè)來(lái)之不易的大家庭，一個(gè)溫馨的大家庭。
有一次，爸爸帶著(zhù)我們一塊兒去公園，爸爸在前面奮力地騎著(zhù)自行車(chē)，我坐在后座，爸爸那寬厚的背仿佛一座大山，讓人不由得安心。等到了地方，我和妹妹望著(zhù)那冰激凌車(chē)口水流下了“三千尺”。爸爸看到了我們這兩個(gè)小饞貓的樣子，無(wú)奈地領(lǐng)著(zhù)我們倆去買(mǎi)了又香又甜的冰激凌。迫不及待地咬下一口，冰爽刺激著(zhù)我的味蕾，心中卻滿(mǎn)滿(mǎn)是暖意。
這是我來(lái)之不易的大家庭，里面裝滿(mǎn)了我們的酸甜苦辣，里面裝了我們一家人的歡樂(lè )和悲傷；里面裝了珍貴的東西——溫暖與愛(ài)！
這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園，里面的愛(ài)說(shuō)不盡道不完……
大家家庭作文15
嗨，大家好，我的名字叫皮皮，是一只帥氣的哈士其狗，我已經(jīng)三個(gè)月了。
我現在住在一個(gè)大家庭里，因為在那里有兩只和我不一樣的狗，它們的名字分別叫貝貝和雪雪。貝貝是黑色的大狼狗，雖然它看起來(lái)很兇，其實(shí)它很有好。雪雪是一只白色的哈巴狗，它的毛像雪一樣白，每天昂著(zhù)頭走路像一位驕傲的公主。而我長(cháng)著(zhù)一身黑白相間的毛，有兩只不一樣的眼睛，一只深藍一只淺藍。聽(tīng)貝貝說(shuō)，我長(cháng)大了會(huì )和一只叫狼的動(dòng)物很像。
我的主人是一個(gè)很好的主人，她每天會(huì )給我們每只狗做一大碗狗糧，還會(huì )給我們吃一些鈣片，讓我們能快樂(lè )成長(cháng)，對待我們像對待孩子一樣親切，吃過(guò)飯，我們三個(gè)會(huì )到陽(yáng)臺上，曬曬太陽(yáng)，但是看到雪雪那圓嘟嘟的身體，我們倆總是忍不住去逗逗它，我們在嬉笑玩耍中度過(guò)美好的一天。
到了晚上我們三只小狗睡在主人為我們搭建的窩里相依相偎。
我喜歡貝貝和雪雪，喜歡這個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。
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