特殊的家庭作文合集15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的特殊的家庭作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
特殊的家庭作文1
我的家里就有兩位特殊的“成員”,嘿,你一定想不到那是什么!它們倆沒(méi)有手,但是卻有四條腿;它們倆不吃菜,但是對肉卻十分敏感;它們倆不會(huì )說(shuō)話(huà),卻總是能明白我的心情……
說(shuō)到這里,我想不少小朋友已經(jīng)猜出來(lái)我說(shuō)的是什么了吧?對的!這就是我們家那兩位特殊的成員:兩條狗。一條黃狗我叫它“黃種人”,還有一條黑狗我就叫它“非洲人”啦!
“黃種人”在我很小的時(shí)候就已經(jīng)來(lái)到我家了,按照人的年齡來(lái)計算,“黃種人”大概有六七歲了,比我只小了一兩歲。它來(lái)我家的時(shí)候還那么小,跟小小的我一樣。從那時(shí)候起,“黃種人”就一直陪著(zhù)我,我開(kāi)心的時(shí)候它就在我身邊歡快的轉圈圈,我難過(guò)的時(shí)候它就安靜地蹲在我的身邊,一動(dòng)不動(dòng)。在我上學(xué)之后,“黃種人”就更盡職了!它每天都陪著(zhù)我讀課文、寫(xiě)作業(yè)。
我讀課文的時(shí)候“黃種人”也時(shí)不時(shí)的叫上一兩聲,好像在跟我比賽誰(shuí)讀的更響亮、更流利;我寫(xiě)字的時(shí)候它就靜靜地坐在一旁,好像在跟我說(shuō):“寫(xiě)字的時(shí)候要靜心,不能搞小動(dòng)作”。
“非洲人”來(lái)我家就比較晚了,那時(shí)候我已經(jīng)讀幼兒園了!“非洲人”對其他人都很兇,老是對著(zhù)他們大喊大叫,可偏偏對我特別溫柔。每次我去上學(xué),“非洲人”都會(huì )送我到路口,而每次一到放學(xué)的時(shí)間,它也總是在路口等著(zhù)我回家。有一次我因為做值日回家晚了,走到路口的時(shí)候我就在想:“‘非洲人’一定不在了吧!”可是出乎我的意料,“非洲人”居然還在,遠遠地,我就看到了那黑乎乎的一團。而“非洲人”也很快就發(fā)現了我,一雙大眼睛閃閃發(fā)光,飛快地向我跑來(lái),好像在說(shuō):“你怎么回來(lái)的這么晚呀?我都等你好久啦!”一下子,我的心情就好起來(lái)了!
“黃種人”和“非洲人”雖然不是真正的人,但是他們對我來(lái)說(shuō)卻是我最好的朋友,有了這兩位特殊的家庭“成員”,我的生活中都充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
特殊的家庭作文2
放學(xué)前,張老師走進(jìn)教室,神秘地對大家說(shuō)“今天的家庭作業(yè)很特別,也很難噢!”同學(xué)們一聽(tīng),立刻豎起了耳朵。只見(jiàn)張老師慢悠悠地說(shuō)道“請大家回到家對自己的父母說(shuō)上一句‘我愛(ài)你’!”
這真是一道特別的作業(yè)!拔覑(ài)你”雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,但是要當著(zhù)父母的面開(kāi)口,多么不好意思!可是父母親為了我的健康成長(cháng),關(guān)懷備至,呵護有加。當我傷心時(shí),他們逗我開(kāi)心;當我生病時(shí),他們忙前忙后……他們對我的愛(ài)就像天上的星星一樣,數也數不清。難道我這個(gè)做女兒的就不能表達一下自己對父母的愛(ài)嗎?可是我從未對他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”,該怎么開(kāi)口呢?帶著(zhù)復雜的心情,我回到了家。
“寶貝女兒回來(lái)了!”我還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén),媽媽就關(guān)切地問(wèn)了起來(lái),“今天在學(xué)校的表現怎么樣?”
“媽媽?zhuān)摇摇摇逼綍r(shí)一向伶牙俐齒的我本想對媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”的,可是不知怎么喉嚨就像被卡住一樣,就是講不出來(lái)。媽媽一看我的樣子,急忙問(wèn)道“怎么啦,做錯事了,還是不舒服?”
“我……我……我愛(ài)……”我越是支支吾吾,媽媽越是著(zhù)急,急得就像熱鍋上的螞蟻?粗(zhù)媽媽關(guān)切的樣子,我終于鼓起了勇氣,漲紅著(zhù)臉說(shuō)“媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您!”
媽媽先是一愣,接著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。我可從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她這么開(kāi)心過(guò)!拔业膶氊惻畠,我也愛(ài)你。我恨不得把世界上最好的東西都給你呢!”媽媽一把摟住了我,還在我的臉上狠狠地親了一口。
一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候竟給媽媽帶來(lái)了這么大的快樂(lè )。在這個(gè)世界上,父母其實(shí)就是最?lèi)?ài)你的人。他們每天都在關(guān)心你,幫助你,牽掛你。能讓自己父母快樂(lè )是一件多么有意義的事!
特殊的家庭作文3
哎,這次“考試”,我爸媽一共只“考”了48分,平均每人才“考”了24分!這要是我考了個(gè)48分,那屁股還不得“開(kāi)花”呀!你若是問(wèn)這是什么考試,告訴你:一場(chǎng)特殊的家庭測試,主考官是我,我可是“公平公正”地對待喲!事情是這樣的:
最近幾天,老爸老媽老是絮叨我成績(jì)下降,于是我突發(fā)奇想,決定給爸媽評評分,一共十個(gè)問(wèn)題,一個(gè)問(wèn)題十分,然后根據問(wèn)題一一評分。
第一個(gè)問(wèn)題:我爸爸長(cháng)得帥嗎?我只給爸爸打了個(gè)5分,雖然我爸長(cháng)得高,皮膚又白凈,雖高帥但不富,也許是羨慕嫉妒恨吧!所以,我可不想給高分!
第二個(gè)問(wèn)題:你媽媽長(cháng)得漂亮嗎?我破天荒地給媽媽打了個(gè)8分?墒沁@里我要說(shuō)明一點(diǎn),這8分里面有一個(gè)2分是打給老媽的衣服,要不是老媽會(huì )搭配,憑老媽的長(cháng)相,回頭率也就一般般,怎么比得過(guò)老爸和我呢?
第三個(gè)問(wèn)題:他們思想前衛嗎?能否接受新鮮事物?那還是我和老媽比較趕趟兒,迎潮流,老爸呢,當然“老土”一個(gè),不過(guò)現在在我和老媽的“熏陶”下,思想意識略微有些提高,比如慢慢愿意網(wǎng)購了。所以我只能給老爸一個(gè)并不漂亮的5分,還是看在老媽的份上呢!
第四個(gè)問(wèn)題:他們很兇嗎?這……“家丑不可外揚”,童鞋們(同學(xué)們)也是知道的。
……
最后一個(gè)問(wèn)題:他們講衛生嗎?在這個(gè)問(wèn)題上,我爸我媽特講究,完全可以打十分,可我心里就是十分不樂(lè )意,誰(shuí)叫他們老是說(shuō)我不講究衛生呢!
哈哈,老爸老媽今天居然只“考”了48分,那就讓我把這份“試卷”交給爺爺奶奶和姥姥,讓他們等著(zhù)被自己的父母批評吧!
特殊的家庭作文4
爸爸給我請了一位家庭老師,可它既不會(huì )說(shuō)話(huà),也不會(huì )寫(xiě)字,卻什么問(wèn)題也難不倒它。同學(xué)們,你們知道它是誰(shuí)嗎?你們家也有這樣一位老師嗎?不知道也沒(méi)關(guān)系,就讓我來(lái)介紹吧。
它在我的書(shū)房里。去學(xué)校的時(shí)候,我就把它孤零零地留在家,一旦放學(xué)回到家,我就會(huì )迫不及待地去向它打招呼、交流。與它一起學(xué)習語(yǔ)文,一起學(xué)習數學(xué),一起學(xué)習英語(yǔ)等等,還可從它那里了解中國、了解世界,了解人類(lèi)、了解地球。只要你想知道的,在它那里都會(huì )找到答案,它也會(huì )毫不保留地教給你。在它的世界里,永遠沒(méi)有問(wèn)號,真是應有盡有,無(wú)其不能。它就是我們都很向往的能上網(wǎng)的電腦。
“爸爸,快想想()言()語(yǔ)的成語(yǔ)!卑职窒肓讼胝f(shuō):“自言自語(yǔ),嗯……嗯……”“這個(gè)我已經(jīng)有了,別的!卑职职欀(zhù)眉頭卻再也說(shuō)不上來(lái)。只從有了它,我的爸爸媽媽再也不怕被我難住了,再也不會(huì )為幫不上我的學(xué)習而苦惱了,F在,只要我有什么疑難問(wèn)題,爸爸媽媽就會(huì )隨時(shí)去請教它,再來(lái)幫我排憂(yōu)解難?臻e時(shí),還會(huì )教我如何請教這位老師?捎幸稽c(diǎn),他們是不會(huì )讓我跟這位老師學(xué)的、玩的,那就是網(wǎng)絡(luò )游戲和一些不健康的網(wǎng)站。爸媽說(shuō)這些網(wǎng)站,不僅會(huì )影響你的視力,還會(huì )把你帶壞,荒廢你的學(xué)業(yè)。因此每次上網(wǎng),我都遵守以下規定:一是上網(wǎng)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí);二是不上少兒不宜的網(wǎng)站;三是不玩網(wǎng)絡(luò )游戲。正因為這樣,這位老師教會(huì )我許多知識,幫我解決了許多問(wèn)題,使我在學(xué)習上蒸蒸日上。
現在,我要大聲地告訴同伴們:我們應讓這位老師幫助我們的學(xué)習,帶領(lǐng)我們去創(chuàng )造美好的未來(lái),而不是讓它來(lái)危害我們的身體。對與錯,不在于它,就在自己能不能抵擋它的誘惑,把握好它的度。
特殊的家庭作文5
開(kāi)學(xué)才一天,胡老師就給全班布置了一道特殊的家庭作業(yè):回家跟媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)覑?ài)您!
回家的路上,我心里嘀咕著(zhù):唉,這胡老師真夠古怪,上個(gè)學(xué)期讓我們給媽媽洗腳,現在又……這可怎么辦?思緒飛到了十年前,那時(shí)我還在上幼兒園。每次在上課前,老師是不假思索地說(shuō):“媽媽。媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽!惫怅幩萍,現在我已經(jīng)長(cháng)大了,臉皮呢,也越來(lái)越薄了,F在想起這句話(huà),我的雞皮疙瘩都能能掉一地,何況是說(shuō)呢?我現在才真正體會(huì )到什么叫“進(jìn)退維谷!
“媽媽!币痪湔f(shuō)話(huà)聲把我從思緒中找了回了。只見(jiàn)一尋母子迎面走來(lái)!敖裉,老師夸我是好孩子。您說(shuō)我優(yōu)秀嗎?”小男孩說(shuō)!皟(yōu)秀,你一直都很優(yōu)秀!蹦俏荒赣H意味深長(cháng)地說(shuō)。突然,他們的腳步停下來(lái)了,我好奇地把頭控了過(guò)去:這位母親蹲了下來(lái),系上了兒子散了的鞋帶。頓時(shí),我的腳僵住了,腦海里涌起層層浪花,每一朵浪花尖,有媽媽慈祥的笑。也是幼兒園放學(xué)的時(shí)間,在路上,媽媽過(guò)來(lái)接我回家。其實(shí),我家到幼兒園,只需穿過(guò)一條馬路,再走一分鐘就到?墒菋寢屖冀K站在馬路的對面等待著(zhù)我放學(xué)。每當下課鈴響,看到馬路對面等待我的母親,我總是一路狂奔過(guò)去。母親總是失聲叫道:“小心,有車(chē)!毖劾镩W著(zhù)憂(yōu)慮的神晴,有一回,我的鞋帶散了,幼小的我根本沒(méi)發(fā)現,走在一旁細心的媽媽?zhuān)偸嵌紫聛?lái)為我系上,然后牽上我,消失在歡聲笑語(yǔ)中……
這時(shí),猶豫的我似乎做了什么重大決定,加快了腳步,回到家,立即投下書(shū)包,撥了號碼,急切地等待電話(huà)的撥通,可是電話(huà)里一直響著(zhù):“您撥的號碼已關(guān)機,請稍后在撥,您撥……”
特殊的家庭作文6
今天,老師神秘地說(shuō):“后天是五月的第二個(gè)星期日,也就是母親節。我來(lái)給大家布置一份特殊的家庭作業(yè)。做這道作業(yè),你們不用動(dòng)筆寫(xiě),不用動(dòng)口背,只要動(dòng)腦想,動(dòng)手做就行!崩蠋煿室赓u(mài)關(guān)子,同學(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我心里想,這究竟是什么作業(yè)呢?老師說(shuō):“請同學(xué)們在母親節那天給媽媽做一道菜!编!我天天看媽媽做菜,也沒(méi)什么難的,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
母親節那天,我早早地起床,開(kāi)始忙了起來(lái)。我用自己的壓歲錢(qián)到附近菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)四個(gè)紅彤彤的西紅柿、四顆雞蛋和幾根青蔥,并把西紅柿和青蔥洗干凈切好備用。我再找來(lái)一些白糖、食鹽、花生油備用。準備工作做好后,炒菜正式開(kāi)始。首先,我把雞蛋打入碗里,加入適量的食鹽攪拌均勻。接著(zhù),小火起鍋,倒入適量的花生油。突然,鍋里“嘩嘩嘩”地響了起來(lái)。嚇得我直沖出廚房。過(guò)了一會(huì )兒,我又走進(jìn)廚房,聽(tīng)到那“嘩嘩嘩”的聲音變小了。我再將打好的雞蛋倒入鍋里,炒熟后盛出備用。然后,我再把鍋燒熱,倒入一些花生油。突然“嘩”了一聲,油蹦了出來(lái),落到我的手上!鞍パ,好痛!”我不禁地喊出聲來(lái),眼淚在眼眶里打轉。我馬上打開(kāi)冰箱,拿出一袋冰塊敷在我的手上。過(guò)了一會(huì )兒,我的手竟起了小水泡。我心里想,做菜看似容易,其實(shí)很難。平時(shí)家里的菜都是媽媽做的,看來(lái)媽媽還真的不容易,很辛苦的。最后,我把切好的西紅柿和青蔥放入鍋里翻炒,放入一些白糖和少量的鹽,再倒入炒好的雞蛋反復翻炒均勻。這樣,一道紅、綠、黃相間,酸甜可口,色味俱全的蛋炒西紅柿就做好了。
這道蛋炒西紅柿起鍋了,我迫不及待地用筷子夾一塊給媽媽嘗嘗。媽媽連連點(diǎn)頭,說(shuō):“好吃,真好吃!”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。我終于完成了一份特殊的家庭作業(yè)。
其實(shí),生活中的很多事情都像做菜一樣,看似容易,其實(shí)很難。這份特殊的家庭作業(yè),不僅能鍛煉我們的動(dòng)手操作能力,還讓我親身體會(huì )到媽媽的辛苦。以后,我要多做些力所能及的家務(wù),減輕媽媽的負擔,做個(gè)孝順的孩子。
特殊的家庭作文7
今天星期五,由于周末是母親節,因此老師給我們布置了一次特殊的“家庭作業(yè)”——給自己的媽媽洗一次腳。同學(xué)們聽(tīng)后就七嘴八舌地開(kāi)始議論起來(lái),有的說(shuō)從來(lái)沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳,有的說(shuō)怎么洗啊,還有的說(shuō)一直都是媽媽給我洗的……此時(shí)我心里卻暗暗下決心一定要用心完成好老師布置的這次“家庭作業(yè)”。
下午回到家里,媽媽給我做晚飯,我像往常一樣認真地完成了家庭作業(yè)。等爸爸回來(lái)后我們吃完晚飯,媽媽對我說(shuō):“寶貝,你去練琴,媽媽收拾洗碗!闭f(shuō)完媽媽便轉身忙去了,我一直沒(méi)有說(shuō)要給媽媽洗腳的事情,是因為我想給媽媽一個(gè)驚喜。過(guò)了一會(huì ),媽媽忙完坐在沙發(fā)上看書(shū),這時(shí)我偷偷地跑進(jìn)衛生間,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子接上熱水,拿上毛巾,端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。
這時(shí)媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案,這時(shí)我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們布置的“家庭作業(yè)”。媽媽聽(tīng)后感動(dòng)地留下了熱淚,并對我說(shuō):“寶貝你長(cháng)大了,越來(lái)越懂事了,媽媽覺(jué)得非常幸福,謝謝寶貝!”我一邊聽(tīng)媽媽說(shuō),一邊認認真真地給媽媽洗腳,讓我的媽媽也好好地享受享受?吹綃寢屇樕系男θ,我的心里開(kāi)心極了。
通過(guò)完成這次“家庭作業(yè)”,我體會(huì )到了媽媽平日照顧我的辛苦,也知道了讓媽媽高興原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
特殊的家庭作文8
你們看了這個(gè)題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的家庭作業(yè)呀?是給父母洗腳!那天當妥老師布置了這項作業(yè)時(shí),班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,馬虎韜說(shuō):
“我爸爸媽媽不在怎么辦?”
“給你小姨洗去!”妥老師風(fēng)趣地說(shuō)。
“那我老爸有腳氣怎么辦?”田玉琪問(wèn)。
哈哈哈!哈哈哈!同學(xué)們笑得上氣不接下氣,然而再臭也得洗了……
放學(xué)后,我做完所有的作業(yè),就等媽媽回家洗腳了!“吱扭”一聲,門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了。當我說(shuō)給她洗腳時(shí)她笑了起來(lái)。說(shuō)“小懶蟲(chóng)!今天怎么變勤快了呢?平時(shí)連襪子都不洗,這次怎么給我洗腳呢?”我笑了笑,一邊燒水一邊喊著(zhù)說(shuō):“小懶蟲(chóng)變成小蜜蜂了!”
當媽媽的腳放進(jìn)水中,我便認真地洗了起來(lái)。這是一雙怎樣的腳!這是一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的腳,它帶我走過(guò)春、夏、秋、冬,她奔波在艱苦的生活之中,而每次都是媽媽給我洗腳,今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。
洗完腳時(shí),我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長(cháng)大了許多,懂得了許多……
特殊的家庭作文9
老師給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè),就是要我們回家對“爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你”然后把心情記錄下來(lái)。
放學(xué)路上,一直都在想著(zhù)怎樣跟爸爸媽媽說(shuō)這“我愛(ài)你”不知不覺(jué)到家了,正常情況爸爸媽媽下班時(shí)間比我的放學(xué)時(shí)間要稍微遲一點(diǎn)點(diǎn),一般我都是利用這段時(shí)間完成家庭作業(yè),然后等他們回家,由于今天比平時(shí)多了項特殊作業(yè),心里有點(diǎn)按耐不住的煩燥,爸爸媽媽好象又在故意跟我開(kāi)玩笑,回家時(shí)間比平時(shí)晚了許多。
他們一開(kāi)門(mén),心里想說(shuō):“我愛(ài)你”可脫口而出的是“媽媽我餓了”腳跟還沒(méi)站穩的媽媽趕緊放包,換鞋,快步走進(jìn)廚房帶圍裙,邊帶邊說(shuō)“寶貝對不起媽媽今天班上有事?lián)⒘藭?huì ),你先去吃幾塊餅干墊下肚子,晚飯很快就好”。站在廚房門(mén)口看到不停忙碌張羅著(zhù)晚飯的媽媽額頭上的一層細細汗珠。她那看起來(lái)依然年輕卻還是刻有歲月痕跡的臉龐在廚房暈黃的燈光下泛起了圈圈光環(huán),我想象著(zhù)這可能就是傳說(shuō)中的母愛(ài)之光吧。這一幕讓我心頭發(fā)熱,脫口而出“媽媽我愛(ài)你”說(shuō)完我的心開(kāi)始咚咚的跳了起來(lái),臉估計也紅了起來(lái)。我居然還有點(diǎn)不好意思的感覺(jué)。在客廳里幫我檢查作業(yè)的爸爸也聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà),也走了過(guò)來(lái)。他們驚訝的看著(zhù)我。我繼續說(shuō)“爸爸媽媽謝謝你們,你們給了我生命,又哺育我長(cháng)大,給我好的生活環(huán)境,省吃?xún)用都要送我去各種補習班,我會(huì )更加努力的學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人,好好孝順你們!
媽媽顧不得去擦噙在眼里的淚水,用她那略顯粗糙的手緊緊摟著(zhù)我說(shuō)“我們的小公主乖女兒終于長(cháng)大了!
特殊的家庭作文10
周末,老師布置了一份特殊的家庭作業(yè),回家以后要對爸媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”并把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。我當時(shí)就想:這太容易了,不就說(shuō)四個(gè)字嘛!簡(jiǎn)直易如反掌。
我決定在晚飯時(shí)說(shuō)出這四個(gè)重要的字。飯桌上,我望著(zhù)爸媽的臉,剛說(shuō)了幾個(gè)字:“爸爸媽媽?zhuān)摇眲偛殴钠鸬挠職獠恢醯囊涣餆熑芰。爸爸?jiàn)我吞吞吐吐的,忙問(wèn)我:“兒子,你是不是有點(diǎn)不舒服?”我搖了搖頭。第一次開(kāi)口,我以失敗告終。
也許在浪漫的地方說(shuō)這些話(huà)會(huì )容易一些吧!可去哪里好呢?經(jīng)過(guò)再三篩選,我選擇了河濱公園。
來(lái)到河濱公園,夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上,邊走邊觀(guān)賞兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣,小聲的說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
正在這時(shí),有兩個(gè)小孩子騎著(zhù)童車(chē)從我們身邊經(jīng)過(guò),他們的歡聲笑語(yǔ)早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。爸媽依然在談笑風(fēng)生,絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)。天!第二次行動(dòng)又以失敗落幕。
我邊走邊在心里告訴自己,等一下第三次的行動(dòng),只許勝,不許敗。幾分鐘過(guò)后,我們來(lái)到音樂(lè )噴泉旁邊。噴泉在古典音樂(lè )的伴奏下翩翩起舞,這應該是最浪漫的時(shí)候,我鄭重的走到爸媽面前,大聲的對他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”他們倆互相望著(zhù)對方,滿(mǎn)臉的驚訝和欣喜,然后笑著(zhù)不約而同的說(shuō):“孩子,我們也很愛(ài)你!”
老師布置的作業(yè)終于完成了,我也明白了老師的良苦用心?磥(lái),我們應該經(jīng)常對自己的爸媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”
特殊的家庭作文11
放假前,老師布置了一項有趣的作業(yè)——找錯別字。我想:現在這個(gè)社會(huì ),大家都是有文化的人,還會(huì )有錯別字的現象嗎?
放學(xué)路上,我就迫不及待的開(kāi)始找了?墒,一個(gè)都沒(méi)發(fā)現。轉眼間,1天、2天、3天、······6天,6天過(guò)去了,我還是沒(méi)找到一個(gè)錯別字,心里有點(diǎn)著(zhù)急了。
今天,我讓媽媽再帶我去找錯別字。一路上我看著(zhù)一個(gè)個(gè)字,對的,對的,對的'······我有點(diǎn)崩潰了!安荒芊艞墶蔽壹钭约。我瞪大雙眼,開(kāi)啟“雷達掃描系統”,一個(gè)都不放過(guò)。突然,我眼前一亮,“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜!眿寢尰琶Φ猛O萝?chē),朝著(zhù)我指的方向看,“哎,這玫瑰怎么變成玫鬼了?”我心想:哈哈!總算被我找到了!“媽媽快用手機拍!蔽遗d奮得手舞足蹈。功夫不負有心人,一路上,我又拍到了好多個(gè)錯字。終于可以凱旋了,我真開(kāi)心。
回家后,我把找到的錯別字進(jìn)行了歸類(lèi),發(fā)現錯別字有好幾種,有的是人們故意用錯的,比如:“童衣家”,其實(shí)應該是“同一家”,借助諧音來(lái)取得廣告效益。有的就是人們的“水平”問(wèn)題了,比如“油漆”,寫(xiě)成了“油七”?磥(lái),以后,我在學(xué)習時(shí)要好好注意生字的書(shū)寫(xiě),可不能成為一個(gè)沒(méi)有“文化”的文化人!
特殊的家庭作文12
這個(gè)周末,老師給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè)撿樹(shù)葉,讓我們仔細觀(guān)察,寫(xiě)一篇習作。
放學(xué)后,我和小伙伴一直玩到天黑才回家,早把老師交代的事情給忘了;氐郊,媽媽問(wèn)起作業(yè)時(shí),我才想起來(lái)。不巧,外面下起了小雨。唉,真不想出去?蓭熋y違,我只好打著(zhù)雨傘,拿著(zhù)手電筒,和媽媽一起去小區的樹(shù)林里撿落葉。
回到家,我迫不及待地打開(kāi)袋子,觀(guān)察我冒雨撿到的落葉。
第一片是構樹(shù)葉子。它的大半片葉子已經(jīng)沒(méi)了,殘存的葉片上有很多小洞洞,好像被蟲(chóng)子咬了,葉子的背面還有一些黑色的顆粒,像是蟲(chóng)卵。
第二片是碧桃葉子。它已經(jīng)變成了棕色,而且開(kāi)始腐爛,葉尖都沒(méi)有了。是被風(fēng)撕裂了?還是被螞蟻扯走了?或是被蟲(chóng)子當點(diǎn)心吃掉了?
第三片是銀杏葉子。它紋理清晰,葉柄與葉片綠中帶黃,像一把小扇子,顯然剛剛離開(kāi)樹(shù)梢。
第四片是大葉女貞。它的葉尖有些干枯,邊緣向上輕輕地翹起,就像一葉小舟。
第五片是……
仔細觀(guān)察這些樹(shù)葉,有一個(gè)共同的特點(diǎn):葉子變得枯黃,而且從樹(shù)上飄落了下來(lái)。媽媽在一旁說(shuō),這些葉子雖然離開(kāi)了大樹(shù),但飄落到大地上會(huì )變成肥料,滋養大樹(shù)的根,為大樹(shù)孕育新的生命作貢獻。
是啊,這些落葉就像我的爺爺奶奶,腰彎了、背駝了、臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋,卻依然盡心盡力地為兒孫著(zhù)想。我第一次發(fā)現,原來(lái)落葉也這么可愛(ài)。老師布置的這項特殊的作業(yè),真有意義!
特殊的家庭作文13
周末,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè);氐郊,他對父母說(shuō):“我愛(ài)你!”并寫(xiě)下過(guò)程。我當時(shí)就想:太容易了,就說(shuō)四個(gè)字!小菜一碟。
我決定在吃飯的時(shí)候說(shuō)這四個(gè)重要的字。飯桌上,我看著(zhù)爸媽的臉,就說(shuō)了幾句:“爸媽?zhuān)摇蔽覄偛殴钠鸬挠職獠恢趺磁芰。爸爸?jiàn)我猶豫不決,問(wèn)我:“兒子,你是不是有點(diǎn)不舒服?”我搖搖頭。第一次發(fā)言,以失敗告終。
也許在浪漫的地方說(shuō)這些話(huà)會(huì )更容易。我能去哪里?經(jīng)過(guò)反復篩選,我選擇了濱江公園。
當我來(lái)到河邊公園時(shí),夜晚已經(jīng)給公園增添了神秘而浪漫的色彩。我們沿著(zhù)綠樹(shù)成蔭的小路漫步,邊走邊看兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣,小聲說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!”這時(shí),兩個(gè)孩子坐在嬰兒車(chē)從我們身邊走過(guò),他們的笑聲已經(jīng)把我蚊子“嗡嗡”的聲音掩蓋得無(wú)影無(wú)蹤。我爸媽還在說(shuō)笑,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。耶穌基督!第二次行動(dòng)以失敗告終。
我一邊走,一邊在心里告訴自己,等第三個(gè)動(dòng)作,只有贏(yíng),沒(méi)有輸。幾分鐘后,我們來(lái)到了音樂(lè )噴泉。噴泉伴隨著(zhù)古典音樂(lè )起舞,應該是最浪漫的時(shí)候了。我一本正經(jīng)地走到父母面前,大聲對他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!”他們面帶驚喜和喜悅地看著(zhù)對方,然后笑著(zhù)說(shuō):“我們也愛(ài)你,孩子!”
老師布置的作業(yè)終于做完了,我也明白了老師的良苦用心。似乎我們應該經(jīng)常對父母說(shuō):“我愛(ài)你!”
特殊的家庭作文14
9月1日,我們全班同學(xué)等待新老師來(lái)上課。老師一進(jìn)門(mén),就對我們夸下?冢骸拔夷茉谝恍瞧趦冉谐鋈嗤瑢W(xué)的名字!蔽倚南耄呵,肯定又在騙人了,誰(shuí)信!
朱老師先讓李昕畫(huà)了一張座位表,貼在講臺上。早讀課,我們正在讀書(shū),朱老師認真地看著(zhù)每一個(gè)同學(xué),仔細地看著(zhù)同學(xué)們的特點(diǎn),上課積極舉手的李昕,身體強壯的鄧稍聰,還有胖胖的夏文濤……下課后,朱老師沒(méi)有直接回辦公室,還“賴(lài)”在教室里不走,而是又開(kāi)始仔仔細細地打量我們了,眉毛還一揚一揚的,看著(zhù)朱老師那認真勁兒,我不由得佩服朱老師,相信朱老師一定會(huì )報出全班同學(xué)的名字的。
星期五,是老師該交作業(yè)的時(shí)候了,晨會(huì )課上朱老師先壓住座位表說(shuō):“今天,我該向同學(xué)們交上一份作業(yè)了。如果報不出一個(gè)同學(xué)的名字,就把全班同學(xué)的名字抄一遍。我開(kāi)始了,廖珊、蘇思達……”我心想:才不會(huì )呢,就算沒(méi)抄,又沒(méi)人敢向老師要,肯定不會(huì )抄。接下來(lái)是管利鋒,朱老師停頓了一下,眉頭一皺,眼睛“咕!币,想起來(lái)了,原來(lái)是管利鋒。朱老師繼續報著(zhù),還不時(shí)揚一揚眉毛。突然,報完夏佳馨后就停住了,朱老師左思右想,皺了皺眉頭,可是無(wú)濟于事,于是朱老師說(shuō):“哎呀,這個(gè)忘記了!敝炖蠋熖^(guò)趙麗娥,繼續報后面同學(xué)的名字,后面同學(xué)的名字朱老師一個(gè)不漏地全報出來(lái)了。
特殊的家庭作文15
母親節前夕,老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè),那就是母親節用自己的方式給媽媽送一份特別的“禮物”。用錢(qián)買(mǎi)一個(gè)精致的禮物送給媽媽吧,可是我的零花錢(qián)不夠;給媽媽做一張賀卡吧,可是去年母親節時(shí)送過(guò),這也太不新鮮了吧……對呀,我已經(jīng)長(cháng)大了,何不幫媽媽做一件家務(wù)事呢?
母親節那天,天剛蒙蒙亮我就爬起來(lái)了,決定幫媽媽掃地拖地,說(shuō)干就干。心想:我要早早的把地拖干凈,給媽媽一個(gè)驚喜。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,先把地打掃一遍,再用拖把拖,我先把拖把打濕了,再來(lái)拖地,拖呀拖呀,不一會(huì )兒,我就累得汗如雨下,手腳發(fā)軟了,我有點(diǎn)想放棄了!安恍,堅持一下!”我告訴自己,“一定要把這道作業(yè)做完呀!”我不斷給自己打氣,總算把地板拖得干干凈凈了。媽媽還沒(méi)有起床,于是我又躡手躡腳的把餐桌、茶幾、沙發(fā)抹了一遍,看看我的杰作:地面透亮透亮的,東西擺放的整整齊齊的。我帶著(zhù)幾分得意倒在沙發(fā)上了,不想動(dòng)了,好累呀,唉,原來(lái)媽媽是那么辛苦啊,我才打掃一次就累成這樣,媽媽天天都要重復著(zhù)這項作業(yè),還要做多少事情呀!原來(lái)媽媽是那么辛苦,看來(lái)我以后也要多幫媽媽的忙啦!想著(zhù)睡著(zhù)了。
“悅悅,起來(lái)吃早餐!”被媽媽叫聲驚醒的我,看到了媽媽滿(mǎn)臉的笑容。我知道媽媽很開(kāi)心,但她卻忘記了今天是母親節,這個(gè)母親節媽媽沒(méi)有收到禮物,但收獲了一份快樂(lè ),我想大聲的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔!節日快?lè )!”
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