【精華】寫(xiě)家庭的作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)家庭的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)家庭的作文 篇1
鳥(niǎo)有一個(gè)巢，人有一個(gè)家。
鳥(niǎo)的巢建成了，只不過(guò)大半年就會(huì )拋棄；人的家建成了，就成了每個(gè)家庭永恒的主體……
“哇，真香！”剛進(jìn)家門(mén)，我就忍不住吸了吸鼻子，“媽?zhuān)裁春贸缘�？�?/p>
“呀，紅燒鯉魚(yú)！”我奔到桌旁，迫不及待地拿起一雙筷子，伸向魚(yú)碗。
“快住手，筷下留魚(yú)！快去扶奶奶出來(lái)吃飯�！甭曇魪谋澈髠鱽�(lái)，一看是媽媽?zhuān)谒呐瓪庵蟹置鲓A著(zhù)愛(ài)憐。
“是，媽媽大人！”我頑皮地答道。然后跑向奶奶的房間。
“奶奶，吃飯了！”我大聲朝奶奶的房間內喊。
“不允許這樣對長(cháng)輩說(shuō)話(huà)�！眿寢屆济o豎，兩手叉腰，用眼睛盯著(zhù)我。
“以后記住，吃飯前要先請奶奶�！眿寢尲傺b嚴肅的話(huà)語(yǔ)被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，便笑吟吟地說(shuō)：“孩子嘛，都這樣頑皮�！薄斑�是奶奶好！”我附和了一句。奶奶笑了，媽媽也笑了……
我的家庭磁帶繼續轉動(dòng)著(zhù)，轉出了和諧，轉出了快樂(lè )，轉出了溫馨……
寫(xiě)家庭的作文 篇2
周一的升旗儀式上，我校舉行了“家風(fēng)伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)，很多同學(xué)深受啟發(fā)，紛紛講述著(zhù)各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時(shí)爸爸媽媽對我的點(diǎn)滴教育。
風(fēng)是什么？爸爸說(shuō)：“家風(fēng)就是孝，因為百善孝為先�！卑职蛛m然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來(lái)形容。有時(shí)爺爺奶奶做錯事說(shuō)錯話(huà)，爸爸也是語(yǔ)氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點(diǎn)也不生氣，那急脾氣早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)爸爸這樣做的原因，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一個(gè)人，如果對辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個(gè)不負責任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國！爸爸希望你成為一個(gè)懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸�！笔前�，要孝順的不僅是自己的父母，還要尊敬我們的老師。這么多老師，他們有的和藹，有的嚴厲，可不管是哪一種，都是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)我們，都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風(fēng)是什么？媽媽告訴我：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內容，如誠實(shí)、善良、正直、堅持、節儉、、、、、、”
在我眼中，媽媽是勤勞慈愛(ài)、善解人意的。每天早上，媽媽都會(huì )準時(shí)叫我起床，然后給我準備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會(huì )把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會(huì )先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室，這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著(zhù)我。每當我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì )用鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我堅持下去；每當我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，媽媽會(huì )幫我分析事情的原由，用寬容來(lái)化解矛盾；每當我受到委屈時(shí)，媽媽會(huì )激勵我積極面對挫折，保持樂(lè )觀(guān)平實(shí)的心態(tài)、、、、、、
從這些點(diǎn)滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財富。它會(huì )讓我從中養成許多好品質(zhì)，伴我一路健康成長(cháng)！
寫(xiě)家庭的作文 篇3
在學(xué)校，老師教會(huì )我知識，教會(huì )我學(xué)習知識的方法，而我的家庭教師卻教我做人的道理，這個(gè)家庭教師就是我的媽媽。
小時(shí)候。每當我放學(xué)回家時(shí)，我的媽媽都會(huì )督促我，完成每一天的家庭作業(yè)。在平時(shí)的生活中，我媽媽更像一個(gè)家庭教師。在學(xué)校老師教的我們的是知識，我的家庭教師教我的卻是如何講道理，平時(shí)放學(xué)回家后，媽媽看到我不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì )說(shuō)：你現在還不開(kāi)始努力，到以后再想學(xué)習就晚啦。媽媽以前也想好好學(xué)習，但現在想學(xué)習已經(jīng)晚了，現在努力學(xué)習以后就有好一些的生活啦，就不要像媽媽那么的辛苦工作，你現在還不快去努力的學(xué)習��！每當媽媽說(shuō)到這話(huà)時(shí)，我就知道媽媽又要跟我講道理啦！我只好打消了我玩的計劃了。
在平時(shí)的生活中，我的媽媽也像一個(gè)家庭教師一樣，喜歡跟我講道理。平時(shí)當我犯錯誤時(shí)，媽媽你不會(huì )打我，最多也就是罵我幾句。當媽媽的氣消以后，就會(huì )和我坐下來(lái)心平氣和的跟我講道理，我真的很慶幸，可不是我媽媽不打我，我感到慶幸哦！慶幸的是我有一個(gè)愛(ài)講道理的家庭教師。
寫(xiě)家庭的作文 篇4
家，是每一個(gè)人的避風(fēng)港灣；也是心靈棲息地；是使人心情愉悅的樂(lè )園；是……
沒(méi)有了家的人，就好像迷途的小孩，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的聲聲關(guān)切。早上聽(tīng)不見(jiàn)那句“起床啦！”，吃飯的時(shí)候，聽(tīng)不見(jiàn)那句“慢點(diǎn)兒，別那么急，多吃青菜�！狈艑W(xué)回家，聽(tīng)不見(jiàn)那句“在學(xué)校過(guò)得怎樣？”聽(tīng)不見(jiàn)……曾經(jīng)那么煩厭的話(huà)語(yǔ)，卻從不知道要珍惜。誰(shuí)會(huì )看得透其中的愛(ài)呢？哦，是那流離失所的迷途小孩！
沒(méi)有了家的人，就好像掉了隊的大雁，只身前進(jìn)，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵，像是失去了父親的肩膀一般，考試前聽(tīng)不到父親簡(jiǎn)短有力的囑咐�？荚嚭�，聽(tīng)不到那嚴厲而又充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵的批評，更聽(tīng)不到那一聲讓人信心倍增的表?yè)P，曾經(jīng)像老鼠躲著(zhù)貓一樣，害怕碰見(jiàn)的人，卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛(ài)，只有落下的孤雁才會(huì )明白！
沒(méi)有家的`人，就好像山頭上的一棵孤樹(shù)，再也聽(tīng)不見(jiàn)兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)在外受委屈后那一聲“別怕，我幫你！”的鼓勵，聽(tīng)不見(jiàn)姐姐哥哥那耐心而又詳細的難題講解，聽(tīng)不見(jiàn)弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣�！痹�(jīng)挑剔他們的毛病，為的是莫讓他們搶了父母的愛(ài)，卻不知道，那只是自己的白費勁。只有山頭上的樹(shù)才會(huì )明白，親情最寶貴！
沒(méi)有了家，那你只能孤身一人奮戰。當你耗盡自己的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有的一切嗎？放棄了親情，不就是放棄了一切的感情嗎？
家永遠是我們最好的避難所，只有在那里我們才能獲取力量，重新面對一切的艱難險阻，只要在那里，我們才能放下一切的負擔，一切的面具，得到溫暖，得到快樂(lè )！
讓我們一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！
寫(xiě)家庭的作文 篇5
我們全家一起去吃海鮮咯。
從江門(mén)出發(fā)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們就到了臺山都斛。都斛有一個(gè)遠近聞名的海鮮市場(chǎng)，在停車(chē)場(chǎng)，我們就看見(jiàn)了許多來(lái)自各地的車(chē)輛，有中山的、廣州的、珠海的、開(kāi)平的、....... 海鮮市場(chǎng)里人聲鼎沸，十分熱鬧，各種琳瑯滿(mǎn)目的海產(chǎn)品讓我目不暇接，生猛的石斑魚(yú)、龍蝦、瀨尿蝦，品種繁多的螃蟹、海螺、帶子，還有巨大的象拔蚌......我們挑選了公公喜歡吃的海鱔、媽媽喜歡吃的生蠔、我喜歡吃的龍蝦......讓市場(chǎng)邊的飯館加工，一會(huì )兒，鮮甜美味的菜肴就擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，我看的眼花繚亂，都不知道先吃哪一樣好。
吃完飯，我捧著(zhù)圓圓的肚子，坐在椅子上，動(dòng)都不想動(dòng)。今天的午餐實(shí)在太豐盛了。
寫(xiě)家庭的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)，清官難斷家務(wù)事。我家就發(fā)生了這樣一件事。
我家有個(gè)規矩。大人們誰(shuí)先回來(lái)誰(shuí)燒飯，誰(shuí)第二個(gè)回來(lái)誰(shuí)洗碗。以前都是媽媽先回來(lái)燒飯，爸爸第二個(gè)回來(lái)洗碗�？墒怯幸惶�，爸爸媽媽同時(shí)回來(lái)，誰(shuí)燒飯呢？于是，引起了一次小小的家庭“官司”。誰(shuí)當法官呢？當然是我羅！這時(shí)，爸爸對我眨眨眼，意思是讓我幫他。我想：法官是大公無(wú)私的，怎么好講私情。于是，我也對爸爸眨眨眼，意思是不行，爸爸只好吐吐舌頭。
法庭調查開(kāi)始了。爸爸在左邊“原告”，媽媽坐在右邊當“被告”，我左在沙發(fā)上鄭重地宣布：“本庭今天對誰(shuí)洗碗誰(shuí)燒飯這件案子進(jìn)行審理，先由‘原告’發(fā)言�！卑职诌B忙說(shuō)：“‘法官大人’，我走上樓梯，‘被告’已經(jīng)跑上來(lái)了，所以我們是一起上來(lái)的�！眿寢尣桓适救�，連忙說(shuō)：“我看見(jiàn)‘原告’上樓梯時(shí)站著(zhù)不動(dòng)，是故意逃避燒飯�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“我根本沒(méi)有停在樓梯上，只是稍稍看會(huì )兒書(shū)�！眿寢岏R上說(shuō)：“‘稍稍看了一會(huì )兒書(shū)’就不算停了嗎？”聽(tīng)完“原告”與“被告”的爭論，我用筆在桌子上敲了兩下，說(shuō)：‘本庭’最后宣判，‘原告’燒飯，‘被告’洗碗�！奥�(tīng)到這話(huà)，媽媽那得意勁就甭提了，爸爸也只好攤攤手，做了個(gè)鬼臉溜進(jìn)了廚房。
燒飯的時(shí)候，爸爸輕聲對我說(shuō)：”我昨天幫了你的忙，人家都說(shuō)滴水之恩當涌泉相報，可你卻把昨天的事忘的一干二凈了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你看媽媽平時(shí)燒飯多辛苦��！也該讓媽媽輕松一下吧！你說(shuō)對不？！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“好一個(gè)牛牛！”
寫(xiě)家庭的作文 篇7
我們家被稱(chēng)為“吃貨一家”。我一家三口都很能吃，再加上爺爺奶奶也很會(huì )吃！正所謂唱歌有金曲排行榜，體育有總分排行榜，我家也有一個(gè)家庭吃貨排行榜。
說(shuō)起第一名一定是我的奶奶，每天吃晚飯時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)吃不下，她寧愿吃撐，也不要倒。有一次我們幾個(gè)去奶奶家，她給我們都盛了很多飯�？墒敲妹眉毥缆�，不過(guò)三秒就不想吃了。妹妹就和奶奶說(shuō)吃不下了，無(wú)奈她就接了過(guò)去，一下就吃完了！我看傻了眼，剛剛吃了一大份，現在又是一大碗。所以她就是毋庸置疑的第一名。
第二名就是我媽?zhuān)认氤�，又天天說(shuō)減肥。每當到了夜宵時(shí)間，她就是第一個(gè)叫起來(lái)的人。拿著(zhù)手機一直翻著(zhù)美食，還不停地問(wèn)：“呈，你要吃哪一個(gè)？”
你們一定想不到，第三名就是我，請不要瞧不起我的飯量哦。我是一個(gè)“單菜殺手”，就是一盤(pán)小食就可以讓我吃下一大碗飯。記得有一次在吃晚飯，我盛了一大碗飯，有我妹兩天的飯量，我只配一個(gè)絲瓜湯，就一下子吃完了。
我也是一個(gè)說(shuō)餓就餓的人，剛放下手中的碗筷不久，只要爸爸一說(shuō)點(diǎn)外賣(mài)吧，我就又餓了。我是一個(gè)吃不飽的人，也可以說(shuō)是一個(gè)消化快的人。
爸爸就是第四名了，他的飯量也是最小一個(gè)，但天天都有五花八門(mén)的食譜。每一次我放學(xué)回來(lái)，只會(huì )在電腦房看見(jiàn)天天所吃的外賣(mài)各式各樣，但你能否少吃點(diǎn)外賣(mài)了啊。
民以食為先。這就是我們一家人的吃貨排行榜！
寫(xiě)家庭的作文 篇8
老人并不著(zhù)急先吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來(lái)探去，好不容易夾住了一塊牛肉就忙不倚地往兒子碗里夾。
吃，你多吃點(diǎn)。老人慈祥地說(shuō)，一雙眼睛雖無(wú)神，臉上的皺紋去布滿(mǎn)溫和的笑意。
讓我感到奇怪的是，那個(gè)做兒子的男孩子并不阻止父親的行為，而是默默不作聲接受了父親夾來(lái)的肉片，然后再悄無(wú)聲息的把肉片夾回父親碗中。周而復始，那父親碗中的肉片似乎永遠也夾不完。
這個(gè)飯店真厚道，面條里也也有這么多的肉片。老人感嘆著(zhù)。一旁的我不由一陣汗顏，只是幾片屈指可數薄如蟬翼的肉片��！
寫(xiě)家庭的作文 篇9
我，是一個(gè)農村的孩子，生活在農民家庭。雖然說(shuō)經(jīng)濟情況不怎么好，但我也從不計較這些，只想有一個(gè)寧靜的家，可別像“巴以地區”。
那是11月18日的星期六，放假回家，我在半路上就己經(jīng)餓了，心想按慣例，媽媽一定在給我做好吃的呢!我高興地邁進(jìn)家門(mén)口，卻隱約聽(tīng)到罵人的聲音：“我x你媽!”我加快了腳步，走到屋門(mén)口聽(tīng)清楚了，是爸爸和媽媽吵罵起來(lái)了。我的心涼了半截，肚子也不餓了，一推門(mén)一步闖進(jìn)了屋。那時(shí)，我看見(jiàn)爸爸在炕上倚著(zhù)被子垛，媽媽在地下燒著(zhù)火，眼里正往下滴淚。爸爸已經(jīng)不說(shuō)什么了，可是媽媽還說(shuō)自己的理，好像說(shuō)給我聽(tīng)似的，還罵了爸爸幾句。爸爸便從炕上跳下來(lái)，拿起答帚就要打媽媽?zhuān)亿s緊給拉開(kāi)。雖說(shuō)爸爸脾氣不太溫和，但也從沒(méi)發(fā)過(guò)這么大的火，不知今天是怎么了。
在爸爸和媽媽的互罵中，我明白了一點(diǎn)兒：原來(lái)是爸爸昨天又出去打麻將了還可能輸了�，F在也沒(méi)治，農閑時(shí)節，個(gè)別農村打麻將成風(fēng)，爸爸也染上了這種不良風(fēng)氣，昨天一整天沒(méi)有回來(lái)，媽媽生氣了。爸爸回來(lái)后，媽媽說(shuō)了他幾句，他倆就打起了嘴架，爸爸還要動(dòng)手，幸好我回來(lái)了。
我真不明白，他們都半輩子人了，還整天吵吵鬧鬧，多讓別人笑話(huà)呀!他們吵完架以后，我的心總不快活，不知他們什么時(shí)候能和好。他們不知道這樣對子女有多大刺激。我別無(wú)所求，只想隨著(zhù)農村文明建設的發(fā)展，我的家能寧靜文明起來(lái)。
寫(xiě)家庭的作文 篇10
分數可以調整我的心情，你們相信嗎？在我看來(lái)分數的確可以調整我的心情。記得有一次，我考了一百分，而且是全班第一，大家可高興了，一會(huì )兒獎我這個(gè)，一會(huì )兒送我那個(gè)。結果弄得我拿也拿不過(guò)來(lái)，家里喜氣洋洋的，我非常高興，大家也非常高興。記得還有一次，我考砸了，回到家后，媽媽的臉冰冷冰冷，好像雪山一樣冷，爸爸的臉烏黑烏黑，像烏云一樣黑。這時(shí)我很害怕，嚇得連話(huà)都不敢說(shuō)了�？�，我的心情就是這樣因為分數才會(huì )變化的。
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