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精選班級大家庭作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的班級大家庭作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級大家庭作文 1
記得那是星期二早晨，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，小李的腳骨折了，今天不來(lái)上學(xué)了。
“哎，你知道她怎么摔的嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道�！奥�(tīng)說(shuō)，是她回家時(shí)騎電動(dòng)車(chē)時(shí)被車(chē)撞的�！薄鞍�？在電動(dòng)車(chē)上還被車(chē)……”
三個(gè)月后的'一天，老師來(lái)了。只見(jiàn)老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“小李腳好了，今天來(lái)學(xué)校上課，請大家各方面多幫助她�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
一會(huì )兒，小李來(lái)了，她媽媽為了她出行方便，把她的座位移到門(mén)口位置。一到下課，同學(xué)們一齊往那個(gè)角落奔去：“你要不要小便……”。小李要挑戰自我，還說(shuō)期末要評一、二、三等獎呢。雖然她現在已經(jīng)好了，但我們還是三天兩頭地往她那里跑，幫她做康復運動(dòng)，幫他補習功課。我想她一定感受到了班級的溫暖。
我們班是個(gè)大家庭。
班級大家庭作文 2
在匆匆流淌的時(shí)光長(cháng)河中，愉快而又短暫的小學(xué)時(shí)光，也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年里，除了老師細心的教導，其實(shí)最多的是同學(xué)之間六個(gè)春秋的相伴。
一個(gè)班級，由一群學(xué)生組成，不論昨日的陌生，今日已是無(wú)言的默契。
在學(xué)生中，總會(huì )有一些表現突出的人，大家在他們的'帶領(lǐng)下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同，可卻只為了一個(gè)目的！
大隊長(cháng)，一個(gè)班級中除了老師，就數他是領(lǐng)軍人物。在班級中一些事情的決定權，都在他手中。雖然是這樣，但班上的一些小事，例如早讀、雙操，他們從不插手，都是放給中隊長(cháng)做。不過(guò)，他們有了決定權，一旦把班級“帶錯了路”，大家就都會(huì )把責任一個(gè)不剩地推給大隊長(cháng)。所以，他們必須要頂著(zhù)成倍的壓力去秉公辦事。
中隊長(cháng)，一群干著(zhù)一堆累事的班干，他們要從上午做到下午，體委要帶操、英委要帶讀，班長(cháng)還要把偷著(zhù)講話(huà)的同學(xué)抓住拽起來(lái)�？傊�，沒(méi)有他們齊心協(xié)力，班級就無(wú)法被治理。
小隊長(cháng)是看似不起眼卻對班級貢獻最大的人，他們既要奔波在老師辦公室之間，卻也要為組員負責，每天都要起早到校收作業(yè)，每個(gè)學(xué)期里，除了假期，他們都要在校園里重復送作業(yè)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。當你嘗試著(zhù)連續做一件同樣的事很久，就會(huì )知道其中的辛苦了。
除了他們，班上還有一群人——普通學(xué)生，他們無(wú)需像班干一樣操心，卻也要一直支持著(zhù)班干的工作。對大家來(lái)說(shuō)，他們是最值得贊揚的人！
到這，你也應該猜出他們的目的吧，那就是——用團結與努力去鑄就班級的美好明天！
班級大家庭作文 3
我們這一班是個(gè)非常棒的一個(gè)班級，有著(zhù)一個(gè)令人崇拜又尊敬的老師，還有我們這些調皮搗蛋的壞學(xué)生，常常惹老師惹到老師氣撲撲的，讓老師一整天都很頭痛，但班上的同學(xué)有時(shí)也會(huì )很體貼地聽(tīng)老師的話(huà)，我們乖的時(shí)候，老師非常高興；我們不乖時(shí)，老師也會(huì )生氣訓人，但是他對這一班非常公平，都沒(méi)有對某個(gè)人偏心。
換說(shuō)到班上的同學(xué)，雖然有時(shí)會(huì )小吵架，但平常都會(huì )整天全班嘻嘻哈哈的`，遇到書(shū)本時(shí)就會(huì )努力不懈，不怕書(shū)本可怕的攻擊，一起團結突破困難，一起讓成績(jì)向上，還有在之后的所有班級體育競賽可以第一名，我希望我們的默契可以越來(lái)越來(lái)越好，也能越來(lái)越團結，雖然只有在一起一年，但過(guò)去的一年有歡笑、有淚水、各種酸、甜、苦、辣的滋味，但卻是我們情感的催化劑，使我們更珍惜，更在乎彼此:昨晚夢(mèng)里，仍浮現我們難忘的回憶，我們一起在運動(dòng)會(huì )上拼搏過(guò)，一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò)，一起在課堂上努力過(guò)，一起在國旗下宣誓過(guò)！就讓我們彼此之間的那份友誼永遠留在每個(gè)人心中！
現在想想，心中升起了一股溫馨的感覺(jué)，因為我愛(ài)這個(gè)大家庭。
班級大家庭作文 4
從一年級起，高老師就帶領(lǐng)我們班，進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。
經(jīng)典誦讀和農歷游記，讓我們汲取了古代文化的精華；班里的一面墻上，貼著(zhù)五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無(wú)私的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒著(zhù)我們向著(zhù)夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。
閱讀跑道讓我們積累好詞佳句，還體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )；班級日記能在不知不覺(jué)中，提高我們的寫(xiě)作能力，還能吐露心聲；每周一頁(yè)的字帖上，我們認真書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己最高水平的字體；小組爭先鋒的`活動(dòng)欄上，有一顆顆純潔的愛(ài)心，激勵著(zhù)我們完成各項作業(yè)，為小組這個(gè)小集體加分，增添了我們的責任心……
早上，每個(gè)同學(xué)都會(huì )拿出《論語(yǔ)》一書(shū)，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)，鏗鏘有力地讀著(zhù)，細細品味孔夫子的智慧精華。
朗讀結束。把書(shū)收回時(shí)，我們會(huì )在4人組成的小組內，互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。因為，贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì )以獨有的方式，整齊地鼓掌：“啪，啪啪啪”。
上課前，高老師會(huì )打開(kāi)音樂(lè )播放器。伴著(zhù)輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂(lè )，我們讀起了《農歷游記》。我們班的《農歷游記》中，包含了24節氣和四季的古詩(shī)﹑詞。
中午到校后，我們拿出鋼筆和字帖，一筆一劃地寫(xiě)下每一個(gè)生字。就是這樣，我們班寫(xiě)字的平均水平逐漸提高了。
我愛(ài)我們的班級大家庭！
班級大家庭作文 5
我們的班級是一個(gè)積極向上的班級，班級里的他們不僅是我的同學(xué)，還是我的朋友。
我很榮幸，我能與他們成為同班同學(xué)。
記得在一年的運動(dòng)會(huì )上，我們有好幾位同學(xué)報名參賽了。在運動(dòng)會(huì )的那天，整個(gè)賽場(chǎng)上聲震如雷，所有人都在為著(zhù)本班級的同學(xué)們加油，我班也不例外。最讓我震撼的是在這場(chǎng)歷時(shí)兩天的運動(dòng)會(huì )即將結束的時(shí)候，那是運動(dòng)會(huì )上的最后一場(chǎng)比賽，是一場(chǎng)長(cháng)跑比賽。
當時(shí)候，我班有一位女生報名參加了比賽，在比賽的過(guò)程中，我班所有的同學(xué)都聚集到了一起。我當天深切的感受到了我班同學(xué)們的激情，每位同學(xué)都在用自己最大的力氣在吶喊，在加油。盡管當是哦戶(hù)，很多其他班級的同學(xué)也全都在為各自班級的同學(xué)們交由助威，但是卻都沒(méi)有我班同學(xué)這般的激情四射。
等到長(cháng)跑過(guò)去一大半的時(shí)候，跑道上的運動(dòng)員們也都顯現出了疲憊的神色。而我班的同學(xué)們跟是在這個(gè)時(shí)候，向眾人展現出了最為團結的一面。班上全體同學(xué)都跟隨著(zhù)那個(gè)在跑道上一步一步艱難往前跑的同學(xué)后面。
這一幕是震撼人心的，我們在跟著(zhù)慢跑的同時(shí)，還一直在為跑在前方的同學(xué)加油。我們的'如雷的聲音，還有我們的行動(dòng)，這些都讓校園里的老師與同學(xué)夸贊。我們的班級是一個(gè)團結的班級，也是一個(gè)不服輸的班級。
在學(xué)習上，班級里的同學(xué)們出奇的一致，學(xué)習好的主動(dòng)去幫助學(xué)習差的同學(xué)。班級里正是有了這么一股學(xué)習的風(fēng)氣，我班同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)都不錯。并且我班每次考試的總成績(jì)都是排在年級里的第一位。我與我的同學(xué)們都為我們的班級而感到榮耀和自豪。
班級大家庭作文 6
當老師提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我從學(xué)校到家思考了很久，于是想到了一個(gè)名字，A4青春的五味雜瓶，作為班級的微信群名。
為什么要起這樣的一個(gè)名字呢，現在我就來(lái)給大家講一講這個(gè)名字的含義。
“A4”是我所在的班級的名稱(chēng)，我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見(jiàn)面后，在校外的忐忑，激動(dòng)，不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師，趙老師讓人一看就知道是一個(gè)具有親和力的老師，所以我相信這個(gè)班以后肯定會(huì )是一個(gè)樣樣第一的班級，所以我用A4這個(gè)名字。
而第二個(gè)詞，青春，青春指15周歲至20周歲的階段。青年時(shí)代皎潔的繁花；也用于比喻舊的'事物重新煥發(fā)神采；春夏天草木蓬勃生長(cháng)呈青蔥色，正是茂盛時(shí)期。所以稱(chēng)之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發(fā)，走過(guò)我們的青春期。
五味雜瓶，五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著(zhù)五味的瓶子。指的是初中時(shí)代的酸甜苦辣咸，希望從此刻開(kāi)始我們是一個(gè)集體，可以一起度過(guò)煎熬的日子，享受甜蜜快樂(lè )的時(shí)光……
我希望A4班能像這個(gè)名字一樣，像我期許的一樣，向前走。
班級大家庭作文 7
我們班是一個(gè)非常有特色的班級，一共23個(gè)人，今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“無(wú)敵”的同學(xué)。
我們班無(wú)敵調皮的就數柯鵬陽(yáng)�？蓯旱乃鲜窃谕瑢W(xué)坐下去的前一秒拉開(kāi)桌子，讓同學(xué)摔個(gè)四腳朝天，隨后久傳來(lái)他的`魔性笑聲讓人痛恨不已�？偸窃谕瑢W(xué)出其不意時(shí)給一個(gè)大大的“驚喜”，驚喜常常沒(méi)給著(zhù)，卻討了一個(gè)大大的“擁抱”呢！這就是我們班數一數二的調皮鬼柯鵬陽(yáng)。
我們班無(wú)敵機靈鬼就數柯楊旭。每次趁你不注意他就抓一把樹(shù)葉，跑到你背后，給你來(lái)個(gè)天女散花。等你到教室門(mén)口時(shí)他忽然大叫一聲，把你嚇一大跳�；蛘咄低档陌涯沅摴P拿走，你正在慌忙的找的時(shí)候，他就站在講臺上，大聲吆喝著(zhù)：“誰(shuí)的鋼筆��？誰(shuí)的鋼筆��？”充一會(huì )“假英雄”……
我們班還有一個(gè)無(wú)敵書(shū)呆子，她就數柯雅欣�！岸ｂ忊彙�,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有柯雅欣正孤零零的在教室里津津有味地讀著(zhù)書(shū)，盡管外面非常吵，但她就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。
看，我們多么有趣的班級��！同學(xué)常常打成一片，大家之間感情深厚。
班級大家庭作文 8
我有一個(gè)熱鬧的班級，我們班是一個(gè)團結的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個(gè)人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級公約”來(lái)做事情的；完成作業(yè)“細心”，幫助同學(xué)“熱心”，放學(xué)路上“當心”，對待集體“關(guān)心”。
我們一進(jìn)教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”，八個(gè)大字，這是老師對所有同學(xué)的要求。
我們的數學(xué)老師和語(yǔ)文老師都有一雙炯炯有神的'眼睛，她們扎的辮子可漂亮了，她們對學(xué)生的要求是嚴格的，對學(xué)生的生活是關(guān)心的，她們對待學(xué)生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育著(zhù)祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩(shī)所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我們班的同學(xué)一直遵守我們的班訓：敬，競，凈，靜。敬，可以說(shuō)是尊敬，敬畏，時(shí)刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以說(shuō)是競賽，競爭，時(shí)刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當一流，爭做第一。凈，干凈，整潔，代表著(zhù)我們的班級是一個(gè)干凈，衛生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著(zhù)同學(xué)們在一個(gè)安靜，祥和的學(xué)校環(huán)境中，安心學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
這就是我的班級，我學(xué)習生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學(xué)習而感到幸�？鞓�(lè )，我為有這樣的班級而感到驕傲！
班級大家庭作文 9
我們班是一個(gè)動(dòng)物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無(wú)法無(wú)天的“孫猴子”：
小紅是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因為每天中午，老師出去開(kāi)會(huì )，“孫猴子”就會(huì )開(kāi)始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的'，一會(huì )兒學(xué)狗叫，一會(huì )兒學(xué)豬叫，一會(huì )兒在教室里爬來(lái)爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長(cháng)都管不下來(lái)，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂(lè )于助人。比如說(shuō)：我的黑筆忘帶了，他就會(huì )伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”小明：
小明跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的運動(dòng)會(huì )，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結果龔喜勝利了，緊接著(zhù)，他和小明跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過(guò)小明啊，可是我連龔喜都跑不過(guò)，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強多了，能超過(guò)龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動(dòng)物”，就來(lái)我們班看看吧！
班級大家庭作文 10
“我們被評為‘最美班級’啦！”一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)陳老師興高采烈地說(shuō)到。我們簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，天吶！以前從未想過(guò)的事，今天，競奇跡般地發(fā)生了。我們興奮不已，手舞足蹈，高興地幾乎要叫起來(lái)了。接著(zhù)，我們班就做準備了：練習唱班歌、練習站位、練習介紹班級特色，許多同學(xué)還精心準備了才藝表演。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、胸有成竹，我們萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
終于到了星期一，這激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了。我們邁著(zhù)整齊的步伐，精神飽滿(mǎn)地走上升旗臺，唱起了優(yōu)美的班歌：“五(3)班，一起飛，一群又一群才美……”我們聲情并茂，臉上帶著(zhù)迷人的笑容，歌聲在校園內久久回蕩。此時(shí)此刻，我感覺(jué)我們就象那一只只勤勞的蜜蜂，雖然付出了辛勤的汗水，但卻收獲了甜甜的果實(shí)。接下來(lái)，劉心彧繪聲繪色地介紹了我們班的'特色：“我們班有竹笛小樂(lè )童李誠安，有書(shū)法小能手萬(wàn)笑，我們團結友愛(ài)，取得了廣播操第一名呢……”其中還提到了我的名字，我倍感自豪。朱晨鑫邊彈吉它邊唱《童年》，全校同學(xué)都入了迷，當他的歌聲停止時(shí)，全校爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息……
那天陽(yáng)光明媚，那金燦燦的班旗飄揚在空中，也飄揚在我心中，看著(zhù)班旗，我十分自豪，因為我們班最美！
班級大家庭作文 11
媽媽說(shuō)，班級是我的第二個(gè)家，因為我的大多數時(shí)間，都是在學(xué)校度過(guò)。
306班是一個(gè)溫暖和諧、勤奮向上的大家庭。轉學(xué)整整一個(gè)月零五天了，剛進(jìn)入陌生的班級時(shí)，我坐在自己的座位上，呆呆地看著(zhù)同學(xué)，心里忐忑不安，對這一切都覺(jué)得陌生�？粗�(zhù)那一張張陌生的面孔，不知該如何與他們交流，不過(guò)班上的同學(xué)都非常熱情，主動(dòng)與我溝通，幫助我，教我怎么做作業(yè)，該注意什么細節，讓我快樂(lè )地度過(guò)了不適應期，心里感到非常親切，能夠快速融入這個(gè)大家庭中。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應，同學(xué)們仿佛都是我的老同學(xué)一樣，無(wú)話(huà)不說(shuō)。
來(lái)到新的.班級，班上優(yōu)秀的同學(xué)太多，對自己的要求也要高一些，結果雖然不是我想象的那么好，至少我清楚我現在不是以前的我。上課時(shí)，老師的目光指引著(zhù)我，有時(shí)是批評，有時(shí)是表?yè)P，有時(shí)是鼓勵。
新班級吸引我的不僅僅只有這些，我的同學(xué)們都團結友愛(ài)，特別照顧我這個(gè)“新生”，我愛(ài)306班，更愛(ài)何老師。
我想和同學(xué)們一起快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
班級大家庭作文 12
五十七個(gè)人組成了我們六(8)班溫暖的家庭。在這里，有不同的聲音，不同的表象，不同的思想，但是年輕人的心是緊緊相連的，青春的血脈是緊緊相連的，因為我們都有黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，我們都有一顆向往奧運學(xué)校，渴望知識的心。
這四位老師就像勤勞的園丁和無(wú)微不至的照顧者，我們小昕薇；像那根蠟燭，它為我們照亮前方的路；更像是那個(gè)播種機，它在我們心中播下了知識的.種子.班干部就像老師的左右手，幫助老師管理好整個(gè)班級。在我們的共同努力下，班級由我們管理。勤務(wù)兵：衛生總是那么干凈，紀律總是那么好；質(zhì)檢總分在年級中名列前茅；那個(gè)移動(dòng)紅旗很快就會(huì )變成“固定紅旗”.這還不夠，我們還要努力做得更好，因為我們的目標是年級第一，甚至全校第一。
回憶田徑運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)奮勇拼搏：男子4100m接力賽獲得第一；女子壘球第一；男子跳高第一……激動(dòng)人心的消息一個(gè)個(gè)傳入我們的耳中。最后我們的總分居然達到了全校第一。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明我們都有一顆熱愛(ài)班級的心。
這是我的班級。我愛(ài)我的班級！
班級大家庭作文 13
班級不僅是我們學(xué)習的地方，也是我們的家。我們將在這個(gè)家度過(guò)三年。我們將攜起手來(lái)，共同努力，在三中度過(guò)三年。無(wú)論最后走到哪里，都要珍惜。
我覺(jué)得班級是一個(gè)很團結的班級。這個(gè)班里，沒(méi)有幫派，沒(méi)有相互仇恨，沒(méi)有內部矛盾，只有我們在一起，互相取樂(lè )。希望大家能放棄對班里某個(gè)人的仇恨，不要總是記著(zhù)仇恨，沒(méi)有什么是不可原諒的，我們都原諒別人，這樣這個(gè)班會(huì )增加和諧，不要斤斤計較。
我心目中的班級是一個(gè)學(xué)習氛圍特別好的班級。我覺(jué)得環(huán)境也可以改變一個(gè)人。有時(shí)候學(xué)生的成績(jì)往往取決于所處的'環(huán)境。正如前人所說(shuō)，大多數人在朱者赤附近的行為都會(huì )潛移默化地影響到一小部分人。只有大量的人努力了，才會(huì )帶動(dòng)少量的人去學(xué)習，從而形成良好的學(xué)風(fēng)。一個(gè)班只有學(xué)風(fēng)好，成績(jì)才能上去，才能不斷前進(jìn)。我們每個(gè)人都不能總是幻想小學(xué)的美好時(shí)光，也不要總是抱怨初中的生活怎么樣。
最理想的班級應該有一個(gè)共同的目標。只有有了共同的目標，才能一起努力。就好像給了我們夜路，即使是眼前微弱的光源也能指引我們前行。這樣才能充分發(fā)揮集體的作用和力量。
讓我們一起建立一個(gè)理想的班級。
班級大家庭作文 14
我們班級翻臉就比翻書(shū)一樣快。上課時(shí)，安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。下課時(shí)，吵鬧聲如同菜市場(chǎng)一般。
上課時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。有時(shí)老師很久沒(méi)有過(guò)來(lái)，同學(xué)才會(huì )哄吵起來(lái)。只要老師一進(jìn)來(lái)，他們就會(huì )以最快的速度做好，讓老師看不出缺點(diǎn)。老師進(jìn)來(lái)后就還一樣做好，偶爾會(huì )有兩三個(gè)同學(xué)說(shuō)小話(huà)。
下課時(shí)，同學(xué)們看著(zhù)老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一只軟禁在牢籠中的'困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，實(shí)際上是在五樓踢一個(gè)喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室里看書(shū)，有些準備去買(mǎi)東西，還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學(xué)還會(huì )給大家講笑話(huà)，看他們聽(tīng)了哈哈大笑，也湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)。
“和你們說(shuō)，我還知道一個(gè)笑話(huà)。一天數學(xué)課上，老師問(wèn)小明99+100=？小明說(shuō)不知道，老師叫他回去問(wèn)爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問(wèn)爸爸。這時(shí)，爸爸正在看球賽，你猜怎么著(zhù)？“哈哈，c羅c羅�！毙∶鳠o(wú)奈地又去問(wèn)媽媽......
就在這時(shí)，令人討厭的上課鈴聲響起來(lái)了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說(shuō)了一聲“哼”，這才坐到自己位置上。漫長(cháng)的上課時(shí)間又開(kāi)始了。
班級大家庭作文 15
我的班級就像一片美麗的森林，班長(cháng)是可愛(ài)的小白兔，體育委員是兇猛的大老虎我班級就像一座花園，我們是含苞欲放的花骨朵兒，老師則是辛勤的員丁。記得有一次合唱比賽，我們心里都像有一頭小鹿在亂撞，可當音樂(lè )響起時(shí)，我就變得很輕松了臉上也浮現出燦爛的笑容，那次比賽，我們獲得了一等獎。這是一個(gè)團結的班級。
還有一次班會(huì )，老師選我當主持人，我緊張極了，無(wú)論我是在家里還是在學(xué)校都拿著(zhù)那張主持稿。這是我第一次主持班會(huì )，為了避免我說(shuō)錯話(huà)，當然要小心，小心再小心�？晌疫�是出錯了。
當時(shí)我也不知道是怎么了，把最重要的一句話(huà)說(shuō)錯了，同學(xué)們立刻把鋒利的'目光投向了我，我手心里全都是冷汗，這時(shí)，我發(fā)現了另一個(gè)目光，是周老師的。那目光親切而溫柔，就像一位母親看著(zhù)自己的孩子一樣。
我被那溫柔的目光鼓勵到了，鼓起勇氣，把剩下的臺詞說(shuō)完了，臺下響起了熱烈的掌聲。這是一個(gè)友愛(ài)的班級。
我愛(ài)這個(gè)團結有愛(ài)的班級。愛(ài)這個(gè)由68個(gè)同學(xué)組成的五（6）班。
班級大家庭作文 16
我有一個(gè)貼切而又溫馨的班級，它的右上角有兩個(gè)音響，當每次有情況的時(shí)候，它第一時(shí)間通知我們。正中間有三塊黑板，在上課的時(shí)候是他教會(huì )了我們大腦無(wú)窮的知識。告訴你們一個(gè)秘密：我們黑板下面有一個(gè)洞，洞里面放的'全都是粉筆，至于有幾盒嘛，就不告訴你啦！
在左側墻上貼著(zhù)我和同學(xué)們的“我寫(xiě)我優(yōu)”這可是榮譽(yù)的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦，再爭取9顆就可以獲得“免寫(xiě)作業(yè)卡”了。講臺上擺著(zhù)各種各樣同學(xué)們上課玩的筆，都是我們值日班干沒(méi)收的。不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾天就要被扔進(jìn)“監獄”啦。當它們主人知道后，肯定會(huì )哭得很傷心的。
再告訴你們一個(gè)秘密：講臺的柜子里面還有數不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來(lái)的，可以用它來(lái)?yè)Q星星哦！
窗戶(hù)外桃紅柳綠，柳樹(shù)長(cháng)得非常茂盛，一下課就有許多的鳥(niǎo)兒在枝頭自由地歌唱，那雙明亮的眼睛流淌出快樂(lè )的氣息，讓我不由想起唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的班級你們喜歡嗎？
班級大家庭作文 17
光陰似箭，日月如梭，彈指間，我初中生涯的六分之一已經(jīng)過(guò)去了�；貞浧饎傔M(jìn)入初中時(shí)，面對一張張陌生的面孔，我還真有點(diǎn)不習慣。而現在我已經(jīng)能和他們融洽相處了，過(guò)得十分快樂(lè )，我想說(shuō)一句：“我的班級我的家�！�
還記得在運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們在場(chǎng)上奮力拼搏嗎？想取得好成績(jì)，我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場(chǎng)了，一次次攙扶，一次次遞水，這中間仿佛有家的溫暖，我想說(shuō)一句：“我的班級我的家�！�
還記得我們身體不好時(shí)老師那幾句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)嗎？是否感動(dòng)了你？老師就是我們的爸爸和媽媽?zhuān)覀兙褪撬麄兊?孩子，這不就是一個(gè)大家庭嗎？他們對我們的關(guān)心是很多的��！還有上課時(shí)你偷偷地玩，她那嚴厲的眼神是否制止了你？他們對我們的教育還不過(guò)多嗎？還記得起上次老師在我們面前哭嗎？那都是為了我們好��！想到這里，我想說(shuō)一句：“我的班級我的家�！�
時(shí)間還會(huì )不停地往前走，不會(huì )停留在原地，我們又要面臨分別了。如果相識是緣，相遇是份，那我們在這個(gè)大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個(gè)日日夜夜，我們一起走過(guò)，有歡笑，更有淚水。
班級大家庭作文 18
我們班有59名同學(xué)，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長(cháng)。在這里，大家守紀律、講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構筑著(zhù)和諧、團結、互助、關(guān)愛(ài)的大家庭。大家努力學(xué)習知識文化，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫(huà)卷。我為在5（2）班這樣融融樂(lè )樂(lè )的大集體學(xué)習生活而感到無(wú)比自豪和歡欣！
我們的“家”非常團結，只要學(xué)校有比賽活動(dòng)，如詩(shī)文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認認真真地去對待，一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué)，一到課間就紛紛拿著(zhù)跳繩，一蹦一蹦地練習起來(lái)。果然，功夫不負有心人，我們得了第二名。在常規竟賽中，我們也不甘落后，好幾次都得了“優(yōu)勝獎”這個(gè)榮譽(yù)。
我們的“家”也非常溫暖，想聽(tīng)聽(tīng)吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來(lái)了，“嗚嗚…”我們班的'“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學(xué)圍著(zhù)，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時(shí)竟然咧開(kāi)嘴巴大笑起來(lái)了。你知道為什么嗎？是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。
活躍了學(xué)習了氣氛，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，增加了隊員間的團結、自信心，使我們在五年級里獲得真正得快樂(lè )。
班級大家庭作文 19
有的人把星球當作自己的家，因為星球給了他們生命；有的人把中國當作自己的家，因為中國給了他們安全；還有的人把北京當作自己的家，因為北京給了他們溫暖。而我卻把學(xué)校當成自己的家，那里有和藹的老師，互相幫助的同學(xué)和溫馨寬敞的教室。
到了學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校古老的木門(mén)，我們的校名是由書(shū)法大師題寫(xiě)的“北京匯文第一小學(xué)”八個(gè)大字，還有那巨大的電子顯示屏，每天走到校門(mén)前，都會(huì )看見(jiàn)那里顯示出的字。
走進(jìn)校門(mén)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)大大的魚(yú)池，就會(huì )到達操場(chǎng)。走入操場(chǎng)，會(huì )看到一個(gè)主席臺。學(xué)校里種了許多樹(shù)，春天，丁香樹(shù)剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；夏天，丁香樹(shù)綻開(kāi)自己的`笑臉；秋天，它只剩下那落葉；冬天，它似乎披上銀裝。在校園里還有個(gè)小菜園，那里種著(zhù)許多蔬菜，有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫(huà)著(zhù)許多動(dòng)物圖案，我已經(jīng)成功登頂三十多次了。
我們學(xué)校的教室很多。我的教室是平房，班里布置的非常漂亮，有圖書(shū)柜，每天同學(xué)們都按時(shí)借還，班里的板報，同學(xué)們每次都做得非常有特色。
這就是我們美麗的學(xué)校。
班級大家庭作文 20
充滿(mǎn)愛(ài)的班級就像一個(gè)大家庭。一個(gè)由許許多多愛(ài)和心組成的家，它雖然沒(méi)有華麗的外表但它充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)與快樂(lè )。
像家一樣的和睦，像家一樣的親切自然，老師像對待自己的兒女一樣對待同學(xué)們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團結友愛(ài)。在這個(gè)大家庭中嵌進(jìn)了許多歡聲笑語(yǔ)，朗朗的.讀書(shū)聲、同學(xué)之間真摯的友誼、老師的教導，這就形成了一個(gè)豐富多彩的家。
雖然我來(lái)到這個(gè)家的時(shí)間還不久，但這個(gè)家的一舉一動(dòng)都使我感到了溫馨。
家也需要我們的愛(ài)護，誰(shuí)都希望一走進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)整整齊齊、干干凈凈的景象。所以，我們還要學(xué)會(huì )愛(ài)護這個(gè)大家庭。最主要的是班級是衛生工作；垃圾，也是班級上最常見(jiàn)的東西。大多數垃圾都是人類(lèi)造成的，所以同學(xué)們要養成不亂扔垃圾、勤值日的習慣。班上的文化也要加強，像現在后面的黑板報已經(jīng)通過(guò)老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了，同學(xué)們一定保護好哦！
我相信：我們是最健康的。
我們是最快樂(lè )的。
我們是最聰明的。
讓我們?yōu)榘嗉壞冻�、無(wú)私奉獻，齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個(gè)色彩，因為它是五彩繽紛的。
班級大家庭作文 21
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼已經(jīng)完成畢業(yè)考試了。在這個(gè)家里面所發(fā)生的一切事情仍浮現在眼前，感覺(jué)就像昨天發(fā)生的一樣……
家聽(tīng)著(zhù)就有種溫馨的感覺(jué)，我說(shuō)的這個(gè)家并不是父母給我們的家，它是由67位同學(xué)和三位慈祥的老師組成的大家庭。六（1）班是最團結最有愛(ài)最棒的`班級，怎么樣來(lái)證明呢，那么我就舉幾個(gè)例子吧。五一才藝展示，我們的班級老早就準備好了就等評委老師看我們班哪個(gè)節目最精彩了。精彩的五一表演完了，看到很多同學(xué)家長(cháng)的表?yè)P我們班，我感覺(jué)我是自豪的、我們的辛苦付出沒(méi)有白白浪費。冬季長(cháng)跑比賽，聽(tīng)著(zhù)路程看著(zhù)同學(xué)們臉上浮現出那緊張萬(wàn)分的表情，我覺(jué)得這就是一場(chǎng)馬拉松比賽，對我來(lái)說(shuō)很重要對我們班級的榮譽(yù)更重要！我一定要跑下去！最后果不出所料得分最多的還是我們六(1)班，我們的歡呼聲好像掠過(guò)微風(fēng)，穿過(guò)河流、鋪蓋整個(gè)校園……
在這個(gè)家里同學(xué)們間的團結友愛(ài)使我感動(dòng)，老師的諄諄教導使我受益匪淺，在這里我要感謝我的老師們謝謝您，您辛苦了！
期末考試了就代表著(zhù)我們這個(gè)班結束了，所有的悲傷和歡樂(lè )也到此結束了……但我不能忘懷，不能忘懷我的這個(gè)家！