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寫(xiě)家庭的作文

時(shí)間:2022-09-05 15:19:48 家庭 我要投稿

【必備】寫(xiě)家庭的作文六篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)家庭的作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】寫(xiě)家庭的作文六篇

寫(xiě)家庭的作文 篇1

  媽媽的愛(ài)是偉大的,媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。在我的腦海里,有很多很多的事可以讓我體會(huì )到媽媽深濃的愛(ài)。就那上次那件事來(lái)寫(xiě)吧。

  “當當當……”放學(xué)鈴聲響了。我們同學(xué)背著(zhù)書(shū)包,來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)上的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩……”的聲音,天上下起了傾盆大雨。這時(shí),我想起我沒(méi)有帶雨傘。我回到風(fēng)雨操場(chǎng)上坐。正在我焦急等待的時(shí)侯,我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。!原來(lái)是媽媽?zhuān)∥覔肀г趮寢尩膽牙,看?zhù)媽媽那慈祥的臉,我感動(dòng)的流下了眼淚,和媽媽一起走出了校門(mén)。

  在放學(xué)的路上,我突然聽(tīng)見(jiàn)了咳嗽聲。原來(lái)是媽媽的咳嗽聲。但是為什么媽媽會(huì )咳嗽呢?我看見(jiàn)了媽媽聲上的雨水,原來(lái),媽媽是因為怕我被雨淋濕,把傘給我遮雨,自己卻被雨淋濕,感冒了。我的眼眶被淚水潤濕了回到家里,我一定要照顧媽媽?zhuān)瑏?lái)回報媽媽的愛(ài)!

寫(xiě)家庭的作文 篇2

  深秋時(shí)節,蕭瑟秋風(fēng)起時(shí),狹窄的小巷里總不時(shí)傳來(lái)一聲聲“米粞餅……米粞餅哎……”,悠長(cháng)的叫賣(mài)聲像一只無(wú)形的大手,把我拉回上幼兒園的時(shí)光。

  上大班的時(shí)候,婆婆專(zhuān)門(mén)負責接送我。天氣漸冷的時(shí)候,每天最盼的就是放學(xué)。

  太陽(yáng)西斜,幼兒園的大門(mén)打開(kāi)的一瞬間,婆婆的身影就出現了?吹轿冶汲鰜(lái),她快步迎上前。緊緊捂在手里的不是滾燙的茶葉蛋,就是香氣撲鼻的燒麥,更多時(shí)候,是我最?lèi)?ài)的米粞餅。

  米粞餅裝在一個(gè)透明的塑料袋里,熱氣將袋子熏得軟軟的,緊貼在表面微黃的餅子上。我小小的手捧著(zhù),隔著(zhù)薄薄的袋子,一股暖意密密傳來(lái)。輕輕揭開(kāi)袋子,“啊嗚”一口咬下去,真軟!真香!真甜!我瞇著(zhù)眼,砸吧著(zhù)嘴。

  婆婆笑瞇瞇看著(zhù)我,不時(shí)說(shuō)著(zhù)“慢點(diǎn)兒”,又摸摸我的手,問(wèn)“冷不冷”?我滿(mǎn)嘴都是香甜的米粞餅,胡亂支吾著(zhù)連連搖頭。她拉拉我的衣領(lǐng),將我帶到背風(fēng)的地方,等我吃完。

  夕陽(yáng)的余暉灑在我們的身上,婆婆的臉也被鍍上一層金色的光芒,散發(fā)著(zhù)暖意。她含笑的眼神,是一張細細的網(wǎng),把我緊緊纏繞,多冷的風(fēng)也無(wú)法吹到我的身上。

  吃完后,手上似乎還留著(zhù)米粞餅的余溫,婆婆拉著(zhù)我往家走,邊走邊說(shuō),邊說(shuō)邊走。我嘰嘰喳喳雀兒一樣,匯報一天的趣事,婆婆的手軟軟的,暖暖的,真像剛剛吃的米粞餅。我們的影子被殘陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng),風(fēng)呼呼吹著(zhù),我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到冷。

  我上一年級了,婆婆回到老家。每次聽(tīng)到“米粞餅兒,兩塊錢(qián)一個(gè)哦!”我的心弦總會(huì )被猛地觸動(dòng)一下,和婆婆一起的時(shí)光就像放電影一樣,一幕幕出現眼前,似乎觸手可及。

  仍舊是那個(gè)婦女,騎著(zhù)自行車(chē),后座上放著(zhù)一個(gè)白色的泡沫箱,里面裝的是我常吃的米粞餅。歲月在她身上留下很多痕跡:兩鬢染上了白霜,眼角的皺紋更多了,嗓音也不如從前清亮……可是聽(tīng)到熟悉的叫賣(mài)聲,我的內心深處總不由自主涌起一股暖流,流到嘴邊,流到眼角,忍不住要滴落下來(lái)。

  于是纏著(zhù)媽媽去買(mǎi),我一口一口嘗著(zhù),是幼時(shí)的米粞餅,是記憶里的.溫暖與甜蜜。

  周媽感言:小周,你把友情給了爸爸,把眷戀給了外婆外公,把崇拜給了舅舅,好像啥都沒(méi)有給娘。偶爾半真半假跟他們“爭風(fēng)吃醋”,還引來(lái)你的嗤之以鼻:不要這么幼稚吧!有一次小琴老師跟你們玩游戲,看看生命中最重要的人是誰(shuí),寫(xiě)下的練筆一直沒(méi)有看到。試探幾次未果,娘假裝生氣,結果你還把這事兒寫(xiě)進(jìn)考試作文,說(shuō)誤解了你,讓我聽(tīng)你說(shuō)。說(shuō)什么大頭鬼?你娘即使河東獅吼,也是偶爾的,更多時(shí),難道不是語(yǔ)重心長(cháng)、循循善誘、和藹可親嗎?

  下午放學(xué)時(shí),遇上我找屢次賴(lài)作業(yè)的同學(xué)家長(cháng)談話(huà),旁觀(guān),然后一臉正色:你不要生氣,還有很多年才退休呢!(言外之意是?)

  我忽然不知道該怎么跟你相處,話(huà)出半句,你馬上往下接,字斟句酌想談的問(wèn)題,才開(kāi)始,就結束了。你知道我想聽(tīng)什么,高興時(shí)順著(zhù)說(shuō),不高興時(shí),由著(zhù)娘任意發(fā)揮,將幾百年的陳芝麻爛谷子都搬出來(lái),一一數落,你只耷拉著(zhù)頭,不吭聲。

  我很期待看你筆下的媽?zhuān)峙驴赐瓯┢。父母的軟肋,孩子最知道。想想就懂得了你的婆婆和公公——我的父母?/p>

寫(xiě)家庭的作文 篇3

  走在路上,望著(zhù)還未走過(guò)的路,感覺(jué)未走的路好長(cháng)好長(cháng)。慢慢地走著(zhù),一徐風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)好冷好冷。抬頭仰望著(zhù)天空,天空陰沉沉的,感覺(jué)好靜好靜。

  這段時(shí)間的我,總是悶悶不樂(lè ),喜歡自己一個(gè)人獨自在安靜的角落待著(zhù)。我與家人也越來(lái)越?jīng)]話(huà)說(shuō),有時(shí)一天下來(lái),也只才說(shuō)了一兩句話(huà),那幾句話(huà)也只是與父母吵架時(shí)所說(shuō)的話(huà),所以與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠了。

  今天,我又走到了那個(gè)角落坐著(zhù),不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。應該是這幾天一直讓自己用不停地做事來(lái)發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)。

  我放學(xué)了,走出校門(mén),看到爸爸正在等我,要接我回家,而且是滿(mǎn)面笑容,我走過(guò)去坐在車(chē)里。在回家的路上爸爸問(wèn)了我許多在學(xué)校的生活,問(wèn)我讀書(shū)累不累等;氐郊,媽媽準備了一桌的菜,親切的對我說(shuō):“快去洗手,再來(lái)吃飯,我煮了許多你最?lèi)?ài)吃的菜!背燥垥r(shí),爸爸媽媽一直不斷地給我?jiàn)A菜,爸爸還一直與我開(kāi)玩笑,我們都非常的開(kāi)心。做作業(yè)時(shí),爸爸在旁邊看著(zhù)我做,我如果遇到不會(huì )的,他就耐心地指導,直到我懂為止。做完作業(yè),我們全家坐在客廳,媽媽打開(kāi)電視,按我最喜歡的頻道讓我看,看到好笑的,我們全都哈哈大笑,整個(gè)屋子都充盈著(zhù)我們的笑聲。我感受到家的溫暖與父母對我深深的愛(ài)。

  突然,我被急促的鈴聲驚醒,從夢(mèng)中醒來(lái),才知道這原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng),但這也是我理想中的生活。我相信,只要我努力,未來(lái)的路一定是美好的,陰沉的天氣一定會(huì )變成晴天,太陽(yáng)一定會(huì )出來(lái)。

寫(xiě)家庭的作文 篇4

  我想要有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方,在我疲倦的時(shí)候我會(huì )想到它……雖然你有家什么也不缺,為何看不見(jiàn)你露出笑臉……”

  是的,在我們周?chē),正如這首膾炙人口的歌曲所唱的,有家的人不想回家,無(wú)家的人卻想有一個(gè)家。

  我曾看過(guò)一篇文章,里面描述的是一個(gè)醉漢的故事。他喝醉了,倒在一棟別墅的旁邊,一位巡警看到后,便把他扶起來(lái),認出他是當地的富豪,便問(wèn)他的家在哪,可富豪卻說(shuō):“家?我哪有家,不,我告訴你,那不是家,那是一棟房子!”

  醉漢的話(huà)看起來(lái)似乎可笑,可實(shí)際卻包含著(zhù)濃濃的諷刺意味,一句“那不是家那是一棟房子”,可以窺知富豪心中有多苦悶。別看一些衣服光鮮的富人別墅住著(zhù),洋車(chē)跑著(zhù),名牌穿著(zhù),可是他們中有幾個(gè)是快樂(lè )的啊,他們除去財富就只剩下一具形骸,身邊還有誰(shuí)可以陪伴呢?可見(jiàn),霓虹燈閃爍的不是繁華,而是憂(yōu)傷;奢侈的背后不是快樂(lè ),而是孤獨;光鮮的背后不是幸福,而是絕望……

  還有這樣一個(gè)故事,一位戰爭中與女兒失散的父親,幾年之后,在故鄉與女兒重逢,激動(dòng)萬(wàn)分的父親抱著(zhù)女兒哽咽的說(shuō):“我有家了,我有家了!”

  家的含義在每個(gè)人的心中是一樣的,都希望在疲倦的時(shí)候回到家,那里有家人做到飯菜,能找到其樂(lè )融融的感覺(jué),都在為家而奮斗,為家而努力,在不開(kāi)心或者是受委屈的時(shí)候有家人可以?xún)A訴,有家人的安慰,那應該就是有家幸福的幸福吧。

  家,不一定要固定的居所,山珍海味的飯菜,堆積如山的錢(qián)財,綾羅綢緞的衣服,只要能和家人在一起,哪怕吃糠咽菜,哪怕居無(wú)定所,哪怕粗布麻衣,只要可以在一起生死相依,互相安慰就是家。

  家,是幸福的港灣,是靈魂的住所,是精神的樂(lè )園。

寫(xiě)家庭的作文 篇5

  家這個(gè)詞的含義是什么呢?在我看來(lái)它是我心中最溫暖的墻。有了煩惱和委屈,它可以幫你分擔;有了令你驕傲的事,它可以和你共同分享喜悅,它就是我們的避風(fēng)港?梢园菸覀兊囊磺。

  在別人看來(lái),只有和諧美好的家庭才是幸福的家。但我卻不這么認為,因為我家就是個(gè)特例。

  一次,我們家進(jìn)行了一次“電視爭奪戰”。爸爸,媽媽?zhuān)憬愫臀胰繎獞。事情是這樣的:我正在看電視,姐姐進(jìn)來(lái)了!芭,小孩子,看上電視了!苯憬氵呎f(shuō)邊看著(zhù)我手中的遙控器,伸手就要搶。慶幸我躲得快。

  她大聲說(shuō)道:“快把遙控器拿來(lái),今天是孫燕姿的演唱會(huì )!

  我說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)我先來(lái)的呀,總得有個(gè)先來(lái)后到之分吧!”

  她說(shuō):“我收你姐,聽(tīng)我的!

  我剛要開(kāi)口,媽媽進(jìn)來(lái)了。我沖進(jìn)媽媽的懷里,告姐姐的狀,沒(méi)想到媽媽卻不領(lǐng)情。媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)道:“說(shuō)句公道話(huà),你們都別看了。我還等著(zhù)看但是連續劇呢!卑,有來(lái)一個(gè)搶電視的。此時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)見(jiàn)狀后剛要開(kāi)口。我們三個(gè)酒大聲嚷道:“你不會(huì )也是來(lái)?yè)岆娨暤陌!?/p>

  爸爸說(shuō):“這樣搶下去也不是個(gè)辦法。依我看,咱們不如誰(shuí)都不要看,各自干自己的事情吧!”

  我們雖然很不愿意但也只好這樣做!于是這才平息了一場(chǎng)戰爭。

  但是我的家也不是一直這樣吵吵鬧鬧,還有溫馨的時(shí)候。例如,吃飯時(shí),大家總會(huì )推推搡搡的具有各種理由把好吃的都留給他人?此麄冞@樣我總會(huì )毫不留情的吃掉,不然就會(huì )誰(shuí)也吃不到!

  家就是我心中最溫暖的墻,我可以吧我所有的委屈傾訴出來(lái),和它共同承擔。家就是一個(gè)平凡而偉大的集體,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的力量。家為何平凡?因為每個(gè)人都有家;家為何偉大?因為它是我心中最溫暖的墻!

寫(xiě)家庭的作文 篇6

  要說(shuō)起我家的趣事,那就像天上的星星一樣數也數不清,有的會(huì )令你開(kāi)懷大笑,有的你會(huì )覺(jué)得莫名其妙,有的你也會(huì )不禁潸然淚下……但每一件都使人留戀,使人懷念。

  暑假里,媽媽買(mǎi)了一臺電腦,我以為是買(mǎi)給我的,欣喜若狂,令人驚訝的是電腦是買(mǎi)給我年過(guò)花甲的姥爺的,一想到開(kāi)著(zhù)拖拉機的姥爺碰上高科技的電腦,就忍不住開(kāi)懷大笑。要說(shuō)耕地、下象棋、放牧……我姥爺可說(shuō)是絕頂高手,但要他那粗糙的手玩起高科技的電腦,就會(huì )引起大家捧腹大笑,再說(shuō)以我姥爺的IQ根本用不了電腦,到時(shí)候不是姥爺玩電腦,而是電腦玩姥爺了!呵呵!

  但是媽媽確不以為然,媽媽教姥爺的第一課充分證實(shí)了我的想法。第一步,教姥爺認識電腦主機、鍵盤(pán)、鼠標,突然姥爺問(wèn)了一句:“啥是鼠標?跟老鼠有啥關(guān)系?……”頃刻間引得哄堂大笑,我也不禁捂住嘴大笑,媽媽皺了皺眉頭,下面教如何開(kāi)機、關(guān)機,反復做了四、五遍不停講解,可似乎對牛彈琴,姥爺一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂,一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清,媽媽一氣之下不教姥爺了。我看見(jiàn)媽媽愁眉苦臉的樣子,自告奮勇當起了姥爺的小教師。

  姥爺從小生活貧苦,不認得幾個(gè)字,只知道干活,于是我給姥爺畫(huà)了一本畫(huà)冊,上面有圖幫助姥爺學(xué)電腦,這途中雖然笑料百出,但功夫不負有心人,姥爺可以用電腦上網(wǎng)、下棋、看電子書(shū)……姥爺也很自豪地對他的朋友津津有味的說(shuō)關(guān)于電腦的事,媽媽開(kāi)心的笑了笑。

  雖然姥爺知識文化不高,不會(huì )用高科技,經(jīng)常笑料百出,但絲毫不會(huì )影響姥爺愛(ài)我們和我們愛(ài)姥爺。

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