精選溫馨的家庭作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的溫馨的家庭作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫馨的家庭作文 篇1
每一個(gè)人都想擁有一個(gè)溫暖的家庭，幸福的家庭總是充滿(mǎn)溫馨的�？墒�，很多人卻不能深深感受到家庭的溫馨，常常覺(jué)得幸福距離自己是那么的遙遠。我愛(ài)我的家，我覺(jué)得我的家庭是很溫馨的。生活在我家里，每一天都是快樂(lè )幸福的。
我家里有爸爸、媽媽、弟弟和我。我們都愛(ài)自己的家。我們大家都是勞動(dòng)積極分子，雖然平日大家都有事要做，不能常常在家，一到周末，全家就一起打掃衛生。大家齊心協(xié)力，總是把我們家整理得又干凈又整潔。然后，全家人在一起說(shuō)話(huà)談心，唱歌聽(tīng)音樂(lè )，其樂(lè )融融，沉浸在溫馨的氣氛中。
我爸爸與媽媽都愛(ài)我們的家，痛惜我們。他們除了要努力工作外，回到家里總是互相關(guān)心，互相幫助。爸爸做得一手好菜，媽媽也對他體貼入微。每到吃飯的時(shí)候，爸爸做的菜總是讓我們饞得急不可耐，爸爸總是把好的菜讓給我們吃，而我們也會(huì )把菜夾給媽媽?zhuān)瑡寢寘s總是硬往爸爸的碗里撥，她想讓爸爸吃多點(diǎn)好東西。這樣的家庭生活真的讓我們感受到了家庭的可愛(ài)與溫馨。
難得有時(shí)候我們都在家，我總是喜歡和弟弟玩飛行棋游戲。爸爸、媽媽忙完家務(wù)，也經(jīng)常和我們一起玩。弟弟比較小，他常常會(huì )賭氣，爸爸就耐心地逗他快樂(lè )。但是我有時(shí)候也會(huì )耍點(diǎn)小聰明，偷挪動(dòng)棋子，爸爸總是假裝沒(méi)看見(jiàn)。但是他會(huì )“以其人之道，還治其人之身”，我就毫不留情地戳穿他。然后大家就會(huì )鬧著(zhù)笑成了一團。每次都是媽媽出來(lái)打圓場(chǎng)才結束了游戲。生活在這樣的家庭，我們怎么會(huì )不感到溫馨幸福？又怎么會(huì )不珍惜這樣的家庭呢？
我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)幸福的家，每個(gè)人也都生活在家庭的溫馨之中。但是，有的人卻不懂得用心去感受家庭的溫馨，更不懂得怎樣去創(chuàng )造一個(gè)幸福融洽的家庭。只要我們用心去感受，用力去呵護，我相信，每一個(gè)人的家庭將永遠充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的溫馨與幸福。
溫馨的家庭作文 篇2
我的家就如同一個(gè)調色盤(pán)，媽媽是紅色，爸爸是藍色，爺爺是橙色，奶奶是綠色，而我呢，就是粉色。
說(shuō)媽媽是紅色，一點(diǎn)也沒(méi)錯。她發(fā)起火來(lái)頭上也是火，差點(diǎn)沒(méi)把頭發(fā)給燒著(zhù)了。有一次，下午放學(xué)后我沒(méi)有回家，去同學(xué)家做作業(yè)去了，那時(shí)是冬天，我回家是已經(jīng)很晚了，天快黑時(shí)我才回家�；氐郊�，我看見(jiàn)奶奶坐在飯桌前愁著(zhù)臉，桌上的飯菜都涼了，也沒(méi)有人吃，爺爺急得在桌前來(lái)回走，媽媽坐在一旁打電話(huà)。我喊了一聲“我回來(lái)了”！大家都驚奇的看著(zhù)我，愣了神。媽媽緩過(guò)神來(lái)，沖著(zhù)我吼：“這么晚回才回家，你上哪去了？你爸爸現在還在外面找你呢！”說(shuō)完，我又看見(jiàn)了媽媽頭上的火。我的臉?shù)痰囊幌聺q紅了，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。奶奶拉著(zhù)我坐到桌旁吃飯，爺爺也坐了下來(lái)，媽媽去打電話(huà)叫爸爸回來(lái)。通過(guò)這件事，我知道了媽媽的暴脾氣，也知道了不應該讓父母擔心，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
爸爸為什么是藍色呢？因為爸爸心胸寬廣得像大海，待人和善，所以說(shuō)是藍色的。如果我考試考砸了，他不會(huì )打我、罵我，而是坐在一旁慢慢給我分析錯誤的原因，讓我以后不要再犯這樣的錯誤了。
爺爺是橙色的，總是默默地關(guān)心我。早上如果會(huì )冷他會(huì )給我加上衣服，是怕我著(zhù)涼；晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì )打瞌睡，爺爺會(huì )叫醒我，叫我快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完早點(diǎn)睡覺(jué)；每次吃飯是他總是叫我多吃點(diǎn)，吃飽了才有精力去學(xué)習。他總是這樣對我無(wú)微不至。
奶奶是綠色的，因為奶奶雖然年紀大了，但是不會(huì )像其他老年人一樣多病，他一向身體健康。我也經(jīng)常跟著(zhù)奶奶去鍛煉。有一次，我照常跟著(zhù)奶奶出門(mén)。奶奶說(shuō)他要帶我去體育中心鍛煉身體。到了體育中心后，我飛快的去搶體育器材，我像猴子一樣的東竄西竄，奶奶叫都叫不住我，誰(shuí)知，我從欄桿上一翻而過(guò)時(shí)不慎手滑，摔了下來(lái)，奶奶迅速把我扶起來(lái)。我要謝謝奶奶。
最后的主角——粉色的我。家里要是少了我，就會(huì )沒(méi)有歡笑，沒(méi)有歌聲，更沒(méi)有幫助媽媽干活的“小幫手”。我是一個(gè)文靜、活潑好動(dòng)的女孩，也是家里的“開(kāi)心果”！
我的家里有紅、藍、橙、綠、粉五種顏色，這五種顏色缺一不可，我是一個(gè)生活在幸福家庭的小孩，我的家里很溫馨，五種顏色就有五種樂(lè )趣。我漸漸覺(jué)得家是一個(gè)重要的集體。我們五個(gè)都是這個(gè)集體的支撐者，我們一家五口人共撐起一片藍天！
初三:大愛(ài)歐豪
溫馨的家庭作文 篇3
小鳥(niǎo)兒，有一個(gè)溫暖的家；小草兒，有一個(gè)綠色的家。我有一個(gè)幸福的家，它猶如一條小溪，而我則是水中的小魚(yú)，隨著(zhù)潺潺的溪水快樂(lè )地游著(zhù)。
清晨，我睜開(kāi)惺松的雙眼，外婆已備好豐富的早餐。當啃著(zhù)面包，喝著(zhù)牛奶，發(fā)現坐在對面的外婆不時(shí)地沖我微笑時(shí)，我的‘天好心情便悄悄地來(lái)到了。一路上，爸爸總不忘沖著(zhù)蹦跳的我說(shuō)：“小魚(yú)兒又活蹦亂跳了！”
“丁零零——”熟悉的放學(xué)鈴聲響起，我箭步離開(kāi)教室，媽媽早已等候在校門(mén)口，正朝我揮手呢！我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，一路的傾訴，煩惱、委屈、失敗、痛楚……，一路的細細傾聽(tīng)，奇怪，一切總會(huì )不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤，媽媽真神��！我雖不明白，但我快樂(lè )著(zhù)。
晚飯后，外婆照例或坐，或在沙發(fā)上收看電視新聞，還哼著(zhù)京曲呢！餐桌邊熱鬧起來(lái)了，爸爸捧著(zhù)報，媽媽拿著(zhù)課本研究(她是老師)，兩人靜靜地坐著(zhù)，細細地讀著(zhù)。一旁的我不好意思地拿出作業(yè)，調皮地沖他們扮了個(gè)鬼臉，麻利地“工作”起來(lái)。寫(xiě)日記了，我一皺眉頭，媽媽就笑盈盈地坐在我的身旁。做數學(xué)遇難題了，總是爸爸勇敢地站出來(lái)。英語(yǔ)對話(huà)時(shí)，爸媽少不了爭個(gè)面紅耳赤，他們孩童般的舉止，常逗得一旁的外婆笑得合不攏嘴。寧靜的夜，柔和的月光，溫馨、幸福充滿(mǎn)了家，我快樂(lè )著(zhù)。
早晨的忙碌，放學(xué)的歡快，夜晚的輕松，每天都重復著(zhù)，但我覺(jué)得十分快樂(lè )，因為我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)洋溢著(zhù)快樂(lè )的家。
溫馨的家庭作文 篇4
家，是每一個(gè)人避風(fēng)的港灣；是心靈的棲息地；是使人心情愉悅的樂(lè )園；是……
沒(méi)有了家的人，像迷途的小孩，聽(tīng)不見(jiàn)老媽的聲聲關(guān)切。早上聽(tīng)不見(jiàn)那句“起床啦！”，吃飯的時(shí)候，聽(tīng)不見(jiàn)那句“慢點(diǎn)兒，別那么急，多吃青菜�！狈艑W(xué)回家，聽(tīng)不見(jiàn)那句“在學(xué)校過(guò)得怎樣？”聽(tīng)不見(jiàn)……曾經(jīng)那么煩厭的話(huà)語(yǔ)，卻從不知道要珍惜。誰(shuí)會(huì )看得透其中的愛(ài)呢？哦，是那流離失所的迷途小孩！
沒(méi)有了家的人，像掉了隊的大雁，只身前進(jìn)，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵，像是失去了父親的肩膀一般，考試前聽(tīng)不到父親簡(jiǎn)短有力的囑咐�？荚嚭�，聽(tīng)不到那嚴厲而又充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵的批評，更聽(tīng)不到那一聲讓人信心倍增的表?yè)P，曾經(jīng)像老鼠躲著(zhù)貓一樣，害怕碰見(jiàn)的人，卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛(ài)，只有落下的孤雁才會(huì )明白！
沒(méi)有家的人，像山頭上的一棵孤樹(shù)，再也聽(tīng)不見(jiàn)兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)在外受委屈后那一聲“別怕，我幫你！”的鼓勵，聽(tīng)不見(jiàn)姐姐哥哥那耐心而又詳細的難題講解，聽(tīng)不見(jiàn)弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣�！痹�(jīng)挑剔他們的毛病，為的是莫讓他們搶了父母的愛(ài)，卻不知道，那只是自己的白費勁。只有山頭上的樹(shù)才會(huì )明白，親情最寶貴！
沒(méi)有了家，只能孤身一人奮戰。當你耗盡自己的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有的一切嗎？放棄了親情，不就是放棄了一切的'感情嗎？
家永遠是我們最好的避難所，只有在那里我們才能獲取力量，重新面對一切的挫折，只要在那里，我們才能放下一切的負擔，一切的面具，得到溫暖，得到快樂(lè )！
讓我們一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！
溫馨的家庭作文 篇5
祖國在我的心中，可以有很多的形容詞來(lái)形容它，比如美好，歡樂(lè )，和諧等等。而我今天要寫(xiě)的祖國在我心中的感覺(jué)就是個(gè)溫馨的大家庭。
記得那時(shí)在車(chē)子上發(fā)生的事情。那一天，我興高采烈地乘車(chē)來(lái)南京，車(chē)子在行駛中上下輕柔的晃著(zhù)，這促使我想要睡覺(jué)。就在這時(shí)候車(chē)子緩緩地停下來(lái)，上車(chē)的是一位老爺爺和他的親人。當時(shí)車(chē)子上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我見(jiàn)他沒(méi)有座位就起身讓座，在我左邊的一位小弟弟也讓開(kāi)了座位，他往我這里擠了擠，打手勢讓老爺爺坐他的位置，老人見(jiàn)他讓座，笑瞇瞇的走了過(guò)來(lái)。接下來(lái)的事情令我意外，老爺爺竟把小弟弟報道懷里，一個(gè)勁地夸他是個(gè)懂事的孩子。小弟弟一開(kāi)始還不好意思，但又沒(méi)有拒絕，就乖乖的坐在老爺爺的腿上了。老爺爺的親人在旁邊也露出贊賞和感激的笑容。于是我就想到，如果人人都能這樣，我們的祖國該有多美好呢，陌生的人都能如此互相幫助，那我們就是一個(gè)大家庭，一個(gè)溫馨的大家庭哦。
這次回南京，讓我經(jīng)歷了如此美好的意見(jiàn)事情，連我的心情都不自覺(jué)地跟著(zhù)好了許多，當然由這件事情也讓我反思到平時(shí)，在學(xué)校里，和同學(xué)們有過(guò)不愉快的過(guò)往，想想看，我真的是不應該啊，所以我決定，等我回到學(xué)校后，一定要把每位同學(xué)都看做我的兄弟姐妹，真誠的對待他們，幫助他們，友好相處，這樣才不辜負我們祖國大家庭的稱(chēng)號啊，溫馨就是這個(gè)大家庭的代號，我要從我做起，讓祖國的明天更加美好！
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