精選快樂(lè )的家庭作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的家庭作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的家庭作文 篇1
每個(gè)人都有自己的家，家是最溫暖的地方，與家人在一起的那份快樂(lè )在其他地方的無(wú)法得到的。
我生長(cháng)在一個(gè)大家庭里，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸和姐姐，他們都很喜歡我。我的爺爺很慈祥，很喜歡抱我，但他現在身體不好，我希望爺爺早日康復。
每次我過(guò)生日的時(shí)候全家都會(huì )幫我一起過(guò)。那一天，爸爸、媽媽會(huì )去街上買(mǎi)好多東西，還會(huì )給我準備一個(gè)大蛋糕，奶奶就在家做飯，我和姐姐也會(huì )幫一點(diǎn)小忙，在那一天里我的心情是開(kāi)心、快樂(lè )的。
到吃飯時(shí)媽媽先給我打開(kāi)蛋糕，我看見(jiàn)了眼前的蛋糕：“哇！太漂亮了，多好看的蛋糕��！”當時(shí)我很感謝我的爸爸、媽媽為我買(mǎi)了個(gè)這么漂亮的水果蛋糕，媽媽點(diǎn)亮了蠟燭，我站在蛋糕面前，閉上了雙眼，許下了愿望，一起吹滅了蠟燭。吃了蛋糕我的嘴上全是奶油，爸爸說(shuō)我變成了一只大花貓，哈哈！奶奶笑著(zhù)幫我擦掉。
我生活在這么溫暖的家庭里感到很快樂(lè )，我愛(ài)我的家。
快樂(lè )的家庭作文 篇2
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福的家庭都是相同的……”我們的家就是一個(gè)幸福的五好家庭，這不，星期天到了，我們家又要開(kāi)始我們快樂(lè )的“評理”行動(dòng)。
我今天來(lái)講我家的星期天，是一個(gè)美好的星期天，我考了一百分，媽媽說(shuō)：“下午讓我玩電腦，可是到了下午我問(wèn)媽媽?zhuān)铱梢酝骐娔X嗎？”媽媽說(shuō)：“你又沒(méi)考一百分，憑什么讓你玩？”媽媽的回答讓我很傷心，我說(shuō)他的行為可以成為出爾反爾、說(shuō)話(huà)不算數，我去找爸爸和我親愛(ài)的爺爺來(lái)評理。爺爺爽快的.說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)評理大賽吧�！蔽覍敔數幕卮鹗指吲d。我去和媽媽說(shuō)，媽媽答應了。到了七點(diǎn)，我們開(kāi)始“評理大會(huì )”，爸爸、爺爺當裁判，我先說(shuō)：“上午回來(lái)，媽媽答應我說(shuō)讓我下午玩電腦，可是現在又反悔了�！�
媽媽回答說(shuō)：“你胡說(shuō)，我沒(méi)有說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)有胡說(shuō)�！边@件事情爸爸是知道原委的，爸爸就宣布是媽媽說(shuō)話(huà)不算話(huà)，在第二場(chǎng)就說(shuō)出事實(shí)，宣布媽媽輸了。因為媽媽說(shuō)話(huà)不算話(huà)，懲罰媽媽一個(gè)月不能看電視。
通過(guò)這件事我知道了不能說(shuō)謊。
快樂(lè )的家庭作文 篇3
每逢星期天吃過(guò)晚飯我就是電視的主人了，可是吃過(guò)晚飯后，沒(méi)電了，我悶得要命，媽媽洗完碗筷就坐在沙發(fā)上做她的十字秀，爸爸也在看報紙，我干什么呢？爸爸像看破我心在想什么似的，說(shuō)；我的寶貝女兒，我們來(lái)猜謎語(yǔ)好不好？
我想了想反正也沒(méi)有什么做。好吧！媽媽就提高嗓門(mén)說(shuō)；我也做一份。好呀！爸爸家開(kāi)頭說(shuō)：自大一點(diǎn)，打一字，我和媽媽就爭著(zhù)回答，不過(guò)還是我回答了，我說(shuō)是臭字，果然被我猜對了，著(zhù)難的了我嗎？哈哈！媽媽又說(shuō)；小馬站著(zhù)上課老師為什么不罵她��？爸爸回答說(shuō)因為她是老師，回答的非常正確........不知不覺(jué)有電了，我看看鐘已經(jīng)9點(diǎn)了，我就去洗澡了，我的家庭是多么的美好��！我愛(ài)我的爸爸.媽媽你們都一樣有著(zhù)快樂(lè )的家庭吧！
快樂(lè )的家庭作文 篇4
“哈哈哈，哈哈哈！”從我家不斷傳出一陣陣笑聲。原來(lái)呀，我們在玩家庭閱讀PK賽呢，瞧，我們開(kāi)始PK了—— —
NO.1—— —讀故事
比賽開(kāi)始了，我來(lái)當主持人，我走在臺上對著(zhù)“觀(guān)眾”說(shuō)：“大家好，我是今天的主持人余童茜。家庭閱讀PK賽現在開(kāi)始！”爸爸媽媽聽(tīng)了馬上拍出興奮又激動(dòng)的掌聲。我接著(zhù)說(shuō)：“現在，有請一號選手老爸上場(chǎng)�！卑职致�(tīng)了立即拿起一本書(shū)很有感情地讀，他讀的是《兩首小詩(shī)》的故事：大意是兩個(gè)同學(xué)互相打罵，被校長(cháng)發(fā)現。校長(cháng)送了兩首詩(shī)給他們，一首是《罵人詩(shī)》，“你罵我，我罵你，罵來(lái)罵去，只是借別人的嘴巴罵自己�！绷硪皇资恰洞蛉嗽�(shī)》，“你打我，我打你，打來(lái)打去，只是借別人的手打自己�！焙髞�(lái)那兩同學(xué)知道錯了，再也不打架了。爸爸講的故事真有教育意義。到我講故事了，我講了一個(gè)《三個(gè)富翁》的故事，媽媽講了《弓起身子的鱔魚(yú)》，看，媽媽正在惟妙惟肖地講故事呢。
NO.2—— —背故事
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次難度加大，要脫稿背故事。只見(jiàn)媽媽一會(huì )兒撓撓頭，一會(huì )兒走來(lái)走去，想說(shuō)也說(shuō)不到；我見(jiàn)媽媽苦思冥想，心想：“這媽媽一定不會(huì )背故事�！蔽壹泵Υ蜷_(kāi)書(shū)，把一篇故事背了下來(lái)。在我背的時(shí)候，感覺(jué)很通暢。到爸爸背了，爸爸摸一摸手拍一拍頭說(shuō)：“我講《豬八戒換腦袋》�！卑职种v得搞笑、生動(dòng)有趣，讓人真愛(ài)聽(tīng)。后來(lái)我們進(jìn)行了即興編故事比賽，每一個(gè)人都編了個(gè)有意義的故事，我編了《幸福是什么》，爸爸編了《小狗貝貝的故事》，媽媽編了《特殊的考試》，都有趣極了。
NO.3—— —演故事
到了最后一個(gè)比賽了，每個(gè)人都一邊講著(zhù)自己編的故事，一邊表演著(zhù)動(dòng)作，爸爸講的是《得不償失》，他的動(dòng)作可真像一個(gè)笨重的熊在上面跳舞；我呢，我用兩只小手在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去，爸爸媽媽都已經(jīng)看暈了；輪到媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽一下子上前用手飛來(lái)擺去，很像就要打到人。我們的動(dòng)作各異，很 像舞蹈家一邊唱歌 一邊跳舞。
家庭閱讀PK賽真有意義，當我感到自己的記憶力更好了，當我覺(jué)得我編故事的能力提高了，當我感受到爸爸媽媽其實(shí)是想通過(guò)活動(dòng)讓我開(kāi)心為了讓我學(xué)好，我由衷地感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我閱讀的環(huán)境，讓我在知識的海洋里健康成長(cháng)。
快樂(lè )的家庭作文 篇5
我出生在一個(gè)普普通通的家庭，這個(gè)家庭即不富裕，也不貧窮。這是由我、爸爸、媽媽、姐姐還有弟弟，組成的一個(gè)家庭。我生在這個(gè)家庭，從未有過(guò)傷心事，有過(guò)的事都是快樂(lè )的事，這不，我們又開(kāi)始快樂(lè )啦。
夏天又到啦，是吃西瓜的好季節，我們家在夏天的每周六舉行的吃西瓜大比拼又開(kāi)始舉行啦，現在我宣布比賽規則；1。誰(shuí)先吃完自己領(lǐng)地桌子上的西瓜誰(shuí)就獲勝，2。不能把西瓜皮扔地上，誰(shuí)扔地上誰(shuí)就出局；3。不能把沒(méi)吃完的西瓜扔掉。比賽規則宣布完畢。這又是爸爸在發(fā)表他自制的吃西瓜比賽的規則。吃西瓜大比拼正式開(kāi)始啦，我是藍隊，姐姐是紅隊，弟弟是綠隊，爸爸媽媽當裁判。
我首先拿了兩塊西瓜吃了起來(lái)，姐姐和弟弟也不甘示弱，每個(gè)人都拿了兩塊瓜吃了起來(lái)，最后弟弟快吃完了，他看見(jiàn)我們桌子上的瓜比他的瓜多兩塊，就手舞足蹈起來(lái)，不小心把手中的瓜皮扔到了地上，被爸爸判了個(gè)出局。這場(chǎng)比賽姐姐贏(yíng)了，但我們都很開(kāi)心，因為我們參加比賽的人都成了一個(gè)大花臉。
我們家的有趣事有許許多多像吃西瓜大比拼這樣的事，有搶電視大戰、高跟鞋賽跑、瞪眼大賽，等等的事，我出生在這種家庭中我很幸福很快樂(lè )，如果你也想玩這種快樂(lè )的游戲就到我家來(lái)，我歡迎你的到來(lái)。
快樂(lè )的家庭作文 篇6
早上，媽媽的一聲“下雪了”，把我從美夢(mèng)中“揪”起來(lái)，迷迷糊糊往外看，哇，真的下雪了！滿(mǎn)世界雪白雪白的，真美。上學(xué)的時(shí)候，雪下得不大，我的心里有一些小小的失望，也許等我放學(xué)的時(shí)候雪就化了，我就沒(méi)辦法玩雪了，郁悶的心情一直持續到中午。從午托部出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現雪下大了，紛紛揚揚的雪花就像一群輕盈跳舞的舞女，風(fēng)就是她們的拉拉隊，我真想隨著(zhù)一起跳一曲“雪花圓舞曲”。
放學(xué)的時(shí)候，彭老師告訴我們今天的家庭作業(yè)是打雪仗、堆雪人，這個(gè)作業(yè)引發(fā)了全班的歡呼聲，放學(xué)的隊伍一解散，我就迫不及待的沖到操場(chǎng)上，抓起一把雪玩起來(lái)，操場(chǎng)上到處是歡樂(lè )地同學(xué)們，不知他們是不是也和我一樣在完成快樂(lè )的“家庭作業(yè)”呢？晚上回到家，我和媽媽一起在樓下堆起了雪人，先把雪拍成球，然后把雪球在草地上滾，讓它慢慢變大，很快做好了雪人的身子，再做一個(gè)小一點(diǎn)的放在身子上，一個(gè)雪人初具規模，我又從家里拿了兩個(gè)大紅棗當它的眼睛，撿一片樹(shù)葉當嘴巴，腦袋光禿禿的不好看，我撿來(lái)兩段小樹(shù)枝給它安兩個(gè)小辮，媽媽又找了一個(gè)瓶蓋給它當頭上的裝飾，手里也不能空著(zhù)，插一根甘蔗吧，這樣我的雪人口渴了也可以啃兩口，看我的雪人漂亮吧。我今天的家庭作業(yè)太好了，我喜歡我的作業(yè)，我喜歡下雪！
快樂(lè )的家庭作文 篇7
家，是我們的避風(fēng)的港灣；家，是我們的心靈寄處；家，是給我們溫暖的地方！
在我的這個(gè)大家庭中，我不僅感受到了爸爸媽媽給我的愛(ài)，還感受到了爸爸媽媽給我的溫暖，無(wú)論是熱的夏天還是寒風(fēng)凜冽的冬天。
知了在樹(shù)上喳喳地叫著(zhù)，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，路邊的花草也無(wú)精打采�！翱蓯�，真可惡，竟然在這么熱的天還停電，真是氣死寶寶了！”我在屋里氣得直跺腳，哪知這心里越急就越感到更熱。額頭上的汗珠像大豆似的，順著(zhù)臉頰流了下來(lái)�！昂�，熱死了！”這時(shí)看見(jiàn)爸爸手里拿著(zhù)一杯冰水和一樣貌似電風(fēng)扇似的東西向我走來(lái)。爸爸把冰水遞給我，“快解解暑吧，看你熱的�！蔽乙豢跉獍驯韧炅�，“太爽了！”我情不自禁地從心里說(shuō)出這句話(huà)�！斑�，好小的風(fēng)扇啊，您哪來(lái)的��？”爸爸就是我的活菩薩，總是在我最需要的時(shí)候出現，幫助我�！斑@個(gè)風(fēng)扇啊，是我給你買(mǎi)的呀，我看見(jiàn)有好多小孩都在買(mǎi)，并且聽(tīng)說(shuō)這東西也好用，所以啊，就給你也買(mǎi)了一個(gè)�！卑职终f(shuō)，我打開(kāi)小風(fēng)扇，哇，真爽！原來(lái)的那一股熱氣都早已煙消云散了。正當我高興時(shí)，我發(fā)現爸爸其實(shí)比我還熱，他的衣服已經(jīng)濕了，鼻尖上還冒著(zhù)大豆似的汗珠，我不禁心疼了�！鞍职帧蔽彝蝗坏卣f(shuō)出話(huà)來(lái)，爸爸卻對我笑了笑，又撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“還熱嗎？”“不，我一點(diǎn)兒也不熱了�！蔽疫呎f(shuō)邊把風(fēng)扇轉向到爸爸那兒，爸爸又笑了笑，可是這次他卻沒(méi)有多說(shuō)什么了。我感受到了爸爸的溫暖，感受到了他的用心，感受到了……
夏天過(guò)去了，秋天也隨著(zhù)落葉隨風(fēng)飄去了，冬天實(shí)在令人難熬。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，大地萬(wàn)物都沉睡了，寒冷的北風(fēng)刺向人們的臉。但在那微弱的燈光下，我看到了一個(gè)身影在廚房那里忙碌著(zhù)。哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)跒槲野局�，為我準備宵夜，好讓我晚上暖和點(diǎn)�？粗�(zhù)她那忙碌的身影，我不禁叫了一聲：“媽媽?zhuān)挥昧�，您去睡吧�！眿寢屴D過(guò)頭，看到了我，眼里充滿(mǎn)了的淚花。也許是因為我的這一句話(huà)，她欣慰的笑了……
窗外的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，但我卻沒(méi)有感到一絲寒冷。因為我的心充滿(mǎn)了溫暖，這種溫暖使我感受到了爸爸媽媽對我的良苦用心，還有對我的愛(ài)。
家庭給我的溫暖遠遠不止這些，我在這樣的家庭里成長(cháng)，何不幸福呢？
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