精選家庭作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的家庭作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　在我人生的十幾載中，忘不了父母的辛勤勞累，忘不了父母的點(diǎn)滴汗水，在此寒假期間，為幫父母分憂(yōu)，我決定做一次家庭小主人。

　　那天下午，趁父母上班，我便開(kāi)始了家庭小主人的體驗。起先，我拿出一家三口換下的衣服，家里那臺舊式洗衣機我不會(huì )用，就接了一大盆水，之后，我便和爸爸的一件毛衫“做起了斗爭”，一塊油漬怎么也洗不下去，我就一個(gè)勁兒涂肥皂，油漬才微微裉了色，我又急又累，弄得滿(mǎn)頭大汗，最后只洗了這一件衣服。洗衣服的體驗算是以失敗告終了。

　　離開(kāi)很亂的衛生間后，我就決定開(kāi)始做晚餐。做菜要有食材，我就先去了最近的超市。在向媽媽申請做小主人時(shí)，媽媽只給了我10元經(jīng)費。來(lái)到超市后，左拿一個(gè)西紅柿，右挑幾個(gè)雞蛋，不知不覺(jué)這錢(qián)就花光了�；丶視r(shí)心里暗想：這菜怎么這么貴啊，看來(lái)今晚上只能做一個(gè)菜了，唉……

　　回到家，我便演奏起了“鍋碗瓢盆交響曲”，洗菜、打雞蛋……一切進(jìn)行的有條不紊。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，西紅柿炒雞蛋要加糖才好吃。放油、翻炒、加鹽和味精，嘿，出鍋！雖然廚房亂成一片，但看著(zhù)這美味佳肴，心里也樂(lè )開(kāi)了花。品嘗一口，咦？怎么和媽媽做的不一樣呢，好難吃。唉，做菜的體驗也失敗了。

　　“掃地！”我給自己下了命令。我有些急躁起來(lái)“這做家務(wù)怎么這么難？”我堅定地拿起掃帚，把家里的每一個(gè)角落都打掃了一遍，房間頓時(shí)變得整潔一新。這也是我做小主人的體驗中唯一成功的一項了。

　　做了一下午小主人的我癱坐在沙發(fā)上，這時(shí)媽媽回來(lái)了，手里拎著(zhù)菜�？磥�(lái)她對我的小主人體驗壓根兒就沒(méi)有信心。我將這一下午的經(jīng)歷告訴她后，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“油漬不搓怎么能掉呢，買(mǎi)菜不貨比三家怎么能不貴呢，做菜不放鹽怎么能好吃呢。做一個(gè)家庭的主人既需要責任，也需要智慧�！眿寢屚�著(zhù)亂成一團的衛生間與廚房，卻舒心地笑了。這次做家庭小主人給予我的體會(huì )也頗多：一個(gè)下午我就累得汗流浹背，而父母十年如一日的辛勞，都不曾喊過(guò)苦和累，以后我也一定加強生活技能的培養，成為一個(gè)自強自立的男孩，來(lái)報答辛苦操勞的父母。

　　家庭小主人的體驗雖然只有一個(gè)下午，但卻讓我的內心有了很大的觸動(dòng)：父母的辛勞，我必將報答！

家庭作文 篇2

　　女同學(xué)眼中的男同學(xué)

　　女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷，下課基本上看不見(jiàn)他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場(chǎng)上去看一看，絕對能看見(jiàn)他們，告訴你吧，他們在操場(chǎng)上打球，高一點(diǎn)的喜歡打籃球，個(gè)子稍矮的，酷愛(ài)打乒乓球，那些個(gè)子不高不矮的，豈不是閑著(zhù)嗎？大錯特錯了，他們在旁邊加油助威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個(gè)球才回教室，老師經(jīng)常都進(jìn)來(lái)了，他們還在外邊，老師批評他們仍笑嘻嘻的，因為他們?yōu)槎啻蛞粋�(gè)球而挨批評的，“值得”！

　　男同學(xué)眼中的女同學(xué)

　　男生們一說(shuō)起我們女同學(xué)就會(huì )用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時(shí)，一個(gè)初二的同學(xué)丟了一本書(shū)，正好丟在她的頭上，只看見(jiàn)她的眼淚在眼眶里打轉，男生們說(shuō)了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來(lái)。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來(lái)?yè)屓�，何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒(méi)有哭，因為我也很調皮，自己要跟他們玩。

　　同學(xué)眼中的老師

　　老師是園丁，正在培育著(zhù)我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的一片綠洲，滋潤著(zhù)我們干涸的心田；老師是一棵大樹(shù)，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時(shí)，她會(huì )來(lái)安慰你；在你高興時(shí)，她會(huì )分享你的一份喜悅；當你考試考不好時(shí)，從她的話(huà)中可以給你帶來(lái)自信心，鼓舞著(zhù)我們的前進(jìn)。

　　我喜歡我們這個(gè)溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級加油！我們的集體，前進(jìn)！”

家庭作文 篇3

　　我的一家是當今中國社會(huì )中無(wú)數普普通通的家庭中的一個(gè)，一個(gè)和睦的充滿(mǎn)幸福與 溫馨的四口之家：爸爸，媽媽?zhuān)�弟弟和我�?/p>

　　爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)中學(xué)教師，教導主任；現在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導工 作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內向，為人正直，工作中不徇 私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛(ài)好便 是讀書(shū)和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行袋里總會(huì )多上幾本新書(shū)(文、史、哲方面的)；爸爸 的集郵興趣好像與生俱來(lái)，早在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候他就開(kāi)始搜集郵票，現在算起已近萬(wàn)枚。這 些郵票都分門(mén)別類(lèi)地藏于他的集郵冊中。

　　媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱 愛(ài)本 職工作，責任心極強；在家里她是一位慈愛(ài)的母親，生活上無(wú)微不致地照顧我們；在人生道 路上時(shí)常引導我們讀一些健康有益的書(shū)，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開(kāi)朗， 很喜 歡唱歌。不知是教師的搖藍——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選 擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。

　　如今，爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年的行列，但在改革開(kāi)放的大好形勢下，他們的精神卻 更加振奮，干勁也更足。（作文頻道）

　　我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽的'掌上明珠；一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對 我們關(guān)心倍至，但從不放過(guò)我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一 ，他喜歡數學(xué)，更愛(ài)好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習，爸爸經(jīng)常對他進(jìn)行循循善誘的教 導。

　　我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽群書(shū)，使我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽的 音樂(lè )素質(zhì)，又使我對音樂(lè )特別敏感，基于這樣的性格和多年來(lái)家庭環(huán)境的影響，當我 初三畢業(yè)時(shí)便毅然報考了師范學(xué)校。

　　我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨— —他給我親情，給我歡樂(lè )，因為那里有爸爸的關(guān)懷，媽媽的愛(ài)護，弟弟的純真。

　　我的一家，是平凡的一家，是無(wú)數普普通通家庭中的一個(gè)。

　　〔簡(jiǎn)評〕：習作以第一人稱(chēng)的口吻，較翔實(shí)生動(dòng)地介紹了自己家庭的情況，人員構 成，生活狀況，道德風(fēng)尚 ，情趣愛(ài)好等，層次清楚、銜接自然，行文樸實(shí)生動(dòng)，字里行間充滿(mǎn)了對家人的摯愛(ài)，但不 失說(shuō)明文的特色。文中適當的議論有助于說(shuō)明。

家庭作文 篇4

　　今天，我把爸爸、媽媽叫到一起，開(kāi)家庭會(huì )議，確定給我買(mǎi)手機的問(wèn)題。

　　我說(shuō)：“我現在需要一個(gè)手機，在爸爸、媽媽不在的時(shí)候，用來(lái)給你們打電話(huà)；平常我可以拿手機來(lái)查資料；還可以在休息的時(shí)候玩玩游戲，看看動(dòng)畫(huà)片什么的�！�

　　爸爸說(shuō)：“劉�，F在買(mǎi)手機有點(diǎn)早。平常出去不是跟爸爸在一起，就是跟媽媽在一起；學(xué)校里有老師、托管班有奶奶；家里有平板電腦，還帶電話(huà)；自己出門(mén)的時(shí)候，還電話(huà)又不安全，所以我們想，等等，到你上初中的時(shí)候再買(mǎi)！”

　　媽媽說(shuō)：“我同意爸爸意見(jiàn)。劉睿同學(xué)現在正在長(cháng)身體，手機有輻射，對身體不好；劉睿同學(xué)現在正在學(xué)習，天天玩手機對學(xué)習不好。其實(shí)，我和你爸爸已經(jīng)商量過(guò)，等你長(cháng)大了，自然就給你買(mǎi)了！”

　　哎！買(mǎi)手機的計劃泡湯了！我突然想到我的好幾個(gè)同學(xué)都有手機，為什么，我就不能有呢？我很委曲，眼淚就出來(lái)了。

　　媽媽說(shuō)：“劉睿同學(xué)一定要管住自己的眼淚，不能用眼淚來(lái)解決問(wèn)題，一定要學(xué)會(huì )合理要求，現在爸爸媽媽很辛苦，為你的學(xué)習、買(mǎi)學(xué)習用具，都舍得花錢(qián)。從小到現在，玩具買(mǎi)了一大堆，都希望你快樂(lè )成長(cháng)，你需要的東西，爸爸媽媽都想辦法滿(mǎn)足你的，不需要的東西或者現在還用不著(zhù)的東西，爸爸媽媽也不能隨便給你！”

　　今天晚上這個(gè)會(huì )議，我的手機沒(méi)買(mǎi)著(zhù)，但我也不后悔，爸爸媽媽說(shuō)的對，我想要個(gè)手機真的沒(méi)有爸爸媽媽想的那么全。以后，我需要什么東西，還真的要認認真真地考慮一下，不能提不應該有的要求。

　　謝謝爸爸媽媽?zhuān)?/p>

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