精選我們的家庭作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我們的家庭作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的家庭作文 篇1
我們是一個(gè)“大家庭”，每天過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的日子，這個(gè)“大家庭”就是我們的班級。
老師成了我們這個(gè)“家庭”的家長(cháng)，同學(xué)們成了一個(gè)個(gè)“家庭”的人員。整天發(fā)奮學(xué)習，都想為我們的“大家庭”爭光。
校園長(cháng)長(cháng)的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護下，我們猶如一棵棵小苗一樣，一天天地茁壯成長(cháng)。
“大家庭”的每一天都會(huì )發(fā)生一件件有趣的趣事。無(wú)論是好的還是不好的事，老師都會(huì )精心地處理完畢，讓同學(xué)們心平氣和。在老師的教育下，我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽(yù)。
例如，上一次的拔河比賽中，雖然我們對抗的是比我們大的年級，盡管對方力量十分強大，可最終在大家的努力下，成功地贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
還有本學(xué)期的作文現場(chǎng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。比賽前，兩名同學(xué)緊張地練習寫(xiě)作，每天抽空的時(shí)間，老師就精心地輔導他們倆，同學(xué)們也不斷地鼓勵著(zhù)他們。在老師多方指導下，分給我們班兩名名額，最后他倆在比賽中，一人榮獲縣二等獎、另一人獲縣三等獎。為校和班級爭了光。
我們這個(gè)“大家庭”里，大家一直互相關(guān)心、互相愛(ài)護、共同進(jìn)步，成了不可分開(kāi)的“大家庭”。
我們的家庭作文 篇2
前段時(shí)間去朋友家坐客，看到他家的書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目地書(shū)，不由得想起兒子來(lái)，他非常喜歡讀書(shū)，可是買(mǎi)一本200多頁(yè)的書(shū)用不到一天他就看完了，去書(shū)店借書(shū)吧，書(shū)的品種又十分有限，在幾個(gè)好朋友的家里都看到了許多非常難得的好書(shū)（因他們的孩子都已經(jīng)上大學(xué)了，有的已經(jīng)畢業(yè)了，但他們的書(shū)都還保存著(zhù)），于是老公便開(kāi)始向他們借書(shū)，朋友們都非常支持，有的幾乎把家里的書(shū)柜都搬空了，我們把這些書(shū)小心翼翼地帶回家，和兒子一塊兒用心整理著(zhù)每本書(shū)，兒子對這些借來(lái)的書(shū)非常珍惜，無(wú)論拿起任何一本書(shū)都手不釋卷，就這樣，我們全家每天都有自己的書(shū)看了。
我們在沙發(fā)邊上鋪了一層地毯，都坐在地毯上看書(shū)，在看書(shū)的過(guò)程中，家里靜得很，只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，兒子看書(shū)時(shí)很投入，有時(shí)會(huì )哈哈大笑，有時(shí)會(huì )若有所思。爸爸也看得很入迷，我們各自看著(zhù)自己的書(shū)，當到了該休息的時(shí)間，全家都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。第二天早晨起床后，孩子什么事情都不干，就先坐沙發(fā)上看書(shū)，讓他洗臉刷牙都嫌浪費時(shí)間，只要有空就拿起書(shū)看起來(lái)。孩子良好的閱讀習慣同時(shí)也影響著(zhù)全家，現在我們家幾乎不開(kāi)電視（電視機也不在客廳里），只要看到孩子在看書(shū)，我們兩個(gè)也跟著(zhù)看書(shū)或讀報。每讀完一本書(shū)，兒子會(huì )把書(shū)中的有趣的情節講述出來(lái)，把對書(shū)中主人翁的看法及想法自己敘述一下，不經(jīng)意間還會(huì )表演表演。
以前爸爸經(jīng)常陪孩子下下棋或做做游戲，現在爸爸說(shuō)陪他下棋或玩游戲都不玩了，為了看書(shū)，他常常一回家就坐到地毯上看起來(lái)了，只要一拿起書(shū)，其它什么事情都不做了，有時(shí)怕他的眼睛再累壞了，就讓他休息一下陪他玩一會(huì )兒，可他說(shuō)沒(méi)意思，還沒(méi)看書(shū)有意思呢�？磥�(lái)孩子良好的閱讀習慣已經(jīng)徹底鞏固了，所以說(shuō)他的閱讀影響著(zhù)全家。 以前為了讓孩子讀書(shū)，我也想了不少的辦法，爸爸和我天天看書(shū)，目的是為了影響他，讓家里有好的閱讀氛圍，現在是他影響著(zhù)我們全家，讓閱讀的習慣在我家生根發(fā)芽。
我們的家庭作文 篇3
從一年級起，高老師就帶領(lǐng)我們班，進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。
經(jīng)典誦讀和農歷游記，讓我們汲取了古代文化的精華；班里的一面墻上，貼著(zhù)五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無(wú)私的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒著(zhù)我們向著(zhù)夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。
閱讀跑道讓我們積累好詞佳句，還體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )；班級日記能在不知不覺(jué)中，提高我們的寫(xiě)作能力，還能吐露心聲；每周一頁(yè)的字帖上，我們認真書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己最高水平的字體；小組爭先鋒的活動(dòng)欄上，有一顆顆純潔的愛(ài)心，激勵著(zhù)我們完成各項作業(yè)，為小組這個(gè)小集體加分，增添了我們的責任心……
早上，每個(gè)同學(xué)都會(huì )拿出《論語(yǔ)》一書(shū)，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)，鏗鏘有力地讀著(zhù)，細細品味孔夫子的智慧精華。
朗讀結束。把書(shū)收回時(shí)，我們會(huì )在4人組成的小組內，互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。因為，贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì )以獨有的方式，整齊地鼓掌：“啪，啪啪啪”。
上課前，高老師會(huì )打開(kāi)音樂(lè )播放器。伴著(zhù)輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂(lè )，我們讀起了《農歷游記》。我們班的《農歷游記》中，包含了24節氣和四季的古詩(shī)﹑詞。
中午到校后，我們拿出鋼筆和字帖，一筆一劃地寫(xiě)下每一個(gè)生字。就是這樣，我們班寫(xiě)字的平均水平逐漸提高了。
我愛(ài)我們的班級大家庭！
我們的家庭作文 篇4
學(xué)校，您是我們另一個(gè)幸福溫馨的家，您是我們另一個(gè)純潔無(wú)暇的世界。這個(gè)在您的呵護與教導下，我們成為了一個(gè)有文化，有修養的孩子，我們這個(gè)“家庭”里的每個(gè)成員都是來(lái)自不同的地方，話(huà)語(yǔ)也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。
這個(gè)“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂(lè )，有悲、歡、離、合，更有著(zhù)世間寶貴的真情。我們有一個(gè)可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛(ài)，引導我走過(guò)那些艱苦的“黑路”，帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽(yáng)光大道，他不計艱辛地撐起我們這個(gè)“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個(gè)人洋溢在幸福的旋渦之中。
在我們這個(gè)家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛(ài)，共同進(jìn)步。在這個(gè)溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂(lè )無(wú)比，我們是分割不開(kāi)的，即使天下沒(méi)有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無(wú)論天涯海角。在這個(gè)“家庭”中我感悟到了人生如詩(shī)畫(huà)的情景，在這個(gè)“家庭”中，我們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會(huì )的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛(ài)的“家”——學(xué)校。
我們的家庭作文 篇5
女同學(xué)眼中的男同學(xué)
女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷，下課基本上看不見(jiàn)他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場(chǎng)上去看一看，絕對能看見(jiàn)他們，告訴你吧，他們在操場(chǎng)上打球，高一點(diǎn)的喜歡打籃球，個(gè)子稍矮的，酷愛(ài)打乒乓球，那些個(gè)子不高不矮的，豈不是閑著(zhù)嗎？大錯特錯了，他們在旁邊加油助威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個(gè)球才回教室，老師經(jīng)常都進(jìn)來(lái)了，他們還在外邊，老師批評他們仍笑嘻嘻的，因為他們?yōu)槎啻蛞粋�(gè)球而挨批評的，“值得”！
男同學(xué)眼中的女同學(xué)
男生們一說(shuō)起我們女同學(xué)就會(huì )用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時(shí)，一個(gè)初二的同學(xué)丟了一本書(shū)，正好丟在她的頭上，只看見(jiàn)她的眼淚在眼眶里打轉，男生們說(shuō)了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來(lái)。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來(lái)?yè)屓�，何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒(méi)有哭，因為我也很調皮，自己要跟他們玩。
同學(xué)眼中的老師
老師是園丁，正在培育著(zhù)我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的一片綠洲，滋潤著(zhù)我們干涸的心田；老師是一棵大樹(shù)，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時(shí)，她會(huì )來(lái)安慰你；在你高興時(shí)，她會(huì )分享你的一份喜悅；當你考試考不好時(shí)，從她的話(huà)中可以給你帶來(lái)自信心，鼓舞著(zhù)我們的前進(jìn)。
我喜歡我們這個(gè)溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級加油！我們的集體，前進(jìn)！”
我們的家庭作文 篇6
今天，小姨和大姨媽都來(lái)家里做客，難得的團聚，大家決定到影樓拍全家福。
到來(lái)上步路的蒙娜麗莎婚紗攝影店，里面非常熱鬧，有拍婚紗照，有拍藝術(shù)照的，“哇！這里的漂亮衣服真是琳瑯滿(mǎn)目��！”我情不自禁地喊了道。我們大家各自選擇了心儀的服裝，或婚紗、晚裝和童裝，而我，在換好了一件米白色的小禮服，又坐到了化妝桌前，請化妝師好好幫我打扮了一番，不久，耶！鏡子里的我好漂亮��！
在另幾張化妝桌，我看到了粉色珠片裙底小姨，白發(fā)滿(mǎn)頭的.婆婆頭上閃閃發(fā)亮的發(fā)飾和耳環(huán)，連同高貴的晚裝配在一身西裝的公公旁邊，好看極了。。。。。�！鞍⒔�，”我回頭一看，是三姨寶貝表妹豬豬，她穿著(zhù)小蝴蝶般的裙子，真可愛(ài).
二樓的攝影棚里，有歐式宮廷、田園和浪漫等等不同風(fēng)格的景區，在攝影師“咔，咔”不停的拍攝聲中，我們大家留下了最甜、最美的笑容！
不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這樣一個(gè)讓我們大家難忘的下午，我們把幸福的笑容和快樂(lè )的心情都收錄到相片里了！
我們的家庭作文 篇7
我有一個(gè)幸福的家。有幽默的父親，勤勞的母親，漂亮的姐姐，英俊的哥哥和調皮的我。
幽默的爸爸總能做一些讓我們驚訝的事情。讓我們放聲大笑，比如:有一次，我媽媽看到了5s，就嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)它。爸爸說(shuō):好的，我馬上給你買(mǎi)第五代蘋(píng)果�！卑职謳覀兓丶�，自己買(mǎi)的。當爸爸手里拿著(zhù)五袋蘋(píng)果回來(lái)時(shí)，我們笑了！
勤勞的母親總是從早到晚工作。早上，我媽媽留了20元吃早餐，然后匆匆忙忙地去上班。晚上，我又回來(lái)洗衣服了。我太忙了！
我姐姐喜歡吹牛，她占了一個(gè)衣柜。旅行時(shí)，你至少需要兩三雙高跟鞋、幾十套衣服和一大包化妝品。
如果你去游泳，你必須化妝。如果你在家，你必須每天化一個(gè)小時(shí)的妝，卸妝半個(gè)小時(shí)。它真的讓我們又笑又哭！
帥哥哥和調皮的我都在一起工作。我們經(jīng)常以我們的家為榮。天堂里的浩劫！
這是我幸福的家庭！
我們的家庭作文 篇8
今天晚上是平安夜，在我強烈的要求下，爸爸媽媽終于答應給我開(kāi)一個(gè)家庭"party"了，我好高興啊!
“當當當當，家庭‘party’現在開(kāi)始�！�
NO.1： 歌曲大聯(lián)唱
“ 少數民族的姐妹們從鎮上買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)了，聽(tīng)，他們在唱歌呢！下面由我來(lái)為大家演唱《趕圩歸來(lái)阿哩理》”我向前走了一步，唱到：“日落西山阿哩理，散了圩絡(luò )阿哩理……”我唱完了，爸爸、媽媽給了我一個(gè)擁抱。下面該爸爸唱歌了，他唱的是《冰糖葫蘆》，他有時(shí)瞇著(zhù)眼睛小聲跟著(zhù)伴奏溜，有時(shí)壓根的不張嘴，我也拿他沒(méi)辦法。接下來(lái)輪到我的媽咪了。媽媽慢慢地走到客廳中間，她給我們演唱了一首《好人一生平安》，媽媽唱完以后，我給她灑了一點(diǎn)小紙片，以示祝賀。舉手表決，我和媽媽并列第一，爸爸第二！
NO.2：超級模仿秀
“大家都知道‘金雞獨立’這個(gè)詞語(yǔ)吧，來(lái)，我來(lái)為大家做個(gè)‘金雞獨立’！”說(shuō)著(zhù)我就擺了個(gè)“金雞獨立”的姿勢。第一個(gè)挑戰者是我老媽?zhuān)矓[了一個(gè)金雞獨立的姿勢，雖然有點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏，但也帶著(zhù)一絲美感。輪到我爸爸來(lái)模仿我了，他不會(huì )做，干脆擺了一個(gè)《西游記》中孫行者的動(dòng)作，想蒙混過(guò)關(guān)，順便試試運氣，拿個(gè)第一。我和媽媽看了以后，都哈哈大笑。
接下來(lái)，我媽媽走了一個(gè)十字步。這一下，我可是特占便宜。爸爸壓根的沒(méi)有扭過(guò)秧歌，而我在音樂(lè )課上學(xué)過(guò)，我第一個(gè)走完十字步，下面就要看老爸的好戲嘍！只見(jiàn)老爸走過(guò)來(lái)，學(xué)著(zhù)每年在廠(chǎng)大門(mén)口扭秧歌人的樣子，連走帶扭的走了起來(lái)，我和媽媽一起為他鼓掌，爸爸走的很認真，但有點(diǎn)力不從心，動(dòng)作十分滑稽。
接下來(lái)，爸爸來(lái)了二十個(gè)乒乓正手攻球動(dòng)作。這是我的強項，我認真地擺了二十個(gè)標準的攻球動(dòng)作；輪到我媽媽模仿了，她壓根兒就不會(huì )打乒乓球，但她還是舉起右手，像棍兒一樣上下?lián)]動(dòng)，樣子十分可笑。這一下，我又贏(yíng)了!
NO.3：智力大比拼
游戲開(kāi)始了！由我來(lái)給大家當考官。于是，我拿出《新思維智力金字塔》，照著(zhù)題給媽媽出了一道非常難的考題，想不到媽媽竟然不到五分鐘就擺出來(lái)了。輪到爸爸答題了，還沒(méi)等我給他出題，他就自告奮勇的要壘一個(gè)金字塔，他擺弄了半天也沒(méi)壘成，他以失敗告終。最后，媽媽讓我在一分鐘之內擺出一個(gè)大三角形，我只用了50秒就完成任務(wù)。我好高興！
爸爸開(kāi)始播放《鈴兒響叮當》，我們的家庭“party”在這歡快的歌曲聲中結束了！
自評：我按順序寫(xiě)了這次家庭“party"，第一、二個(gè)環(huán)節詳寫(xiě)，第三個(gè)環(huán)節略寫(xiě)，寫(xiě)出了家庭的歡樂(lè )氣氛。請大家多指導！
我們的家庭作文 篇9
我們家有充滿(mǎn)干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽?zhuān)嫜览X的哥哥和五年級的我，是一個(gè)幸福的四口之家。我們四口雖然是一家人，然而個(gè)個(gè)都有自己的性格。爸爸雖然是個(gè)大忙人，但一進(jìn)家門(mén)就沒(méi)有半點(diǎn)架子，特別是他炒的菜，真是色、香、味俱全，我和哥哥毫不猶豫地把“一把手”這個(gè)光榮稱(chēng)號授予了他�？墒菋寢尯懿环䴕�，說(shuō):“憑什么讓他當，我當家也不比他差，只是沒(méi)有顯示的機會(huì )罷了!”我和哥哥在旁邊偷偷地笑，哥哥悄悄地對我說(shuō):“媽媽能擔此大任嗎?她連菜都不會(huì )炒，怎么當啊?”碰巧這句被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽說(shuō):“我今兒就要讓你們瞧瞧我的真本領(lǐng)!”說(shuō)著(zhù)便操刀上陣。爸爸在一邊笑個(gè)不停:“這回我可以好好休息，只等著(zhù)一頓飯了�！闭f(shuō)完就悠閑地看起電視來(lái)了。
大約半個(gè)鐘頭后，媽媽滿(mǎn)面春光地端著(zhù)菜出來(lái)了。我們三人快步圍到桌子前欣賞媽媽的“杰作”，哇唾，我們頓時(shí)傻了眼!看著(zhù)眼前的這盤(pán)扁豆讓我想起了愕魚(yú)身上的黑黑而粗糙的皮，挺恐怖!我和哥哥大失所望，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)筷子。爸爸在一邊得意洋洋地說(shuō):“你想跟我爭，還早著(zhù)呢!多學(xué)幾年，要不干脆拜我為師也成!”媽媽無(wú)言以對，只好打趣地說(shuō):“今天晚上這個(gè)菜就當咸菜吃吧�！比欢鴭寢尩囊环迷�(huà)依然喚不醒我們兄弟兩人的善心，我們大聲地說(shuō):“不吃了!”爸爸忙替媽媽解圍，一邊熱情地把扁豆端進(jìn)了廚房一邊向媽媽發(fā)出了邀請的信號:“可別餓了這兩位‘小少爺’哦!”片刻，廚房里僻里啪啦地奏起了樂(lè )曲。
爸爸叫著(zhù)說(shuō):“小二，快來(lái)端菜!”媽媽?xiě)偷?“哎，來(lái)……唆……”順便將一條白毛巾搭在肩上，沖進(jìn)了廚房，端出了幾盤(pán)色、香、味俱全的菜，我們高興極了。
后來(lái)我和哥哥還有媽媽都把“一把手”的光榮稱(chēng)號一起給了爸爸。
這就是我們幸福的家庭。
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