【精品】家庭作文匯總8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的家庭作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭作文 篇1

　　自從我上幼兒園后，更讓我知道了“分享”這個(gè)詞的意思，所以在家里，吃好吃的東西，我總是先分給奶奶和爸爸媽媽吃，然后輪到我自己。

　　每天早上起床我都會(huì )和爸爸媽媽和奶奶問(wèn)好，上學(xué)去也會(huì )和家人說(shuō)再見(jiàn)。見(jiàn)到老師也主動(dòng)問(wèn)好。

　　爸爸下班回來(lái)，我總是主動(dòng)去開(kāi)門(mén)，剛開(kāi)始是媽媽教我說(shuō)爸爸辛苦了，現在我每次開(kāi)門(mén)都會(huì )主動(dòng)對爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了”，說(shuō)得爸爸心里美滋滋的。

　　媽媽生病了，我倒水給媽媽喝，媽媽喝少了，我還喂她喝，媽媽笑了。我睡覺(jué)時(shí)媽媽經(jīng)常給我摸背。最近媽媽腰疼，晚上我也給媽媽摸摸腰 和背，媽媽說(shuō)好舒服啊。

　　我還特別喜歡幫家里燒菜，當大人在燒菜時(shí)，我都想幫忙，有時(shí)我會(huì )搬把小凳子，站在凳子上炒菜。有時(shí)我自己吃好飯還自己洗碗，雖然我有時(shí)候吃飯飯粒會(huì )灑開(kāi)來(lái)，但我會(huì )和媽媽一起撿飯粒。

　　關(guān)于孝敬的事我還做了許多小事，我覺(jué)得我現在是小孝星將來(lái)一定要做大孝星。

家庭作文 篇2

　　愛(ài)護環(huán)境和保護資源是每個(gè)人的義務(wù)和責任。我們家比較注重保護環(huán)境，我們一起去看看吧！

　　我們家早就實(shí)行了垃圾分類(lèi)。我們家把垃圾分成四種，分別用兩個(gè)不同的袋子裝起來(lái)�？苫厥绽�圾類(lèi)、不可回收垃圾類(lèi)和廚房垃圾類(lèi)用普通塑料袋裝（三個(gè)袋子），有毒有害垃圾類(lèi)用不透光的黑色垃圾袋裝。各類(lèi)垃圾都有不同的處理方式，可回收垃圾類(lèi)、不可回收垃圾類(lèi)和廚房垃圾類(lèi)分別送到小區的垃圾桶里，有毒有害垃圾類(lèi)送到垃圾場(chǎng)處理。

　　我們家節約用水，把洗衣服的水用來(lái)拖地，把洗菜的水用來(lái)澆花。不僅節約了水資源，還能讓花更健康的成長(cháng)。

　　媽媽有時(shí)會(huì )把不能再穿的舊衣服裁成小塊來(lái)當抹布擦地。

　　我們家的電器在不用時(shí)就斷開(kāi)電源，不讓電腦、電視在待機狀態(tài)，節約使用每一度電。

　　我們現在還有一件事正在改進(jìn)，就是開(kāi)車(chē)上學(xué)、上班的問(wèn)題。我和媽媽已經(jīng)辦理了公交車(chē)卡，準備乘公交車(chē)上學(xué)、上班；爸爸說(shuō)，天氣暖了，他要步行上班了，我們都開(kāi)始綠色出行。

　　同學(xué)們，讓我們開(kāi)始環(huán)保吧，從你、我每一點(diǎn)每一滴小事做起。

家庭作文 篇3

　　中國有一個(gè)奇妙的特色，就是十二生肖。生肖不但可以幫助人們記年歲，還能給生活增添樂(lè )趣，這十二生肖能在動(dòng)物園看見(jiàn)，也能在我家“看見(jiàn)”。

　　我的爸爸是只可愛(ài)的兔子，也許是因為他屬兔，所以喜歡吃籮卜。但是我爸爸一點(diǎn)也不“可愛(ài)”，身體很壯，還挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，但他在年輕時(shí)是打仗部隊的教練員，挺“靈活”的。

　　我的媽媽是個(gè)“多面體”。我為啥這么說(shuō)，因為我媽她又屬猴，又屬雞，連她自己都分不清。后來(lái)因為種種原因，我終于知道了媽媽是屬雞的：

　　原因1：媽媽太像雞了，老是嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的，媽媽又像母雞關(guān)心雞蛋一樣關(guān)心著(zhù)我。

　　原因2：經(jīng)過(guò)我的種種精確計算，終于確定了我媽媽是屬雞的這一事實(shí)。

　　而我是一只又傻又憨的小豬，而我又剛好姓朱，就這樣，我的外號就也是“豬”了，為啥，“屬豬，姓朱，是豬”唄~―~不過(guò)，根據本小姐的調查核實(shí)，證明了豬也不錯這一事實(shí)：豬，乃動(dòng)物中最聰明的，也很可愛(ài)，我就不明白了，豬咋莫名其妙的成了扁意詞了呢？和爸爸媽媽一說(shuō)我喜歡豬，就瘋狂的鄙視我了，至于嗎這？

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　　反正我家就像一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”，有空請到我家來(lái)玩，我家可是一個(gè)不用門(mén)票的“動(dòng)物園”呀！

家庭作文 篇4

　　升入五年級，諾諾又換了一個(gè)新數學(xué)老師，每年都更換老師，我們難免會(huì )擔心孩子學(xué)習該科目的興趣和成績(jì)，但看諾諾這四年來(lái)的數學(xué)成績(jì)還是比較理想的�；赝�孩子的學(xué)習之路，我深感數學(xué)學(xué)習中，家庭輔導所占有的分量不容小覷。

　　低年級孩子學(xué)習數學(xué)，“給力”的家庭輔導要重視學(xué)習興趣。

　　我記得諾諾剛上一年級時(shí)，不能說(shuō)學(xué)習基礎很差，而是根本沒(méi)有什么基礎，在個(gè)別孩子都能快速計算二十以?xún)燃訙p法的時(shí)候，諾諾從一都數不到一百，在這樣的情況下，培養孩子的學(xué)習興趣是首要的。所以，在這個(gè)時(shí)期，我“跟”的很緊，除了每天和諾諾一起做老師布置的作業(yè)，玩數學(xué)小游戲也是諾諾最感興趣的學(xué)習方式之一。

　　那時(shí)候，我們最經(jīng)常玩的就是小賣(mài)部游戲，在地上擺一些娃娃和小玩具什么的，諾諾的小商店就算開(kāi)張了。我們有時(shí)候用真的錢(qián)來(lái)玩，有時(shí)候也會(huì )用諾諾自制的“仿真幣”，學(xué)整位數加減，我們用整元玩，學(xué)元和角，我們就加上零頭，等到學(xué)乘法時(shí)，我們則會(huì )按量批發(fā)，算對付錢(qián)，諾諾每次玩起來(lái)都是興致勃勃，大小老板都當得是有滋有味，在游戲中不知不覺(jué)地溫習鞏固了所學(xué)的知識。

　　中年級孩子學(xué)習數學(xué)，“給力”的家庭輔導要重視學(xué)習方式。

　　進(jìn)入中年級，家庭輔導方面我開(kāi)始學(xué)著(zhù)放手，這個(gè)時(shí)候，諾諾已經(jīng)養成了較好的學(xué)習習慣，對她的數學(xué)學(xué)習我也不再像以前那樣亦步亦趨。

　　課前預習老師強調很多，諾諾自己也很自覺(jué)，不用我太過(guò)于關(guān)注，我就一再告誡諾諾，課堂知識一定要當堂消化，個(gè)別理解不了的，標記出來(lái)可以問(wèn)老師，可以請教同學(xué)，也可以拿回家來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)�千萬(wàn)不能不太懂也稀里糊涂地過(guò)去，一知半解的知識堆的多了，后面的東西就會(huì )越學(xué)越吃力，到時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)重新學(xué)耗時(shí)費力，倒不如把功夫用在平時(shí)。

　　在課后復習方面，諾諾剛開(kāi)始也是不得要領(lǐng)，每個(gè)單元或者學(xué)期學(xué)習結束，老師領(lǐng)著(zhù)復習的時(shí)候，我就教諾諾簡(jiǎn)單復習自己平時(shí)學(xué)得最好的，適當補習自己雖懂但卻不能靈活運用的，重點(diǎn)掌握書(shū)上標注的學(xué)習要點(diǎn)和自己感覺(jué)比較吃力的。這樣，單元復習、期中復習、期末復習分段進(jìn)行，到期末考試，總復習起來(lái)自然會(huì )輕松很多。

　　高年級孩子學(xué)習數學(xué)，“給力”的家庭輔導要重視拓展思維方式。

　　高年級來(lái)了，面臨小學(xué)畢業(yè)，諾諾的學(xué)習也變得緊張起來(lái)，尤其是數學(xué)，越來(lái)越多的知識點(diǎn)讓諾諾有些顧此失彼，每天重復的習題練習也漸生倦怠之意，特別是一些拓展訓練題，讀起來(lái)似懂非懂，做起來(lái)又力不從心，這是不是小升初期間，孩子遇到的所謂“瓶頸”現象呢？

　　突破這個(gè)“瓶頸口”還是要考孩子自己，將來(lái)升入初中，所學(xué)科目增多，到時(shí)候還不能打開(kāi)思維，掌握有效的學(xué)習方式，但靠家長(cháng)輔導是萬(wàn)萬(wàn)不行的，仔細權衡一番，我選擇了讓諾諾當“老師”，遇到她不會(huì )的題，我問(wèn)，她自己試著(zhù)講，理解多少講多少。

　　這個(gè)方法很好用，講題的時(shí)候，離不開(kāi)課本上學(xué)過(guò)的知識，有時(shí)候孩子自己講著(zhù)想著(zhù)就做了出來(lái)，有時(shí)候媽媽提醒一下也能解出來(lái)，實(shí)在做不出來(lái)，就帶回到學(xué)校問(wèn)老師和同學(xué)，自己鬧懂了，回家來(lái)再講給媽媽聽(tīng)，能給媽媽講明白，就證明孩子確實(shí)掌握扎實(shí)了。

　　諾諾的數學(xué)學(xué)習之路走到現在，我覺(jué)得我真正教會(huì )她學(xué)習上的知識很少，可能是因為自己最頭疼的就是數學(xué)的緣故，輔導諾諾的時(shí)候，我在學(xué)習興趣和方式上下了不少的功夫，就目前來(lái)看，這種“先緊后松慢放手”的輔導方式還有比較理想的。

　　當然，這幾年來(lái)的數學(xué)考試，諾諾考“砸”的現象也會(huì )偶爾發(fā)生，我從不在意她的分數，但對她所不理解的知識毫不放松。我不贊成孩子考試前臨陣磨槍?zhuān)�就像我一向反對孩子頭天晚上不收拾書(shū)包，第二天早上再慌慌張張整理一樣。有條有理的學(xué)習，把功夫用到平時(shí)細微處，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地走下去，這是我經(jīng)常給諾諾說(shuō)并要求她爭取做到的。

　　數學(xué)學(xué)習，家庭輔導一定要“給力”，但給的這個(gè)“力”不應該只是一個(gè)正確的答案，也不是給孩子把題講得有多詳盡，我想，孩子的學(xué)習終究還是自己來(lái)努力，在家庭輔導方面，我們一路陪伴，幫助孩子找到一個(gè)又一個(gè)突破口，剩下的，還是讓孩子自己用心思考，自己動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)實(shí)現自己的學(xué)習目標吧！

家庭作文 篇5

　　家庭給予了我們許許多多的東西。其中，溫馨的家庭所給予的是愛(ài)，殘破的家庭所給予的是失落，我的家庭讓我從小就深深感受著(zhù)溫馨和愛(ài)。

　　在我的家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給予我的愛(ài)雖各不相同，但是給我的感覺(jué)卻同樣是無(wú)私和偉大。

　　在我很小的時(shí)候，我爸爸媽媽就離開(kāi)老家去了外地打工，于是我就在我爺爺奶奶身邊長(cháng)大。我的爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧我，給我吃、給我穿，還教我拼音習字、讓我跟著(zhù)英語(yǔ)碟片學(xué)說(shuō)英語(yǔ)。那時(shí)，我爺爺還在上班，每天下班之后，還戴著(zhù)老花眼鏡，為我抄錄古詩(shī)詞，并標注漢語(yǔ)拼音。我奶奶每天除了要忙家務(wù)，還要教我識字，帶我出去鍛煉身體，并叫我講故事；晚上就坐一邊聽(tīng)我朗讀古詩(shī)詞，一邊幫我織毛衣。

　　我上小學(xué)以后，來(lái)到了在上海務(wù)工的爸爸媽媽身邊。由于爸爸媽媽每天上班都是早出晚歸，我的日常學(xué)習生活，還是由爺爺奶奶照顧，可盡管爸爸每天下班很晚，他還是不忘回家第一件事就是檢查我的作業(yè)完成情況。每每和我交談，爸爸媽媽都要向我灌輸沒(méi)文化的苦楚，普通打工者的辛酸，以激勵我努力學(xué)習。使我自小就明白“少壯不努力、老大徒傷悲”的道理。而媽媽卻是用她那女性的溫馨，不是對我噓寒問(wèn)暖，就是叮囑我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，要和同學(xué)和睦相處。

　　從小學(xué)二年級開(kāi)始，爺爺就要求我練習寫(xiě)周記，直到現在也沒(méi)間斷。爺爺說(shuō)，寫(xiě)周記是為寫(xiě)好作文打基礎，也是為了記錄自己的人生歷程。后來(lái)又教我寫(xiě)作文。他還自小就引導我對數學(xué)的興趣，是我在數學(xué)學(xué)習成績(jì)一直都不錯。也由于他的嚴格要求，我在小學(xué)時(shí)的作文水平也有了很大提高，不僅是我對語(yǔ)文的學(xué)習受益匪淺，還在語(yǔ)文老師的指導幫助下，不時(shí)有習作在一些報刊登載，甚至還獲獎。

　　家庭給我的愛(ài)，教育我愛(ài)人，愛(ài)我們的國家，也激勵我要努力學(xué)習。我將來(lái)如果學(xué)有所成，一定要好好地回報所有關(guān)心過(guò)我、教育過(guò)我、幫助過(guò)我的所有人！回報我們的國家和社會(huì )！

家庭作文 篇6

　　家庭對每位孩子來(lái)說(shuō)——都是最重的

　　對于我特別不外如事，這事我卻不用擔心，因為我家是這樣的：

　　兩位當我是明珠的爺爺奶奶

　　兩位十分疼愛(ài)我的爸爸媽媽

　　一位調皮可愛(ài)的弟弟

　　以上的都是我的家庭成員。下面就是我們相處了這么多年所發(fā)生的事。

　　爺爺在家中算是最了不得，他不僅在家中是一名老人家，他為我們提供生活的泉源。日復一日，年復一年，他把這么重擔的.活兒全交托在自己身上。但我卻一點(diǎn)兒也幫不上，只是顧著(zhù)玩耍，從來(lái)不知道爺爺在家中的辛苦。每天，自己做自己的事，不懂的爺爺教我，但我呢？爺爺的事一點(diǎn)也幫不上，真不孝順呀！

　　奶奶雖然不在我們家里住，但是我們全家人都當她是我們的一份子，她雖然瘦瘦的，但她煮起飯菜，令人津津有味呢？不信你來(lái)我家嘗嘗吧！

　　我爸爸是一位警察，他在工作上十分嚴厲，如果受到市民投訴或做錯了事他對的手下毫不留情，在家中爸爸對我們就像對手下一樣十分嚴厲，對我還嚴厲十足或許因為我今年升初中了吧！如果我跟弟弟見(jiàn)到爸爸就像老鼠見(jiàn)到貓似的，巴不得立刻走上房間看電視。因為爸爸一看到你就會(huì )問(wèn)今天有看書(shū)，溫習嗎？被發(fā)現不品告的話(huà)那就……我知道爸爸這樣對我們都是出自關(guān)心，疼愛(ài)我們。但是畢竟他對我們還是嚴厲過(guò)了頭。每天，連一小時(shí)的電視劇也不能看，只能沉迷在那塊荒蕪人煙的學(xué)習生活中！唉！…………

　　我媽媽嘛！讓我告訴你們一個(gè)秘密：她是一位十分小氣的人來(lái)喲！這件事只有你知道我知道，被我媽媽發(fā)現我必死無(wú)疑（太夸張了吧�。┪以�經(jīng)因為一些小事經(jīng)常跟媽媽吵架，最近因為一些親戚的問(wèn)題，爸媽因此吵架了，我就罵他倆！媽當時(shí)怒氣十足，便情不自禁拿起飯碗向我扔來(lái)，我的手疼死了，我恨死我的媽媽?zhuān)�于是我去我外婆家住足足住�?個(gè)星期多些，直到昨天才回家了。但是如果媽媽心情好的話(huà)就會(huì )買(mǎi)好多我們喜歡吃的東西給我們了！所以說(shuō)其實(shí)我媽還不錯嘛！只是脾氣有點(diǎn)……

　　“弟呀！別跑啦！”這話(huà)我幾乎每天都說(shuō)。一放學(xué)回家，他就拿起玩具到處追，跑。真的沒(méi)辦法！他是誰(shuí)？

　　就是我那既調皮又可愛(ài)的小BB，他是我的弟弟，雖然他非常調皮，但是他小小年紀既然可以做一些令你意想不到的趣事！記得那時(shí)他還小嘛！自己一人在街上走丟了，不知道他為什么那么聰明自己一個(gè)人走了回家這是我們意想不到的！嘻嘻！這位小帥哥好搞笑對吧！

　　這就是我的家！一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家！

　　在此我想對各位家長(cháng)說(shuō)一些心理話(huà)：“在我們這些小孩里面，對你們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小孩子，其實(shí)小孩子很需要有個(gè)完美的家庭！希望你們不要動(dòng)動(dòng)就飛快結婚生小孩，或者小孩還沒(méi)大就飛快離婚，你們也曾經(jīng)做過(guò)小孩，你們也懂得小孩需要一個(gè)健全的家！你們一定要想想我說(shuō)的對不對！

　　有個(gè)溫馨的家庭真好.

　　我有一個(gè)溫馨的家庭，還有一個(gè)嚴厲的爸爸和溫柔的媽媽。

　　爸爸經(jīng)常在我迷失生活的方向時(shí)，細心地指導我應該怎樣避免或面對生活中的困難。

　　媽媽經(jīng)常在我遇到困難時(shí)，耐心地指導我應該怎樣解除困難，并細心地教導我解題的思路。

　　我很幸福，因為我有一個(gè)溫馨的家庭，有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，和那一些住在孤兒院的孩子們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他們缺少了父愛(ài)和母愛(ài)，而我卻整天被濃濃的父愛(ài)和母愛(ài)包圍著(zhù)。

　　記得有一天，天氣十分寒冷，刀子似的寒風(fēng)呼呼地在窗外刮著(zhù)。在這寒冷的夜里，爸爸發(fā)現了發(fā)高燒的我，二話(huà)不說(shuō)就抱起我往醫院跑，身上只穿了一件單薄的衣服和皮制大衣。路上，爸爸把自己的皮制大衣給了我，繼續往醫院跑。到了醫院，我靜靜地躺在床上打點(diǎn)滴，爸爸握著(zhù)我冰冷的手一整夜寸步不離地守在我床邊。

　　還有一次，那是個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽吹著(zhù)電風(fēng)扇，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然停電了，周?chē)�一下子暗了下�?lái)，電風(fēng)扇也停止了運轉，空氣悶了下來(lái)，我熱得翻來(lái)覆去，身上冒出豆大的汗珠。媽媽看見(jiàn)我這么難受的樣子，找來(lái)一把扇子，在一邊幫我扇風(fēng)，想讓我舒服點(diǎn)。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，媽媽害怕一停下來(lái)會(huì )把我吵醒，就一直幫我扇到有電為止。

　　我的爸爸媽媽幫我塑造了一個(gè)溫馨的家庭，讓我在這個(gè)家庭里過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)的生活，我一定要好好學(xué)習，考上名牌中學(xué)，來(lái)報答爸爸媽媽對我的關(guān)愛(ài)。

家庭作文 篇7

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著(zhù)我：“上學(xué)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講……”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊含著(zhù)爸爸媽媽對我的期待的愛(ài)。

　　如今我已長(cháng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠，但我不止一次向您提出要我自己騎車(chē)上學(xué)，不能再麻煩爸爸媽媽了。然而爸爸卻對我說(shuō)：“只要你有這片心就行了�，F在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因為，爸爸媽媽讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。

　　每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來(lái)才知道，是爸爸在報紙上看到吃這些有營(yíng)養。爸爸總是樂(lè )呵呵地端著(zhù)碗走到我面前說(shuō)：“來(lái)，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫(xiě)作業(yè)，再背書(shū)，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了�！�

　　爸爸媽媽在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對我的學(xué)習要求卻非常嚴格。記得我上三年級以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來(lái)，除了這些以外，還要我背《弟子規》等古文。

　　記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把那篇文章給撕了。您見(jiàn)了從門(mén)后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著(zhù)求饒：“媽媽?zhuān)�我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來(lái)，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著(zhù)心臟跳動(dòng)而起伏著(zhù)……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒(méi)法兒寫(xiě)了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說(shuō)：“王帆，你一定很疼吧！其實(shí)媽媽……”，一聽(tīng)“疼”這個(gè)字，我立刻委屈地撲在媽媽?xiě)牙锟蘖�，“不哭，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。

　　“兒行千里母擔憂(yōu)”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現嗎？爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。

　　我想衷心的對我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！�

家庭作文 篇8

　　快樂(lè )，是我們家的主旋律。早上快樂(lè )，是因謎語(yǔ)大師(我)在給大家猜謎語(yǔ);中午快樂(lè )，是因為我們在公園里愉快地欣賞風(fēng)景;晚上快樂(lè )，是因為我和媽媽爸爸在邊聊天邊打乒乓球……

　　第二本《本草綱目》(猜奧運冠軍運動(dòng)員名字的謎語(yǔ)集)是我經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力編成的。每當看到他們絞盡腦汁的時(shí)候，我就會(huì )揭曉答案。這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )像爆發(fā)的火山一樣，將內心的快樂(lè )全部釋放出來(lái)。

　　知道我的乒乓球水平為什么那么高嗎?嘿嘿，不知道吧，還是我來(lái)告訴你吧。那是因為我有一個(gè)“幕后英雄”——爸爸。每次切磋，爸爸就會(huì )耍點(diǎn)新花樣，搞的我前竄后跳，就是接不住。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的領(lǐng)悟，這些“花樣”終于被技藝高超的我給“一一化解”了。

　　每年暑假，爸爸媽媽都會(huì )帶我出去旅游。每到一個(gè)景點(diǎn)，爸爸就會(huì )給我講歷史典故，媽媽酒會(huì )給我們拍照，讓我們快樂(lè )的身影留在影集中。

　　在平時(shí)，媽媽會(huì )輔導我的學(xué)習，使我的成績(jì)在班上名列前茅;爸爸會(huì )在晴朗而溫暖的太陽(yáng)下陪我打乒乓、打藍球，讓我的體育成績(jì)跟上班級的大部隊。我在這“文武二將”的指導下幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)。

　　每當我捧起各種各樣的獎狀時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )露出欣慰的笑容，在喜悅中，媽媽不忘告誡我：“不要驕傲”。就是這句話(huà)，使我冷靜的認識自己，使我養成了勝不驕，敗不餒的好習慣。

　　我們三人天天娃娃哈，月月樂(lè )百事，年年高樂(lè )高，怎么樣?羨慕我們的家庭吧!也想有一個(gè)這樣的家庭吧。

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