家庭風(fēng)波-四年級記敘文550字

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的家庭風(fēng)波-四年級記敘文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　成長(cháng)就像一輛列車(chē)，它一直在往前行駛。成長(cháng)中，有許多事情等著(zhù)你去經(jīng)歷，當你去經(jīng)過(guò)美麗的田野，翠綠的草原時(shí)，你一定是快樂(lè )的。好好把握成長(cháng)的脈搏吧，讓你自己能夠快樂(lè )的健康成長(cháng)。

　　那是我六歲時(shí)候的事。爸爸對我說(shuō)：“你這么大了，也應該做一點(diǎn)家務(wù)了吧!”我很不情愿地說(shuō)：“爸爸，我還要看書(shū)、做作業(yè)呢!”爸爸臉色一，頓時(shí)不高興了，坐在沙發(fā)上去看電視了。我也難過(guò)地跑進(jìn)房間，“砰”的一聲，把門(mén)關(guān)上了。當我正在書(shū)本王國里暢游的時(shí)候，爸爸和媽媽的爭吵聲把我從王國里面趕了出來(lái)。爸爸首先罵叫著(zhù)：“你看你，把孩子都慣成什么鬼樣子了!”“孩子不要學(xué)習呀!你看看別人的孩子，學(xué)習好成才，學(xué)習差成渣�！眿寢尫纯沟��！皩W(xué)習、學(xué)習，一天到晚就知道學(xué)習。哪里能只學(xué)習好，不懂家務(wù)活呢!”“學(xué)習好了，再做家務(wù)呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，爸爸略微消了一點(diǎn)兒氣。還等不到爸爸再次開(kāi)口，“我來(lái)掃地吧!”我大聲說(shuō)道，媽媽和爸爸聽(tīng)到這個(gè)話(huà)相視一笑。

　　我七歲的時(shí)候，爸爸媽媽又像去年一樣再次發(fā)生了矛盾。罪魁禍首還是我，因為我在玩具柜前看到了一個(gè)玩具，央求著(zhù)爸爸給我買(mǎi)�？墒前职滞蝗换鹆�，對著(zhù)我大聲吼道：“玩具玩具，都這么大了，還要玩具，真是丟人現眼!”媽媽卻溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事，你要哪樣?”我還沒(méi)來(lái)得及選呢，爸爸就生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愠藻e什么藥了，孩子都一年級了，還買(mǎi)玩具給他!”媽媽爭論道：“給他買(mǎi)一個(gè)唄，不要讓孩子覺(jué)得你小氣�！卑职植⒉焕頃�(huì )，就在旁邊看著(zhù)，直到回家都沒(méi)有消氣呢!

　　雖然我覺(jué)得爸爸對我太嚴厲了，但是媽媽卻溫柔極了!我最喜歡我的小家庭了。