【熱門(mén)】家庭作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的家庭作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭作文 篇1
過(guò)年了，姐姐來(lái)拜年，喜慶的氛圍充滿(mǎn)了整個(gè)家。晚上，為了給家里來(lái)點(diǎn)搞笑，我和姐姐策劃了一場(chǎng)"鍋碗瓢盆演唱會(huì )".我和姐姐來(lái)到廚房，準備開(kāi)演。姐姐揮揮手，然后大聲說(shuō)："今天我們來(lái)開(kāi)一個(gè)’鍋碗瓢盆演唱會(huì )’,誰(shuí)先表演一個(gè)？"爸爸搶著(zhù)說(shuō)："嘿，先讓我演一個(gè)。""預備―開(kāi)始。"姐姐一聲令下，爸爸就開(kāi)始表演了。他先拿起油壺將油往鍋里一倒，說(shuō)："嗤,倒油，’鍋碗瓢盆演唱會(huì )’現在開(kāi)始。"說(shuō)著(zhù)，拿起筷子敲敲這個(gè)碗，打打那個(gè)盆，一邊敲打還一邊有節奏地點(diǎn)并沒(méi)有哈腰，臉上一副陶醉的神情。媽媽忍不住把一口剛喝的水噴到了奶奶身上�？赡棠陶谛蕾p爸爸的演出，一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。爺爺在一旁抽煙，連煙都已經(jīng)抽滅了還不知道。我和姐姐呢？則在一旁按著(zhù)肚子哈哈大笑。
媽媽笑著(zhù)對爸爸說(shuō)："停，停，停，照你這樣演下去，不把人笑傻了才怪，倒還不如讓奶奶唱一首歌。"奶奶說(shuō)："好呀。"奶奶清了清嗓子，就唱了起來(lái)。猜猜，她唱的是什么？是那首我已經(jīng)聽(tīng)煩了的《天仙配》"樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對……"
就這樣，鍋碗瓢盆演唱會(huì )在姐姐的《老鼠愛(ài)大米》中結束了。
家庭作文 篇2
我有一個(gè)溫暖的家。我的家里有3個(gè)人，爸爸、媽媽和我。
爸爸是一家軟件公司的經(jīng)理，平時(shí)早出晚歸，十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“機械師”，每次家里的東西壞了，都是“機械師”去修。
我的媽媽的工作是會(huì )計，天天都和數字做游戲，但是在我心目中是一位大廚，每天為我燒可口的飯菜，讓我健康成長(cháng)。
我是一位小學(xué)生。我有一個(gè)溫暖的家。爸爸就像大樹(shù)桿，媽媽就像大樹(shù)葉子，我就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果！我們會(huì )一直幸福地生活下去！
家庭作文 篇3
我們家人平時(shí)都再做自己的事或一起出去散步等，因為家人白天幾乎都在上班，晚上才出去，晚上出去時(shí)比較涼爽，有時(shí)則是一起出去吃火鍋，經(jīng)常有一起看鬼片，我們都不害怕，我們都看了好幾百部，都習慣了。
我們一起去游樂(lè )園玩過(guò)，我們有時(shí)集體行動(dòng)，有時(shí)分散行動(dòng)，分散行動(dòng)時(shí)我們燈會(huì )指定某時(shí)間在某指定地點(diǎn)集合，其他都各玩各自的，之后我們回家后會(huì )一起出去吃東西，一起玩樂(lè )，十分開(kāi)心。
有時(shí)回想起自己去游樂(lè )世界玩過(guò)那么多刺激的游戲，就開(kāi)心了起來(lái)，有一次陪我玩恐怖又樂(lè )設施的姐姐們都嚇哭了，我卻沒(méi)有，讓我笑了。
我覺(jué)得這一家人在一起很開(kāi)心，一起出去、一起玩樂(lè )，有些人沒(méi)有親人，沒(méi)法體驗，我們應該珍惜這些時(shí)光，自己和家人很快的度過(guò)，我覺(jué)得沒(méi)有家人的人是十分傷心難過(guò)的，因為他們無(wú)法體驗這種快樂(lè )。
家庭作文 篇4
在外讀書(shū)已經(jīng)一年了，結果，我房間里的書(shū)桌和書(shū)柜滿(mǎn)是灰塵。盡管回來(lái)這么長(cháng)時(shí)間也總覺(jué)得哪里不對，但是我總沒(méi)下決心好好打掃一下。今天，我房間裝空調，弄得房間一塌糊涂，正好順便一起大掃除了。
忙了一下午加傍晚，終于，我的世界干凈了，呵呵。
想想當初初中時(shí)，每天是趴在書(shū)桌度過(guò)在家的大部分時(shí)間，每天總會(huì )讓書(shū)桌干干凈凈的；想想當初高中時(shí)，總是喜歡買(mǎi)好多書(shū)擺在書(shū)柜里，慢慢一本一本地看。想到現在不經(jīng)常在家，居然只好讓它們被灰塵落滿(mǎn)，不免有些傷感。終于大掃除了一次，于是，心的深處，舒服了很多。
家庭作文 篇5
從小到大，家庭中發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，這一件件趣事，令我感受到了家庭的溫暖，親情的溫暖。而那一次，我感受到了家庭的樂(lè )趣。
我的家庭十分溫馨，家里住著(zhù)爸爸、媽媽和我，我們每天都快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)，爸爸每天一回家，就會(huì )有好玩的事情發(fā)生。
這天，爸爸早早地回到了家，于是我們也早早地吃了飯。吃完飯后，我們看起了電視。我們看的是一個(gè)猜歌的綜藝節目，十分的有趣，是根據音樂(lè )的節奏來(lái)猜歌，一共有八首歌，每首歌都有相應的夢(mèng)想基金獲得，至少猜對四首歌才能獲得基金。
我覺(jué)得挺好玩的，于是我提議，我們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲，不過(guò)猜出最少的要洗碗，歌曲是電視里的。媽媽先開(kāi)始猜了起來(lái)，第一首歌不難，媽媽隨著(zhù)旋律很快就猜了出來(lái)。第二首歌稍微有點(diǎn)難度了，媽媽思考了好久，終于說(shuō)出了一個(gè)答案，沒(méi)想到真的對了，真是有驚無(wú)險啊!到了第三首歌，媽媽怎么猜也猜不到，以?xún)墒椎某煽?jì)告終。
我馬上也猜了起來(lái)，可沒(méi)想到第一首歌就猜不出來(lái)，直接失敗，我十分沮喪，看來(lái)是要洗碗了。爸爸也猜了起來(lái)，可他竟然一口氣猜對了五首歌，比電視里的那個(gè)人都厲害。我看大局已定，只好灰溜溜地跑去洗碗……
怎么樣?我們的家庭是不是有很多樂(lè )趣，你是不是也想來(lái)玩呢?
家庭作文 篇6
生活中，難免有些事情會(huì )鬧得家庭大亂，風(fēng)波再起�？捎行┦虑橐膊粫�(huì )讓人生氣，反而會(huì )高興�？戳讼旅娴墓适�，大家可都不要學(xué)我哦！
期末考試的前幾天，學(xué)校門(mén)口有一些人在發(fā)傳單。出于好奇心，我圍了過(guò)去，原來(lái)是邀請函。在大帑酒店玩，我想都沒(méi)想就報名了。晚上放學(xué)回家，就和爸爸說(shuō)了這件事情。爸爸說(shuō)：“去體什么驗啊，寒假直接就報名去參加就行了，花那一個(gè)半小時(shí)干點(diǎn)什么不行，非要去那玩！”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為星期天我預定的有，所以在星期六晚上吃飯的時(shí)候，我又和爸爸討論起了這件事，爸爸說(shuō)：“你不是答應過(guò)我你不去了嗎？你怎么又說(shuō)要去��？”“媽媽說(shuō)要去兩個(gè)人都去，我和弟弟去，媽媽都同意了�！薄巴饬藛�？我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)�！卑职謸艽蛄藡寢尩�'號碼，“你同意他們兩個(gè)去那個(gè)什么地方體驗了嗎？就是去……”過(guò)了一會(huì )，爸爸進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“媽媽什么時(shí)候同意你和弟弟去那里體驗了，��？”
爸爸說(shuō)讓我做卷子，“我不做！”爸爸沖我大吼：“不做這個(gè)，這個(gè)寒假你都別想好好過(guò)，哪都不準去！”“不去就不去�！比缓笪揖秃桶职殖称饋�(lái)了。這時(shí)，姑姑來(lái)了，姑姑小聲給我說(shuō)，我只要一晚上把作業(yè)全寫(xiě)完，姑姑就帶我去。我一咬牙，一晚上就把卷子全寫(xiě)完了。
我發(fā)完脾氣以后才發(fā)現自己錯了，我向爸爸道了歉，低下了頭，大家一定不能學(xué)我，否則你會(huì )傷了你爸爸媽媽的心！
家庭作文 篇7
轉眼間果果和他的同學(xué)們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，可以算是學(xué)校里其他小同學(xué)的高年級學(xué)長(cháng)了。孩子們小學(xué)時(shí)期的學(xué)習生活也已經(jīng)過(guò)了大半，很快就要面臨小升初這道坎了，作為家長(cháng)，我把自己這段時(shí)間陪同孩子學(xué)習過(guò)程中的一些感受與想法寫(xiě)出來(lái)，希望與班上其他家長(cháng)交流一下。
一、學(xué)習同磨刀其實(shí)是一個(gè)道理，刀越磨越快。在學(xué)習過(guò)程中，當孩子跨越幾個(gè)平臺之后，也應該是越學(xué)越輕松，不是越學(xué)越費力。其實(shí)，這個(gè)說(shuō)法是人大附中一位學(xué)生家長(cháng)提出來(lái)的，他的孩子非常優(yōu)秀，我在和他探討孩子學(xué)習問(wèn)題的時(shí)候得知，他的孩子在小學(xué)低年級的時(shí)候學(xué)習成績(jì)并不突出，那時(shí)候他一直鼓勵孩子要向班上優(yōu)秀的孩子學(xué)習，要敢于超越他們。孩子的母親當時(shí)的想法就是“我們怎么能和小A和小B比呢，人家是多聰明的孩子啊，咱們孩子可比不過(guò)人家�！钡呛⒆痈赣H不這么想，每次考試過(guò)后，他都會(huì )給孩子定一個(gè)目標，讓他在學(xué)習上超越比自己成績(jì)稍好一位的同學(xué)。就這樣，終于有一天，孩子對父親說(shuō)“爸爸，我已經(jīng)是年級第一了！”。孩子父親說(shuō)孩子小學(xué)的時(shí)候在學(xué)習方面確實(shí)下了一番苦功，但現在到了高中，卻省力了（這孩子發(fā)展很全面，除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還有很多其他特長(cháng)，這與家長(cháng)的傾心培養分不開(kāi)）。
通過(guò)和這位家長(cháng)的交流，我想家長(cháng)可以幫孩子設定一個(gè)可行的目標，要對孩子有信心，別人能做到的，只要方法用得對我們自己的孩子也能做到。孩子的進(jìn)步一方面是孩子自己努力的結果，另一方面也是家長(cháng)用心的結果。小學(xué)生畢竟年紀小，需要家長(cháng)引路，家長(cháng)心在孩子身上和不在孩子身上對孩子成長(cháng)的影響是絕對不一樣的�，F在很多家長(cháng)都在談快樂(lè )童年問(wèn)題，我的看法是快樂(lè )童年不等于說(shuō)對孩子完全的放手，畢竟在中國這種應試教育的環(huán)境下，如果孩子學(xué)習成績(jì)不夠優(yōu)秀，那么眼前的快樂(lè )會(huì )是有限的而到了初、高中階段孩子會(huì )因為小學(xué)時(shí)期學(xué)習基礎不牢固而感覺(jué)壓力與負擔更重。所以我想在培養孩子其他興趣愛(ài)好的同時(shí)，在孩子能健康快樂(lè )成長(cháng)的同時(shí)，適當的讓孩子的學(xué)習進(jìn)度領(lǐng)先一步，讓孩子的成績(jì)相對優(yōu)秀，這樣才能最終讓孩子有真正的快樂(lè )童年，進(jìn)而成為一個(gè)快樂(lè )少年，快樂(lè )青年。
二、課外報班學(xué)習要有底線(xiàn)。孩子到了五年級，一般家長(cháng)都會(huì )給孩子報幾個(gè)課外班，奧數、英語(yǔ)或其他特長(cháng)類(lèi)的。我也給孩子報了課外班，我報班的底線(xiàn)就是孩子不勉強，自己愿意上。我們報的班都是家長(cháng)可以旁聽(tīng)的，我觀(guān)察了一下，果果在上課的時(shí)候還是很開(kāi)心的，與老師互動(dòng)很好，每次都是上課的時(shí)候眉飛色舞搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題，下課回家的路上倒是會(huì )有些瞌睡。我看到過(guò)一篇報道，北京一個(gè)即將小升初的孩子每周上9個(gè)課外小班，一年費用7萬(wàn)多。這么學(xué)的話(huà)，孩子真沒(méi)了自己思考問(wèn)題的時(shí)間，幾乎每天晚上和休息日的時(shí)間都在上課，就是連軸轉，學(xué)的內容有很多也是重復的。這個(gè)時(shí)候即便家長(cháng)能夠負擔得起學(xué)費，孩子的身體也負擔不起這么重的擔子。所以我認為這是個(gè)很極端的例子。優(yōu)秀的學(xué)生一定會(huì )有好的學(xué)習習慣，高效科學(xué)的學(xué)習方法。成績(jì)優(yōu)異不太可能靠學(xué)習時(shí)間無(wú)限延長(cháng)來(lái)達到。
三、學(xué)習要講效率與方法。如果說(shuō)果果學(xué)習成績(jì)還不錯的話(huà)，那么這成績(jì)的取得靠的應該不是勤奮與主動(dòng)，而是另外一些比較好的學(xué)習習慣。我觀(guān)察他的學(xué)習效率比較高，比如說(shuō)作業(yè)完成很快且不用家長(cháng)輔導或陪同。我想他能做到這點(diǎn)一方面是他做事注意力比較集中，另一方面一定是在學(xué)校聽(tīng)課的效果比較好，而課上聽(tīng)講是學(xué)習各個(gè)環(huán)節中最重要的一環(huán)，如果課上把握不好，靠課下自學(xué)那就真費時(shí)費力了。一般來(lái)說(shuō)果果不會(huì )翻來(lái)覆去的做過(guò)多的課前預習與課后復習。無(wú)論期中與期末考試，數學(xué)這門(mén)課程他從來(lái)不用復習，因為有多年學(xué)習奧數的功底，課本上的知識對他來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的。我現在希望他能在學(xué)習方面更勤奮主動(dòng)些，我給他舉例子說(shuō)如果你自己不想走而是靠別人推著(zhù)走，那永遠也走不快，更不用說(shuō)跑起來(lái)了。只有你自己想去達到目標，自己想跑那才能真正的跑起來(lái)。我想讓他明白，學(xué)習畢竟不是爸爸媽媽的事情，而是他自己的事情，不是為我學(xué)，而是為他自己。從我做家長(cháng)的這方面來(lái)講，迄今為止我沒(méi)有強迫果果做他不喜歡做的事情，比如報課外班我會(huì )征求他的意見(jiàn)，他不想報我不會(huì )強行給他報班學(xué)習。平時(shí)他不想學(xué)習而是想玩游戲的時(shí)候，我雖然有時(shí)心里不高興，但也會(huì )讓他玩，因為那個(gè)時(shí)候非要強迫他什么事情效果也不會(huì )好。
四、愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)習。孩子的情商培養是很重要的，智商很高但情商很低的人也不會(huì )是一個(gè)成功的快樂(lè )的人。孩子們應該學(xué)會(huì )感恩，感謝這一路上為他們成長(cháng)付出那么多辛苦的老師們。我很贊同陳老師在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)的那個(gè)觀(guān)點(diǎn)：一個(gè)孩子如果喜歡一個(gè)老師就有可能喜歡上這位老師教的這門(mén)學(xué)科。果果對教過(guò)他的每一位老師都很有感情，前一陣因為他一、二年級時(shí)的班主任黎老師和他聊了幾句，他回家后特開(kāi)心的告訴我“媽媽?zhuān)罾蠋熯�記得我呢，她今天遇到我還和我說(shuō)話(huà)了”�，F在果果喜歡、佩服陳老師和李老師，就像他曾經(jīng)在學(xué)校的調查表上填寫(xiě)的那樣“我喜歡陳老師，她上的每堂課都像公開(kāi)課一樣；我也喜歡李老師，他講數學(xué)很有方法”�！奔议L(cháng)可以做學(xué)生與老師之間溝通的橋梁，孩子的一些情況及時(shí)與老師進(jìn)行溝通（畢竟一個(gè)老師要負責班上八十個(gè)學(xué)生，而家長(cháng)是最了解自己孩子的人）。同時(shí)也要讓孩子們明白，老師的批評其實(shí)也是對學(xué)生愛(ài)與負責的表現。
以上只是一些個(gè)人的想法與感受，希望與大家交流。
家庭作文 篇8
我們班是個(gè)團結、友愛(ài)、歡樂(lè )的集體，當然，同學(xué)們的特點(diǎn)也是五花八門(mén)，那么今天，我就來(lái)介紹介紹我們的大家庭。
首先登臺的當然是老班長(cháng)——張雨寧。別看張雨寧個(gè)子小，學(xué)習成就可不低呢！一說(shuō)寫(xiě)字，班里那最整齊最清楚的字準是她寫(xiě)的，想跟她比寫(xiě)字那定是自討苦吃��！她在學(xué)習上也很努力，語(yǔ)文課上對我們來(lái)說(shuō)的難題，她幾乎都會(huì )。張雨寧是我們的榜樣，我們以有這樣一位班長(cháng)為榮。
說(shuō)起跑步，一定會(huì )談到短跑健將——王懿德。王懿德是我們班的體育委員，每次上課不等老師發(fā)令，他就帶領(lǐng)我們跑步。雖說(shuō)是短跑健將，可這幾圈他是比兔子跑得還快。每次等他跑到終點(diǎn)，后面半個(gè)班的人還沒(méi)影呢，下次運動(dòng)會(huì )非讓他跑個(gè)1000米不可。
尹凡星是我們班著(zhù)名的“數學(xué)王子”，正如他的名字一樣，是我們班閃爍的“繁星”呢！數學(xué)考試不用說(shuō)，每次成績(jì)在我們班都是名列前茅。這不，學(xué)�！皹s譽(yù)欄”又有他的名字了，——大興區奧數競賽二等獎。這已經(jīng)是他第三次獲二等獎了，唉，真是了不起呀！
下一位登場(chǎng)的是我們班的舞蹈冠軍徐紫培。徐紫培一雙黑亮的眼睛里透著(zhù)機靈，再加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，更是招人喜歡。她很小就跟著(zhù)她的爸爸學(xué)跳舞，所以她的舞蹈基本功很好，翻跟頭、劈叉樣樣精通。每次班里開(kāi)慶祝會(huì )，少不了她的節目，徐紫培不光舞跳得好，鋼琴也很棒。剛剛學(xué)了兩年，就要考五級了，照這樣下去，還不當個(gè)再世朗朗。
我們的劉老師和藹可親，課上雖是老師，但課下經(jīng)常和我們玩耍，像孩子一樣。課外活動(dòng)時(shí)，總會(huì )讓我們下去玩，也讓我們輕松一下。劉老師常常為我們的學(xué)習著(zhù)急，總是給成績(jì)不理想的同學(xué)補課補到很晚，一個(gè)星期下來(lái)，她竟瘦了一圈。我們很擔心她，希望劉老師能多吃些，多穿些，千萬(wàn)不要生病。
我們的大家庭是由哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和幾位“爸爸”、“媽媽”組成的完整家庭，在“爸爸”、“媽媽”指導下，我和兄弟姐妹們一起向著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)！
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