有關(guān)大家庭作文九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的大家庭作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家庭作文 篇1
我是一個(gè)來(lái)自傣族的小姑娘。今天我就要去民族學(xué)校學(xué)習了。我感到無(wú)比得興奮和好奇。
剛走進(jìn)我們的教室，就感覺(jué)像是到了彩色的世界。大家的穿著(zhù)都不同，顏色不一，款式不一，但五顏六色。這也不足為奇，我們少數民族天生愛(ài)鮮艷的色彩。況且今天是開(kāi)學(xué)的第一天，大家都盛裝出席。過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到教室。向老師報到。老師就把第一節課用來(lái)給同學(xué)交流。我們跟在老師身后到了操場(chǎng)上，圍成一個(gè)圈，席地而坐。先從自我介紹開(kāi)始：一個(gè)膽大的男孩自告奮勇地站到人群中間：“我是來(lái)自大草原的蒙古族男孩。我的皮膚黑黝黝是因為我們蒙古族經(jīng)常在太陽(yáng)下騎馬、放牧。你們知道嗎？我們住的是蒙古包，喝的是自己做的奶茶呢！”大家聽(tīng)得津津有味，仿佛跟著(zhù)他來(lái)到了大草原，奔跑在遼闊的草原上，驅趕著(zhù)像白云一樣的羊群。又一個(gè)小姑娘站出來(lái)了：“大家好，我是彝族的，我頭上戴的銀飾可是我們的特色哦。它制作精美，十分得漂亮。我們彝族有個(gè)火把節，每到這天夜里大家都會(huì )拿著(zhù)火把載歌載舞�！闭f(shuō)完，她還給我們唱起了好聽(tīng)的彝族歌曲，跳了個(gè)優(yōu)美的舞蹈。瞬時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，我來(lái)到大伙中間�！巴瑢W(xué)們好，我是來(lái)自傣族的孩子。我們那兒的小竹樓可美了，它藏在大片的鳳尾竹中，好似一個(gè)害羞的姑娘。住在那精致的小竹樓里可涼快了。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們傣族的潑水節吧！這一天，人們都要往別人身上潑水，不過(guò)，潑水都是祝福人家吉祥如意，可不是惡作劇哦！”大家都被我的話(huà)逗樂(lè )了。接著(zhù)，藏族的，苗族的，布依族的同學(xué)也都一一作了介紹。使我們大家了解了不少民風(fēng)民俗。
最后在老師的提議下，所有的同學(xué)手拉手一起高喊“我們一起生活在同一個(gè)家庭，我們永遠是相親相愛(ài)的一家！”
大家庭作文 篇2
我的大家庭是一個(gè)有趣的、活潑的、充滿(mǎn)師生情誼的大家庭。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們剛走進(jìn)教室，就被眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無(wú)章地擺放著(zhù)，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著(zhù)。我想：怎么就一個(gè)暑假不見(jiàn)，教室就成這樣了？同學(xué)們一進(jìn)來(lái)見(jiàn)教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么能營(yíng)造一個(gè)良好的寫(xiě)作環(huán)境呢？大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動(dòng)開(kāi)始了……首先分工。由于男同學(xué)力氣大，就讓那兩個(gè)男同學(xué)擔任擺桌子擺椅子的任務(wù)，還有整理桌子。由于女同學(xué)細心細致，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開(kāi)了。男同學(xué)費力地搬著(zhù)桌子，桌子不停地發(fā)出吱吱的響聲；女同學(xué)認真地掃著(zhù)地板，很快雪花似的粉筆灰和白花花的小紙片就打掃干凈了。正當大家要松一口氣時(shí)，粗心的男同學(xué)競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了！女同學(xué)不停地責怪著(zhù)他，怪他破壞了自己的勞動(dòng)成果，盡管男同學(xué)一直賠禮道歉。那位男同學(xué)只好自己把地上的雪花掃進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@樣，女同學(xué)也不再計較，會(huì )心地笑了。老師站在門(mén)口沒(méi)進(jìn)來(lái)，微笑地看著(zhù)我們，不時(shí)插上幾句表?yè)P：“你們干得真專(zhuān)心呀！”“挺干凈的嘛！”或是幾個(gè)指點(diǎn)：“這兒不夠干凈�！薄白雷臃胚@兒不太好！”活像一個(gè)指揮官，在指揮我們勞動(dòng)。終于打掃干凈了，這時(shí)的教室和打掃前的教室大不一樣了：干干凈凈的地板，桌椅有條理地擺著(zhù)，上面沒(méi)有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多么鮮明的對比呀！看著(zhù)自己辛勤的勞動(dòng)成果，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了……
我們班舉行了一次慶�！傲弧眱和澋奶貏e活動(dòng)，在蔣老師和詹老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。節日的教室，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，五顏六色的氣球在跳著(zhù)，各式各樣的花在笑著(zhù)。同學(xué)們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話(huà)的，有跳舞的�？墒�，今天的太陽(yáng)太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦��！那時(shí)，我真想回家躺在床上，開(kāi)著(zhù)空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服��！可是有名的一句話(huà)“堅持就是勝利”，想到這句話(huà)，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。
回到教室，老師和我們一起慶�！傲弧�，我真開(kāi)心��！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語(yǔ)、詩(shī)朗誦等等，這些節目可真是又開(kāi)心又好玩。
在被溫暖，歡樂(lè )，溫馨充滿(mǎn)的班級，我們的心也被添的滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……這樣的班級讓我怎么能不愛(ài)你呢？一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊形,讓人眉開(kāi)眼笑……
大家庭作文 篇3
10月4日，媽媽帶我去衢州啦，我們是和四個(gè)阿姨家一起去的。一共有九個(gè)大人，三個(gè)小孩。
到了衢州，我們先去了姐姐家的公司，看到了一個(gè)很大的南瓜和一個(gè)冬瓜，姐姐告訴我這可是南瓜王哦。
再去了姐姐的外婆家，吃了好多野生的菜，味道很好，特是那個(gè)稀飯，好吃。吃完飯，我和兩個(gè)姐姐一起算24，還玩了斗地主，不分上下。
第二天我們去爬山了，在瀑布前拍了照。然后去了姐姐家的蔬菜基地，我和姐姐跑在前面，不時(shí)的停下來(lái)等大家。姐姐還給我介紹了許多蔬菜，有四季豆、毛豆、番茄、茄子、南瓜等，最好玩的是還有長(cháng)壽葫蘆、鶴嘴、鴛鴦梨、玉蓮，姐姐還告訴我在拍賣(mài)會(huì )上有個(gè)一米八的絲瓜，我聽(tīng)著(zhù)就“哇”了一聲，"真長(cháng)�。�！"
去了衢州，不但看了好多蔬菜，還交了兩個(gè)朋友，真高興。
大家庭作文 篇4
我有一個(gè)＂大家庭＂成員７５人，有的調皮好動(dòng)，有的文靜可愛(ài)，有的則是楚楚動(dòng)人……為什么會(huì )有這么多人呢？因為這個(gè)＂大家庭＂是我和同學(xué)和我的老師組成的班級體．
在我的＂大家庭＂中，老師就像一位和藹的母親，哺乳著(zhù)我們茁壯成長(cháng)．
在我的班級體中，有許多獎狀．例如奧數競賽啦，運動(dòng)會(huì )啦．拔河比賽等等．令我印象最深的是拔河比賽．
那是炎熱的夏天中，悅耳的音樂(lè )在校園里一派生機，人山人海．學(xué)校正在舉行＂六一＂拔河比賽．到我們了，大家信心十足得走上比賽場(chǎng)地，有力地握緊繩子．一聲道明，隊員們竭盡全力地向后倒，終于勝利的天平向我們班傾斜了，接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽，大家越戰越勇，可還是輸了這場(chǎng)比賽，可同學(xué)們卻沒(méi)有灰心的心理．我相信，下次的比賽２１２班一定會(huì )贏(yíng)！
這就是我的＂大家庭＂永不言敗的＂大家庭＂，我愛(ài)我的＂大家庭＂。
大家庭作文 篇5
我的初中大家庭
人生有幾多個(gè)十年,最緊要活得痛快!回想起初中生活,你懷念嗎?它令我的人生又增加了一份光彩.
面臨即將畢業(yè)的同學(xué),即將要離別了,有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)對他們說(shuō),但始終都沒(méi)法說(shuō)完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著(zhù)同學(xué)問(wèn).噢,原來(lái)我們班在打籃球比賽贏(yíng)了,真開(kāi)心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發(fā)生了.
我拿著(zhù)籃球在教室拍著(zhù),教室似街市,突然一個(gè)可怕的`身影走了進(jìn)來(lái),道:“你，把球給我，快點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)手指指著(zhù)我。我的心啵啵地跳著(zhù)，那種可怕的聲音類(lèi)似古代皇帝給臣下的命令，真有種“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感覺(jué)！何況我只是一個(gè)中學(xué)生，我不得不把球遞給那可怕的身影—級長(cháng)。
“你快把球給我要回來(lái)，我今天下午還要打的”我真有點(diǎn)不自在的感覺(jué)，輕聲說(shuō)：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就說(shuō)：“不要怕，下課我和你去拿”當我聽(tīng)了這句話(huà)后，因為我有這樣的同桌（朋友）而感動(dòng)了，眼框帶淚地說(shuō)：“謝謝你！”我耐心地等待著(zhù)下課，鈴聲一響，同桌就拉著(zhù)我到了級長(cháng)室，還好事情沒(méi)有我想象那樣惡劣，只是寫(xiě)了幾百字檢討書(shū)罷了！我又面帶笑容地回到座位上！
我身邊有著(zhù)真正的朋友、伙伴…謝謝你們！我的初中生活有喜、有樂(lè )、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過(guò)去了，是時(shí)候在我的青春里畫(huà)上一個(gè)完美的句號！
大家庭作文 篇6
我有一個(gè)溫暖的家。我的家里有3個(gè)人，爸爸、媽媽和我。
爸爸是一家軟件公司的經(jīng)理，平時(shí)早出晚歸，十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“機械師”，每次家里的東西壞了，都是“機械師”去修。
媽媽的工作是會(huì )計，天天都和數字做游戲，但是在我心目中是一位大廚，每天為我燒可口的飯菜，讓我健康成長(cháng)。
我是一位小學(xué)生。我在爸爸的心中是個(gè)誠實(shí)的孩子；在媽媽心中是一個(gè)聰明的孩子。每次爸爸媽媽累的時(shí)候，我就給他們捶捶背。
我有一個(gè)溫暖的家。爸爸就像大樹(shù)桿，媽媽就像大樹(shù)葉子，我就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果！我們會(huì )一直幸福地生活下去！
大家庭作文 篇7
當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)同學(xué)們的笑臉時(shí)，期待已久的“民族大家庭”夏令營(yíng)終于拉開(kāi)了帷幕。充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天開(kāi)始了。
藏族的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了。她身穿漂亮的藏袍，興奮地唱了起來(lái)，歌聲清亮高亢。大家仿佛都聚集在大草原上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，遠處的高山氣勢磅礴，高聳入云。歌聲從高山上緩緩而來(lái)，就像媽媽用手溫柔地撫摸耳畔，讓人身心舒暢。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。苗族的同學(xué)們伴著(zhù)高亢的音樂(lè )，跳起了蘆笙舞，她們體態(tài)輕盈，猶如一只只小燕子在天空中飛翔。她們的身體很是柔軟，一會(huì )兒整齊地抬起左腳，一會(huì )兒溜溜地轉起了圈，一會(huì )兒又高高地抬起了手。身上的銀器“嘩嘩嘩嘩”地發(fā)出整齊的響聲，就像是一股股活力充沛的靈泉，柔軟而又充滿(mǎn)生命力……時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中偷偷地溜走。
午餐時(shí)間，維吾爾族的同學(xué)帶來(lái)了一只外表烤得金黃，飄散著(zhù)濃濃肉香的羊羔。一個(gè)微微大一點(diǎn)的同學(xué)在羊羔肉上均勻地抹上一層羊油，然后撒了一把細鹽，黑胡椒，孜然和一些芝麻，熱情地招呼大家一起吃。蒙古族和藏族的同學(xué)則拿出奶茶，酥油茶，給我們倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的。大家吃得不亦樂(lè )乎。香甜可口的奶茶，美味香醇的酥油茶，還有鮮嫩的羊肉，在口腔里回轉，在心里發(fā)酵，在眼中溢出，在臉上散發(fā)。結束了中飯，大家又興致勃勃地玩起了摔跤、跳山羊的游戲，歡聲笑語(yǔ)再一次在天空中久久不散。
夜幕很快就降臨了，彝族的同學(xué)們架起了樹(shù)枝，點(diǎn)起了篝火。大家圍著(zhù)篝火唱起了歡快的民歌，跳起了愉快的舞蹈。熊熊的火焰照耀著(zhù)一張張撲紅的臉龐，是那樣的美妙，那樣的和諧。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，所有的同學(xué)都是一體的。我們分享食物，交流文化，感染快樂(lè )。我們就是一個(gè)民族大家庭。
大家庭作文 篇8
在當今社會(huì )中，許多男女老少都迷上了“朋友圈”，也會(huì )在朋友圈曬曬自己的生活。比如：曬吃，曬喝，曬玩……可我卻不一樣，我要曬曬我的大家庭。
“煙鬼”爸爸
說(shuō)起爸爸，我眼前就仿佛飄起白霧，鼻子聞到了煙的氣味。沒(méi)錯，爸爸就是一個(gè)名副其實(shí)的“煙鬼”。每當休假的時(shí)候，除非在睡覺(jué)，不然整間屋子都會(huì )充滿(mǎn)煙的氣息。盡管爸爸很喜歡抽煙，但他依舊疼愛(ài)我，關(guān)心我。這不，每次抽煙，要是碰到我在家，他總躲到陽(yáng)臺去抽。我也希望爸爸能夠顧及自己的身體健康，早日戒煙。
“購物狂”媽媽
每當走進(jìn)家門(mén)，都能看見(jiàn)大包小包的包裹堆在門(mén)旁邊。那就是媽媽這個(gè)“購物狂”買(mǎi)的啦。我的媽媽只要趕上什么“優(yōu)惠日”“女王節”等節日，都會(huì )在網(wǎng)上買(mǎi)許多東西，堆得都快成山了�？晌覐臎](méi)有看見(jiàn)過(guò)媽媽給自己買(mǎi)過(guò)一條超過(guò)100塊的衣服，而給我買(mǎi)的都是質(zhì)量一級棒的東西。這讓我感受到了濃濃的愛(ài)。
“話(huà)嘮”奶奶
“吃飯啦！要我說(shuō)多少遍才可以��！”“吃快點(diǎn)，等一下還要寫(xiě)作業(yè)呢！”“都什么時(shí)候了，還不去洗澡！”每天，我都能聽(tīng)到奶奶說(shuō)的這些話(huà)，我覺(jué)得很是討厭�？蓻](méi)了這些嘮叨，我也不習慣。當我細細地回味，慢慢的思考，也就知道：這，也是一種愛(ài)，一種隱藏在嘮叨里的愛(ài)。
“黑臉”爺爺
三國時(shí)期，關(guān)二爺的臉是紅色的，代表著(zhù)熱血�？晌覡敔攨s相反，他的臉是黑色的，但他并不無(wú)情。小時(shí)候，我一不小心在廣場(chǎng)上跑著(zhù)跑著(zhù)摔了個(gè)“狗啃泥，”就一直趴在地上哭。我本以為爺爺不會(huì )扶我起來(lái)，想讓我自己爬起來(lái)，可他并沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是立刻把我從地上扶起來(lái)。他用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我——他也是愛(ài)著(zhù)我的。
生活在這樣一個(gè)溫馨、美好的家庭，我很是幸福。也因為生活在這樣一個(gè)家庭，我要努力學(xué)習，考得一個(gè)理想的成績(jì)報答家人，不辜負他們對我的期望！
大家庭作文 篇9
為了豐富幼兒對家庭成員的情感，我設計了“手指大家庭”游戲。首先，我告訴幼兒：“五根手指長(cháng)短不一，但它們都同時(shí)長(cháng)在一只手上，好似一個(gè)大家庭�！逼浯�，我伸出大拇指說(shuō)它是爸爸，并問(wèn)幼兒：“爸爸會(huì )干什么?”有幼兒說(shuō)：“爸爸會(huì )開(kāi)車(chē)�！蔽冶惆阉幦耸种赣螒蛑校骸按竽粗甘前职�，爸爸開(kāi)汽車(chē)，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀�！弊尯⒆觽儗W(xué)著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)的樣子，煞有介事地開(kāi)起車(chē)來(lái)。
再次，我告訴幼兒食指是媽媽?zhuān)兄甘歉绺�，無(wú)名指是姐姐，小指是寶寶，并引導幼兒把它們編人手指游戲中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是寶寶，寶寶敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚�！本瓦@樣，五根手指都被一一編人家庭成員之中，孩子們在游戲中細細品味著(zhù)家庭的幸福。
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