我們家是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我們家是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們家是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭作文1
生活中，處處有感動(dòng)，感動(dòng)，不時(shí)不刻地也出現在我們的身邊。
感動(dòng)，在我的記憶里是繁星點(diǎn)點(diǎn)的。生活里充滿(mǎn)了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶；生活里充滿(mǎn)了愛(ài)，我們常常被愛(ài)和關(guān)懷感動(dòng)。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了�！薄袄蠋�，您辛苦了！”伴隨放學(xué)鈴聲，同學(xué)們都收拾好東西走了，今天我值日，最后一個(gè)走，可是天有不測風(fēng)云，這該死的天氣竟下起了雨！
好吧！等一會(huì )雨停了再會(huì )吧。一分鐘，兩分鐘……我一直等了二十分鐘，雨還是沒(méi)停。
“這雨，應該不會(huì )停了�！蔽业暨^(guò)頭去，原來(lái)是王老師“給，拿我的傘吧！”
“我，我不能要。如果我拿上了，您，您就沒(méi)法回了�！蔽衣�(tīng)到王老師的話(huà)，感動(dòng)了，結巴地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，老師還有一把傘呢！”聽(tīng)了這句話(huà)，我才安心地回了家。
第二天，我一蹦一跳地進(jìn)了教室，同學(xué)們議論紛紛：“哎！王老師今天來(lái)不了了！”“一定是感冒了�！边@時(shí)，王老師拖著(zhù)虛弱的身體走來(lái)，同學(xué)們用憐憫的眼光看著(zhù)王老師那瘦白的臉龐。
我像是晴天霹靂，像一盆冷水向我潑來(lái)，我痛心地向王老師辦公室跑去。只見(jiàn)王老師正在喝感冒藥！天哪，我都干了些什么？我哭著(zhù)向王老師跑去，王老師把藥藏起來(lái)，硬是向我說(shuō)：“昨晚沒(méi)感冒吧！”她笑著(zhù)問(wèn)我。我著(zhù)急地說(shuō)：“王老師，對不起，都怪我不好！”“沒(méi)關(guān)系，老師沒(méi)事兒，你沒(méi)生病吧！”我又一次感動(dòng)了，王老師的短短幾個(gè)字，讓我心潮起伏，熱淚盈眶，一股暖流涌在心頭，我向王老師擁去……
感動(dòng)，是一塊糖，永遠讓我感到甜味；感動(dòng)是一塊面包，永遠讓你感到美味：感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你感覺(jué)到溫暖！
我們家是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭作文2
我出生在西安，西安市的中心是鐘樓，這個(gè)建筑是西安的標志，有400多年歷史，里邊還有一口鐵鐘，敲起來(lái)特別響，鐘聲傳得也特別遠。鐘樓的西邊還有一座鼓樓，這個(gè)鼓樓也在西安市的中心，鼓樓上面有很多面大大小小的鼓，敲起來(lái)也特別的響。
早上敲鐘、晚上敲鼓，這就是晨鐘暮鼓，我愛(ài)我的西安，我愛(ài)我的家鄉。
我熱愛(ài)我的家鄉戶(hù)縣。
我們家是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭作文3
媽媽只要一有空閑就來(lái)陪我，經(jīng)常給我講故事，帶我看電影，還帶我出去旅游。爸爸每天早晨給我們做香噴噴的早餐，晚上回來(lái)再晚也要看看我的作業(yè)。有好吃的東西我也總是先想著(zhù)爸爸媽媽。我們之間相親相愛(ài)。而今年春天發(fā)生的一件事更是讓我懂得了父母對我毫無(wú)條件的愛(ài)。
那天早晨我起床后，透過(guò)窗簾向外看，呀！天氣晴朗，今天一定很溫暖。于是我穿著(zhù)一件單薄的衣裳出來(lái)吃早飯。爸爸看到了，皺了皺眉，說(shuō)：“今天天氣很冷，你要多穿一點(diǎn)！”我不以為然地回答：“今天天氣這么好，陽(yáng)光燦爛的，怎么可能會(huì )冷呢？”吃完早餐，媽媽讓我出門(mén)前先試試溫度，可我拎起書(shū)包頭也不回地跑了，跑步帶起一陣風(fēng)，想把媽媽的`話(huà)從耳邊趕跑。
可是走在上學(xué)的路上，我真的感覺(jué)有些冷。果然，雖說(shuō)太陽(yáng)很耀眼，但是并沒(méi)有多少熱量傳遞過(guò)來(lái)，不過(guò)倔強的小脾氣讓我不肯認輸，我拉緊衣服抱著(zhù)雙臂瑟瑟縮縮地走著(zhù)。
在學(xué)校里，我越來(lái)越冷了，不由自主地抱緊了身體，鼻涕不知不覺(jué)冒了出來(lái)，還時(shí)不時(shí)打幾個(gè)小噴嚏，我感覺(jué)自己已經(jīng)在感冒的邊緣了。這時(shí)，我才后悔不該不聽(tīng)爸媽的話(huà)。
第一節下課了，一位家長(cháng)義工在門(mén)口叫我的名字。我一看，她手里拿著(zhù)那件我熟悉的藍色羽絨服。我走過(guò)去，穿上羽絨服，仿佛爸爸媽媽在抱著(zhù)我，心里暖暖的。義工阿姨說(shuō)：“你媽媽急急忙忙地來(lái)送衣服，之后還要去上班。她叮囑你一定要多喝點(diǎn)熱水，千萬(wàn)別著(zhù)涼了�！蹦且豢�，我仿佛看到了媽媽焦急的面孔，我有點(diǎn)內疚又深深地感動(dòng)。
那天，我終于懂得了自己的任性并不好，但是父母在我需要幫助的時(shí)候都會(huì )盡力幫我，因為他們深深地愛(ài)著(zhù)我！正如歌詞里唱的：“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她傷心，要快快長(cháng)大，才能保護她”……
我們家是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭作文4
我最敬佩的人是媽媽?zhuān)貏e愛(ài)讀書(shū)，那種學(xué)無(wú)止境的精神值得我們全家學(xué)習。
記得在一個(gè)星期六的晚上，我和爸爸正在興致勃勃地看電視，媽媽在一旁安安靜靜地看書(shū)，那副嚴肅認真的樣子就像一位“老學(xué)究”。媽媽捧著(zhù)書(shū)，握著(zhù)筆，時(shí)不時(shí)地在書(shū)上寫(xiě)一些感想，做一些旁注，那雙炯炯有神的眼睛始終沒(méi)朝電視方向瞥一眼。爸爸幾次打趣：“孩子他媽?zhuān)裉焓侵芰�，是休息的時(shí)間，快來(lái)和我們一起看電視吧！”媽媽頭也不抬地擺擺手，說(shuō)：“你們看吧，我還是喜歡看書(shū)�！�
我特別希望媽媽能陪我看會(huì )兒電視，便故意把電視機的聲音調到最大，我不由得捂住了耳朵，但是看看一旁的媽媽?zhuān)菤舛ㄉ耖e的模樣真是讓人哭笑不得。我見(jiàn)方法無(wú)用，無(wú)趣地關(guān)小了聲音，又使出慣用的絕招——“撓癢癢”。然而，媽媽依然無(wú)動(dòng)于衷，還是捧著(zhù)書(shū)，握著(zhù)筆，做著(zhù)旁注。幾次三番下來(lái)，我覺(jué)得很無(wú)趣，就又回去看起電視了，邊看邊嘀咕著(zhù)：“媽媽也真是的，周末了也不肯好好休息休息�！笨山憬銋s不這么認為，她覺(jué)得這是一件好事情。她拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們應該為有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的媽媽而感到驕傲�！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了九點(diǎn)半，我和爸爸洗漱完就鉆進(jìn)被窩做起了美夢(mèng)，而媽媽卻仍然在燈下全神貫注，心無(wú)旁騖地看書(shū)……
在生活中，媽媽做任何事情都這么認真。她用她執著(zhù)堅毅的品質(zhì)影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我。我為有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的媽媽而感到驕傲。