【精華】我的幸福家庭作文400字三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的幸福家庭作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
我的幸福家庭作文400字 篇1
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，從小時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)自己有一雙翅膀到將來(lái)考上清華、北大。我一直編織著(zhù)美麗的夢(mèng)想，但有一個(gè)夢(mèng)是最快樂(lè )的，那就是我的幸福家庭夢(mèng)。
媽媽說(shuō)我是個(gè)幸福的孩子，我也常常問(wèn)媽媽幸福是什么？媽媽說(shuō)幸福就是沒(méi)有吵鬧的家，就是互相關(guān)愛(ài)的家，在普通的生活中也能找到它，就是愛(ài)。
我有一個(gè)多角色的媽媽。因為她不僅是我的媽媽還是我的語(yǔ)文老師。在課堂上，一旦我走神都逃不過(guò)她的眼睛。這雙眼睛是嚴厲的。在家里，她又搖身一變，變成廚師，在廚房了忙上忙下，給我做美味的菜肴。把好吃的東西都往我碗里夾。這時(shí)這雙眼睛是溫暖的。在我練琴的時(shí)候，她又變成我的監督員，琴一練錯，就會(huì )被她重重拍打。我真討厭這樣的壞媽媽?zhuān)墒俏野l(fā)現，她的眼睛也紅紅的，這雙眼睛充滿(mǎn)了傷心�，F在我長(cháng)大了，明白媽媽這么嚴格要求我，是希望我有個(gè)好的將來(lái)，她是愛(ài)我的，是個(gè)好媽媽。再說(shuō)了，你們有這么多角色的.媽媽嗎？
我還有一個(gè)聽(tīng)話(huà)的車(chē)夫爸爸。星期六的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去練琴。在我練琴的一個(gè)多小時(shí)里，爸爸都乖乖的呆的車(chē)里等。每次練完琴他都笑呵呵的拿出一瓶牛奶給我，然后默默的發(fā)動(dòng)車(chē)回家。爸爸永遠是我最聽(tīng)話(huà)的車(chē)夫。
我在媽媽嚴格監督下，在爸爸默默關(guān)心下，幸福地成長(cháng)。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)不可以成真，我的幸福家庭夢(mèng)，比夢(mèng)更美。祝愿全天下的孩子，都有一個(gè)幸福家庭夢(mèng)。
我的幸福家庭作文400字 篇2
家庭，宛如一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的家庭。我喜歡自己的家庭，也喜歡那一個(gè)個(gè)令人難忘的小鏡頭，在這里面使我受到了教育，得到啟迪。
在家庭中，最令我回味無(wú)窮又幸福溫暖的事情是
又一次，我期中考試考的不好，媽媽特別生氣對我怒喊道：彭玉菲，你怎么搞的，平時(shí)一直說(shuō)我對你太嚴格了，這段時(shí)間我一直按照你要求的去做，可你的成績(jì)也沒(méi)有進(jìn)步，反而考得更不好了。爸爸在一旁插到：你慢慢對小孩講，不要罵她，小孩難免會(huì )出現一次考不好得現象，何必那嗎斤斤計較嗎？我也想好好教育她，可是她卻不自覺(jué)，什么事情都要督促她。正說(shuō)著(zhù)，爸爸連忙插到：你經(jīng)常責怪她有什么用，學(xué)習是他自己的，大人在怎么逼都沒(méi)用的。她們倆人越吵越激烈了，最后還是爸爸把媽媽勸好了后，倆人給我定了一個(gè)作息表，還定了一個(gè)以后怎樣教育我的表。那是的我非常感動(dòng)，心想：媽媽對我嚴格是愛(ài)我的，不像有些小朋友的媽媽都不管他們。我真的覺(jué)得自己是一條被幸福的海水包圍起來(lái)的小魚(yú)，整天自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我仍然記憶憂(yōu)心，我永遠也忘不了這件幸福的事。
我的幸福家庭作文400字 篇3
我的一家是當今中國社會(huì )中無(wú)數普普通通的家庭中的一個(gè)，一個(gè)和睦的充滿(mǎn)幸福與溫馨的四口之家：爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀摇?/p>
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)中學(xué)教師，教導主任;現在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內向，為人正直，工作中不徇私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛(ài)好便是讀書(shū)和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行袋里總會(huì )多上幾本新書(shū)(文、史、哲方面的);爸爸的集郵興趣好像與生俱來(lái)，早在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候他就開(kāi)始搜集郵票，現在算起已近萬(wàn)枚。這些郵票都分門(mén)別類(lèi)地藏于他的集郵冊中。
媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛(ài)本職工作，責任心極強;在家里她是一位慈愛(ài)的母親，生活上無(wú)微不致地照顧我們;在人生道路上時(shí)常引導我們讀一些健康有益的書(shū)，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開(kāi)朗，很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。
如今，爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年的行列，但在改革開(kāi)放的大好形勢下，他們的精神卻更加振奮，干勁也更足。
我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽的掌上明珠;一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對我們關(guān)心倍至，但從不放過(guò)我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一，他喜歡數學(xué)，更愛(ài)好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習，爸爸經(jīng)常對他進(jìn)行循循善誘的教導。
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