去郊游作文400字四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的去郊游作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去郊游作文400字 篇1
今天老師宣布要帶著(zhù)我們大家一起去郊游，聽(tīng)到這個(gè)消息全班都歡呼不已。于是，大家高高興興的回家準備了。
我歡樂(lè )的回到家里告訴父母說(shuō)老師要帶著(zhù)我們一起去郊游，父母聽(tīng)到這個(gè)消息之后給我們準備了很多的物品。媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)大大的背包，媽媽在背包里面給我放入了很多很多的好吃的。說(shuō)是怕我路上餓了可以讓我吃。爸爸則是給我準備了很多小工具，有小刀。說(shuō)是讓我可以自衛。隨后他們給我交代了一大推的……
隨著(zhù)準備完畢，我終于來(lái)到了學(xué)校了。來(lái)到了學(xué)校發(fā)現同學(xué)們和我差不多。大家都是非常的驚奇，因為大家都是第一次郊游。我們在老師的帶領(lǐng)下，都坐上了校車(chē)，駛向了目的地。
我們來(lái)到了目的地，這是一片草原，一眼望去的是一片一望無(wú)際的綠色海洋。我們都在草原上玩耍著(zhù)，奔跑著(zhù)�？粗�(zhù)草原上的羊兒吃著(zhù)草，感受著(zhù)草原上的微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰。
然后我們在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始參觀(guān)草原了。隨著(zhù)老師的介紹，我們大家都領(lǐng)略了草原的風(fēng)光。我們也看到了草原的美麗壯觀(guān)。
這真是一次有趣快樂(lè )的郊游，我希望以后可以多組織類(lèi)似的郊游。
去郊游作文400字 篇2
今天是星期六，天氣很好，陽(yáng)光燦爛，爸爸說(shuō)要去郊游，我和媽媽還有哥哥一起去買(mǎi)了一只風(fēng)箏，然后我們去買(mǎi)了一些水果，我們要出發(fā)了。
在路上，我看見(jiàn)窗戶(hù)外面來(lái)來(lái)去去的車(chē)子，有大卡車(chē)，有公共汽車(chē)，我還看到了小轎車(chē)。媽媽說(shuō)，已經(jīng)到了，我們就下車(chē)了。一下車(chē)就聞到油菜花的味道，很香，媽媽帶了照相機，我們就可以照相了，我們照了很多，爸爸說(shuō)要上車(chē)了，我們還要去水庫放風(fēng)箏呢。
到了水庫，我們車(chē)上的人全部都下來(lái)了。水庫的水很清，很冰，我在水庫旁邊放風(fēng)箏，我放得跟山一樣高，忽然，有一架飛機飛過(guò)來(lái)了，我害怕飛機撞到風(fēng)箏，我就把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是飛機并沒(méi)有撞到風(fēng)箏，后來(lái)我又把風(fēng)箏升上去了，風(fēng)箏還是飛得跟山一樣高，媽媽爸爸說(shuō)我放得很好。一陣風(fēng)吹來(lái)，差一點(diǎn)就要把風(fēng)箏給吹走了，后來(lái)我就把風(fēng)箏收起來(lái)，可是收得太慢了，就掉到水里面去了，爸爸把它拉上來(lái)，風(fēng)箏很濕，我就把它放在陽(yáng)光底下曬了。
風(fēng)箏曬干了，我們就把風(fēng)箏收起來(lái)放在車(chē)廂里，就走了。今天我很開(kāi)心!
去郊游作文400字 篇3
新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。
減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫(xiě)）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現。
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。
2．引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的'郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3．閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè )。）
去郊游作文400字 篇4
春天是個(gè)陽(yáng)光明媚的大好季節，讓我們脫掉棉襖，背上背包，帶上食物，一起去郊游吧!
你看，那羊枯山上兩個(gè)相互追趕的小孩是誰(shuí)呀？原來(lái)是我和響響弟弟呀。我們正在比賽爬山，看誰(shuí)先到山頂。我們倆不分上下，跑得滿(mǎn)頭大汗，最后還是我以5個(gè)臺階的優(yōu)勢戰勝了弟弟。坐在山頂上，偶爾吹來(lái)一陣春風(fēng)，一陣涼意拂過(guò)臉頰，舒服極了。春天，在山上玩耍，就是這么愜意!
你瞧，那魚(yú)梁洲上兩個(gè)放風(fēng)箏的小孩是誰(shuí)呀？原來(lái)是我和張一帆哥哥呀。我們一起在寬闊的沙灘上奔跑飛馳，讓風(fēng)箏飛得比天還高。結果，調皮的風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，而且不偏不倚地落在了張一帆哥哥的頭上，逗得我們一屁股坐在軟軟的沙灘上哈哈大笑起來(lái)。春天，在沙灘上玩耍，就是這么快樂(lè )!
你瞅，那去黃家灣的路上兩個(gè)騎賽車(chē)的人是誰(shuí)呀？原來(lái)是我和爸爸呀。到了黃家灣，我們騎著(zhù)賽車(chē)從長(cháng)滿(mǎn)青草的山坡上勇往直前地俯沖下去。眼前的一切呼呼向后倒退，自己像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒，在空中自由地飛了起來(lái)，感覺(jué)爽極了。春天，在草坡上沖車(chē)，就是這么刺激!
同學(xué)們，還等什么呢？趕快放下課本、關(guān)掉電腦，和我一起走出家門(mén)去郊游吧。讓我們盡情地享受春天，享受快樂(lè )!
6走，我們一起去郊游
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