【精華】交通安全作文錦集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的交通安全作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

交通安全作文 篇1

　　交通安全很重要，我們人人都應該做到遵守交通規則，保障人們的生命安全。

　　有一次，爸爸帶著(zhù)我到城里去買(mǎi)東西，我看見(jiàn)警察叔叔在站崗，指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，他們多多辛苦啊!爸爸很遵守交通規則，每當遇到紅燈，爸爸就停下來(lái)，直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規則。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為，這樣就會(huì )增加死亡的危險，他們根本沒(méi)有意識到交通安全的重要性。遵守交通規則安全作文400字

　　還有一次，我和媽媽坐著(zhù)爸爸的大卡車(chē)在公路上行駛，有些車(chē)輛在爸爸的窗子旁邊駛過(guò)去，好像要撞了似的，等這輛車(chē)過(guò)去了，我才大大地松了一口氣。

　　我在電視中看到時(shí)常有交通事故的發(fā)生，常常是車(chē)毀人亡，就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白，為什么有些人不愿意遵守交通規則，拿自己的生命開(kāi)玩笑!人的生命非常短暫，又很脆弱，假如僅僅是因為一次闖紅燈、過(guò)馬路讓他們失去了寶貴的生命，那他們的親人是多么痛苦啊!孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發(fā)父母送黑發(fā)人……遵守交通規則安全作文400字

　　遵守交通規則，維護交通安全，人人有責!讓我們應一致行動(dòng)起來(lái)，減少交通事故的發(fā)生。

交通安全作文 篇2

　　我國人口眾多，車(chē)輛也多，道路十分擁擠。據統計，我國每年因車(chē)禍死亡的人數甚至超過(guò)十萬(wàn)人，其中兒童死亡人數近兩萬(wàn)人。也就是說(shuō)，平均每五分鐘就有一人死于車(chē)禍，不到半小時(shí)就有一個(gè)活蹦亂跳的孩子葬身在車(chē)輪底下。

　　為了使同學(xué)們重視交通安全，我們班舉行了一次以“交通安全”為主題的討論會(huì )，同學(xué)們暢所欲言。

　　我首先“噌”地一聲站起來(lái)大聲說(shuō)：“人的生命只有一次，所以我們必須格外珍惜。交通事故頻繁發(fā)生是多么可怕��！它就像一個(gè)威力巨大的定時(shí)炸彈，安裝在我們身邊，只要一不小心，就隨時(shí)可能爆炸。這一炸，多少家庭失去了以往的歡樂(lè )，多少親人為此痛不欲生，多少生命之花因車(chē)禍而凋謝！”

　　還沒(méi)等我說(shuō)完，石瑀璠同學(xué)清了清嗓子義正言辭地搶著(zhù)說(shuō)：“交通安全是個(gè)不可忽視的話(huà)題，作為一名少先隊員，我們更應該多看新聞，閱讀報刊，了解交通的最新情況，并大力宣傳！”

　　“就是，就是，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，甘肅省慶陽(yáng)市正林縣榆林子小博士幼兒園的小朋友們有一次乘坐校車(chē)，學(xué)校為了省錢(qián)，原來(lái)只能坐八人的車(chē)，竟一下子坐了六十二人。那天，正好下大霧，這輛校車(chē)在拐彎處跟迎面而來(lái)的大卡車(chē)劇烈碰撞，十九個(gè)小生命就這樣結束了，其他孩子也都受了重傷�！敝芰己仆瑢W(xué)想了想應和道。

　　“還有許多家長(cháng)為了方便，就讓孩子自己騎車(chē)上學(xué)，這樣是很危險的，萬(wàn)一被車(chē)撞了誰(shuí)負責？”樓雨辰同學(xué)顯得非常氣憤，還晃了晃自己的拳頭，“國家早就規定只有年滿(mǎn)十四周歲的孩子才能騎自行車(chē)�！�

　　…………

　　“大家討論得都非常好！”老師意味深長(cháng)地總結道：“讓我們都珍惜生命，熱愛(ài)生活，重視交通安全，避免事故的發(fā)生。請在座的每一位同學(xué)都來(lái)爭當義務(wù)宣傳員，從自己做起，敲響‘交通安全’的警鐘！”

交通安全作文 篇3

　　今天，我們在校會(huì )課上聽(tīng)了關(guān)于交通安全的知識，我們都受益匪淺，感觸很深。這使我們深深地懂得，遵守交通安全法規，珍愛(ài)自己的生命。

　　老師說(shuō)交通安全是很重要的，幾乎每一天都會(huì )發(fā)生交通事故。危險總是無(wú)時(shí)無(wú)刻潛藏在我們每日行走的交通路線(xiàn)上。同學(xué)們都豎起了耳朵，把老師所講的每一個(gè)字都仔細認真的聽(tīng)進(jìn)腦子里。

　　行走安全：行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛，不準追逐，奔跑；沒(méi)有行人橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

　　騎車(chē)安全：預備年級新生不能夠騎自行車(chē)上學(xué)。初一、初二和初三同學(xué)們必須在指定的停

　　車(chē)地點(diǎn)停車(chē)，在放學(xué)時(shí)不能從停車(chē)點(diǎn)騎車(chē)出校門(mén)，上學(xué)騎車(chē)不能夠闖紅燈，紅燈短暫而生命長(cháng)久，同學(xué)們都必須增強自我保護意識。同學(xué)們要不打傘騎車(chē)；不脫手騎車(chē)；不騎車(chē)帶人；不騎“病”車(chē)；不騎快車(chē)；不與機動(dòng)車(chē)搶道；不平行騎車(chē)；不在惡劣天氣騎車(chē)。

　　老師的聲聲教誨都告訴我們一定要學(xué)會(huì )遵守交通法規，別為了趕時(shí)間而付出慘痛的代價(jià)，記住，生命掌握在自己手中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做個(gè)遵守交通法規的好學(xué)生！

交通安全作文 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《紅黃綠的呼喚》。

　　當今世界，經(jīng)濟社會(huì )飛速發(fā)展。在繁華的都市，一盞盞紅色、黃色、綠色的信號燈像跳動(dòng)的音符在寬廣的馬路上彈奏著(zhù)和諧的樂(lè )章。繁忙的人流、車(chē)流安全通過(guò)，井然有序。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等！，這首從小一直陪伴著(zhù)我們兒歌般的交通規則，呼喚著(zhù)人們關(guān)愛(ài)生命，文明出行！

　　一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的鳴笛聲中，唯獨剩下的只是我們的痛惜！導致這些悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識。如果我們能夠多加強交通防范意識，多了解交通規則，這樣的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

　　文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。還記得，在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校就向我們發(fā)出了踐行文明行為，展現文明風(fēng)采，爭做禮儀之星的號召，在校園中，掀起了倡導文明行為，爭做文明之星的活動(dòng)，人人參與其中，人人享受文明。我們作為新時(shí)期的青少年，沐浴著(zhù)陽(yáng)光健康成長(cháng)，學(xué)校、家庭、社會(huì )為我們筑起了一道道堅固的防護墻，我們也應該學(xué)會(huì )自律，不去違反規則，因為忽視規則就是對安全的忽視，就是對生命的漠視！生命只有一次，為了自己和愛(ài)自己的家人，讓我們拉起安全的手，與它同行，讓快樂(lè )的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂(lè )章上。

交通安全作文 篇5

　　一次難忘的防震演習20xx年全國有10多萬(wàn)人在各類(lèi)道路交通事故中死亡，其中有7000多名兒童被道路交通事故奪去了生命，有近30000名兒童在道路交通事故中受傷。在每年非正常死亡的學(xué)生中，因交通事故死亡的占近一半；原來(lái)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，因為父親酒后駕駛發(fā)生車(chē)禍結果家破人亡；一個(gè)正當花季年華的學(xué)生在上學(xué)路上因為貪圖方便，橫穿公路，結果慘死街頭……面對著(zhù)這一個(gè)個(gè)血淋淋的數字；一幕幕觸目驚心的景象；一條條活生生的生命，頃刻間走上不歸路，同學(xué)們驚呆了，有人落淚，有人嘆息，更多的是從心靈里得到了教育――交通安全要記一生。這是學(xué)校開(kāi)展交通安全教育系列活動(dòng)，觀(guān)看交通安全教育片的一幕。

　　是啊，人生在世，平安是福。這是每一個(gè)人心中的祈望。但因漠視交通法規釀成人間悲劇的事，卻一次次刺痛我們善良的心。在三月份，學(xué)校開(kāi)展了一系列宣傳交通安全的活動(dòng)，交通安全的標語(yǔ)，內容豐富的交通安全宣傳欄，瑯瑯上口的交通安全四字歌，都使每一個(gè)同學(xué)意識到遵守交通法規是那樣重要。一連幾天的交通安全教育片放映更是把活動(dòng)推向了高潮。家破人亡，白發(fā)人送黑發(fā)人，這些往往都是由于人們不遵守交通法規，麻痹大意造成的。一失足會(huì )成千古恨，同學(xué)們這一個(gè)個(gè)慘痛的教訓難道還不能讓我們銘記交通安全的重要性嗎？聽(tīng)老師說(shuō)我們中山是全國交通guǎn lǐ信息化的先進(jìn)城市，我們中山的交通設施在全國也是走在前列的。這一切都為我們出行的交通安全提供了可靠的保證，我慶幸自己是一個(gè)中山人！但是我認為這還遠遠不夠，要保證每一個(gè)人的交通安全，更重要的是讓交通安全的意識活在每一個(gè)人的心里，人人都能自覺(jué)遵守交通法規。

　　生命不是兒戲，生命僅僅只有一次！我們一定要珍惜生命！那些血腥的事實(shí)讓我們體會(huì )到痛失親人的痛苦，也明白了交通安全的重要性。難道你要到那個(gè)時(shí)候才清醒過(guò)來(lái)，明白什么是安全，什么是生命嗎？

　　同學(xué)們，讓我們從現在起就成為遵守交通法規的一份子吧。高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。讓我們與交通安全共成長(cháng)！

交通安全作文 篇6

　　交通安全常常被人們忽略，其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其是針對那些不遵守交通規則的人。

　　那是一個(gè)陰晴天，我與媽媽在大街上走著(zhù)。路上幾個(gè)騎自行車(chē)的初中生進(jìn)入了我與媽媽的視線(xiàn)。我看見(jiàn)他們三五成群地圍在一齊，看起來(lái)很開(kāi)心似的。他們一邊騎自行車(chē)，一邊顧著(zhù)聊天。他們騎到一個(gè)十字路口，不遵守交通規則，還當紅綠燈是個(gè)雜物，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患。

　　我與媽媽沒(méi)走多遠，我一回頭，果然不出我所料，在那個(gè)路口，一輛小汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)，向初中生沖過(guò)來(lái)。撞垮了一輛自行車(chē)。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)初中生尖叫起來(lái)，其中一個(gè)初中生受了傷。這一個(gè)事例怎能不讓他們受到了教訓呢?

　　還有一次，我正坐著(zhù)爸爸的小轎車(chē)上學(xué)。我看見(jiàn)一位叔叔為了自我孩子的上學(xué)，就沖紅燈，超車(chē)，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒(méi)有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。

　　我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停�！�

　　在平時(shí)的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會(huì )不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時(shí)候爸爸應酬很晚才回家，我常常也會(huì )叮囑他，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，如果爸爸不聽(tīng)，我就會(huì )羅嗦地跟爸爸說(shuō)起酒后開(kāi)車(chē)的危害，使爸爸一次一次地清醒過(guò)來(lái)，然后他又會(huì )自覺(jué)坐出租車(chē)回家。

　　讓我們一齊來(lái)自覺(jué)遵守交通規則，讓我們的家園沒(méi)有任何交通隱患，沒(méi)有一絲的交通煩惱!

交通安全作文 篇7

　　我們每個(gè)人的生命是寶貴的，所以要懂得珍惜。但恰恰有些人卻不珍惜生命，而導致死亡。那么朋友你珍惜生命嗎？如果你想要生命活得精彩，活得健康，第一步就請你遵守交通規則。

　　有一次，我在電視新聞上看到這樣一件事：在熱鬧的街口，車(chē)輛川流不息，一個(gè)騎摩托車(chē)的'人在紅燈前想要停下來(lái)，但好像又有急事要辦，猶豫了一下然后還是快速地沖了過(guò)去，不料這時(shí)一輛黑色轎車(chē)剛好橫向駛來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰“的一聲巨響，連人帶摩托車(chē)飛出了好幾米遠，摩托車(chē)被撞得粉碎，而這個(gè)人當場(chǎng)氣絕身亡，殷紅的鮮血染紅了一地，真是慘不忍睹……

　　交通事故是多么可怕��！就在那一剎那，一霎時(shí)，就有可能一個(gè)人的性命被送掉，再悔都來(lái)不及了。在你違規前請仔細想想后果，想想你的家人，朋友，俗語(yǔ)說(shuō)的好：“生命重于泰山，不要輕于鴻毛�！睘榱俗约�，為了家人，請遵守交通規則吧！如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，我相信一定能避免很多慘劇，讓[這個(gè)社會(huì )更加安定幸福。讓交通法規在我們心中生根開(kāi)花。

交通安全作文 篇8

　　如今的奈何橋，業(yè)務(wù)真是繁忙��！

　　每天，前來(lái)投胎的鬼魂不計其數，為了能讓自己投個(gè)好胎，許多鬼魂都開(kāi)起了汽車(chē)，為此，奈何橋的周?chē)�早已鋪設了許多條蜿蜒曲折的公路，真可謂“條條大路通奈何”��！

　　盡管如此，可是奈何橋的鬼魂依舊絡(luò )繹不絕，奈何橋上汽車(chē)依舊川流不息。為了防止交通事故，閻王擬定了一套交通規則并規定：如果有人違反交通規則，將剝奪他回人間的權利，還派人在馬路的交界處安裝了信號燈……

　　可是，每個(gè)鬼魂都是有私心的，誰(shuí)不想投個(gè)好胎呢？于是他們開(kāi)始違反交通規則：開(kāi)車(chē)不看信號燈、超速行駛等現象時(shí)有發(fā)生……

　　就像那天，奈何橋下依舊忙碌著(zhù)……突然，遠方駛來(lái)了一輛黑色寶馬，那速度，可是相當快啊，如旋風(fēng)一般，眼見(jiàn)紅燈已經(jīng)亮了，可是那車(chē)依舊如猛虎下山，氣勢洶洶，囂張的無(wú)視信號燈的存在。

　　轟——車(chē)禍，因自私引發(fā)的車(chē)禍……

　　又是因為要急著(zhù)投胎而違反了交通規則，可是，正是因為他急著(zhù)投胎違反了交通規則而失去了重新做人的機會(huì )……

　　鬼魂世界如此，那么人世間呢？

　　現實(shí)生活中，交通事故時(shí)刻都會(huì )發(fā)生，它就像威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆時(shí)刻埋伏在我們身邊的炸彈就會(huì )爆發(fā)，炸得家庭粉碎，人心悲苦，現實(shí)生活中。因違反交通規則而釀成的慘禍，不僅使當事人的家庭蒙受了巨大痛苦和損失，也給我們美好的生活帶來(lái)了不良影響……

　　是什么？是什么讓人們一次又一次的違反了交通法！造成一場(chǎng)又一場(chǎng)的天災人禍？罪魁禍首究竟是什么？——自私心，是人們無(wú)視交通法則的自私心！

　　是因為人們總是想著(zhù)自己的難處，千方百計為自己的處境找理由，考慮他人的太少太少。是行人時(shí)，總希望哪兒都是人行道；當掌握方向盤(pán)時(shí)，又幻想著(zhù)哪兒都是行車(chē)道……

　　人們總是用自己的時(shí)間觀(guān)念去約束別人，于是世界上缺少了互相關(guān)愛(ài)，并日復一日上演著(zhù)血腥……如果我們多多站在別人的角度想想、多多體諒別人的難處，文明駕車(chē)，文明出行，禮讓他人，那么世界不是會(huì )變的更加美好嗎？

　　曾幾何時(shí)，有多少車(chē)禍是因為輕視交通，不遵守交通規則而引發(fā)的？又曾幾何時(shí)，有多少無(wú)辜的生命是因為輕視交通，不遵守交通規則而逝去的？難道人類(lèi)為輕視交通，不遵守交通規則付出的代價(jià)還少嗎？難道人類(lèi)還不應該覺(jué)醒嗎？

　　讓交通法規在人們心中生根吧！讓我們牢牢記住這個(gè)亙古不變的道理：生命對于每個(gè)人只有一次，失去將不再擁有！

　　請謹記：慎對交通，遵守交通規則！

　　到那時(shí)，奈何橋該易名了吧：就叫安心橋吧！

交通安全作文 篇9

　　今天下午的班隊課上，我們班請來(lái)了陳羽翰的爸爸來(lái)給我們上課。

　　剛開(kāi)始講課，大屏幕上便放出了“情緒與交通安全”這七個(gè)大字，我們都很疑惑，情緒和交通安全有關(guān)系嗎？陳羽翰爸爸好像知道了我們心中的疑惑，告訴了我們一些出門(mén)容易發(fā)生交通事故的心理，例如：霸道心理，蠻干心理，僥幸心理，急躁心理等，他還告訴我們現在最常見(jiàn)的心理障礙：路怒癥，交通恐懼癥。路怒癥有幾大癥狀：

　　1.開(kāi)車(chē)和不開(kāi)車(chē)脾氣、情緒像兩個(gè)人。

　　2.駕車(chē)罵人成常態(tài)。

　　3.駕車(chē)情緒容易失控，一點(diǎn)堵車(chē)或碰撞就有動(dòng)手的沖動(dòng)。

　　陳羽翰爸爸還給我們做了一個(gè)小測試，這個(gè)測試都是關(guān)于路怒癥的，我們好多個(gè)問(wèn)題都回答了是，他說(shuō)我們要預防路怒癥，不能患上這種癥狀。

　　另外，交通恐懼癥也是一種現象，基本上發(fā)生在內向，膽小怕事的人身上。因為有的人他害怕過(guò)馬路，怕會(huì )出交通事故，而這些人都會(huì )過(guò)度緊張，甚至腿還會(huì )因為過(guò)度緊張而酸痛。陳羽翰爸爸告訴我們，剛學(xué)會(huì )自行車(chē)的人都會(huì )這樣，沒(méi)騎一會(huì )兒就很累，我們在下面插嘴：“是��！我剛學(xué)的時(shí)候也是這樣！”

　　他說(shuō)我們要防止這些心理障礙發(fā)生在自己身上，就要有一個(gè)團結的班級，有充分的課外生活，也要告訴自己的朋友，防止發(fā)生。

　　這堂課，讓我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識，讓我們學(xué)會(huì )了控制自己的情緒，這讓我們在社會(huì )的這條道路上多走了幾步，我覺(jué)得，這比書(shū)上的知識更重要。

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