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【精華】交通安全作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的交通安全作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通安全作文 篇1
如果你有一個(gè)大鏡子，在大鏡子里你能看見(jiàn)全國的交通事故。你會(huì )發(fā)現每分每秒都會(huì )有一個(gè)人因交通事故而離去。如果世界上科技發(fā)達的不能再發(fā)達了，那么這些交通事故是不是就不會(huì )再發(fā)生了呢？
如果在未來(lái)，汽車(chē)可在天空上飛行，那么不就不會(huì )撞上人了嗎？
如果在未來(lái)，汽車(chē)可能在地底下行駛，那么不就可以不堵塞不擁擠了嗎？
如果在未來(lái)，汽車(chē)可以自動(dòng)行駛，在遇到斑馬線(xiàn)時(shí)可以自動(dòng)停下來(lái)，不就可以多一點(diǎn)文明多一點(diǎn)尊重了嗎？
如果在未來(lái)，汽車(chē)撞上人時(shí)，露出軟綿綿的觸角，被撞的人就像是被撓癢癢一樣，這樣不就可以減少點(diǎn)兒交通事故了嗎？
我對未來(lái)的交通安全抱以十足的希望，希望人們能遵守交通規則，減少交通事故。
交通安全作文 篇2
在我們的日常生活中，處處都離不開(kāi)交通。走路是交通，開(kāi)車(chē)是交通；大人們上班、下班離不開(kāi)交通，運輸貨物離不開(kāi)交通，出門(mén)旅行離不開(kāi)交通……交通無(wú)處不在。因為有一些人不遵守交通規則，導致了交通事故的發(fā)生，我很小的時(shí)候，就聽(tīng)過(guò)很多有關(guān)于交通事故的事，其中一件給我印象最深刻。
故事是這樣的：有一對夫婦的兒子當了交通警察，這位交警對工作非常認真負責。一次，一位司機開(kāi)車(chē)違反了交通規則，交警讓他停車(chē)，可司機非但不聽(tīng)，還繼續開(kāi)車(chē)向前行駛。交警為了讓司機停車(chē)，開(kāi)著(zhù)警車(chē)停在馬路正中間。那位司機沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，那位交警卻倒下了。事故發(fā)生后，那位交警的母親成了精神病患者，一到犯病時(shí)，總叫那位交警的父親裝著(zhù)兒子的制服，到馬路上指揮交通。年老的父親只好穿著(zhù)兒子站崗時(shí)穿的制服，到馬路上，提醒每位司機：不要違反交通規則。這是一個(gè)真實(shí)的故事。這位交通警察為了阻止司機，獻出了自己寶貴的生命。在我們的日常生活中，不也會(huì )遇上交通事故嗎？據統計，我國每年至少有10萬(wàn)余人死于交通事故，多少無(wú)辜的生命��！
這都是人們不遵守交通規則而產(chǎn)生的悲劇，讓許多家庭破碎了�？梢�(jiàn)，遵守交通規則在日常生活中是多么地重要��！現在，馬路寬闊、平坦了，道路順暢了，交通規則也增多了。十字路口設置了紅綠燈，可還是有人搶紅燈；馬路上有非機動(dòng)車(chē)道和機動(dòng)車(chē)道，可還是有司機弄錯；馬路口有斑馬線(xiàn)，可還是有人過(guò)馬路不走的斑馬線(xiàn)；
設置了鐵軌，還是有人在新設置的鐵軌上玩；建筑了高速公路，有人卻攀爬高速公路。像這些危險的行為，如果一不留神，馬上就會(huì )失去寶貴的生命。那么我們怎樣預防交通事故呢？在此，我提出一些建議：u不闖紅燈，行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。v不酒后駕車(chē)，不騎英雄車(chē)，不在車(chē)上玩耍、打鬧。w非機動(dòng)車(chē)走非機動(dòng)車(chē)道，機動(dòng)車(chē)走機動(dòng)車(chē)道，行人、自行車(chē)靠邊行。x靠右行，靠邊行。
y聽(tīng)從交警的指揮，不與交警發(fā)生沖突，不違章行車(chē)。交通是我們日常生活中不可缺少的一部分，人類(lèi)離開(kāi)了交通，就等于魚(yú)兒離開(kāi)了水。我們要避免交通事故的發(fā)生。多少條寶貴的生命��！男的，女的，老的，少的，就連剛生下的嬰兒也慘死在無(wú)情的車(chē)輪下，剛剛誕生的一個(gè)新生命就這樣被無(wú)情的車(chē)輪毀了，多么令人傷感��！要是那些司機們都遵守交通規則，那該有多好��！讓我們行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規則，人人有責！
交通安全作文 篇3
某校為交通宣傳配了一張車(chē)禍現場(chǎng)的圖。小王認為太過(guò)慘烈不適宜，向校長(cháng)建議，校長(cháng)回復“只有‘觸目’才能‘驚心’”。我贊同校長(cháng)，不“觸目”則不“驚心”。
“不觸目，則不驚心”，如果順應小王的意見(jiàn)，用漫畫(huà)等溫馨的方式配圖，效果遠不如車(chē)禍現場(chǎng)的圖片，難以引起老師與同學(xué)們的注意，大多數人只會(huì )一笑置之，認為自己不可能遇到這種事，主存僥幸，不以為然。但是，配的圖是車(chē)禍現場(chǎng)就截然不同。首先，它的視覺(jué)沖擊力讓你印象深刻，會(huì )時(shí)刻牢記要遵守交通安全。不“觸目”不“驚心”，難以記住法規的重要性，因此，是有必要的。
不“驚心”難以“動(dòng)心”。生命是最寶貴的東西，同時(shí)它也最為脆弱與珍貴，因為我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人命如草芥的戰爭，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生命誕生那一刻的感動(dòng)與珍視。我們都還只是個(gè)孩子，享受父母師長(cháng)、學(xué)校社會(huì )與國家的保護，尚不知天高地厚。但，我們要敬畏生命！因此，校長(cháng)認為用車(chē)禍現場(chǎng)配圖的舉動(dòng)看似有點(diǎn)匪夷所思，卻時(shí)真正地在敬畏生命，為同學(xué)們著(zhù)想，不“驚心”無(wú)以“動(dòng)心”，“驚心”的圖才能讓你真正“動(dòng)心”，真正的銘記遵守法規的重要性，敬畏生命！
不“驚心”則無(wú)以“規”。眾所周知，中國人有一個(gè)最不文明的現象，即“中國式過(guò)馬路”，而造成中國式過(guò)馬路的原因不正是因為不“驚心”嗎？因為大家都不以為意，法律不嚴茍，難以規范眾人，不是嗎？所以，“驚心”是必須的，是不容置疑的！如果不從小事、小的方面開(kāi)始警示，“破窗效應”產(chǎn)生，無(wú)數個(gè)“中國式過(guò)馬路”將出現，無(wú)數場(chǎng)慘案會(huì )產(chǎn)生，無(wú)數人會(huì )因為不敬畏生命而接受懲罰，這與“勿以善小而不斷，勿以善小而為之”的道理不是一樣的嗎？
有些事情是不容越過(guò)的底限，是不容小看的大事，是必須成規成法的約束！
不“觸目”則不“驚心”，不“驚心”則不“動(dòng)心”，不成“規”。用“驚心”為我們的生命劃出一道紅線(xiàn)，敬畏生命！
交通安全作文 篇4
交通安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復雜的問(wèn)題，隨著(zhù)近代社會(huì )的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì )普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識貧乏，安全意識無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔憂(yōu)。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡xxx人，受傷xxx人，給社會(huì )造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。
老師教導，父母叮嚀， 不在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態(tài):
有些同學(xué)一手扒在車(chē)上，不用腳蹬自行車(chē)，隨車(chē)前進(jìn)。
部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車(chē)逞能。多數同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē)，逆向而行，造成諸多不便。
仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē)，沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現在.這當中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區區幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當然不是我們中學(xué)生想要的人生.
通過(guò)對此片的認真觀(guān)看學(xué)習，同學(xué)們意識到，了解交通法律知識，切實(shí)履行條文規定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē)，避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞，觀(guān)后感《交通安全觀(guān)后感》。
為了達到以上要求，班中會(huì )定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車(chē)”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的'意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學(xué)養成：
靠馬路右邊行使，轉彎時(shí)減速慢行，騎車(chē)時(shí)思想集中，不飛車(chē)穿行，不成群 并肩騎車(chē)，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動(dòng)車(chē)行駛等習慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來(lái)的建設者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續持續!如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀(guān)念到位，安全騎車(chē)深入心中，和依法深入此慘烈之事!因此，讓我們高呼:
交通安全，從我做起!
交通安全作文 篇5
老師常常教育我們：“遵守交通規則十分重要，大家一定要牢記于心�！眿寢屢渤Ｕf(shuō)：“過(guò)馬路一定要小心�！彪娨暽�、路上的交通安全宣傳標語(yǔ)也隨處可見(jiàn)，可我覺(jué)得交通安全猶如天邊的云，又輕又遠。直到有一次經(jīng)歷，徹底地改變了我。
記得那次，我不小心睡遲了，狼吞虎咽地吃了兩口飯，就急匆匆地趕去上學(xué)。一路上，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，腳下像踩著(zhù)“風(fēng)火輪”飛似的向學(xué)校沖。匆忙之下，我看看手表，糟了！還有兩分鐘就上課了，得加快速度！我像支離了弦的箭向學(xué)校飛，兩百米，一百五十米，一百米……終于，只需要再過(guò)一條馬路就可以踏進(jìn)校門(mén)了。我不假思索地往前跑，當我跑到馬路中央時(shí)，發(fā)現一輛摩托車(chē)像脫了韁的野馬朝我狂奔而來(lái)。不好！不好！這輛摩托車(chē)就要撞到我了，我瞬間被嚇傻在原地，本想后退兩步，可我的腳仿佛像千斤重的巨石，怎么也抬不起來(lái)。啊，怎么辦呢，我閉上眼睛，站在原地，心想：“完了，這下真的完了�！蔽覈樀眯囊幌伦泳o縮起來(lái)，好像冰涼的蛇爬上了我的脊背�！斑凇凇敝宦�(tīng)見(jiàn)刺耳的聲音劃破天空，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現摩托車(chē)在我旁邊戛然而止。幸好，沒(méi)撞到我！我一身冷汗，手腳不停地打顫兒，仔細一看摩托車(chē)離我只有幾厘米的距離，好險！差點(diǎn)就發(fā)生交通事故了，那位司機問(wèn)我有被擦傷了嗎？我已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，緊張得舌頭好像打了結，張著(zhù)大大的嘴巴可一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。最后，還是那位司機扶著(zhù)我，小心翼翼地過(guò)了馬路。
那一次的經(jīng)歷，是一個(gè)警鐘，更是一個(gè)指南針，讓我深深地明白危險無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻得遵守交通規則！如今，交通安全在我心中已是重千斤。
交通安全無(wú)小事，讓我們把交通安全之花栽到謹慎的土壤里；把交通安全之水從遵守的泉眼中噴灑；把交通安全之樹(shù)種在你我的心中！
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