【推薦】難忘的教師節作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的難忘的教師節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的教師節作文1

　　9月10日是教師節，是所有老師的節日。我們都期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，因為我要把代表我心意的禮物送給我最?lèi)?ài)的老師。

　　這一天，我一進(jìn)校園大門(mén)，映入我眼簾的是：同學(xué)們手上都捧著(zhù)一束束花，有的是鮮花，有的是塑料花，有的是紙花，而我手里拿的是用永生花做的包掛飾品。整個(gè)校園里變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的向老師們的`辦公室走去，送上手中的花，并對老師深情地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　中午，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的教師節廣播大會(huì )，每班派一名學(xué)生代表點(diǎn)播一首歌送給所有的老師，我很榮幸的代表了二（5）班上去點(diǎn)歌，我拿起話(huà)筒，深情地說(shuō)：“今天是教師節，我點(diǎn)一首燭光里的媽媽送給我們的張老師，耿老師，葉老師和所有教我們的老師，感謝您對我們的教導，祝您們教師節快樂(lè )！”

　　一年來(lái)，我覺(jué)得老師真像是“半個(gè)媽媽”，既有媽媽般的溫柔，又有老師般的嚴厲，而我愛(ài)你們！教師節快樂(lè )！

難忘的教師節作文2

　　這周，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。為什么這個(gè)教師節讓我難忘呢？因為學(xué)校安排我們班表演《我們都愛(ài)看

　　那天升完國旗，我很興奮，馬上就要演出了！廣播里主持人宣布：“下面，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎四（4）班同學(xué)表演精彩的'小節目《我們都愛(ài)看

　　上臺后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意讓他們盡快到自己的位置上去。我聚精會(huì )神地看其他同學(xué)的表演，輪到自己時(shí)，我盡量調整，讓自己的音與同學(xué)一致，使整體演出效果更好。

　　演出完了，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。接著(zhù)是學(xué)生代表向老師鮮花和禮物，表達了同學(xué)們對老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢著(zhù)欣慰的笑容。

　　演出時(shí)，同學(xué)們都很認真，沒(méi)有出差錯，表演非常成功。這次活動(dòng)讓我懂得了：團隊的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力，大家團結一心才能取得成功。

難忘的教師節作文3

　　星期五的最后一節課是周會(huì )課，課間的把桌椅板凳都一開(kāi)，給老師們大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當她們看到的時(shí)候，下課的，把板凳移開(kāi)，排成了桃心的形狀，是由9個(gè)好朋友一起編排，排練的，給老師驚喜！

　　等老師坐在了凳子上，《每當我走過(guò)老師的'床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領(lǐng)唱，在的桃心位子上給KLZ伴舞，當然，也唱了：啊~~~每當想起你，敬愛(ài)的好老師。唱完之后把伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后是用大家投資的班費買(mǎi)的小本子、中性筆、賀卡（每個(gè)兩份）送給了兩個(gè)老師，本子上有全班同學(xué)的簽名，賀卡有全班同學(xué)一起想的祝福的話(huà)語(yǔ)。之后，由我和3個(gè)朋友像報節目一樣說(shuō)出了精心的話(huà)語(yǔ)，之后最后快樂(lè )的節目了，那《幸福歌》，是兩個(gè)人一組，的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著(zhù)兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和一起跳呢。音樂(lè )快結束了，精心的活動(dòng)也接近尾聲了。

難忘的教師節作文4

　　今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節，這個(gè)教師節，我盼望已久。

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著(zhù)可愛(ài)的笑臉，有的`同學(xué)手里抱著(zhù)鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著(zhù)賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話(huà)……

　　教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很著(zhù)急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺桌上擺滿(mǎn)了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“老師，節日快樂(lè )！”這寥寥數語(yǔ)表達出每一個(gè)學(xué)生對老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習。上課時(shí)，我們更加認真，好好表現，積極發(fā)言。老師看著(zhù)我們，臉上露出了滿(mǎn)意的笑臉。

　　我覺(jué)得這個(gè)教師節過(guò)的最有意義�，F在我們送給老師的是鮮花和賀卡，將來(lái)我們要用自己的成功好好報答老師！

難忘的教師節作文5

　　你們沒(méi)想到吧，我們教室這幾天可安靜了，因為過(guò)幾天就是教師節了，班長(cháng)在精心設計著(zhù)教師節的活動(dòng)。

　　我們下完體育課很快就到了班隊課，我們回到教室沒(méi)想到班長(cháng)早就準備好了，于是我們坐在桌子上等劉老師進(jìn)教室，于是上課鈴響了，祝景澳和胡程斌給劉老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，慢慢的把劉老師扶到教室，當劉老師摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候教室里立刻舉起53張節日快樂(lè )的紙，并對劉老師說(shuō)：“節日快樂(lè )”，過(guò)了一會(huì )兒，胡老師也來(lái)了，于是班長(cháng)就指導我們唱《感恩的心》，當我們在唱歌的時(shí)候教室里立刻成為歡樂(lè )的海洋。

　　于是開(kāi)始吃蛋糕了，胡老師一塊塊的發(fā)到我們桌子上，有的大口大口地吃著(zhù)，有的在吃的時(shí)候奶油都到了臉上都不知道，有的`吃完了還在舔手上的奶油，還有的吃完蛋糕就到講臺上去講蛋糕。

　　開(kāi)始表演節目了，有講笑話(huà)，背古詩(shī)，唱歌，最有趣的就是放彩花筒了，只見(jiàn)一聲巨響，彩花筒里立刻飛出許多彩條，有紅的，黃的，真是千姿百態(tài)。

　　這次的教師節令我難忘，開(kāi)心，和高興。

難忘的教師節作文6

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在教師節來(lái)臨之際，我校大隊部代表全體少先隊員滿(mǎn)懷深情地向您致以最親切的慰問(wèn)和敬意！老師，您辛苦了！

　　金秋九月，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。您從事著(zhù)天底下最光輝的.職業(yè)，您培養了代代英才，卻不求回報。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗再教育戰線(xiàn)上，為學(xué)生帶去知識和力量；多少次，您扮演著(zhù)知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著(zhù)我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著(zhù)株株幼苗；您是馬達，推動(dòng)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。你們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心連學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

　　最后，祝老師們節日快樂(lè )，身體健康，幸福平安！

難忘的教師節作文7

　　9月10日是所有老師的節日。今天，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就發(fā)現我們學(xué)校煥然一新，大門(mén)旁有一個(gè)限速五的牌子，還有一個(gè)減速杠，我還發(fā)現每一層樓都有樓層指引。這都是老師們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。

　　進(jìn)校的每一個(gè)同學(xué)們，手上都捧著(zhù)一束束花，有的是鮮花，有的是紙花，有的是塑料花，還有的是手工賀卡，而我準備送給老師的就是手工做的`立體櫻花賀卡。學(xué)校里變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了！

　　一到教室，同學(xué)們都爭先恐后地把代表自己心意的禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師，每一個(gè)同學(xué)給老師送禮物的時(shí)候都會(huì )跟老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”我送給老師賀卡的時(shí)候，老師說(shuō)了聲：“謝謝，乖�！蔽乙幌伦鱼读�，當時(shí)好激動(dòng)。老師也被大家的熱情感動(dòng)著(zhù)！

　　今天雖然是教師節，是老師的節日，但老師們并沒(méi)有休息，上午依然給我們上課，監考。下午還要批閱試卷，備課。我想，我們送給老師最好的禮物應該是上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，都考個(gè)好成績(jì)吧。

　　這個(gè)難忘的教師節，我們要感謝辛勤的園丁，可親可敬的老師！

難忘的教師節作文8

　　有藍天就有白云，有太陽(yáng)就有小鳥(niǎo)，有大樹(shù)就有小草和小花，有老師就有同學(xué)，有桌子就有椅子。

　　今天是九月八日。你們知道再過(guò)兩天是什么節嗎?讓我來(lái)告訴你，再過(guò)兩天是教師節。下課了，我們大家在操場(chǎng)是議論。有的同學(xué)說(shuō)：“我們送玫瑰花，因為老師的臉就像玫瑰花�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我們送老師最喜歡吃的水果�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我們送老師成績(jì)單，因為我們以前成績(jì)很不好，老師每次下班都給我們補習�！边�有的`同學(xué)說(shuō)：“我們要給老師送賀卡，賀卡上寫(xiě)著(zhù)：祝老師身體健康�！庇幸粋�(gè)同學(xué)想到了老師的一句話(huà)：“買(mǎi)來(lái)的禮物不是最好的，自己做的才是最好的�！泵恳粋�(gè)同學(xué)都嘲笑他。

　　在教師節的那天，同學(xué)們紛紛把要給老師的東西拿了出來(lái)，可是老師只保住了他一個(gè)人，因為只有他聽(tīng)懂了老師的話(huà)。

　　就這樣，我們在教師節的那天，過(guò)的非常愉快!

難忘的教師節作文9

　　教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著(zhù)敬愛(ài)和感激的心情迎來(lái)了十月一日———教師節。我們和老師度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的聯(lián)歡會(huì )。

　　那天我們都早早的來(lái)到教室，把教室打掃的干干凈凈，掛上了氣球，有人在黑板上寫(xiě)上老師節日快樂(lè )。這時(shí)小明急匆匆跑進(jìn)教室說(shuō)：老師來(lái)了，準備好了嗎？我們急忙回到自己的座位，老師進(jìn)來(lái)我們齊聲說(shuō)：老師節日快樂(lè )，您辛苦了。老師看見(jiàn)我們布置的教室激動(dòng)的說(shuō)：謝謝同學(xué)們。這時(shí)小紅宣布聯(lián)歡會(huì )正是開(kāi)始。

　　今天的節目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩(shī)朗誦。李明和劉亮說(shuō)了一段小品，他倆幽默的語(yǔ)言，滑稽的.表演，教室里充滿(mǎn)了笑聲。后來(lái)老師還唱了歌，他唱得真好聽(tīng)，將聯(lián)歡會(huì )再次推上了高潮，歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我更加熱愛(ài)我們的老師。老師你很美麗，因為你用知識的光芒照亮了我們的心靈，老師你很有學(xué)問(wèn)，因為你的悉心教導才換來(lái)我們茁壯成長(cháng)，我一定要好好學(xué)習，以后報效祖國。

難忘的教師節作文10

　　今天是一年一度的教師節，我們打算讓我們辛苦的老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節。

　　上午我們班的欣雅同學(xué)帶了2張白紙來(lái)到學(xué)校，我很好奇，原來(lái)欣雅想給我們的語(yǔ)數老師一個(gè)驚喜，她讓我和斯琪分別在紙上寫(xiě)著(zhù)"老師，節日快樂(lè )!"然后讓我們簽上姓名。我們明白了欣雅的意思拿著(zhù)那兩張白紙在班上宣傳讓大家都來(lái)簽，大家的反應都是很積極，為了不讓老師知道，我們讓簽完名字的同學(xué)出去外面望風(fēng)。望風(fēng)的'同學(xué)跟我們喊"老師來(lái)啦!"

　　大家都以劉翔般的速度跑回座位。老師來(lái)了非常奇怪，因為他在門(mén)外聽(tīng)到了很大的聲音，進(jìn)來(lái)一看卻看到我們若無(wú)其事，第一節下課了，大家都簽完了名字我和斯琪又把兩張寫(xiě)滿(mǎn)名字的紙折成愛(ài)心。下課后我帶頭把愛(ài)心教給了語(yǔ)文老師，老師感動(dòng)很久。第三節上數學(xué)課，數學(xué)老師跟我們問(wèn)好后就由我們的副班長(cháng)送給了數學(xué)老師，老師都很高興!

　　老師們跟我們說(shuō)。今年的這個(gè)教師節他們過(guò)的非常的難忘，我全班聽(tīng)了后，都非常開(kāi)心。

難忘的教師節作文11

　　老師把短暫的青春給予了我們，我們應該如何回報他們呢？

　　敬愛(ài)的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無(wú)私。老師！如果您是巖石，我們就是小草；如果您是大樹(shù)，我們就是一片片樹(shù)葉；如果您是藍天，我們就是一只只小鳥(niǎo)。

　　這束花，不僅僅是簡(jiǎn)單的一束花，它包含著(zhù)我們對老師的祝福，代表著(zhù)我們一顆顆年幼的心。

　　多么難忘的教師節！

　　一年一度的教師節到了，我們?yōu)榱吮硎疚覀儗�老師的�?ài)，就給老師帶了許多禮物。有送鮮花的、有送比薩的，有送巧克力的，還有送畫(huà)的。因為花容易枯萎，所以老師不讓送花，我就給石老師和楊老師每人送了一封信。

　　今天早晨，石老師剛一來(lái)，我們就連忙把她“包圍”住，然后就爭先恐后地把禮物送給她。老師臉上也露出了幸福的.笑容。

　　早讀結束后，我和謝亦凡一起去把楊老師的那一份禮物給楊老師送去。在路上，因為謝亦凡送的是巧克力，所以盛賢和祝一鳴想嘗嘗，就不讓我們走。我們只好沖了過(guò)去。呼，總算過(guò)了這一關(guān)了。我和謝亦凡把禮物給了楊老師，并對楊老師說(shuō)了一聲：“祝楊老師教師節快樂(lè )！”楊老師笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你們啦！”聽(tīng)了楊老師的話(huà)后，我和謝亦凡都高興地笑了。

　　這真是老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師呀！

難忘的教師節作文12

　　那天是教師節，同學(xué)們帶給老師許多禮物，有鮮花、賀卡……其中有一盒蛋糕。蛋糕上有白花花的奶油、有美味可口的草莓、有濃香甜蜜的白巧克力，還有咖啡味的黑巧克力圓片。讓人垂涎三尺��！

　　老師決定把它分給我們品嘗，讓一個(gè)人的`快樂(lè )，變成大家的快樂(lè )。老師問(wèn)怎么把蛋糕分成六十五份呢？這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那就一人吃一口吧？”老師覺(jué)得這是一個(gè)好辦法，就決定這么做。女生優(yōu)先，大家有秩序地排著(zhù)隊。輪到我的時(shí)候，我猶豫了：好多人還沒(méi)吃呢，要是不夠分那怎么辦？所以我只吃了一小點(diǎn)巧克力圓片，本來(lái)我從不吃巧克力，但是這一次我覺(jué)得好吃極了！四十多個(gè)女生都吃完了，可讓我驚奇的是蛋糕還沒(méi)吃掉三分之一。老師說(shuō)女生懂得謙讓?zhuān)�值得表�(yè)P。今天，張老師把一份快樂(lè )，變成了四十幾份快樂(lè )。這個(gè)教師節真是個(gè)難忘的教師節。

難忘的教師節作文13

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創(chuàng )辦人王梓坤校長(cháng)由史以來(lái)第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。

　　今天早上，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(cháng)昨天早上叫我們討論一下送什么，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�！贝蠹叶计咦彀松嗟摹矮I”出自己的想法， 俗話(huà)說(shuō)，點(diǎn)滴之恩當以泉涌相報。而對老師感恩也是我們民族文化里長(cháng)期流傳的優(yōu)良傳統。比如我們都熟知的那首唐詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本褪怯脕�(lái)形容我們的園丁的——當然，其背后就是我們對老師辛勤勞動(dòng)的感知，感恩了。而教師之所以重要，之所以受到世人的敬仰和讓世人懷揣感恩之心，就是因為他們給了我們向光明、更加文明走去的方向和力量。于是班長(cháng)決定讓我們每人明天都送賀卡。

　　大部分來(lái)了后，都一起吧賀卡放好，當老師收到我們的賀卡的.時(shí)候，我們開(kāi)心的不得了。

　　今天的教師節，真的令我很難忘！

難忘的教師節作文14

　　今天是一個(gè)特別的日子，那就是教師節了。早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現許許多多的同學(xué)紛紛給老師送親自制作的賀卡。當然，也少不了我，我放下沉重的書(shū)包，拿出我昨天做的精美的賀卡，也開(kāi)始送賀卡，第一個(gè)，我送給教我們讀書(shū)最認真的敬愛(ài)的陳老師，那時(shí)，陳老師臉上滿(mǎn)是笑容，那笑容像盛開(kāi)的山丹丹花。接著(zhù)，我又把其他賀卡一一送給老師們，送完賀卡，我心里便喜滋滋的。

　　下課了，我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現在校園里的每個(gè)角角落落都掛滿(mǎn)了大小不一、各種形狀的.卡片，有心形的，有方形的，有圓形的，還有愛(ài)心的和花朵的形狀的。再仔細認真一看，里面寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的祝福語(yǔ)，我讀了一位一位天真無(wú)邪的同學(xué)寫(xiě)給敬愛(ài)的老師的祝福語(yǔ)句。上面有的寫(xiě)著(zhù)：老師，您是辛勤的園丁，培育著(zhù)我們成長(cháng)。有的又寫(xiě)著(zhù)：我們好比一粒種子，您撒下的每一滴汗水澆灌著(zhù)我們，是您每天的付出，才會(huì )有現在的我們。還有的寫(xiě)著(zhù)，老師，是您帶著(zhù)我們遨游著(zhù)這個(gè)浩瀚的知識海洋，您辛苦了！

　　在這特別的日子里，我輕輕對您說(shuō)：“老師您辛苦了，我會(huì )刻苦學(xué)習，用您撒下的每一滴汗水澆灌自己，讓自己成為一棵碩果累累的蒼天大樹(shù)！”

難忘的教師節作文15

　　教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國的棟梁不知付出多少辛勞和汗水；我們懷著(zhù)敬愛(ài)和感激的心情迎來(lái)了十月一日——教師節。我們和老師度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的聯(lián)歡會(huì )。

　　那天我們都早早的來(lái)到教室，把教室打掃的干干凈凈，掛上了氣球，有人在黑板上寫(xiě)上老師節日快樂(lè )；這時(shí)小明急匆匆跑進(jìn)教室說(shuō):“老師來(lái)了，準備好了嗎？”我們急忙回到自己的座位，老師進(jìn)來(lái)我們齊聲說(shuō)：“老師節日快樂(lè )，您辛苦了�！崩蠋熆匆�(jiàn)我們布置的教室激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們�！边@時(shí)小紅宣布聯(lián)歡會(huì )正是開(kāi)始。

　　今天的節目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩(shī)朗誦。李明和劉亮說(shuō)了一段小品，他倆幽默的.語(yǔ)言，滑稽的表演，教室里充滿(mǎn)了笑聲。后來(lái)老師還唱了歌，他唱得真好聽(tīng)，將聯(lián)歡會(huì )再次推上了高潮，歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我更加熱愛(ài)我們的老師。老師你很美麗，因為你用知識的光芒照亮了我們的心靈，老師你很有學(xué)問(wèn)，因為你的悉心教導才換來(lái)我們茁壯成長(cháng)，我一定要好好學(xué)習，以后報效祖國。

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