(合集)教師節作文2篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的教師節作文，希望能夠幫助到大家。
教師節作文1
教師節到了，班上的同學(xué)忙著(zhù)準備給老師送禮物。我也一樣，但給老師送什么禮物好呢？我犯愁了。
9月9日晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，因為我還沒(méi)有準備好送給老師的禮物呢！“都怪老爸，他說(shuō)到店里買(mǎi)禮物送給老師是沒(méi)意義的，要我自己想辦法給老師準備禮物�！薄皦睦习�，不給錢(qián)就不給錢(qián)，小氣鬼！”“怎么辦？”我苦思冥想�！坝辛�，給老師發(fā)短信�！薄皩�，就給老師發(fā)短信�！薄艾F在是凌晨五點(diǎn)，我等不住了�！庇谑�，我偷偷地拿來(lái)老爸的手機，躲在被窩里給班主任藍老師發(fā)了一封短信：“藍老師：您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”接著(zhù)，我又給英語(yǔ)李老師、數學(xué)曾老師、科學(xué)雷老師和信息梅老師發(fā)了短信，祝他們教師節快樂(lè )。
9月10日早上，我早早來(lái)到了學(xué)校，因為今天是老師的節日，我可不能遲到哦。但當我路過(guò)教師辦公室時(shí)，只見(jiàn)辦公室里已經(jīng)擠滿(mǎn)了早早來(lái)學(xué)校給老師送禮物的同學(xué)，辦公桌上堆滿(mǎn)了他們送的大盒小盒禮物。我不好意思地快步走過(guò)教師辦公室的走廊，來(lái)到教室，悄悄地坐在了自己的位置上。
第一節是班主任藍老師的課，他在課上高興地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們，謝謝你們的祝福，謝謝你們的.禮物。今天，我真的很高興，也很激動(dòng)，我在凌晨五點(diǎn)鐘的時(shí)候就收到了葉翔宇同學(xué)的禮物，它是我今天收到的第一份禮物，我將好好保存。謝謝葉翔宇同學(xué)，謝謝同學(xué)們！”話(huà)音未落，同學(xué)們都把目光集中在了我的身上。教室里短暫地沉默了一會(huì )，隨即響起了熱烈的掌聲……
一條短信，只是我送給老師教師節的一份小小的禮物，竟然贏(yíng)得了如此熱烈的掌聲，是因為它表達了我對老師深深的理解和濃濃的祝福：親愛(ài)的老師，你們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )！
教師節作文2
如果放在以往來(lái)說(shuō)，9月10日只不過(guò)是個(gè)普通的教師節罷了，而在這個(gè)陽(yáng)光穿透記憶的9月，它卻顯得那么耀眼。
往事如歌，雖說(shuō)我接受了新的環(huán)境，但我的回憶畢竟還是存在的。手中拎著(zhù)禮物，20來(lái)位昔日的同學(xué)，共同走在去老師家的路上，我的心情自然很激動(dòng)，自畢業(yè)后，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師，禮物買(mǎi)了一大堆，多少是我們的心意。
當踏入門(mén)檻的那一剎那，當看到老師熟悉的身影，瞬間，全身的血液開(kāi)始沸騰，當我叫出老師時(shí)，驀然間，我發(fā)現這個(gè)字眼是那么的.親切。
我們看得出，老師很激動(dòng)，20多個(gè)人擠了一大屋子，各自坐下來(lái)，面帶微笑，還在一句老師一句老師地叫著(zhù)。又一次聽(tīng)了老師的教誨，內心是那么地溫暖。說(shuō)起當年我們剛上初一時(shí)幼稚的臉龐，聊著(zhù)三年間我們每個(gè)人的成長(cháng)，感動(dòng)涌上心頭。
我們又去了英語(yǔ)老師那里，她現在已經(jīng)拄拐了，由于右腿過(guò)于勞累，她的右腿膝蓋積了好多種病，風(fēng)濕、囊腫、積水什么的。中考前一個(gè)月，她每次來(lái)上課都堅持站著(zhù)，就是怕坐下講課，同學(xué)們的注意力不集中，就那么硬撐著(zhù)，老師們都勸她歇歇，她卻不，怕耽誤了我們。就這樣一直堅持到我們中考第二天，實(shí)在不行了，馬上去了醫院，后來(lái)做了手術(shù)，現在腿內還打著(zhù)鋼釘……。當看到老師拄著(zhù)雙拐時(shí)，我的眼睛濕潤了，不過(guò)幸運的是，再養半年，就可以丟掉拐走路了。本以為那些煽情的情節只會(huì )在電視中出現，可現在卻清晰的出現在我眼前。
我近呼哽咽了，我無(wú)言。
往日時(shí)光已遠去，但回憶仍然美麗。以前我們只會(huì )說(shuō)老師真好，可現在，我的心已被觸動(dòng)，像一個(gè)小小的石子，在平靜的湖面激起漣漪，我全身每一處都在被老師感動(dòng)著(zhù)。
老師，您好！……
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